师德师风建设工作会议讲话

师德师风会议讲话稿（精选5篇）师德师风会议讲话稿篇1一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性为什么要开展师德师风建设活动?我想，主要有以下三个方面的需要。

1、教育发展的需要2、学校发展的需要3、教师自身发展的需要具体来讲，省教育工委、省教育厅关于切实解决当前师德突出问题的有关规定：1、当前师德突出问题长期以来，我省教育系统认真贯彻落实党的教育方针，切实采取措施，着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，办人民满意教育，取得显著成绩。

全省广大教师爱国守法、爱生乐教、教书育人、为人师表，以自己的辛勤劳动，为江苏教育事业发展和现代化建设作出了重要贡献。

在全社会树立了人民教师的崇高形象，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。

但是，受各方面因素的影响，师德建设还存在一些人民群众不满意的问题：一些中小学教师违反规定，从事有偿家教，体罚与变相体罚学生，超量增加学生学业负担，热衷于学生考试成绩排名，向学生推销教辅资料和其他商品，收受家长财物。

2、强化师德建设责任(1)各级各类学校行政和党组织要把师德建设贯穿于学校管理工作的全过程，摆在教师队伍建设的首位，抓紧抓实抓好。

学校主要领导要亲自抓师德建设。

要充分发挥基层组织、学校教代会和群团组织的作用，形成各部门、各方面主动参与、密切配合、齐抓共管的局面。

要结合本校实际情况，针对群众反映的突出问题，制定和完善有关，建立科学的、定量与定性相结合的师德考核体系，提高师德的针对性和实效性。

(2)广大教师要自觉加强师德修养，对照师备标准，认真查找自身存在的突出问题，有则改之，无则加免。

党员教师要亮出党员身份，以身作则，率先垂范，立足岗位，做出公开承诺，主动接受群众监督。

学校党组织要重点抓好党员教师的师德建设，运用党建和党员教育的各种有效手段，充分发挥党员教师在师德建设上的引领和示范作用，通过党建带群建，形成师德建设在学校全体教职员工中的全覆盖。

(3)各级各类学校要建立师德的社会监督机制，设立师德举报投诉电话和师德信箱，让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与师德监督，各级教育督导、纪检监察部门要把师德建设情况列为督导、检查的重要内容，逐步建立师德建设的群众评价机制。

师德师风讲座培训讲话稿师德师风讲座培训讲话稿（精选5篇）随着社会一步步向前发展, 接触并使用讲话稿的人越来越多, 绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。

还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是店铺帮大家整理的师德师风讲座培训讲话稿（精选5篇）, 供大家参考借鉴, 希望可以帮助到有需要的朋友。

师德师风讲座培训讲话稿1同志们：今天我们召开全校师德师风建设动员大会, 对我校20xx年师德师风建设工作进行部署。

百年大计, 教育为根本；教育发展, 教师是关键；教师素质, 师德最重要。

教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。

教师是青少年学生成长的引路人, 教师的地位、作用和职业特点, 决定了教师必须具备较高的素质。

提高教育质量, 关键在教师质量。

没有高水平的教师队伍, 就没有高质量的教育。

全面实施素质教育, 对教师的整体素质提出了新的更高的要求。

师德是教师最重要的素质, 师德水平是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺。

加强教师职业道德建设, 是加强教师队伍建设的重要内容。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调, “要切实加强教师职业道德建设”。

中共中央政治局委员、国务委员刘延东在全国教育系统抗震救灾先进集体和先进个人表彰大会上强调指出：要进一步加强师德建设, 突出思想政治教育, 提高教师的职业道德水平。

要坚决克服教师队伍中的不正之风, 净化校园风气。

要把师德作为重要内容, 纳入教师的考核评价范围, 建立健全师德建设的长效机制。

广大教师要把崇尚师德内化为自觉价值追求和行为取向, 自尊自立, 自警自省, 真正做到学高为师, 德高为范。

要做学生健康成长的指导者和引路者, 做科学知识的传播者和创造者, 做教育改革创新的倡导者和实践者, 做良好社会风气的的引领者和带动者。

这为我们加强师德修养指明了方向, 提出了要求。

师德师风建设工作会议总结讲话师德师风工作会议尊敬的领导、各位同事：大家上午好！今天我们召开这次师德师风建设工作会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析存在的问题，并制定下一步的工作计划。

