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2019-2020年高中历史《第9课近代中国经济结构的变动》详细教案附教学反思一、三维目标：1、知识与能力：（1）识记鸦片战争前，自然经济占统治地位；理解鸦片战争后，中国自然经济逐步解体的原因、表现。
（2）识记洋务派代表；洋务运动的内容；理解洋务企业的性质;洋务运动破产的原因和影响。
（3）理解中国民族资本主义兴起的原因、影响和特点。
（4）探究列强对中国的侵略、洋务运动与中国资本主义产生之间的关系。
2、过程与方法：（1）利用图文资料,设置问题，创设情境.（2）学生自编、自导、自演历史短剧，从表演中得到启示进行问题探讨.（3）通过辩论的形式鼓励学生发挥个性思维能力.3、情感态度与价值观：（1）通过教学让学生认识到列强的入侵一方面给中国人民带来了深重的灾难，但另一方面为中国的近代化创造了条件。
（2）洋务运动的目的是维护清王朝的统治，但它客观上推动了中国经济的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略，是中国大规模近代化的开端。
（3）近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，为中国人学习西方，振兴中国提供了物质基础。
二、教学重点、难点：重点：中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景难点：洋务运动的评价三、课时安排：一课时四、教学方法历史短剧教学法、情境教学法、引导讨论法、活动探究、讲练结合和多媒体辅助教学法。
五、新课设计：（一）导入：多媒体展示图片《牛郎织女图》，提问“牛郎织女”实际上反映了何种经济形式？学生回答：自然经济老师问：“请联系所学知识思考什么是自然经济？”学生答：“不是为了交换，而是为了满足生产者本身需要而生产的经济形式。
它是封建社会经济的基本形式”。
老师：“鸦片战争打开中国的门户，成为列强侵华的开端，中国在外力作用下进入近代的发展历史，产生“三千年未有之变局”，这种变局，从经济结构开始，进而引起社会政治、文化领域的变革……”。
板书：第9课近代中国经济结构的变动(二)新授一、自然经济的逐渐解体：（板书）师：自然经济在我国长期占据着统治地位，那是什么促使其逐渐解体的呢？其解体的主要表现有哪些。
第9课《近代中国经济结构的变动》教学设计一、教学分析：1.教材分析本主题内部的知识结构如下：根据上述示意图，我们可知：外国资本主义的入侵，导致我国自然经济逐渐解体，耕织分离、纺织分离，这就为洋务运动和民族资本主义的兴起提供了条件。
洋务运动兴起的另外一个条件是外国资本主义的入侵。
而洋务运动兴起之后，又诱导了民族资本主义的诞生。
民族资本主义是在外国资本主义入侵、洋务运动的诱导以及自然经济逐步解体的环境下产生与发展的，这就决定其发展历程曲折艰难。
本主题知识在学科知识体系中的地位如下图：由图可知，纵向看，本主题上承古代中国经济结构与特点，下接中国特色社会主义建设道路；横向看，本主题与资本主义世界市场的形成与发展、列强侵略与中国人民的反抗斗争、近代中国的思想解放潮流有着密切的联系。
2.学生分析本课纵横古今中外，概念性强，对正处在由感性思维向理性思维发展的高一学生而言，认知上存在很大困难。
照本宣讲，不但枯燥乏味，也难激发学生的探究热情，不能让学生在真实感悟中深刻理解历史。
如果在遵循教材所选择、所呈现的基本史实的前提下，通过创设新情境，将故事和相关材料有机结合起来，能够增强学生情感体验，激活学生历史思维。
通过对课标的研究，对教材的分析，我对本课教学内容有了这样的理解：本课知识的内涵就是“一个变动”。
“变动前”即指鸦片战争中国固守传统经济结构，“变动中”即指自然经济的解体。
“变动后”指自然经济解体影响下洋务企业和民族资本主义的产生。
