2020年六安市六项电化教育学术作品评选活动指南

小学秋季电教工作计划根据____区教体局电教馆____年电教工作计划，围绕____中心小学学校工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，为充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教育的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。

特制定____中心小学____-____学年度第二学期电教工作计划1、进一步深化农远工程的应用与管理，坚持推进“班班通、堂堂用、人人会、科科有”工程建设。

制定和完善农远应用激励机制，加大开展农远资源应用活动的力度，开展形式多样的活动，充分发挥农远资源作用，进一步整合学科资源。

新学期初，各农远项目学校都要制定本校农远工作计划，开展农远应用开放课和研究课活动，遴选优秀教师，特别是中青年骨干教师，担任研究课的任课教师，活动中要注意开展课后研讨，组织听课教师认真评课，参加区级农远教学录像课评比。

利用好安徽省教育资源中心（网台）播出的小学英语空中课堂资源，开展参加区级小学英语空中课堂光盘教学录像课评比活动。

2、继续抓好电教常规工作。

①参加区____年中小学生电脑制作评比活动；②参加____年全区多媒体教育软件评奖活动；③参加____年全区优秀教育技术论文、教师博客和课题研究方案等六项电教学术作品评选活动；④参加____年全区农远优秀管理员和农远应用新星评选活动；⑤参加信息技术优质课评比；⑥组织学生参加区第____届小学生汉字录入竞赛活动；⑦继续做好____中心小学电教经费使用占学校总经费的比例统计工作以及电教设备的统计工作；⑧继续做好电教软件的征订工作，为____中心小学网站资源库做好软件资源积累工作。

3、举办____中心小学教师教育博客制作培训。

并做好教师博客评比工作。

参加区电教馆举办图像处理培训班和视频编辑制作培训班以及多媒体电子白板教学应用培训班。

4、继续做好____中心小学网站建设的筹备工作，争取在____年内建成网站。

电教工作总结〔共3篇〕第1篇：电教工作总结电教工作总结2023年度我校的电化教育教学在上级领导的指导下，电化教学工作在不断完善制度，加强管理，坚持自身学习等方面做了很多工作，获得了一定的成绩。

一学校领导重视学校的领导能及时把握学校信息化建立的有利时机，大力推进多媒体教学工作，并亲自指导工作。

学校领导班子成员充分认识学校信息化建立在学校将来开展中的重要作用，分析^p 形势，制定信息化建立开展方案。

二完善的管理制度，多层次的管理方式在对多电化教学管理和工作中，不断总结管理过程中出现的各种问题。

查看管理多媒体设备中的使用情况防止设备出现丧失、损坏的情况，常常检查催促老师是否利用计算机、Inter网做一些与教学、学习无关的事情等情况，纳入日常管理。

让老师和全体学生重视学校建立，保护学校、教室财产，保证了我校教室多媒体设备在使用过程中从未出现有意损坏、设备丧失的现象。

从而有力地保障电化教学的正常进展。

三、不断学习、进步自身素质我校就建立了一套完好的信息化培训及考核机制。

进步设备的使用率，减少故障率最有效的方法是让任课老师纯熟操作方法并掌握日常维护常识。

新的教学设备、新的教学方式，要求电教老师应当走在前面。

学校教学设备的更新，要求我们必须不断进步自身素质，才能胜任电教工作，保证学校电教工作的圆满完成。

对老师们提出的各种要求都可以及时、热情的解答和帮助，树立为教学效劳的意识。

为老师们解决问题的过程，也是促进我们不断学习、不断进取，进步业务程度的过程。

四、充实资，共享成果，加强平安防范完善先进的硬件设施只是进步现代化教学质量的一局部，丰富易用的媒体资在实际应用中更是必不可少的。

一方面学校花了大量财力，购置了大量的音像资料和多媒体素材。

极大地方便了老师多媒体课件的制作工作。

另一方面还注意积累各位老师制作的多媒体课件以及其它资料，把学校历年各种活动照片、老师自制课件、各种教案论文整理，供老师查阅交流。

老师在不断使用中不断修改，不断充实，比拟好的实现了资共享。

《新县《中文核心期刊要目总览》入编通知本干IJ 讯2021年3月9日，从北京大学图书馆传来喜讯，《新闻爱好者》再次入编《中文核心期刊要目总览》2020年版（即第9版）文化理论/信息与知识传 播（除图书馆事业、信息事业、档案事业）类的核心期刊。

这是《新闻爱好者》 第七次进入全国中文核心期刊方阵。

《中文核心期刊要目总览》由北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴 定，受到学术界的广泛认同，又称“北大核心”。

