电子教案-《就业指导与实训》(第二单元第三课+熟知面试通关法宝)-1

大学生就业指导课教案第一章：职业规划与自我认知1.1 教学目标让学生了解职业规划的重要性帮助学生认识自身的优势和兴趣教授学生如何制定个人职业规划1.2 教学内容职业规划的概念与意义自我认知的方法与技巧个人职业规划的制定步骤1.3 教学方法讲授法：讲解职业规划的重要性和自我认知的方法互动法：小组讨论，分享个人兴趣和优势实践法：学生完成自我认知测试，制定初步职业规划1.4 教学资源职业规划相关书籍和文章自我认知测试工具1.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和思考深度个人作业：评估学生的自我认知和职业规划制定情况第二章：就业市场与行业趋势2.1 教学目标让学生了解当前的就业市场状况帮助学生了解不同行业的就业趋势和发展前景教授学生如何寻找和分析就业信息2.2 教学内容当前就业市场的状况和特点不同行业的就业趋势和发展前景寻找和分析就业信息的方法和技巧2.3 教学方法讲授法：讲解当前就业市场状况和行业趋势互动法：小组讨论，分享对不同行业的看法和了解实践法：学生进行就业市场调查，分析行业就业前景2.4 教学资源就业市场相关数据和报告行业趋势和发展前景的相关资料2.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对就业市场的理解程度个人作业：评估学生的就业市场调查和行业分析能力第三章：简历与面试技巧3.1 教学目标让学生掌握简历制作的技巧和方法帮助学生提高面试时的表达能力和自信心教授学生面试时的礼仪和沟通技巧3.2 教学内容简历的制作技巧和方法面试时的表达能力和沟通技巧面试礼仪和注意事项3.3 教学方法讲授法：讲解简历制作的重要性和方法互动法：小组讨论，分享个人面试经验实践法：学生完成简历制作和模拟面试3.4 教学资源简历制作的模板和指南面试技巧和礼仪的相关资料3.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和简历制作水平模拟面试：评估学生的面试表达能力和礼仪表现第四章：求职途径与资源利用4.1 教学目标让学生了解各种求职途径和资源帮助学生掌握网络求职和招聘会的技巧教授学生如何利用校园资源和职业服务4.2 教学内容求职途径的种类和特点网络求职和招聘会的技巧校园资源和职业服务的利用方法4.3 教学方法讲授法：讲解各种求职途径和资源的利用方法互动法：小组讨论，分享个人求职经验实践法：学生进行网络求职和参加招聘会实践4.4 教学资源求职网站和招聘会的相关信息校园职业服务中心的相关资料4.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对求职途径的理解程度个人作业：评估学生的网络求职和参加招聘会的实践能力第五章：职业素养与职场适应5.1 教学目标让学生了解职业素养的重要性帮助学生提高团队合作和沟通能力教授学生如何适应职场环境和人际关系5.2 教学内容职业素养的内涵和要求团队合作和沟通能力的培养职场适应的方法和技巧5.3 教学方法讲授法：讲解职业素养的重要性和职场适应的方法互动法：小组讨论，分享团队合作和沟通的经验实践法：学生完成团队项目和职场适应实践5.4 教学资源职业素养和团队合作的相关书籍和文章职场适应和沟通技巧的相关资料5.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和团队合作能力个人作业：评估学生的职场适应和沟通能力第六章：创业指导与创业准备6.1 教学目标让学生了解创业的概念和意义帮助学生分析创业机会和风险教授学生创业准备和创业计划的制定6.2 教学内容创业的概念和意义创业机会的识别和评估创业准备和创业计划的制定6.3 教学方法讲授法：讲解创业的概念和意义，创业机会的识别和评估互动法：小组讨论，分享创业想法和机会实践法：学生完成创业计划书6.4 教学资源创业相关书籍和文章创业计划书模板6.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和创业想法的分享个人作业：评估学生的创业计划书的完成情况第七章：职场法律知识与权益保护7.1 教学目标让学生了解职场法律知识的重要性帮助学生掌握劳动合同法和劳动法的相关内容教授学生如何保护自己的职场权益7.2 教学内容职场法律知识的重要性劳动合同法和劳动法的相关内容职场权益的保护方法7.3 教学方法讲授法：讲解职场法律知识的重要性和劳动合同法的内容互动法：小组讨论，分享对职场权益保护的看法实践法：学生完成职场权益保护案例分析7.4 教学资源职场法律知识和劳动合同法的相关书籍和文章职场权益保护的相关资料7.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职场法律知识的掌握程度个人作业：评估学生的职场权益保护案例分析的完成情况第八章：职场心理与自我调适8.1 教学目标让学生了解职场心理的重要性帮助学生掌握职场沟通和人际关系的技巧教授学生如何进行自我调适和应对职场压力8.2 教学内容职场心理的重要性职场沟通和人际关系的技巧自我调适和应对职场压力的方法8.3 教学方法讲授法：讲解职场心理的重要性和职场沟通技巧互动法：小组讨论，分享职场沟通和人际关系经验实践法：学生完成自我调适和压力管理的实践8.4 教学资源职场心理和沟通技巧的相关书籍和文章自我调适和压力管理的相关资料8.