因此我补充了大量相关材料，设计历史情境，引导学生感悟鸦片战争后列强经济侵略的曲折过程和近代中国农村生产生活的变迁，体会近代企业的艰难起步。
二、课程标准（1）简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。
（2）了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。
（3）探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。
《近代中国经济结构变动》教学设计《历史课程标准》：简述鸦片战争后 和近代民族工业兴起的史实，认识民族工业产生的背景。
《考纲要求》：晚晴中国经济结构变动和民族工业的兴起教学目标：【知识与能力】 认知掌握近代中国经济结构变动的基本史实，分析探究经济结构变动的原因、影响，培养学生论从史出，辩证评价历史问题的能力。
【过程与方法】运用多媒体学案教学，采用情景教学、自主学习、分析、讨论、看图、问题探究 合作探究等方法。
【情感态度与价值观】让学生全面、客观、辩证的认识列强的侵略给中国社会经济所带来的变化 让学生认识洋务运动在一定程度上抵制了西方列强的侵略，是中国大规模近代化的开端【教学重难点】1、教学重点：①经济结构的变化 ②洋务运动的兴起与发展；③中国民族资本主义工的兴起。
2、教学难点：①对洋务运动作用的评价；②民族工业的特点；③对中国近代化的理解。
教具：多媒体学案辅助教时：1课时导入新课：请将下列史实用一段话联系起来（通过图片调动学生兴趣，培养学生语言组织表达能力。
应用所学知识。
引入新课）西方国家经过新航路开辟、殖民扩张和工业革命后，迅速崛起，对外抢占商品市场和原料产地。
西方列强发动鸦片战争，冲击了中国的社会经济结构。
中国被迫走向近代化。
补充：什么是近代化？现代化：（又叫近代化）表现为 经济——工业化， 政治——民主化，思想——科学化过度：中国是如何开启近代化的呢？其冲击表现为新课讲授： 第9课近代中国经济结构变动变动一外国资本主义经济（板书）合作探究一：中国传统的经济结构是指什么？其特点是什么？解体的原因表现或影响传统经济结构：自给自足的自然经济特点：①男耕女织（耕织结合）；②自给自足；③以家庭为单位；变动二：自然经济的解体解体原因：外因：外国资本主义的入侵 (破坏性和建设性)内因：自然经济的落后性和中国资本主义的萌芽：展示材料：据时人（1846年）记载：“松（松江）太（太仓）利在梭布，……近日洋布大行，价才当梭布三分之一。
第9课近代中国经济结构的变动【课标要求】简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实。
认识近代中国资本主义产生的历史背景。
【教学目标】通过学习自然经济的逐渐解体，探究列强对中国的侵略对自然经济解体的影响，认识到列强入侵客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件.通过学习洋务运动的兴起、内容、分析洋务运动失败的原因，认识到维护本阶级利益是地主阶级的基本准则；但洋务运动客观上推动了中国社会的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略，是中国大规模近代化实践的开端.通过学习中国民族资本主义的产生，认识到近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，抵制了列强的经济侵略.【重点难点】重点：中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的历史背景难点：洋务运动的评价【知识梳理】◎自然经济的逐渐解体鸦片战争后，洋纱首先涌人中国东南沿海的市场。
