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江苏省丹阳市第八中学2022届九年级语文早读材料（28）新人教版一、重点字词：1根据拼音写汉字和给加点字注音。
（八上第二单元字词）萧乾．（）qī qiāo（）qiā（）指ān（）红 ma nǎoYīn切山坳．圣dàn衣dōu捂．（）住挟．（）着惩．（）罚chà（）异懊．（）悔qídǎo（）字帖．（）uàn（）恋huó（）越áo（）游募．（）集Wu miè寥．落捆fù（）赏cì造ì（）iǎo（）健Qiánūn（）贫í（）diāo（）谢倔强．．（）希罕．（）券．（）门瞭（）望méng（）懂绵亘．（）垛．（）子qì（）墙广mào（）山ù（）云iāo（）熙熙．．（）嘉峪．（）关．．（）攘攘二、古诗赏析：泊秦淮作者：赏析：本诗表面是对商女的埋怨，实际上则是批评了醉生梦死的晚唐统治者，全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。
首句写景。
两个“笼”字将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面，渲染了悲凉的气氛。
二句叙事，点题；三句是一种曲笔，暗示真正“不知亡国恨”的是那座中听唱的封建贵族、官僚。
末句中一句中“犹唱”二字，微妙而又自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长。
练习：1 首句描绘的画面，具有怎样的特点。
2《后庭花》在诗中借指《后庭花》涉及到的历史人物是南朝的。
3真正“不知亡国恨”的是什么人全诗表现了诗人怎样的思想感情4赏析首句中的“笼”字，说说其表达作用。
5以下赏析不恰当的一项是（）（2分）A 首句两个“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果，B 第二句承上启下，网络全篇。
“夜泊秦淮”为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有典型意义，同时也照应了诗题；“近酒家”又引出“商女”、“亡国恨”、“后庭花”。
早读材料一、重点字词：1.根据拼音写汉字和给加点字注音。
惊chà（）一绺（） shū（）地雄踞（）苍qióng （）皱xié（）尘滓（） jū（）起蕴（）蓄涸辙（）挹（）孔xì（）脉（）络猗（）郁婆suō（）纤（）细折dié（）蕈（）菌 lòu（）空藤蔓（）苔xiǎn（）àng（）然花卉（）新yǐng（）屏zhàng( ) 陆lǐ（）明móu( ）善1ài( ）急不xiá（）择 yà（）苗助长2. 那瀑布从上面冲下来，仿佛已被扯成大小的几liǔ（）；不复是一幅整齐而平滑的布。
岩上有许多léng（）角，瀑流经过时，作急jù（）的撞击，便飞花suì（）玉般乱溅了……3. 同自己谈话，既是一种能力和智huì（），又是一种德行，一种高贵的人格境界。
由于我们的自以为是，我们的浮zào（）和轻狂，我们卑怯（）的从众和可耻的功利主义态度，我们不愿、不敢和不会同自己谈话。
同自己谈话这种能力的普遍sàng（）失，正如假话、大话、空话和套话的久盛不shuāi（），是我们的耻辱和悲哀，也是一个时代的耻辱和悲哀。
二、文言翻译：1.朝晖夕阴，气象万千。
译文：2.然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？译文：3.日星隐耀，山岳潜形。
译文：4.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
译文：5.沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
译文：6.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！译文：7.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？译文：8.不以物喜，不以己悲。
译文：9.其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”译文：10.微斯人，吾谁与归？译文：11.是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？译文：三、古诗赏析：《游山西村》宋朝陆游u莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
江苏省丹阳市第八中学2022届九年级语文早读材料（22）新人教版、一、重点字词：1根据拼音写汉字和给加点字注音。
（八下第二单元字词）派遣．（）狭ài 热chén 骈．进鄙薄．iè渎解剖． iǒng 异 qiān 就 iè蒂佝偻．．显hè gū息饯．别案dú折．（）本 huò（）达 chuǎi 摩 wěi 缩摒．（）弃miǎn 怀 ié（）带嫉妒．．（）和mù梦mèi以身殉．（）职 niān 轻怕重心无旁wù发fèn忘食强聒．不舍宰相胸īn 全神guàn 注流ián（）忘返2 划出错别字在括号里修改：莫不关心（）麻木不人（）见义思迁（）断彰取义（）发奋忘食（）心怀袒荡（）青心降火（）无卒轻重（）全神惯注（）漠漠无闻（）估息放纵（）融汇贯通（）流恋忘返（）节衣宿食（）兴高彩烈（）谈笑风生（）二、古诗赏析：渔家傲【北宋】范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
赏析：词上阕描绘荒凉的秋景，以显示边地生活的艰苦和军事态势的严重。
下阕慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情。
全词情调苍凉悲壮。
“塞下秋来风景异”首先点明地点和时间，并以一个“异”字统领全部景物的特点，突出边塞秋景与中原之不同荒凉孤寂。