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和职场沟通技巧的掌握程度个人作业：评估学生的自我调适和压力管理的实践情况第九章：职场礼仪与职业形象让学生了解职场礼仪的重要性帮助学生掌握职场礼仪和职业形象的规范9.2 教学内容职场礼仪的重要性职场礼仪和职业形象的规范良好职业形象的塑造方法9.3 教学方法讲授法：讲解职场礼仪的重要性和职场礼仪规范互动法：小组讨论，分享职场礼仪和职业形象的注意事项实践法：学生完成职场礼仪和职业形象的实践9.4 教学资源职场礼仪和职业形象的相关书籍和文章职场礼仪和职业形象的案例和示范9.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职场礼仪的掌握程度个人作业：评估学生的职场礼仪和职业形象的实践情况第十章：职业发展与终身学习10.1 教学目标让学生了解职业发展的过程和重要性帮助学生掌握终身学习的理念和方法教授学生如何进行职业规划和终身学习职业发展的过程和重要性终身学习的理念和方法职业规划和终身学习的策略10.3 教学方法讲授法：讲解职业发展的过程和终身学习的理念互动法：小组讨论，分享职业规划和终身学习的经验实践法：学生完成职业规划和终身学习的实践10.4 教学资源职业发展和终身学习的相关书籍和文章职业规划和终身学习的工具和资源10.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职业发展和终身学习的理解程度个人作业：评估学生的职业规划和终身学习的实践情况第十一章：职场关系与网络搭建11.1 教学目标让学生了解职场关系的重要性帮助学生掌握职场沟通和人际关系的技巧教授学生如何建立和维护职场网络11.2 教学内容职场关系的重要性职场沟通和人际关系的技巧职场网络的建立和维护方法11.3 教学方法讲授法：讲解职场关系的重要性和职场沟通技巧互动法：小组讨论，分享职场沟通和人际关系经验实践法：学生完成职场网络搭建的实践11.4 教学资源职场关系和沟通技巧的相关书籍和文章职场网络搭建的相关资料11.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和职场沟通技巧的掌握程度个人作业：评估学生的职场网络搭建的实践情况第十二章：创业风险与管理12.1 教学目标让学生了解创业风险的概念和意义帮助学生分析创业风险的种类和影响教授学生创业风险的管理和应对策略12.2 教学内容创业风险的概念和意义创业风险的种类和影响创业风险的管理和应对策略12.3 教学方法讲授法：讲解创业风险的概念和意义，创业风险的种类和影响互动法：小组讨论，分享创业风险的应对经验实践法：学生完成创业风险管理的实践12.4 教学资源创业风险相关的书籍和文章创业风险管理的相关资料12.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对创业风险的理解程度个人作业：评估学生的创业风险管理的实践情况第十三章：职场法律常识与权益维护13.1 教学目标让学生了解职场法律常识的重要性帮助学生掌握劳动合同法和劳动法的相关内容教授学生如何保护自己的职场权益13.2 教学内容职场法律常识的重要性劳动合同法和劳动法的相关内容职场权益的保护方法13.3 教学方法讲授法：讲解职场法律常识的重要性和劳动合同法的内容互动法：小组讨论，分享对职场权益保护的看法实践法：学生完成职场权益保护案例分析13.4 教学资源职场法律知识和劳动合同法的相关书籍和文章职场权益保护的相关资料13.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职场法律知识的掌握程度个人作业：评估学生的职场权益保护案例分析的完成情况第十四章：创业资金筹集与管理14.1 教学目标让学生了解创业资金筹集的重要性帮助学生掌握创业资金筹集的途径和方法教授学生创业资金管理的策略和技巧14.2 教学内容创业资金筹集的重要性创业资金筹集的途径和方法创业资金管理的策略和技巧14.3 教学方法讲授法：讲解创业资金筹集的重要性和途径互动法：小组讨论，分享创业资金筹集的经验实践法：学生完成创业资金管理的实践14.4 教学资源创业资金筹集和管理的书籍和文章创业资金筹集和管理的相关资料14.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和创业资金筹集的掌握程度个人作业：评估学生的创业资金管理的实践情况第十五章：职场成功案例分析15.1 教学目标让学生了解职场成功案例的重要性帮助学生掌握职场成功案例的分析方法教授学生如何借鉴和应用职场成功案例15.2 教学内容职场成功案例的重要性职场成功案例的分析方法职场成功案例的借鉴和应用15.3 教学方法讲授法：讲解职场成功案例的重要性和分析方法互动法：小组讨论，分享对职场成功案例的看法和经验实践法：学生完成职场成功案例分析的实践15.4 教学资源职场成功案例的相关书籍和文章职场成功案例的分析工具和资源15.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职场成功案例的理解程度个人作业：评估学生的职场成功案例分析的实践情况重点和难点解析本文主要介绍了大学生就业指导课的教学内容，包括职业规划与自我认知、就业市场与行业趋势、简历与面试技巧、求职途径与资源利用、职业素养与职场适应、创业指导与创业准备、职场法律知识与权益保护、职场心理与自我调适、职场礼仪与职业形象、职业发展与终身学习、职场关系与网络搭建、创业风险与管理、职场法律常识与权益维护、创业资金筹集与管理、职场成功案例分析等十五个章节。

