试论高校图书馆电子资源应用现状及对策

高校图书馆纸质图书借阅率低的现状原因及改进措施随着互联网的发展和数字化技术的普及，高校学生在获取信息和知识的途径也越来越多样化。

图书馆作为高校教学科研的核心场所，其纸质图书借阅率却呈现出下降的趋势。

本文将从当前高校图书馆纸质图书借阅率低的现状原因以及改进措施两方面展开探讨。

1. 电子资源的普及随着数字化技术的发展，高校图书馆逐渐建设了大量的电子资源，这些资源涵盖了各类期刊、论文、电子书等。

这些电子资源能够提供更加便捷的检索和获取途径，使得学生们更倾向于在线阅读而非传统的纸质图书。

2. 学生的学习方式改变随着社会的不断发展，学生的学习方式也发生了变化。

传统的纸质图书可能无法满足学生的学习需求，他们更倾向于通过网络查找资料、论文和电子书籍来获取信息。

3. 纸质图书种类单一高校图书馆的纸质图书种类相对较为单一，且更新速度相对较慢，不能满足学生们多元化的学习需求。

4. 学生阅读兴趣下降随着社会压力的增加和学业负担的加重，很多学生的阅读兴趣逐渐下降，导致他们对图书馆纸质图书的借阅需求降低。

二、改进措施为了满足学生多样化的学习需求，图书馆可以适当增加文学、艺术、历史等领域的纸质图书种类，提高图书馆的藏书水平。

2. 更新图书图书馆应当加大对纸质图书的更新力度，及时淘汰陈旧过时的图书并引进新的优秀图书，以保持图书馆的活力和吸引力。

3. 提高纸质图书的借阅便捷性为了提高学生对纸质图书的借阅率，图书馆可以通过提供更加便捷的借阅服务，如延长借阅期限、增加借阅数量等方式来提高学生的借阅积极性。

4. 开展阅读推广活动图书馆可以通过开展各种阅读推广活动，如阅读分享会、读书交流会等活动，引导学生重拾阅读的兴趣，从而增加对纸质图书的借阅需求。

5. 完善学生阅读环境图书馆可以通过打造更加宽敞、明亮、舒适的阅览环境，提供更舒适的阅读条件，吸引学生更多地利用图书馆提供的纸质图书资源。

6. 促进学术交流图书馆可以通过举办学术讲座、学术交流会等活动，提高图书馆的学术氛围，从而吸引学生更多地利用图书馆的纸质图书资源。

高校图书馆文献资源建设的几点建议在高校图书馆的文献资源建设方面，以下是几点建议：一、加强数字化资源建设如今数字化资源已成为信息时代图书馆不可或缺的一部分。

因此，高校图书馆应加快数字化资源的建设。

首先，要优先购买电子资源，如电子图书、电子期刊等，以满足师生的阅读需求。

其次，要建立高校自有数字化资源库，将学术论文、研究成果等进行数字化储存和分享，以提升高校的学术影响力。

最后，要开发并推广数据库检索系统，方便师生查找和利用数字化资源。

二、拓展外部合作渠道高校图书馆应积极与其他图书馆、研究机构以及出版社等建立合作渠道，以拓展文献资源的广度和深度。

可以通过与其他高校图书馆建立联盟，共享资源和资讯。

还可以与各类学术机构合作开展图书馆主办的学术研讨会或讲座，增加图书馆的学术影响力。

同样，与出版社合作，加强订购和收集优质图书、期刊等资源，以确保高校图书馆的文献资源质量。

三、注重特色馆藏建设高校图书馆应根据本校的学科优势和研究特点，建设具有特色的馆藏资源。

一方面，可以根据学科发展方向，提前规划馆藏资源的建设。

另一方面，要充分利用数字化资源，将学术研究成果、高水平的学术期刊等作为首选馆藏内容，以满足师生对高质量资源的需求。

此外，注重收集与学校特色相关的稀缺文献，增强馆藏品的独特性。

四、提高图书馆服务水平高校图书馆作为知识传播和学术交流的场所，应提供高质量的服务。

首先，要加强图书馆员队伍的建设，提高员工的专业素养和服务意识。

其次，要改善图书馆的硬件设施，提供舒适的阅览环境和便利的借阅服务。

同时，要加强信息技术培训，提供使用指导和咨询服务，使师生能够更好地利用图书馆资源。

另外，要鼓励师生的反馈意见，及时调整服务策略和改进服务质量。

五、加强文献资源推广与利用高校图书馆在文献资源建设的同时，应加强对师生的推广和利用工作。

可以开设培训课程，教授文献检索和利用的方法和技巧。

还可以定期举办学术报告会、专题展览等活动，向师生宣传和推广图书馆的文献资源。

高校图书馆电子信息资源管理李敏【摘要】电子信息资源是高校图书馆信息化发展的重要内容，虽然电子信息资源更好地满足了教师以及学生的需求，但是也对其管理提出了更高的要求，而要想带给读者更好的信息服务，就必须做好电子信息资源管理工作，不断提高电子信息服务水平。