“千嶂里，长烟落日孤城闭”，突出塞下孤城与内地景象的不同，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，表现了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。
“羌管悠悠霜满地”作用：（1）时间上是上阙“长烟落日”的延续。
（2）借景抒情。
写出戍边将士们寒夜戍守的艰辛，抒发了他们因功业未立、归期无计又思念家乡的复杂感情。
结句“人不寐，将军白发征夫泪”以互文的形式，含蓄地表达了对朝廷不修武备，不重边功的愤懑不平。
早读材料一、重点字词：1.根据拼音写汉字和给加点字注音。
日guǐ（） diāo（）谢 lán（）珊 qiáocuì（） mò（）然俨（）然焙（）烧 jùn（）工 lìnsè（） pì（）如滑jī（） xī（）锐 shè（）取蚌（）壳米粟（）陶yě（） róng（）hui（）贯通一chóu（）莫展探lí（）得珠寸积zhū（）累鞭pì（）入里兀（）兀穷年物jing（）天择2. 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。
茫茫人海，yúnyún（）众生。
有多少人都xiàn（）慕，有多少人流lián（）那众星捧月、门庭若市的荣耀，那酒席间觥（）筹交错、谈笑嬉闹的惬（）意，或是并肩花前月下、畅谈春云夏雨的浪漫，或是他乡遇故知、高山伴流水的充实，还有游走交际场，往来风月阁的浮华……乌镇是中国江南的封面，传承着千年的历史文化。
淳朴秀美的水箱风景、风味独特的美食佳yáo（）、bīn（）纷多彩的民俗节日、身后的人文积淀（）和gèn（）古不变的生活方式使乌镇成了东方古老文明的活化石。
智慧的传承伴随着脉脉（）书香，在这儿展现出一幅迷人的历史画卷。
集“诗书画”三绝于一身的林凡先生，其艺术誉满天下。
艺术最深刻的美质，植根于各自地域文化的土壤里。
楚吴文化的玄（）思与妙想、缠绵与fěi（）恻、放诞与纤（）丽，秦晋文化的浑厚与质朴、高亢与悲壮、峭拔与刚健，必然会在有着湘、晋两个故乡的林凡身上，不断地掺huo（）、渗透和观照，于是形成了林凡艺术凄恻委婉、深沉苦sè（）、形美质实、外柔内刚的总体格调。
二、文言翻译：（1）孔子曰：“苛政猛于虎也。
”译文：（2）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！译文：（3）故为之说，以俟夫观人风者得焉。
江苏省丹阳市第八中学2013届九年级语文早读材料（27）新人教版一、重点字词：1.根据拼音写汉字和给加点字注音。
（八上第一单元字词）Wēiyí（）磅礴．．（）泥毡．（）点zhuì（）péng pài （）呜咽（）chù（）立篱笆（） jǔjué（）yáo（）民包guǒ（）惊huáng（）shà（）时yùn（）怒焦灼．（）飒飒．．（）苦sè（）抽噎．（）niān（）巴cù（）然拽．（）住泥泞．（）è（）然xuàn（）丽疲bèi（）yuān（）屈mò（）然平仄．（）gōu（）火 x iāo（）洒quán（）缩刨（）冰piān（）然yùnniàng（）chī（）心悬yá（）勒马kē（）捐杂税千chuí（）百炼hān（）然入梦万1ài（）俱寂白雪ái ai（）踉踉liàng qiàng（）湿lūlu （）二、古诗赏析：春望作者：赏析：这是杜甫“安史之乱”期间在长安所作，表现了诗人忧国思家的情怀。
题目中的“望”字有“观望”“希望”“盼望”之意。
看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望能与亲人团聚。
首联首联作者写春望所见：国家（山河）破碎，城中春草凄凄，一片破败。
一个“破”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。
颔联运用互文，译为：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。
惊：使……惊动。
诗人触景生情、移情于物，通过花鸟的情态表达了自己对国都沦陷和思念亲人的忧伤愁苦之情。
颈联的意思是直到如今春深三月，战火仍连续不断。
多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊！“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。
“家书抵万金”成为千古传诵的名句，就是因为它能引起人的共鸣。
早读材料、一、重点字词：1.根据拼音写汉字和给加点字注音。
始chèn（）麦茬（）涎（）水 kuì（）乏樱（）花谷穗（）倭（）瓜细nì（）菡萏（）欹（）斜荫bì（）旗mǐ（）窥（）伺畎（）亩惩（）戒jīběn（） kuí（）父 zhì（）罚zāng pǐ（）不ān（）世故2．下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（2分）（）A．着（zháo）落庇（bì）护心怀叵（pō）测差（ chā）强人意B．狙（ jū）击醇（chún）朴鳞次栉（zhì）比眼花缭（liáo）乱C．伎俩（liǎng）媲（pì）美义愤填膺（yīng）吹毛求疵（cī）D．缄（jiān）默执拗（niù）海市蜃（shèn）楼相形见拙（chù）二、文言翻译：1.群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
译文：2.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”译文：3.令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进；译文：4.期年之后，虽欲言，无可进者。
译文：5.此所谓战胜于朝廷。