首先，我想对大家在师德师风建设工作中的辛勤付出表示深深的敬意和感谢。

过去一段时间，我们高度重视师德师风建设工作，坚持将其纳入工作重要的议程当中。

我们广泛开展了师德师风教育培训活动，通过举办讲座、研讨会、培训班等形式，提高了教师的师德意识和职业道德水平。

我们积极倡导优良的师风，引导教师恪守岗位职责，尽心尽责，严格要求自己，树立了良好的教师形象。

同时，我们也加强了对教师的日常管理，定期对教师进行考评，及时发现和解决存在的问题，推动了师德师风建设工作的开展。

然而，师德师风建设工作还存在一些问题需要我们重视和解决。

首先，部分教师对师德师风建设的理解和重视程度还不够高，对师德标准的认同度有待提高。

其次，个别教师在职业道德方面出现了一些问题，影响了师德师风的形象。

最后，师德师风建设工作的宣传力度还不够，需要加强对教师和学生的教育引导。

针对这些问题，我们需要采取一系列措施来解决。

首先，要加强对教师的师德师风教育，加大培训力度，提高教师的师德意识和道德修养，促进教师的自我约束和自律。

其次，要加强对教师的考评管理，建立健全的评价机制，及时发现和解决问题，推动教师的持续成长。

最后，要加强对师德师风建设工作的宣传，通过各种渠道向教师和学生宣传倡导优良的师德师风，形成全校上下共同关注、重视师德师风的氛围。

在下一步的工作中，我们将紧密结合学校的实际情况，制定出更加细化的师德师风建设计划，明确责任分工，确保各项工作的落实。

我们将力争在下一阶段取得更为明显的成绩，为全校师生营造一个良好的教育环境。

最后，我相信在全体教师的共同努力下，我们一定能够实现学校师德师风建设工作的目标，为教育事业的发展做出应有的贡献！谢谢大家！。

师德师风建设工作会议讲话篇1同志们，今天的会议开得很好，及时，重要。

“ 传道、授业、解惑”是教师的天职，“太阳底下最光辉的职业”是教师的美誉，“学高为师、德高为范”是对教师职业的特殊要求，而崇高的职业的道德则是教师能顶天立地的脊梁。

师德师风建设一直是我校纯洁教师队伍、提高教师育人水平、提升教师形象的重要举措。

长期开展该项活动，极大地促进了教师的整体素质，提高了教师服务学生的意识，涌现出了一大批师德楷模。

他们在工作中以教师优美的形象管理人、服务人、培育人，起到了既教书又育人、既传道又培德的砥柱作用。

同时，也带动了全体教职工以严禁的工作态度、忘我的工作作风全身心贡献于教育事业，以高尚的情操、丰富的人格魅力感染着同行们、学生们、家长们、领导们，谱写了一曲又一曲精彩的教师赞歌，在这值得称颂又可载入史册的平凡事迹背后，始终保持的是一颗积极向上而又甘于奉献、淡泊名利而又追求高远的师者之心，在这别人只羡慕工资而不羡慕工作的平凡岗位上，全体教职员工都能以饱满的热情忘我工作，在造就了一批批人才的同时，极大地展示了毛小教师的优美形象，体现了“以人为本，为人师表”的高贵品质，得到了领导及社会各界的认可。

今天，我们在此召开师德师风建设工作会议，目的是再次展示优秀教师的师德魅力，领略优秀教师风采，为以后的教育教学工作再上新台阶做好奠基工作。

“生活中并不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

”平凡的工作中并不是没有激越，而是缺少探求优秀的目光。

在以后的工作中，我们将进一步加大师德师风建设活动力度，使每一个有正义感、有责任感、有高尚的道德情操、有成就、有贡献的教师走上演讲台，把自己工作的情况讲给大家，使你的平凡而伟大的事迹像涓涓细流渗进每个人的心田，感染每一个有良知的人。

