15 北京话教材说明〔解题〕普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
本文的作者把北京话视为最接近普通话的方言，由衷地表达了他对北京话的喜爱之情。
〔结构分析〕全文可分为两部分：第一部分(第一自然段)，写“我”爱北京的一个重要的原因是北京话好听。
作者用抒情的笔调，赞叹北京话给他带来的享受和诱惑，点出文章的题目。
第二部分(第二自然段～第三自然段)，写外来者在北京学说普通话的重要性及湖北朋友、美国朋友还有“我”学说普通话的经历和感受。
本部分可分为两个层次：第一层(第二自然段)，在北京学说普通话是十分重要的。
第二层(第三自然段)，介绍“我”的湖北朋友、美国朋友和“我”在北京学习北京话的经历及感受。
〔语意理解〕“我爱北京，原因很多，其中之一就是因为北京话好听。
”开篇第一句话，作者就率直地表达了自己对北京话的看法“——好听”，态度明朗。
“或者说，北京最初是以声音的形式进入我的听觉——用最快的速度占据了我的内心。
”这句话是说还没等“我”去用眼睛欣赏北京的名胜古迹，北京话给“我”听觉上带来的享受就征服了“我”，并在“我”心里占据了重要的位置。
这里的破折号起到补充说明的作用。
“我像一滴方言的水珠，融入北京话的汪洋人海中。
我在北京话的诱惑中，改变着自己。
”这里用了一个比喻句，生动形象地写出“我”被北京话诱惑，开始学习北京话。
“严格地说，北京话也是一种汉语方言——不过是最接近普通话的方言。
”这里的破折号起到转折强调的作用。
前面说北京话是方言，既然是方言就不是标准的普通话；后面说它最接近普通话，是在强调北京话和普通话一致的地方多，因为普通话是以北京语音为标准音的。
“于是便像被一列火车甩在半道上一样沮丧。
”这个比喻句形象地描写出想在短时间，突击学好普通话的人，遇到困难后失望的心情。
“……这位朋友刚跟他交谈几句，便有……”“这位朋友”就是“我”的那位湖北来北京的朋友。
“如果猜中了，他们甚至会表现出一种天真的快乐。