电子教案《就业指导与实训》第二单元第三课熟知面试通关法宝1本篇大纲旨在介绍熟知面试通关的法宝1，帮助研究者在就业面试中取得好成绩。

电子教案《就业指导与实训》第二单元第三课熟知面试通关法宝1本篇大纲旨在介绍熟知面试通关的法宝1，帮助研究者在就业面试中取得好成绩。

电子教案《就业指导与实训》第二单元第三课熟知面试通关法宝1本课程旨在介绍熟知面试通关法宝的相关内容。

研究者将了解到在就业面试过程中如何做好准备和应对各种情况。

本课程旨在介绍熟知面试通关法宝的相关内容。

研究者将了解到在就业面试过程中如何做好准备和应对各种情况。

课程内容包括以下主题：面试前的准备工作面试常见问题及答案技巧面试技巧与注意事项通过本课程的研究，学员将能够掌握面试的基本知识和技巧，提高面试表现并增加成功通关的机会。

让我们一起开始研究吧！在《就业指导与实训》第二单元第三课中，我们将详细介绍熟知面试通关法宝1，帮助学生在面试时取得成功。

熟知面试通关法宝1的核心思想是简洁明了，避免法律复杂性，并且独立做出决策。

以下是具体的策略：独立决策：在面试中，学生应该学会独立做出决策，不依赖他人的帮助。

这可以展示学生的独立思考和承担责任的能力。

发挥优势：作为法律硕士助理，学生应该充分发挥自己的专业优势。

法律领域的知识和技能可以在面试过程中发光发热，给面试官留下深刻的印象。

简单策略：在面试中，避免使用过于复杂的法律术语和理论。

尽量用简单明了的语言表达自己的观点，以确保面试官能够理解并赏识你的回答。

不引用不能确认的内容：避免引用不能确认的内容，只使用可信的信息和数据来支持自己的观点。

这样可以增加回答的可信度和可靠性。

总之，在面试中掌握熟知面试通关法宝1将会帮助学生在竞争激烈的就业市场中取得优势。

这些简单策略将会使学生在面试过程中自信、清晰地表达自己的观点，并以专业知识赢得面试官的认可。

总之，在面试中掌握熟知面试通关法宝1将会帮助学生在竞争激烈的就业市场中取得优势。

大学生就业指导课教案第一章：就业形势与政策解读1.1 课程目标让学生了解当前的就业形势让学生熟悉国家关于就业的政策1.2 教学内容当前的就业形势分析国家就业政策解读1.3 教学方法讲授互动讨论1.4 教学评估课后作业：让学生结合自身专业，分析当前就业形势对自己就业的影响。

第二章：自我认知与职业规划2.1 课程目标让学生了解自己的兴趣爱好、优势和特长让学生学会如何制定职业规划2.2 教学内容自我认知的方法与技巧职业规划的原则与步骤2.3 教学方法讲授2.4 教学评估课后作业：让学生制定个人的职业规划。

第三章：求职技巧与策略3.1 课程目标让学生熟悉求职的各种技巧和策略让学生学会如何准备求职材料3.2 教学内容面试的准备与应对策略3.3 教学方法讲授模拟面试3.4 教学评估第四章：职场适应与个人发展4.1 课程目标让学生了解职场的基本规则让学生学会如何在职场中实现个人发展4.2 教学内容职场基本规则解读职场个人发展的策略4.3 教学方法讲授4.4 教学评估课后作业：让学生结合自己的专业和职业规划，制定一份职场发展计划。