既然我们选择了这一光荣的职业，就要为之而奉献，就要使这个职业绚丽生花!我们每个人都要有这样的心态：我自豪，我是教师!我骄傲，我是优秀教师!我伟大，因为我培育了祖国的后代，我堪为人师!针对今天的会议，中心小学作如下要求：1、各校在以后的工作中加强学习，学习教育法、教师法、义务教育法、中小学教师职业道德规范、县委县政府教育局有关于师德的文件、毛家店小学师德师风建设实施细则，每学期集中学习八次，学校要有学习记录，教师个人要有个人学习笔记。

新时代老师师德建立讲话稿〔精选6篇〕新时代老师师德建立讲话稿〔精选6篇〕新时代老师师德建立讲话稿1各位领导、亲爱的同事们：大家下午好!首先感谢领导对我的信任，感谢所有同事们给我的支持，给了我这个时机作为班主任代表在这里与大家进展学习和交流。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

窗外摇曳生姿的梧桐，沁人心脾的花香，总能勾起我无尽的遐思。

曾经我经常哼唱着这样一首歌：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神奇，说上一句话来惊天动地。

长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利。

是的，长大后我就成了你，成为了一名荣耀的人民老师。

光阴如白驹过隙在繁忙与充实中走过，走进xx，踏上三尺讲台，成为一名荣耀的人民老师已经十一年。

对老师的含义也有更深入的认识。

每当站在讲台上，面对同学们，我总能感到“老师”这两个字的份量。

在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。

回忆不长不短的教书生涯，我的内心心潮起伏，时常涌动着一种感谢。

还记得2023年的9月，我带着对将来的憧憬与向往，踏进xx的校门，走上三尺讲台，面对六十多个性格各异、习惯不同的孩子，我有些不知所措。

家长的疑心、学生的淘气、教学上的难以打破。

这些都成为我工作的大难题。

但是我知道，我是幸运的，我的身边有很多优秀的老师们，他们总能在我困惑时耐心地为我答疑解惑。

我看到谢玉兰老师孜孜不倦，潜心教学的身影，聆听过冯丽霞老师感动人心的发言，在xx，我得到了许多老师的帮助。

从中我获得了很多教益。

首先：教书先育人。

王荣莉校长非常擅长做学生工作，我经常向她请教问题，她经常说的一句话是“我们要对学生进展爱的教育。

学会去爱，学会感恩。

”孩子去爱父母、爱学校首先老师要懂得去爱学生。

在工作中，我没有因为学生难以征服而放弃学生，我认为育人和教书同样重要。

感化后进应该和促进先进同样重要。

每个孩子都有他们的长处，我们需要的是对他们的关注和关爱。

其次：调整心态，虚心请教。

2024年师德师风建设工作会议上的讲话材料尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！今天，我们举行这次2024年师德师风建设工作会议，既是对过去工作的总结，也是对未来工作的规划。

在这个特殊的时刻，我非常荣幸能够站在这里与各位老师共同探讨师德师风建设的重要性和紧迫性。

作为一名教育工作者，我们的职责不仅是将知识传授给学生，更是要起到榜样的作用。

我们在学校担任着引领和培养未来社会栋梁的使命，这一使命的履行离不开我们良好的师德师风。

首先，师德作为一名教师最核心的品质，他是一门宝贵的财富。

坚守师德，必须要遵循诚信、责任、尊重、公正的原则。

这四个原则是我们师德行为的基石。

诚信是教师必须具备的基本条件，诚信不仅指的是不能作弊，更包含了对学生的真诚、对家长的真诚、对同事的真诚。

责任是一名优秀教师的本分，无论学生的责任还是班级的责任，我们都必须要始终承担起来。

尊重是一种态度，是一种尊重学生的个性、尊重学生的选择、尊重学生的价值观的态度。

公正是一种原则，要以公正的态度对待每一位学生，不偏不私、公正无私。

其次，师风作为一种风气，是学校的灵魂，他是一种教育背景和团队的精神风貌。

良好的师风是学校师生共同构建的结果，必须要以身作则，树立良好的师风常态。

作为教育工作者，我们要不断钻研教育理论，严格要求我们自己，提高自身的教育素养，努力做到理论与实践相结合。

我们要积极参加各类教育培训，提升自己的专业能力，与时俱进。

我们也要注重教学方法和手段的创新，因材施教，培养学生的创新思维和实践能力。

此外，师德师风建设离不开家校合作的支持。

家庭是学生发展的第一社会化平台，家庭对学生的教育影响深远而长久。

家校合作是推进师德师风建设的关键要素。

我们要与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生的情况，与家长积极合作，形成齐抓共管的良性机制。