因其质优价廉，取代土纱，使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。
随后，洋布输入，取代土布，又使中国农家的“织”与“耕”分离。
这样，越来越多的农民购买洋纱洋布，自然经济开始解体。
但在中国大部分农村，自然经济仍然占统治地位。
历史纵横1845年，福州官员奏称：洋货“充积于厦口”。
洋棉、洋布，“其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而九”。
因此，“江浙之棉布不复畅销”，“闽产之土布土棉……不能出口”。
列强大量收购中国的农副土特产品，其中以丝、茶为大宗。
它们操纵着丝、茶市场，使中国丝、茶生产服从于国际市场的需要，日趋商品化。
丝、茶等农产品大量出口，减少了它们在农业经济中的自给自足的成分。
这在客观上促进了中国商品经济的发展，也同时瓦解着中国社会的自然经济。
导学1：鸦片战争后，英国如何对中国实施经济侵略？假如你是当时的一位手工业者，英国的经济侵略会使你的生活发生怎样的变化？假如你是当时的一位农民，英国的经济侵略会使你的生活发生怎样的变化？从根本上说这是怎样的变化？答:倾销商品（洋纱、洋布）、掠夺原料（丝、茶等农副土特产品）；破产失业；破产成为流民乞丐、被迫把农副产品投入市场、购买洋纱洋布、自给自足为特征的自然经济开始解体。
第9课近代中国经济结构的变动教案第9课近代中国经济结构的变动教案【知识梳理】鸦片战争后自然经济的逐步解体、洋务派近代工业的创办及其影响、民族资本主义的产生。
一．自然经济的逐渐解体．原因：。
2．表现：。
3．影响：一方面中国沦为了资本主义商品销售市场和原料产地另一方面客观上促进了，也同时瓦解二．洋务运动．背景：。
2．重要目的：。
3．时期：。
（19世纪60－90年代）4．口号：。
5．代表人物：中央：。
地方：。
6．活动：①前期兴办以“”为旗号②后期兴办以“”为旗号③筹划④创办新式学堂7．失败标志：8．积极作用：引进了培养了在客观上刺激了对外国经济势力扩张起了一定，对本国三、中国民族资本主义的产生．原因：2．时间：3．分布地区：4．代表企业：【重难点突破】“案例研究”是我们学习历史的有效途径，一个典型的“案例”能够折射出一段完整的历史画面。
荣氏家族企业的兴衰史就在一定程度上反映出了中国民族资本主义发展的全过程。
阅读下列材料，并结合所学知识回答相应的问题。
材料一：1896年，荣氏兄弟决定筹办面粉厂。
在办厂审批时因为没有送礼,遭到当地士绅的反对，幸好两江总督刘坤一是倡导办实业的官员，一连下了八道批示要求地方官支持实业。
最终才导致保兴面粉厂、振兴纱厂等企业的创办。
材料二：1914年“一战”爆发。
西方列强忙于战争，中国市场进口棉纱减少，还纷纷向中国大量订购面粉，荣氏企业便大力扩充规模……荣氏企业在每个袋装面粉中塞入一个铜板，以博取顾客的中彩心理，引发了大家竞相购买……机制面粉价廉物美，并毫无毒素，很快便在面粉业立足、发展起来。
材料三：抗战时期，荣氏工厂惨遭浩劫。
抗战后，荣氏企业试图东山再起。
但继之而来的是同根相煎，再加上美国产品的涌入，以及通货膨胀，荣氏企业终难恢复战前的辉煌。
回答下列问题：（1）根据材料一指出荣氏企业在创办初期的有利和不利因素？（2）概括材料二中荣氏企业得以发展的因素。
（3）材料三中的“同根相煎”是何意？（4）为什么有人认为“中国民族工业的真正春天是1956年”？（5）假如你是1916年某报的记者，请为荣氏企业的面粉写一句广告词（不超过20字）第10课近代中国民族资本主义的产生和曲折发展【考点梳理】民族资本主义的初步发展，民国初期和国民政府前十年民族工业的发展；抗战时期和解放战争时期的民族工业；资本主义在中国近代历史发展中的地位和作用。
第9课近代中国经济结构的变动教学设计二、教学重点与难点教学重点：1、中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景；2、近代中国经济结构的变动的基本史实。