第五章：创业指导与实践5.1 课程目标让学生了解创业的基本知识让学生学会如何进行创业实践5.2 教学内容创业的基本知识解读创业实践的步骤与策略5.3 教学方法讲授创业实践案例分析5.4 教学评估课后作业：让学生结合自己的专业和兴趣，写一份创业计划书。

第六章：行业动态与职业发展趋势6.1 课程目标让学生了解各行各业的最新动态让学生掌握职业发展的趋势6.2 教学内容各行各业的最新发展动态职业发展趋势分析6.3 教学方法讲授行业专家讲座6.4 教学评估课后作业：让学生选择一个行业，分析该行业的发展趋势。

第七章：求职渠道与信息获取7.1 课程目标让学生熟悉各种求职渠道让学生学会如何获取有效的求职信息7.2 教学内容求职渠道介绍信息获取的方法与技巧7.3 教学方法讲授互动讨论7.4 教学评估课后作业：让学生利用各种渠道，获取有效的求职信息。

《就业指导》教案一、教学目标1. 让学生了解就业的意义和重要性，认识到就业对个人和社会的发展的重要性。

2. 帮助学生了解自己的兴趣、价值观和职业倾向，为选择合适的职业道路做好准备。

二、教学内容1. 就业的意义和重要性2. 自我认知与职业规划3. 职业选择与就业方向4. 求职材料的准备5. 面试技巧与职业素养三、教学方法1. 讲授法：讲解就业的意义、自我认知、职业规划等内容。

2. 案例分析法：分析成功就业的案例，让学生从中吸取经验。

3. 小组讨论法：分组讨论职业选择、求职材料准备等问题，促进学生思考。

4. 角色扮演法：模拟面试场景，让学生亲身体验并提高面试技巧。

四、教学准备1. 准备相关PPT课件，展示就业的意义、自我认知、职业规划等内容。

2. 收集一些成功就业的案例，用于讲解和分析。

3. 准备面试题库，用于角色扮演法教学。

4. 安排合适的场地进行角色扮演面试。

五、教学过程1. 导入：简要讲解就业的意义和重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解自我认知与职业规划：引导学生了解自己的兴趣、价值观和职业倾向，帮助学生进行职业规划。

3. 分析成功就业案例：分享一些成功就业的案例，让学生从中吸取经验，为自己的就业做好准备。

4. 职业选择与就业方向：讲解如何选择适合自己的职业，并了解不同行业的就业前景。

5. 求职材料的准备：指导学生如何准备简历、求职信等求职材料，提高求职成功率。

6. 面试技巧与职业素养：讲解面试的基本技巧，如自我介绍、回答问题等，并强调职业素养的重要性。

7. 角色扮演面试：组织学生进行角色扮演面试，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。

8. 总结与反思：对本次课程进行总结，让学生反思自己的学习收获，并制定下一步的学习计划。

六、教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等，评估学生对就业指导知识的理解和兴趣。

2. 学生表现：评估学生在角色扮演面试中的表现，包括自我介绍、回答问题、沟通能力等，以此衡量学生的面试技巧和职业素养。

合用标准专题 2翻开事业之门话题 1自我包装课题探望 1做好仪容包装教具投影仪、多媒体课件、黑板或白板授课时数1〔1〕掌握面试及从业人员仇人发及面部的要求知识目标〔2〕掌握面试及从业人员着装的要求授课目的能力目标培养优异的仪容包装能力感情目标培养学生养成仇人发、面部和着装等正确的审雅观授课要点面试及从业人员着装的要求培养学生依照学校要求和学生身份合适的修饰头发和面部，并授课难点依照学生身份进行着装〔1〕老师要注意自己的形象、穿着与授课内容相吻合。

同时对授课建议学生也提出相应的要求〔2〕要经过合适的训练提升学生的整体形象合用标准授课内容专题二翻开事业之门“首轮效应〞或“第一印象效应〞认为：在初次见面的几秒钟内，别人对你的第一印象，在今后的相互交往中将产生巨大影响。

任职业生涯睁开中，职业形象、社交礼仪及职业涵养是不能忽略话题 1自我包装探望 1做好仪容包装笑笑选修礼仪课笑笑还有一个学期就要毕业了，她决定选修礼仪课，让自己大方得体，以便在面试时圆满地展现自己，从而赢得更多的就业机会一、头发及面部的要求头发要干净、整齐、长短合适，发型简单、大方、朴素、典雅女性：发色自然，保持自然黑或棕黑色，尽量不染发，不戴假发套。