近几年，北大核心期刊每三年 由北大评定一次，并出版《中文核心期刊要目总览》一书。

核心期刊的评选工作是运用科学方法对各种刊物在一定时期内所刊载论文的 学术水平和学术影响力进行综合评价的一种科研活动，研究工作量浩大。

据了 解，参加本次核心期刊评审的学科专家达1万人，经过定量筛选和专家定性评 审，从我国正在出版的13764种中文期刊中评选出1990种核心期刊。

这次对于核心期刊的评价仍采用定量评价和定性评审相结合的方法。

定量评 价指标体系采用了被摘量（全文、摘要）、被摘率（全文、摘要）、被引量、他 引量（期刊、博士论文）、5年影响因子、论文被引指数、互引指数、获奖或被《新闻爱好者》主编先生及士：我们谨此郑重通知：依据文献计量学的原理和方法，经研究人员对相关文献的检索、统 计和分析，以及学科专家评审，贵刊《新闻爱好者》入编《中文核心期刊要目总览》2020年 版（即第9版）文化理论艙息与知识传播滁图书馆事业、信息事业，档案事业）类的核心期刊 。

该书由北京大学出版社出版。

书中按《中国图书馆分类法》的学科体系，列出了74个学科 的核心期刊表，并逐一对核心期刊进行了著录。

著录项目包括；刊名、并列刊名、主办单位 、出版年、出版频率、中图分类号、BSN 号、CN 号、邮发代号、编辑部地址、电话、网址、 内容简介等。

评选核心期刊的工作是运用科学方法对各种刊物在一定时期内所刊载论文的学术水平和 学术影响力进行综合评价的一种科研活动，研究丄作量浩大。

关于公布2011年淮南市六项电教学术作品和多媒体教育软件评选结果的通知发布时间：2011年08月26日点击数： 548 【字体：小大】【收藏】【打印文章】凤台县、各区教育局，市属各学校：2011年淮南市六项电教学术作品和多媒体教育软件评选活动在各级教育主管部门的大力支持和各类学校的积极参与下，已于近期圆满结束。

我们成立了由中小学学科教育专家和教育技术专业人员组成的专家评审委员会,按评选项目类别对报送的223件电教学术作品和多媒体教育软件进行了认真、公正的评选，共评选出141件获奖作品。