译文：6. 明日，徐公来。
孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
译文：7. 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
译文：8. 朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。
译文：9. 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
译文：10. 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
译文：三、古诗赏析：《相见欢》：1.这首词上片描绘出一幅怎样的景色？渲染了怎样的气氛？深秋月夜庭院的清幽景色；凄凉、冷清的气氛。
2．词的下阙运用了什么修辞手法？表现出作者怎样的思想感情？比喻，作者将“离愁”比成“丝麻”；写出了作者难以排解的悉思，表达了作者孤独、寂寞之感。
3.这首词表达了作者怎样的思想感情？(2分)表达了作者亡国哀思之情。
一、重点字词：1.根据拼音写汉字和给加点字注音。
（八下第四单元字词）阔chuo（） chan水（ ) 唠叨．．（）门槛．（）簇．（）拥避讳．（）星宿．（）绾．（ ) 发绅．士（） zuan紧（）醋栗．（）坯．子（）崽．子（）俯kan（）玫瑰．（）一泓．（）栩栩．．如生（ )扣人心弦．( ) 充塞．（）气喘吁吁．．（）五彩banlan( )腼腆．．（）惦．记（）挪．动（ ) 肘．子（）咸heng( )附和．（）桑zi（） zhenzhuo( ) 带挈（ ) 作yi( ) Chuo（）穿恐吓．（）洗shu( ) guo（）噪嗔．（）怪Ch ouchu( ) 湖绉．（）赊．（）欠寻觅．（）提辖．（）2.填字：面面相死心地丝不动争斗艳无精打万家私不屑置无无故不人事想天开二、古诗赏析：天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
赏析：“秋思”，“秋天的愁思”之意。
这首小令构思巧妙，意境萧瑟苍凉；情景交融，抒情凄恻缠绵。
被誉为“秋思之祖”，表现了一个长期漂泊异乡的游子 (天涯沦落人) 的孤寂愁苦，思念家乡的情感。
“枯藤老树昏鸦”，写出了深秋的景物毫无生机，渲染了悲凉、萧索的气氛，衬托出游子孤寂愁苦的思乡之情。
“小桥流水人家”，一种温馨宁静的画面，反衬出游子的思乡情怀。
“古道西风瘦马”中“西风”即秋风，既点明季节，又增添悲凉气氛；而旅途劳顿的“瘦马”，使画面带有令人沮丧的感情色彩。
“夕阳西下，断肠人在天涯”情景交融，点明中心。
“断肠人”写出游子思乡之情的深重。
“天涯”写出游子离乡的遥远。
练习：1.这首小令是元散曲中的永景佳作，被《中原音韵》誉为“______________”，为历代传诵。
小令仅28字，写了5种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的_____________之情，其中表现主旨的句子是____________，______________。
2.对这首小令赏析有误的一项是（）A．“小桥流水人家”一句呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
早读材料一、重点字词：1.根据拼音写汉字和给加点字注音。
埠头（）占卜（）糙米（）作梗（） tiào（）米迸裂（）斛子（）捻着（）断髭（）不屑（）褡裢（）小囡（）一沓（）一簇（）零沽（）呷酒（）茶壶窠（）拗不过（）殷红（）胆怯（）潮汛（）chī（）笑别shù（）矫róu（）造作2. 划出下列词语中的错别字，并在括号内改正，每组至少1个错误。
（1）别出心裁层出不穷为虎作伥披星带月阴谋鬼计（）（2）出尔反尔流言蜚语同舟共计莫忠一是和衷共济（）（3）引吭高歌一丘之貉老奸巨滑故技重演变本加利（）（4）惹事生非拭目以待各抒己见挺而走险以身作则（）（5）仗义直言打抱不平原气大伤发扬光大鼎足而立（）（6）草菅人命艰苦奋斗戒娇戒燥功亏一匮味同嚼蜡（）（7）百无聊赖万籁俱寂流芳百世墨守陈规语无伦次（）（8）满腹经纶卷帙浩繁满载而归无精打彩谈笑风声（）（9）消声匿迹暗然销魂异口同声流连忘返辗转反侧（）（10）戳力同心鲁殿灵光获益非浅不记前嫌义不容词（）二、文言翻译：1. 风烟俱净，天山共色。
译文：2. 从流飘荡，任意东西。
译文：3. 水皆缥碧，千丈见底。
译文：4. 游鱼细石，直视无碍。
译文：5．急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：6．负势竞上，互相轩邈。
译文：7. 争高直指，千百成峰。
译文：8. 泉水激石，泠泠作响译文：9. 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
译文：10.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
译文：11．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
译文：12.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
译文：三、古诗赏析：《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未唏。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻，溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涣。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中址。
分析：诗的二、三章只换了几个词儿，内容与首章基本相同。
