第一讲：标点符号

第一讲文稿格式与标点符号的运用第一节文稿形式学习写作，应明确什么是好的文稿格式。

在标题的写法、纸边留空、段落开断的缩进、大写、词的移行等方面应遵照通行的规则。

不管写什么，都要细致、认真，写得或打得整齐干净，还要尽可能避免错误。

写好后，还要仔细校阅一两次，因为可能要做最后的改正或改动。

经常这样练习写作，必然会取得进步。

一、安排有格的练习本和常规的办公纸(19厘米×27厘米)都可使用。

最好隔行写，以便于阅读或修改。

如果纸张很薄，就写一面好了。

（上交作业时，除了交一份纸质的，还要交一份电子文稿，以便老师在课堂上，点评。

）写英文很难使右边的空白成一直线，但绝不要一直写到纸的边缘。

如一行剩下的空处写不下要写的词，而那个词又不能在中间分开，就该把它写在下一行。

换句话说，在纸的右边必须留出一点空白处。

题目应写在第一行的中间。

题目的第一个和最后一个词应该用大写字母开始，中间的词（包括复合词在连字符后面的词）也都应该大写，但是冠词、并列连词（and, or, nor, for）、介词和不定式的to除外，例如：The Impression of BeijingThe Wall BetweenWhere Do All the New Words Come From?A Clean, Well-lighted PlaceDifferent View on Jane EyreInterpretations of Robert Frost’s “Fire and Ice”What Reform Means to China题目后不加句号。

如题目是悬疑句，应加问号；如是间接引语形式的问句(如上面的第七个)，则不加问号。

题目中引用的词语或文章的标题，应加引号；书名则在下面画线或用斜体标明。

每段的开头应缩进，即留出4到5个字母的空白。

（如何开启一个自然段）在一行的开端不可用逗号、句号、分号、冒号、问号或感叹号，这些标点符号如果需要的话，应放在一行的末尾。

第一讲顿号、引号和破折号的用法姓名解读一、顿号和逗号的区别：（一）顿号——表示句子内部最小的停顿，常用在并列词语或短语之间。

1．表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。

例如：他三十六七岁。

距这里二三里概数这个小孩有四五岁今天做值日的是四、五组。

确数2. 并列词语之间有了“和”“或”“与”“及”“同”等连词，连词前不再用顿号，也就是说顿号不能和“和”“或”“与”“及”“同”连用。

例如：亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

3. 较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。

例如：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。

4.如果并列词语中还有并列词语，为了分清层次，大的并列词语之间要用逗号。

例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。

5.并列的成分后有语气词时，并列成分间要使用逗号。

例如：我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

6. 用在次序语后面。

例如：有人对何为名著提出了几条标准：一、名著是众多读者欢迎的。

二、名著是通俗的，不是学儒式的。

三、名著是不会因时而代替换而被遗忘。

四、名著是富有启发性和教育性的。

（二）逗号：——表示一句话中间的停顿。

练习1.下列句子顿号使用恰当的一项是（A）A．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

B．那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么?C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的。

D．你要好好学习英语、或者日语。

2.判断哪个标点不正确，请圈出来并在后面改正。

（1）这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。

（2）亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。

3.填标点。

（1）上海的越剧沪剧淮剧安徽的黄梅戏河南的豫剧在这次会演中都带来了剧目。

（2）乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊伊犁苹果啊库尔勒香梨啊走到哪儿都闻得见诱人的香味。