教学难点：对洋务运动的评价三、主要教学方式与教学用具主要教学方式：“导——学——练”的教学方式（问题引导——阅读思考、合作探究——教师总结、练习巩固）教学用具：多媒体教学平台及自制多媒体Powerpoint课件四、主体教学板书（一）自然经济逐渐解体1、自然经济解体的原因2、自然经济解体的表现3、自然经济解体的影响（二）洋务运动——“洋务经济”的出现1、时间2、背景3、主张4、根本目的5、代表人物6、具体实践7、洋务运动的评价积极性局限性（失败原因）（三）中国民族资本主义的产生（19世纪六七十年代）1、背景2、早期企业3、意义第9课近代中国经济结构的变动教学目标1、知识与能力（1）掌握自然经济解体的原因、表现。
（2）识记洋务派的代表人物；洋务运动的实践；理解洋务运动发起的根本目的；对洋务运动的评价。
（3）识记19世纪六七十年代在东南沿海创办的中国近代民族企业；掌握民族资本主义兴起的原因。
2、过程与方法（1）指导学生分析材料，加强对自然经济解体的理解。
（2）通过学案和图片，让学生掌握有关洋务运动的知识（3）评价洋务运动，采取课堂讨论的方式。
（4）表演历史剧，从表演中探讨民族资本主义产生的背景。
3、情感态度与价值观（1）通过本课的学习，使学生认识到列强入侵客观上为中国的近代化创造了条件，但也给中国社会带来了深重的灾难。
（2）近代中国大规模近代化的实践为先进的中国人学习西方、振兴中华提供了物质基础。
㈠从19世纪40~70年代，中国社会经济结构发生了哪些变化？变化的原因是什么？解题关键：这一时期中国经济结构的变化，主要指封建经济的解体，资本主义生产方式的出现。
思路引领：首先弄清时间概念（19世纪40~70年代），归纳经济结构方面变化的史实，然后从内因、外因两方面分析原因。
第9课近代中国经济结构的变动【课程标准】简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。
【知识梳理】一、自然经济的逐渐解体1、原因：（1）鸦片战争后，洋纱、洋布的涌入。
使中国家庭棉纺织业的“”、中国农家的“”分离，自然经济开始解体。
（2）列强操纵中国农副土特产品的出口，减少了他们在农业经济中的的成分，客观上促进了中国商品经济的发展，同时瓦解着中国社会的。
2、表现：（1）“纺”与“织”分离（2）“织”与“耕”分离3、影响：瓦解了中国的，促进了中国的发展。
二、洋务运动1、历史背景：第二次鸦片战争以后，清政府面临内忧外患的窘境。
一些官员主张，再不改变的前提下，利用西方先进的科技，维护清朝统治。
这些官员被称为“”。
2、代表人物：洋务派在中央以恭亲王奕为代表，在地方以曾国藩、、和张之洞为代表。
3、运动内容（1）、19世纪60—90年代，洋务派打着“”的旗号，引进西方先进生产技术，创办了一批军事工业。
（2）、19世纪70年代起，打出“”的旗号，创办了一批近代民用工业，以解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难。
（3）、19世纪70年代中期起，开始筹划海防，建立、南洋、三支海军。
（4）、创办等一批新式学校，选派留学生出国深造。
4、创办企业（1）军事工业主要有曾国藩的、李鸿章创办的、左宗棠创办的、满洲贵族崇厚创办的等。
（2）、民用工业主要由李鸿章创办的和开平煤矿，张之洞创办的和湖北织布局。
5、运动结果：洋务运动没有使中国走上富强的道路，清军在中的惨败，宣告了洋务运动最终失败。
6、影响：（1）引进（2）对外国（3）对本国三、中国民族资本主义的产生1、前提条件：中国社会的逐步解体使民族资本主义产生的前提。
2、主要原因：19世纪六七十年代，受外商在所设企业丰厚利润的刺激和引进西方先进生产技术的诱导，一些官僚、地主和商人开始投资创办近代企业，中国民族资本主义诞生了。