通过家校合作，我们能够更好地了解学生的家庭背景和成长环境，为学生提供更符合他们实际需要的教育方法。

最后，师德师风建设需要各级领导的高度重视和积极支持。

师德师风建设校长讲话3篇师德师风建设校长讲话篇一：老师们、同仁们：为了进一步加强我校教师职业道德建设，全面提升教师队伍素质，今天，我们在这里隆重召开师德师风研究会，目的就在于动员全校教职工树师德、立师表、铸师魂、强师能、正师风，以饱满的工作热情和一流的工作业绩，推动学校又好又快发展。

围绕“做一个有良心的教师，做一个有责任心的教师，做一个有本领的教师”这一活动主题，以“办人民满意的教育，做人民满意的教师，创人民满意学校”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格恪守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，造就一支人民满意的教师队伍。

下面，我就师德师风建设讲几点意见。

1、充分认识加强师德扶植的重要意义，不断增强投身师德教诲扶植的自觉性1.加强师德扶植是改善师风学风校风，创人民满意学校的迫切需要。

所谓师德，就是作为一名教师应该具备的品德修养;所谓师风，就是一个教师，一个教师集体，乃至整个教诲行业应该具备的品德修养和由此而表现出的精神风貌、思想作风和工作作风。

就一所学校而言，师德师风决定着学风和校风，决定着学校的人文风格和精神风貌，决定着学校的形象和声誉，是学校办学软件最重要的组成部分，是学校办学水平和办学实力的最重要标志，是学校办学质量和办学效益最强大的竞争力。

“师风、师德、师魂”任何时候都是一所学校的灵魂所在，是一种历史沉淀下来的最重要的传统，也是校风、校魂之本，师德已成为教师成长和学校发展的基本前提和重要的精神保障。

近年来，学校师德建设在大家的共同努力下，取得一定成效，学校教职工没有严重的违法违纪行为的发生的，但是，我们对照新师德规范的要求，对照新时期教育工作对教师素质提升的要求，对照学校师风学风校风建设的要求，我校在师德建设中确实也存在着一些不容忽视的问题：如我们的教育理念、知识结构还跟不上时代的发展;我们的教育教学手段还缺乏创新;我们的师德观、人生观、价值观尚不足以成为事业有为的精神支撑;部分教师心境浮躁，缺乏事业心、进取心，缺乏爱校、爱教、XXX的基本职业道德，缺乏为人师表的教育良心和责任感，精神空虚，师德失范。

师德师风动员大会领导讲话稿（9篇）师德师风动员大会领导讲话稿（精选篇1）尊敬的__局长、各位老师、同志们：大家好!为深化推动我校党的群众路线教育实践活动，不断提高广阔家长对学校的满意度，结合市局所开展的“师德师风专项整治实施方案”精神，我们也在全校上下乐观开展了师德师风专项整治活动。

这是一次很好的党的群众路线教育实践活动与教育工作实际相结合的活动。

百年大计，教育为本。

而教育要发展，老师是关键，良好的师德师风就成为了教育发展的保障。

可是在当前我们的教育现实中，的确存在着许多师德师风方面的问题。

特殊是去年及今年以来，我们发生了“收费补课、殴打学生”的三件典型事例。

这三件典型事例的发生让我们深深地认识到开展此次师德师风专项活动的迫切性和重要性，我们再不能容忍、姑息我们老师的种种丢失师德、败坏老师形象的行为了。

我们成立了师德师风专项整治领导小组，由我任组长牵头，专管德育的樊校长整动、落实。

我们制定了《x七中师德师风专项整治活动实施方案》，对此项活动进行了切实可行的工作部署。

我们于3月28日召开全校范围内的师德师风专项整治活动动员大会，会上我谈了此次整治活动所涉及的10个方面的师德师风问题，我安排了我们全体教职工针对这10个问题必需展开深化的自我检查、对比反思，并要求大家写出深刻的反思材料。