早读材料一、重点字词：1.根据拼音写汉字和给加点字注音。
讪．（）笑 diān（）量门槛．（） shǔ（）光乍．（）然旷．（）远 tiào（）望海峡．（） chún（）厚清澄．（）真挚．（）婉．（）约绮．（）丽 juàn（）永 tián（）淡寥廓．．（）．．（） suō（）衣 ruì（）智镶嵌．．（）铿锵鸟喙．（）俊yì（）害臊．（）裸．（）露忸．怩（）qián（）诚安xiáng（） gāngà（）羞sè（）点zhuì（）磕磕．（）绊绊．（）棕．（zōng）红挪．（）步木讷．（）跌dàng （）2.下列加点字注音有误的一项是（）。
（2分）A．请帖．(tiě) 心弦．(xián) 巉．岩(chán) 咬文嚼．字(jiáo)B．纤．细(xiān) 烙．印(1ào) 唿哨．(shōo) 参差．不齐(cī)C．调．换(diào) 酣．睡(hān) 亢．奋(kàng) 刚劲．有力(jìng)D．哄．笑(hōng) 分．外(fēn) 伎．俩(jì) 捕．风捉影(pū)二、文言翻译：1. 滕子京谪守巴陵郡。
译文：2. 越明年，政通人和，百废具兴。
译文：3. 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
译文：4. 属予作文以记之。
译文：5. 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
译文：6. 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；译文：7. 朝晖夕阴，气象万千。
译文：8. 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
译文：9. 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。
译文：10. 览物之情，得无异乎？译文：11.若登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
译文：12.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
早读材料一、重点字词：1.根据拼音写汉字和给加点字注音。
shàn（）自过滤（）取dì（）卓（）著摇yè（）惺忪（）半垧（）铁铸（）甘zhè（）搓（）手hàn（）海铁镐（）锦qīn（）狐qiú（）楹（）联zhù（）存显hè（）大厦（）斟酌（）症（）结酝酿（）老骥（）伏li（）别出心 cái（）风驰电掣（）倏（）忽 páihuái( ) 花huì( ) 纷至tà（）来 jū gōng（）2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.处分chǔ提防dī卡壳kǎ氛围fēnB.脊梁jǐ嫉妒jí迸溅bèng 锃亮zèngC.漂白piǎo 荫庇yīn 阻遏è洞穴xuéD.褶皱zhě黝黑yǒu 倔强jué脂粉奁lán3. 下列词语中没有错别字的一项是（）A.美轮美奂测隐之心心无旁骛胜券在握B.相提并论莫衷一是不记其数衔觞赋诗C.获益匪浅首屈一指立竿见影两全齐美D.戛然而止盛气凌人顶礼膜拜路不拾遗二、文言翻译：1.山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
译文：2.峰回路转有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
译文：3.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
译文：4.山水之乐，得之心而寓之酒也。
译文：5.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
译文：6.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
译文：7.伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
译文：8.酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
译文：9.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
译文：10.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
译文：11.人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也译文：12.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
一、重点字词：
1.根据拼音写汉字和给加点字注音。
香醇．（）攒．（）聚 bāo( )贬瞭．（）望袅袅
．．（）
Tī( )透 línxún( ) 精suǐ（） dai( )慢 zhu（）藏
恬．（）静迟钝．（）黑黝黝
．．（）圩．（）子阳朔．（）2. 选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（）
A．菜畦（wā）酝酿（niànɡ）亢奋（kànɡ）忍俊不禁（jīn）
B．迸溅（bènɡ）澄清（chénɡ）畸形（jī）惟妙惟肖（xiāo）
C．琐屑（xiè）地壳（ké）萌发（ménɡ）中流砥柱（dǐ）
D．嫌恶（wù）阔绰（chuò）招徕（lái）销声匿迹（nì）
二、背诵：
1．《桃花源记》中写桃林美景的句子是：，。
2．吸引渔人“欲穷其林”的原因是：。
3．写渔人初见桃花源的总体感受的句子是：。
4．《桃花源记》写桃花源的自然环境美好的句子是：。
5．描写了桃花源社会环境的安宁的句子是：。