3、发展情况：民族资本主义企业主要分布在，其代表有上海的发昌机器厂、广东南海的天津的贻来牟机器磨坊等。
近代中国经济结构的变动这节课我们继续了解中国历史经济发展中一些比较重要的现象。
之前我们学习了中国古代的经济，这节课以后我们将学习中国近现代的经济。
首先我们学习中国近代的经济，大家都知道鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，那么中国近代经济的表现主要是经济结构发生了变化即自然经济逐渐解体，同时出现了比较先进的经济成分即洋务运动的开展。
【重点难点】自然经济的逐渐解体洋务运动的主要内容和评价【知识梳理】【思维拓展】近代以来，武汉地区获得了迅速发展，城市规划也随之调整。
19世纪末，张之洞任湖广总督，在武汉地区兴实业、办教育、练新军、劝农桑。
在纪念辛亥革命九十周年时，有人认为张之洞“不自觉地充当了历史进步的工具”。
请回答：结合材料和所学，论证上述观点。
(8分)范例：张之洞创办的新军，后来发展为武昌起义的主力；在张之洞创办的近代学校里，一些学生后来称为革命人才。
但是，张之洞在主观意识上并不赞成革命，相反他主张中体西用，维护清朝专制统治。
因此，张之洞是“不自觉地充当了历史进步的工具”。
（起义主力、革命人才、中体西用各2分）【课后检测】1. 鸦片战争后，中国经济结构的主要变化是A. 自然经济开始解体B. 资本主义萌芽产生C. 商业活动开始出现D. 资本主义市场繁荣2．1886年以前，茶叶、丝是中国主要的出口商品。
此后，豆类、草编、花生、桐油、猪鬃等商品出口数量日益增加。
这说明19世纪末的中国A．小农经济的生命力十分顽强B．社会生产力有较大提高C．日益卷入资本主义世界市场D．资本主义经济缓慢起步3.“中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学外国利器，则莫如觅制器之器。
”在此观点指导下，中国兴起了A.新文化运动B.辛亥革命C.戊戌变法D.洋务运动4.李鸿章在《筹议海防折》中说：“既不能禁洋货之不来，又不能禁华民之不用。
……曷若亦设机器自为制造，轮船、铁路自为转运。
……我利日兴，则彼利自薄，不独有益厘饷也。
……并可养船、练兵、军国之大利也。
第9课近代中国经济结构的变动【重点难点】重点：中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景难点：洋务运动的评价一、自然经济的逐渐解体1、含义：自然经济是与商品经济相对应的一种经济形态，男耕女织是其鲜明的写照。
它是社会生产力水平低下和社会分工不发达的产物，以生产规模小、经济单位分散、生产技术守旧、生产环境封闭等为特点。
自然经济在与之相适应的封建社会里曾发挥过重要作用，直到我国封建社会末期仍占统治地位，它使资本主义萌芽发展缓慢，严重阻碍了社会的进步与发展。
2、表现（1）使中国家庭“纺”与“织”，“织” 与“耕”分离使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。
又使中国农家的“织”与“耕”分离。
个体农业与家庭手工业分离，大批农民和手工业者破产。
（2）中国农副土特产品日趋商品化列强操纵中国丝、茶市场，使中国丝、茶生产服从于国际市场的需要，日趋商品化。
3、原因：（1）外国商品的大量涌入，对自然经济造成猛烈冲击；（2）列强大量收购中国农副产品，促进中国商品经济的发展。
4．影响：客观上促进了中国商品经济商品经济的发展，也同时瓦解着中国社会的自然经济，中国逐步被卷入资本主义市场，为中国民族资本主义的产生提供了条件。
二、洋务运动1、含义：洋务：指一切涉外的事务洋务运动：洋务派发动的一场地主阶级自救运动2、背景：第二次鸦片战争以后，清政府面临内忧外患的窘境。
3、概况（1）时间：19世纪60～90年代。
（2）目的：利用西方先进科技，维护清朝统治。