本文就高校图书馆电子信息资源管理作了相关分析。

【关键词】高校图书馆；电子信息资源；管理随着高校教育改革的深入，对高校图书馆工作也提出了更高的要求。

图书馆是藏书的地方，种类非常多，读者可以从图书馆找到自己想要的资料、图书。

就目前来看，高校图书馆虽然实现了电子化操作，但是，电子信息资源却没有得到有效的开发利用，读者在借用图书馆的电子系统时，依然需要花费较长的时间去寻找自己想要的图书，从而挫伤了读者的阅读兴趣，不利于高校图书馆资源的开发利用。

基于这种情况，高校图书馆就必须加快电子信息系统建设，加强电子信息资源管理，不断创新，进而为读者提供更好的资源服务，为高校教学科研工作提供保障。

一、高校图书馆电子信息资源管理的必要性电子信息资源的构建是提高高校图书馆信息服务水平的重要手段，随着高校图书馆的发展，对电子信息资源管理工作也提出了更高的要求。

电子信息资源管理事关图书馆的发展，因此，必须引起足够的重视。

（一）强化电子信息资源管理是高校图书馆自身发展的内在要求。

高校图书馆不仅是高校师生获取知识的重要地方，同时也是学校信息化以及社会信息化的重要基地。

在网络化时代里，信息传播速度越来越快，读者获取信息的途径不再局限于图书馆，只要借助移动终端，读者就可以获得自己想要的文献信息。

虽然高校图书馆开始走向了信息化道路，但是电子信息服务水平还比较低，要想继续发挥图书馆应用的作用，提高图书馆资源的开发利用效率，就必须加强电子信息资源管理，对图书馆信息进行整合，实现资源共享。

（二）强化电子信息资源管理是适应读者对资源信息需求的内在需要。

知识时代里，学习热潮不断上涨，越来越多的人认识到知识的重要性，开始主动学习。

如何提高高校图书馆电子资源利用率浅析摘要：随着信息社会的不断发展，电子资源作为时代科技发展的产物和更加科学有效的文献类型，在高校图书馆的建设中得到了广泛的应用，改变了传统的图书馆单调的运行模式，为图书馆以及广大的师生使用者提供了多元化的信息资源。

然而，高校图书馆电子资源利用还存在一些问题，比如因为各种原因的影响该资源的利用效率低下，使得电子资源的优势成了摆设，在高校图书管得不到充分的利用，更不用说更好的服务于众多师生的使用需求以及推动高校图书馆的建设和发展。

本文通过解说高效图书馆的利用现状，以及深层次剖析高校图书馆电子资源利用率低的原因，提出相应的对策，为我国的高校图书馆的电子资源的利用提供了参考依据。

关键词：高效图书馆；电子资源；利用效率；前言：随着互联网技术的快速普及以及大范围的应用，电子资源已成为高校图书馆重要的图书馆知识库，在辅助教师和学生的科研和课程研究中发挥着重要的作用。

然而，因为各种因素的影响，导致高校图书馆电子资源利用效率呈现较低的现象，不仅造成了图书管资源的浪费，更不要说为高校的整体教学质量提供良好的推动作用。

因此，我们必须深入分析这一问题，并提出行之有效的解决措施。

1高校图书馆电子资源利用效率的现状1.1网络环境下高校图书馆面临的挑战现如今，网络环境冲击之下的高校图书馆，拓展了以网络环境为依托的虚拟图书馆馆藏资源，使得使用者的资源范畴不断扩大。

但是虚拟资源并没有像纸质版图书资源能够获得永久的使用权和所有权。

还有就是拓展网络环境下的虚拟馆藏使得我国高效图书馆的投资经费输出更多，为高校图书馆的整体经费配置带来了挑战。

是挑战，同时也是机遇，我国高校图书馆电子资源可以通过网络环境实现电子资源更加丰富多元，为师生提供更好的学习资料，提升高校教育质量。

我国高校的教育要时刻跟随时代的潮流，借助时代科技的优势不断发展高精尖的教学材料。

1.2电子资源建设专业针对性不强。

高校图书馆的电子资源种类多种多样，针对整体的电子资源明确的分类和主题现在并没有开展，每个类别的资源适合于哪些专业的人，在高校众多的图书馆中并没有明确的进行规定，导致使用者在实际操作中会浪费众多的时间和精力在筛选资源上，造成使用者对电子资源系统强烈的不满感，对于后期电子资源的大力推广来说是一个较大的障碍。