今天，我听了几位同志的反思交流发言。

有同志结合实际工作乐观谈了自己思想认识的错误是构成纪律涣散的关键、有同志回忆自我教学生涯中的许多敷衍与失职反思是内部缺乏上进心的表现、有同志把自己面对学生错误时的急躁、不理智心理深深的挖掘了出来、有同志对自己在上班时间玩网络嬉戏、上淘宝的行为进行了深刻的自我批判、有同志深刻反思教学中多年来的不努力思考、不大胆创新的表现是不能紧跟时代前进步伐因循守旧思想在作怪，等等。

但是大家针对收费补课、乱订资料、体罚变相体罚学生这些问题还是没有反思或者说是有所反思，还是没有触及到内心深处的自私自利、急功近利的心理底线。

师德师风座谈会上的发言稿3篇师德师风座谈会上的发言稿第1篇尊敬的各位领导：大家下午好！我叫XX，来自XX小学。

下面我就将我校师德师风建设的基本情况，向各位领导作以简单的回报。

一、我校在加强师德师风建设方面所作的工作1.建立实施方案，完善规章制度。

为强化师德师风建设，使师德师风建设落到实处，中心学校制定了《XX镇中心学校师德师风建设实施方案》，方案中对活动目标、活动内容和具体实施都有明确的要求，我们结合学校自身实际，对中心学校的方案进行了进一步具体化，制定了工作计划。

同时修订完善《坐班考勤》、《廉洁从教》、《教师教学常规基本要求》等各项规章制度，引导教师树立＂一切为了学生＂的教育观，规范教师的教育教学行为。

通过这些制度的逐步落实，教师的师长形象、社会形象进一步提高，取得一定的社会效益。

XX私立学校离我校只有不足半华里路，但我们学生没有一个转到哪儿，为什呢？家长说的话最朴实：＂XX小学老师认真负责，花那么多钱到私立学校没有必要。

＂此外，中心学校还建立了师德考核制度。

每学期末，中心学校都成立考评组对每一位教师的工作情况进行全面考核。

其中＂师德表现＂包括＂政治表现、为人师表、依法治教、团结合作、服从分工＂五个方面2.坚持教师政治学习制度，不断提高教师的政治素质和师德师风素养。

按照中心学校要求，我们学校每周一召开教师例会。

例会上，组织教师集中学习党的路线方针政策，学习《教育法》、《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等教育法规，学习上级教育主管部门制定的《东至县教师行为十不准》等文件。

学习的目的是提高每一个教师的＂依法治教＂的能力，提升教师的师德素养。

我们要求教师坚持集中学习与自学相结合，建立学习笔记，认真拟写个人学习计划，写好学习心得，着力打造一支懂教育、强管理、善教学的教师队伍。

3.加强党建工作，充分发挥党员教师的先锋模范作用.一个党员就是一面旗帜。

党员教师是一所学校的主心骨，更应该成为师德师风建设的排头兵。

师德师风专题会议校长讲话稿2023
尊敬的各位老师、领导和同志们：
大家好！我们在此举行师德师风专题会议，传递校长讲话，着重强调师德师风建设的重要性与必要性。

首先，作为教育工作者，我们肩负着培养未来人才的神圣使命。

优秀的师德师风是我们的灵魂和底色，直接关系到学生成长与成才。

师德首先要求我们要做好表率，身体力行，做学生的榜样；师风则体现在对待学生、同事及家长的态度和行为上，要以真诚、责任和爱心对待每一个学子。

只有通过自身的努力和示范，才能引导学生树立正确的道德观和人生观。

其次，师德师风建设需要校长及全体教职员工的共同努力。

作为学校管理者，我将坚决整顿学校教风学风，严明教育纪律，加强师德师风的培训与考核工作，定期策划师德师风专题教育活动，推动全员素质教育进一步深入发展。

我相信，只要我们齐心协力，共同努力，必能建设一支师德高尚，师风正派的教师队伍。

最后，师德师风建设是一个长期的过程，需要我们持之以恒、踏实用心。

我们要不断提升自身修养，加强自我管理，自觉抵制各种不良诱惑和陷阱，不断提高专业水平，积极参与各项学术交流活动，促进个人发展与学校发展的良性互动。

愿我们共同努力，塑造良好的师德师风，努力为学生的全面成长和社会的进步贡献自己的力量。

谢谢大家！
校长 XXX
日期：2023年XX月XX日。