（3）代表：在中央是奕，在地方是曾国藩、李鸿章、左宗棠和张之洞。
这些人中李鸿章所办洋务最多，时间最长，是洋务派最重要的代表人物。
（4）旗号：前期打出“自强”旗号；后期打出“求富”旗号。
4、实践（1）创办军事工业。
主要有曾国藩创办的安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局、满洲贵族崇厚创办的天津机器制造局。
近代军事工业的三个特征（封建衙门式企业）第一，使用新式机器生产，出现了新的生产力。
第9课近代中国经济结构的变动【教学目标】1.知识与能力：①识记鸦片战争前，自然经济占统治地位；理解鸦片战争后，中国自然经济逐步解体的原因、表现。
②识记洋务派代表；洋务运动的内容；理解洋务企业的性质；洋务运动破产的原因和影响。
③理解中国民族资本主义兴起的原因、影响和特点。
④探究列强对中国的侵略、洋务运动与中国资本主义产生之间的关系。
2、过程与方法：分析、讨论图文资料，情景再现；创设情境，阶级分析法；对比分析，情景、问题探究。
3、情感态度与价值观：①通过教学让学生认识到列强的入侵一方面给中国人民带来了深重的灾难，但另一方面为中国的近代化创造了条件。
②洋务运动的目的是维护清王朝的统治，但它客观上推动了中国经济的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略，是中国大规模近代化的开端。
③近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，为中国人学习西方，振兴中国提供了物质基础。
【教学重难点】1、重点：中国自然经济解体的原因，中国民族资本主义产生的背景重点突破：通过史料的列举及对历史材料的分析得出结论。
2、难点：洋务运动的评价难点突破：通过对洋务运动的描述推论出原因及影响。
3、确立依据：《高中历史课程标准》的要求、教材内容、高一学生的年龄特征、思维规律、历史知识储备等综合因素确定的。
【教学方法】鉴于学生的历史学习现状，采用教师引导学习和学生自主学习、探究学习相结合，创设问题情境，引导学生发现问题、提出问题、分析问题，自主构建知识结构，教师最后进行引导和评析。
整个课堂形成一种师生动、生生互动的合作学习的场景。
【教学过程】（45分钟）【新课导入】（多媒体展示图片“男耕女织是中国自然经济的生动写照”及黄梅戏《天仙配》唱词。
）教师讲述：请同学们看一下这张图片，这张图片在书中的第40页也有。
男耕女织、自给自足，是中国封建社会自然经济的特征与写照，它成为中国平民百姓对幸福生活的一种理想追求。
“你耕田来我织布，我挑水来你浇园”正是这种经济模式的生动写照。
自然经济有着较强的稳定性，因而在我国延续了几千年，但自然经济是与落后的生产力相联系、相适应的，随着社会生产力的发展，它必将解体。
这节课，我们就来学习近代中国自然经济解体和经济结构变动的相关内容。
【板书】第9课近代中国经济结构的变动一、自然经济的逐渐解体板书：1、概念：（多媒体课件打出自然经济的相关概念）自然经济是与商品经济商品经济相对应的一种经济形态，男耕女织是其鲜明的写照，它是社会生产力水平低下和社会分工不发达的产物，有着生产规模小、经济单位分散、生产技术守旧、生产环境封闭等特点，在与之相适应的封建社会里自然经济曾发挥过重要作用，直到我国封建社会末期仍占统治地位。
自然经济本身不是为了交换，而是为了满足生产者本身需要，这样就使得资本主义萌芽发展缓慢，严重阻碍了社会的进步与发展。
教师讲述：在中国2000多年的封建历史长河中，自然经济始终占据社会经济之主导地位。
自然经济为什么会在鸦片战争后逐渐走向解体呢？（引导学生看书中的引言部分，多媒体课件打出引言部分）2、原因：①由课本引言部分提问：鸦片战争后为什么会出现这种现象呢？学生回答：资本主义的入侵教师引导：鸦片战争后，因洋布充斥市场，松江、太仓的布市很快萧条。