论信息化环境下高校图书馆数字空间利用随着信息化时代的到来，数字技术的不断发展以及高等教育的要求的不断提高，高校图书馆的数字空间利用也日益受到关注和重视。

本文将就此主题展开探讨，从数字空间利用的定义、数字化发展的现状、数字化空间利用的目的、数字化空间利用的手段、数字空间利用的优势等方面进行论述，希望能够为高校图书馆的数字化建设提供一些可参考的策略和思路。

一、数字空间利用的定义数字空间利用，即指利用数字技术的手段对实体空间进行数字化处理，使其能够在数字领域中得到更好的运用。

数字空间利用是将传统的物理空间转化为数字形式，在此基础上进行数字化创新和应用，以满足使用者的需求和要求。

数字空间利用包括了数字资料的收集、整理、分类、储存和检索等方面的工作。

二、数字化发展的现状目前，我国的高等教育经历了飞速发展的过程。

在信息技术的推动下，数字化建设也得到了广泛的普及。

我国的高校图书馆也在不断地改变着自身的面貌，正在逐渐向数字化转型。

在数字化建设过程中，许多高校图书馆已经在数字化建设方面取得了卓越的成果，建立了数字资源库、数字化阅读室和数字化综合服务平台等。

三、数字化空间利用的目的数字空间利用的目的在于：提供更加快速、有效、精准的信息服务。

通过数字化技术的应用，可以为读者提供更加便捷的信息获取渠道，增强了图书馆的传播力和服务能力。

同时，数字化技术的应用也使得利用数字化空间的学者和研究人员得以更快速、直接地接触到不同领域和不同学术观点的思想和资讯。

数字化空间利用的优势能够同时满足实体文献及电子文献的需求，实现交互式操作和多媒体融合，避免了文献收藏难度大、难以保存等问题，其更为优越的检索和使用模式同时具备了大量的信息获取渠道。

四、数字化空间利用的手段数字化空间的利用主要通过以下手段进行：1.数字图书馆建设数字化技术的应用使得数字图书馆的建设成为了高校图书馆数字化空间提高效率、增强服务的先决条件。

2.数字化空间信息资源的采集互联网及学术文献数据库的大量增长，让数字化空间信息的采集更为方便和高效。

图书馆电子资源利用情况调查汇报此处可做一个目录，记得加一个A3纸制封面。

你们做相对而言还是比较不错，作为学长，其实质性提议以下：增加图、表使表示见解，说理论事更为直观，注意段落美观跟用词，相关格式要求，在群里有，跟社会时事写作要求相同，段落是固定值24。

第一部分（不用部分这个词）序言（剧中，加粗）一．调查背景电子资源服务是大型图书馆为了方便读者查阅书籍而开通网上查询平台。

电子资源是以电子形式储存大量学术论文、期刊、考级考研真题及名师讲座视频资源。

它含有存放能量大、更新速度快、保留时间长等特点，能很快找出自己所需资料（标点符号，下同）20世纪中期，信息服务推进到网络化组织时代，服务内容及方法面临着国际大环境下信息新秩序建立。

现代信息服务向多元化和多样化方向发展，对基于数字化信息载体知识发觉和数据挖掘日益成为一个关键服务形式。

电子资源作为一个新型文件类型，已成为图书馆必不可少信息起源和文件资源建设关键组成部分现在信息发展速度今非昔比，其在社会各方面所起作用也日益显著。

大家对于信息需求也大大增强，所以获取信息路径、方法全部成为我们研究对象。

而对于学生而言，现在对于信息需求显得尤为显著。

目前各大高校信息获取路径关键还是在于借助图书馆。

而对于图书馆信息载体而言，又关键分为纸质版和电子版（“”字略显口语化）。

为了能够立即了解同学们对我校图书馆电子信息资源利用情况和需求，提升文件资源利用率，提升我校图书馆数字资源建设质量和水平，优化馆藏水平，完善服务内容，愈加好为我校教学科研服务，我们在商学院内开展了这项（最好能写出来，在文档中要反复提及做是什么）调查。

二．调查目标首先，了解图书馆用户对电子资源利用情况，而且经过研究其中存在问题，为图书馆决议者们提出对应意见和提议，从而促进电子资源在图书馆中提供更优质服务，发挥更关键作用；其次，对图书馆电子资源作对应宣传，让同学们了解电子资源并学会使用它；最终，锻炼我们实践能力，使我们在实践中不停学习和获取新知识，加强组员们合作能力。