现将获奖名单公布如下（详见附件）。

附件：2011年淮南市六项电教学术作品和多媒体教育软件评选获奖名单淮南市教育局二○一一年八月十五日教育技术论文获奖名单序号作品名称单位1图闻天下事，润物细无声淮南师范附2创意无限，物尽其用淮南市龙泉3多媒体技术给小学语文教师带来的挑战淮南市八公4语文课堂上多媒体的“全优化”淮南市八公5利用多媒体开辟思想品德课教学的新天地淮南市八公6巧妙运用多媒体教学有效提高高中美术特长写实素描写生观察能力的尝试与实践淮南市第八7算法课的设计与评价淮南一中8浅谈新时代农村小学的英语教学淮南市潘集9顺应时代发展，教师角色转变淮南一中10小学开展pascal语言教学的尝试与思考淮南师范附11浅谈实施探究性学习的尝试淮南市潘集12运用农远教学增强小组合作学习淮南市田家13提高低段学生写话兴趣的几点尝试淮南市八公14试谈如何培养和提升中学生信息素养淮南二十五15让德育之花在小学信息教育中绽放淮南市田家16多媒体，让语文课堂灵动起来淮南市八公17“充电”的小学英语课堂更精彩淮南市田区18博客促进教师专业发展之我见淮南市田家19电教媒体，让课堂教学焕发生命活力淮南市凤台20让多媒体植根于农村课堂教学中淮南市田家21搭乘信息列车提升课堂教学淮南市田家22浅谈现代教育技术在数学课堂教学中的应用淮南市田家23应用多媒体网络彰显语文课堂教学魅力淮南市田家24电子白板为互动教学插上翅膀淮南第一中25浅谈多媒体技术在小学语文教学中的作用淮南市凤台26浅谈多媒体课件的应用淮南市凤台27电教媒体，让课堂教学焕发生命活力淮南市凤台28运用现代教育技术，开辟开放式作文教学新天地淮南市凤台29教学中的“现代化”应用淮南田家庵30浅谈CAI课件在小学语文教学中的运用凤台县桂集31信息技术教学中如何激发学生学习兴趣淮南市田家教学设计获奖名单1Unit2 Family Fun淮南市田家2Module 8 Unit 22 Lesson 1淮南市第二3Unit 4 At a farm 淮南市八公4Unit 9 Section A (Period One)淮南市大通5难忘的一课淮南市八公63的倍数的特征淮南市田家7PEP Book1 Unit 5 Part A淮南市田家8Unit 9 Section A (Period One)淮南市大通9荷叶圆圆淮南市八公10普罗米修斯淮南市八公11设计中的人机关系淮南第一中12初识家庭新成员淮南实验中13 4.1计算机程序解决问题淮南一中14 A letter淮南市田家15Unit4 Do You Like Pears淮南市大通16生命生命淮南市八公17工业的区位因素和区位选择淮南市第二18Unit 5 If you go to the party , you’ll have a great time !淮南十中19荷叶圆圆淮南市大通20面积和面积单位淮南市凤台21统计（一）淮南凤台经22表格数据的图形化处理淮南一中23法国号凤台县李冲24音乐巨人贝多芬淮南市八公25Unit 5 What would you like淮南市潘集26盲孩子和他的影子淮南市龙湖27把食物搬进课堂凤台县实验28游戏公平淮南市田家29什么是面积淮南市八公30Unit 8 I’d like some noodles淮南十一中31Unit 8 I’d like some noodles淮南十一中32Unit 4 What are you doing淮南市八公33自己的花是让别人看的凤台经济开34郊游淮南市田家35清平乐村居淮南田家庵36生态系统的结构和功能淮南市八公37关于“春”的艺术创作实践八公山区第38两只小狮子淮南市八公39女娲补天淮南市八公40端午的鸭蛋淮南市大通41乡下人家淮南市凤台42手绘线条图像的表达方法淮南市龙泉43认识百分数淮南市八公44生活中的正负数淮南市田家45乘法的初步认识淮南市八公46Unit2 Talk about it淮南市八公47搭石淮南市凤台课题研究获奖名单1美术电教教学中探讨对“课件展示及信息量”的把握淮南市龙泉2“农远工程”服务于新农村建设课题淮南市田家3优化课堂合作型学习提高学生英语整体水平淮南市田区教师博客获奖名单1且行且思淮南市田家2海棠春色淮南市田家教育叙事获奖名单1怎样成为农村中学生心目中的好老师淮南市潘集2做好课堂的“调味品”淮南市龙泉3“讯飞杯”电脑制作活动经历叙事淮南一中4天依旧那么蓝淮南市潘集5解读图表的密码——记我的一次作业设计淮南市田家6用师爱滋润学生心田淮南市二十7孩子的心似水晶淮南田家庵8班主任也需做好“交接班“淮南市凤台9T老师教育情感的呈现淮南市田家10别说他傻淮南市凤台11不经意间发现的教育契机淮南市田家12学科整合在英语教学中的重要性淮南市田家13偶然的一次批评带来的思考淮南市第二14由一次听课所引起的浅思考淮南市田家15宽容让我如此美丽淮南市八公16信息技术课上的“意外”淮南市八公17不经意的改动意想不到的收获淮南市田家18我的课堂教学体验淮南市田家多媒体教育软件获奖名单1氧气的性质和用途淮南一中2t he fox and the grapes大通屯头小3长城淮南市田区4中和滴定曲线淮南市第三5地形地势特征课件淮南第七中6项目七片剂安徽省医药7祖国统一大业淮南二十六8饮食习俗与地理环境淮南五中9中东淮南十二中10圆的认识淮南市田家11北京的春节凤台经济开12两只小狮子淮南八区二13U nit 6 At A Farm淮南八区二14设计中的人机关系淮南一中15难忘的一课淮南八区二16荷叶圆圆淮南八区二17W hen was he born?淮南二十六18富饶的西沙群岛淮南八区二19小蝌蚪找妈妈桂集中心校20U nit5 Look At The Monkeys淮南八区二21O ur school大通屯头小22女娲补天淮南八区二23秒的认识淮南八区二24U nit1 Section A谢家集区孤25比例的基本性质.桂集镇中心26分数的意义桂集镇中心27长方体的认识桂集镇大王28富饶的西沙群岛桂集镇中心29U nit6 Lesson3淮南市田区30U nit 9 淮南市黄山31U nit 9 淮南市黄山32十里长街送总理大通区柿园33植物妈妈有办法八区张楼小34排列淮南二十中35乘法的初步认识八区四小36将相和凤台经济开37自己的花是让别人看的凤台经济开38面积和面积单位凤台经济开39统计(一)凤台经济开40落花生凤台县桂集。