也就是说，西方资本主义国家在疯狂地向中国倾销商品、掠夺原料，把中国卷入世界资本主义市场，中国自给自足的自然经济逐步解体。
资本主义的入侵是中国自然经济解体的最直接也是最主要的原因。
板书：①资本主义的入侵（主要原因）②国内市场的不断扩大是自然经济解体的前提条件。
列强除了向中国倾销商品之外，还大量收购中国的农副土特产品，鸦片战争后，中国的商品经济得到了空前发展，商业流通空前活跃。
国内市场进一步扩大，特别是手工业品和农产品在流通中比重的加大，不断诱使着农业生产的目的由自然经济的自给自足向商品经济的交换转化。
板书：②国内市场的不断扩大（前提条件）3、表现：教师提问：自然经济的解体表现有哪些？（看书并回答）学生回答：①个体农业与家庭手工业分离。
教师讲述：鸦片战争后，由于洋纱的涌入、洋布的输入使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离和农家的“织”与“耕”分离。
自然经济开始解体。
学生回答：②农业生产进一步商品化。
列强对中国农副土特产品的大量收购，中国被卷入世界资本主义市场，客观上促进了中国商品经济的发展，也瓦解着中国社会的自然经济。
农业生产进一步商品化。
板书：个体农业与家庭手工业分离纺与织分离织与耕分离农业生产进一步商品化4、影响:①自然经济逐步解体，商品经济进一步发展；②为中国近代民族资本主义的产生提供了条件（积极）③中国被卷入世界资本主义市场，中国逐步成为世界资本主义的附庸。
（消极）看问题要从两个方面来看，我们首先来看一下他的积极影响。
自然经济的解体，是历史的进步。
在几千年的封建社会中，一直实行的是重农抑商的政策。
在重农抑商政策下，自然经济得到了长足的发展，而商品经济的发展却是举步维艰。
那么自然经济的逐渐解体的过程中，商品经济的进一步发展。
而伴随着自然经济的逐渐解体，发展资本主义所需要的商品市场得到进一步扩大、大量的雇佣劳动力被解放出来、货币财富也逐渐积累，成为资本主义生产关系确立的前提条件。
所以说自然经济的解体也就为中国近代民族资本主义的产生提供了条件。
我们再来看一下它的消极影响，我们刚刚提到，中国自然经济的解体的直接原因是外国资本主义的入侵，自然经济逐渐解体之后，列强得以进一步向中国倾销工业品，掠夺原材料，中国市场也就逐步成为世界资本主义经济附庸。
板书：积极：①商品经济进一步发展②为民族资本主义产生提供条件消极：逐步成为世界资本主义附庸总结过渡：列强的入侵一方面客观上为中国的近代化创造了条件，但另一方面给中国人民带来了深重的灾难。
那么面对列强的经济侵略，守旧的清政府又采取了什么样的措施呢，接下来我们就来学习本课的第二个部分——洋务运动板书：二、洋务运动（1）洋务运动的兴起：教师讲述：首先看一下洋务运动兴起的背景。
经过两次鸦片战争，洋务运动爆发时，清政府面临着内忧外患的窘境。
我们首先来看一下“内忧”，（请一位同学来讲一下当时的国内情况）第二次鸦片战争爆发后，国内的阶级矛盾进一步的激化，于是太平天国运动爆发。
“外患”，经过两次鸦片战争，列强侵略中国的野心大大膨胀，中国的国门逐渐被打开。
板书：1、背景：内忧外患2、时间：19世纪60——90年代展示几张洋务派的图片，并简单地介绍他们。
中央的奕訢，地方的曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。
PPT展示：阅读材料，思考问题。
材料：今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物尤属名正言顺。
购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。
-----曾国藩【问题探究】通过材料分析思考洋务运动的目的是什么？【学生回答】【教师解答】①学习外国先进机器、技术②消除内患，抵制西方侵略③最根本目的是维护清朝封建统治总结板书：3、目的：维护清朝统治。