高校图书馆服务不足的问题及解决方案引言：高校图书馆是学术研究和知识创新的重要场所，对于学生和教职员工来说，它扮演着无可替代的角色。

然而，尽管图书馆在提供学术资源方面发挥了积极的作用，但仍然存在一些问题，如服务不足、设施过时等。

本文将探讨高校图书馆服务不足的问题，并提出相应解决方案。

一、高校图书馆空间不足现今高校师生数量日益增长，导致图书馆在面积上显示出瓶颈。

常常人满为患的情景让学生很难找到一个安静的环境来阅读和学习。

此外，座位紧张也会导致排队现象出现。

针对这个问题，解决方案如下：1. 增加座位：图书馆可以通过改造或增加新建筑物来扩大空间并添加更多可用座位，以满足日益增长的用户需求。

2. 制定预约制度：实行预约制度可以确保每个学生都有一个固定的阅览时间，从而更好地管理图书馆空间的使用。

3. 利用数字化资源：通过数字文献库和在线数据库，学生可以在任何地方访问图书馆的资源，减轻实际阅览室座位不足的问题。

二、信息技术支持与服务滞后高校图书馆提供的信息技术支持和服务也面临一些挑战。

一些图书馆可能没有足够的电脑或利用有效软件进行资源检索。

此外，缺乏IT技术人员对用户咨询的解答能力也会给学生带来不便。

解决这个问题的方法有：1. 提升设备：购买更多计算机设备，并安装更新版本的软件，以确保学生能够顺利使用各种专业程序和数据库。

2. 设置IT支持台：雇佣专门负责帮助用户解决电子设备故障以及软件使用问题的工作人员，使得学生能够快速得到有效解答。

3. 举办培训课程：为学生和教职员工组织定期培训课程来提高他们对新技术和信息资源利用的理解。

三、藏书过时或缺失一些高校图书馆收集到了大量的藏书，然而由于经费、管理等因素，其中一部分藏书可能过时或缺失，造成了学术资源的浪费和研究障碍。

解决这个问题的方法有：1. 组织清理和更新计划：定期开展对图书馆馆藏进行清理、整理和更新的工作。

淘汰过时或损坏严重的图书，并投资购置新书以补充不足。

摘要:本文通过问卷调查，了解我院学生读者对图书馆电子资源的利用现状，分析原因，探讨如何做好读者服务工作，以提高我院电子资源利用率，进而提升我馆整体资源服务能力。

关键词:高职院校电子资源现状服务1概述随着互联网技术的发展，信息资源的电子化、网络化，以及信息检索技术的广泛应用，电子资源以它特有的内容丰富、检索快捷、使用方便等特点受到各种用户的青睐，尤其是高等院校的青睐。

高校图书馆电子资源成为高等学校教学、科研的重要组成部分，不仅对资源本身提出了很高的要求，同时亦要求图书馆能提供与之相匹配的优质的良好的服务工作。

高校图书馆如何加强电子资源建设与利用，为教学、科研提供良好的电子资源环境，将是图书馆面临的一个新的挑战[1]。

2国内高校电子资源利用现状我国各大高校电子资源的利用现状参差不齐，清华大学参加调查的读者中，有90%的读者使用过电子资源，10%的读者没有使用过电子资源。

本科生则有近1/4未使用过任何电子资源[2]。

另一份调查报告显示：本科生经常使用电子资源的比例不高，为23.05%[3]。

本科院校电子资源利用率不容乐观，高职院校电子资源利用率就着实让人担忧了。

3我馆电子资源利用现状3.1我馆电子资源概况我馆现有电子资源主要有：超星汇雅电子图书、计算机软件视频学习系统、随书光盘下载、银符视频资源库、银符在线考试系统（以上几种只限内网访问）、万方数据、万方视频资源、读秀学术搜索、百链云图书馆、中国知网和新东方英语。

其中中国知网仅校内教师有访问权。

3.2问卷发放及回收情况本次共发放问卷700份，实际回收问卷690份，回收率为98.6%。

参与本次调查的读者为我院学生，其中200份为到馆读者随机调查，代表性较强，有一定的参考价值。

问卷内容为读者对图书馆电子资源的使用情况。

3.3调查数据及分析参考其他院校图书馆电子资源利用现状调查表及我馆实际状况，此次问卷我们主要设计了以下几个问题：①您是否知道图书馆主页上有免费的电子资源：知道并经常使用（45人，6.5%），知道但很少用（166人，24.1%），知道但从未用（176人，25.5%），不知道高职院校图书馆学生电子资源利用现状分析及服务探讨———以成都农业科技职业学院为例郑强春兰锐王彪（成都农业科技职业学院）制过程则是结合决策目标，对于后续物资管理进行分步控制。