6．表现桃花源中人民安居乐业和平幸福的境况的句子是：。
7．最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子：①。
②。
8．“桃花源人叹惋不已”的原因是：。
9．交代桃源人来历的句子是：。
10．能说明桃花源是虚构的理想社会的两件事是:①。
②。
11.桃花源中人不愿也不屑与外人交往的句子：
12.出自课文的成语：、、、
三、古代诗歌：
关雎
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
【鉴赏关键点】河边一个采荇菜的女子，引起一个男子的爱慕。
追求没有成功，便日夜思念，想方设法同她亲近。
诗写得感情真挚，大胆热烈。
开头以助鸠的和鸣使人联想到淑女是君子的佳偶，这种表达方法叫做“兴”。
以重章叠句的形式，反复咏唱，委婉动人。
【思想内容】本诗写一个男子对美好女子的爱慕追求。
分为：追求、思慕、迎娶三个部分。
【表现手法】《诗经》常用赋、比、兴手法，本诗所用起兴句是：关关雎鸠，在河之洲
【中考链接】
品读《诗经•关雎》的诗句，参照相关链接，简析《关雎》的意境美。
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
●相关链接：
“赋、比、兴”
赋、比、兴，是《诗经》主要的表现手法。
“赋”是铺陈的意思，对事物直接陈述。
“比”就是比喻，以彼物比此物。
“兴”就是联想，触景生情，因物起兴。
这种艺术表现手法是诗歌创作的主要方法，对后世诗歌创作产生至深至远的影响。
O意境
意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。
《诗经》中的许多诗歌都采用了赋中见兴的笔法，通过对眼前景物的描写，描绘出一个个优美的意境。
答：《关雎》从触动情怀的景物写起，关关雎鸠，在河之洲，那成双成对的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐，华羽流光，声音婉转。
听着它们悦耳的叫声，不禁引发了年轻人的联想，拨动了心中爱的琴弦，于是有窈窕淑女，君子好逑的感慨。
赋中见兴，景中见情，意境优美。
四、好文欣赏：
轻放
⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。
每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。
其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。
不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。
然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。
”
⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”
⑷我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。
”
⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。
有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。
而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。
那脚步的失措，看上去有些逃的意思。
⑹我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤？他们指不定在心里觉得你有毛病呢。
”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门？”
⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。
气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。
父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。
”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”
⑻父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。
”
⑼我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。
”
⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢
了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。
”
⑾隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。
人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
1.文章写了父亲哪四件事？请简要概括。
（4 分）
2.语段中两次出现“光明使者”，请结合上下文说说你的理解。
（4 分）
3.文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法？有什么作用？（4 分）
4.请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。
（4 分）
5.欠债还钱，本是天经地义。
父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说你的看法。
（3 分）。