4、代表：中央：奕訢地方曾国藩李鸿章左宗棠张之洞（洋务派）（2）洋务运动的主要内容：①前期：以“自强”为旗号，创办军事工业如曾国藩的安庆内军械所（最早），李鸿章的江南制造总局（最大），②后期：提出“求富”口号，创办民用工业如李鸿章的轮船招商局和开平煤矿，张之洞的汉阳铁厂和湖北织布局③此外，还包括：创办近代海军；创办新式学堂；派遣留学生。
采取图文并茂的方式讲解。
洋务派在前期(19世纪60、70年代)以"自强"为旗号,采用西方先进生产技术,创办近代军事工业。
主要军事企业有.1861年,曾国藩创办的安庆军械所，是中国最早的近代军事企业。
而后1865年，由曾国藩支持，李鸿章筹办，在上海成立了江南制造局，这是洋务派创办的最大的近代军事企业。
生产的产品主要有枪支、大炮、弹药、钢铁、造船等，是当时国内最大的兵工厂。
在这我们需要知道这些军事工业所生产的产品是用作军队使用。
洋务派在后期(19世纪70年代至90年代)打出"求富"旗号,兴办民用工业. 这些企业的建立,一方面是为了适应各军工企业燃料、材料的需要,一方面是为了获取利润,即"求富".1872年李鸿章在上海开办的轮船招商局是中国第一家轮船公司,是洋务派兴办的第一个民用工业. 从70年代到90年代,洋务派以官督商办、官商合办或官办等形式,兴办了几十个民用企业.有些民用企业已经具有资本主义性质.中国正式筹建海军的活动,开始于19世纪70年代中期.1874年日本出兵侵略台湾,清朝朝野上下基本一致地认识到建立海军的必要性和迫切性: 到80年代中期,近代海军初步建成,它包括北洋、南洋和福建三支海军,其中规模最大的是北洋海军. 清政府于1885年设立了海军衙门.洋务运动兴起后,对翻译、科技、军事等人才的需要日益迫切. 举措:一是创办了新式学堂,如京师同文馆，培养翻译、军事和科技人才。
二是派遣留学生,开创了近代教育的先河. 这些留学生不但学习到了外国语言文字和近代自然科学、军事技术以及某些社会科学知识,而且得以了解西方资本主义国家的社会情况.他们中的不少人,在以后的政治、军事、外交和经济文化活动中发挥了积极的作用。
板书：（2）主要内容：前期：以“自强”为旗号，创办军事工业后期：提出“求富”口号，创办民用工业（3）失败：1、标志：清军在甲午战争中的中的失败，北洋水师全军覆没2、失败原因：【教师讲述】：洋务运动的结局：失败告终【学思之窗】究其失败的原因先通过一则材料来看：晚清维新思想家郑观应批评洋务运动，他说：“西人立国……论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。
轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。
中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤？”【教师提问】：你认为郑观应的批评是否有道理？为什么？【学生回答】【教师解答】：（1）有道理。
（2）原因：①郑观应认识到了社会制度层面的“体”与科学技术层面的“用”之间不是等同的关系。
②郑观应认识到当时中国的落后最根本是社会制度的落后，而不仅仅是科学技术的落后。
③基于上述认识，郑观应批评洋务运动遗体求用，舍本逐末，也就具有较强的针对性和说服力，反映了当时有些人对中国落后原因的认识又达到了一个新的水平。
有道理，并且通过此我们可以得出洋务运动失败的原因：板书：①没有彻底变革封建制度。
(根本原因)②列强不希望中国富强。
③顽固派的阻挠和破坏。
④中央缺乏一个健全有力的领导核心。
（4）评价a、积极意义:是中国近代化的开端，推动了中国近代化①引进了西方先进的技术和管理经验。
②培养了一批科技外交人才，选送留学生，开近代教育的先河。
③刺激了中国民族资本主义工业的产生，瓦解了本国的封建经济。