如烫发，应保持整齐不纷杂。

发饰的颜色应以黑色为宜男性：前发不遮前额，后发但是衣领，侧发不遮住耳朵。

禁止留秃头、长发、长鬓角，烫夸张的发型授课方法教师问学生：你第一次见到我时的第一印象如何？平和的？严肃的？博学的？老学究？时髦的？不简单亲近的？教师讲解第一印象的重要性，让学生解析：第一印象是如何形成的？教师提问：笑笑为什么要选修礼仪课？如何做好仪容包装？教师讲解仇人发及面部要求时，要结合学生中存在问题进行讲解，并进行现场示范。

要教育学生，现在修饰头发和面部时，要吻合学生身份个人卫生要求1.头发要勤于梳洗，发型要朴素大方。

男士要剃净胡子，刮齐鬓角，不留胡子和大鬓角2.注意面部和脖颈处干净。

女士防范使用气味浓烈的化妆品教师表达时要注意解析原因，让学生思虑：面试时对发型的要求与在校学习时有何不相同？为什么？授课内容授课方法3.勤洗浴、勤换衣袜、勤漱口，上班前忌食大葱、大蒜、学生思虑：女生面试时韭菜等有强烈气味的食品为什么不能够留长指甲、涂指4.勤洗手，不要留长指甲、涂指甲油甲油？可否佩戴首饰？5.最好不佩戴首饰，若是佩戴耳环应尽量小巧。

大学生就业指导课教案大学生就业指导课授课计划：第一讲：大学生涯与职业准备第二讲：职业认知与就业选择第三讲：就业政策、形势与程序第四讲：择业心理与求职心理第五讲：自荐材料的准备与面试笔试技巧第六讲：就业权益与法律保障第七讲：职场适应与职业发展大学生就业指导课教案包括求职“陷阱”的识别与防范。

这门课程不是一门理论课程，而是定位为一门工具课程，为同学们顺利开始求职提供必要的指导和帮助。

授课形式为课堂讲授、小组讨论、发言、情景模拟和观看就业指导录像。

授课要求：1.全班分为5个讨论小组，抽签决定（确定小组名称、小组口号及小组长）。

2.保证课堂纪律，请销假制度。

3.及时提出意见和建议。

引导案例：爬楼梯的故事》话说有两兄弟，他们一起住在一幢公寓楼里。

一天，他们一起去郊外爬山。

傍晚时分，等他们爬山回来，回到公寓楼的时候，发现大厦停电了！这真是一件令人沮丧的事情。

因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。

顶楼是80楼，很恐怖吧！虽然两兄弟都背着的登山包，但看来，也是别无选择，于是，哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。

”于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。

到了20楼的时候，他们觉得累了。

于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在20楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。

”哥哥一听，觉得这主意不错：“好呀！弟弟，你真聪明呀。

”于是，他们把行李放在20楼，继续往上爬。

卸下沉重的包袱之后，两个人觉得轻松多了。

他们一路有说有笑地往上爬。

但好景不长，到了40楼，两人又觉得累了。

想到只爬了一半，往上一看，竟然还有40楼要爬。

两人开始相互埋怨，指责对方不注意停电公告，才会落到如此下场。

他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。

到了60楼，两人筋疲力尽，累的连吵架的力气也没有了。

哥哥对弟弟说：“算了，只剩下最后20楼，我们就不要再吵了。

”于是，他们一路无言，安静地继续往上爬。

终于，80楼到了。

到了家门口，哥哥长吁了一口气，摆了一个很酷的姿势，说：“弟弟，拿钥匙来。

《就业指导》教案一、教学目标1. 让学生了解就业的意义和重要性，认识到就业对于个人和社会的发展具有重要作用。

2. 帮助学生了解就业市场的现状和趋势，提高他们的就业竞争力。

3. 培养学生正确的就业观念，指导他们如何进行职业规划和发展。

二、教学内容1. 就业的意义和重要性2. 就业市场的现状和趋势3. 提高就业竞争力的方法4. 正确的就业观念5. 职业规划和发展三、教学方法1. 讲授法：讲解就业的意义、重要性、就业市场的现状和趋势、正确的就业观念等知识点。

2. 案例分析法：分析成功就业的案例，帮助学生了解如何提高就业竞争力。

3. 小组讨论法：引导学生进行职业规划和发展，分享彼此的经验和看法。

四、教学准备1. 准备相关的PPT课件，展示就业的意义、重要性、就业市场的现状和趋势、正确的就业观念等知识点。

2. 收集一些成功就业的案例，用于案例分析。

3. 准备一些关于职业规划和发展的话题，用于小组讨论。

五、教学过程1. 导入：简要介绍就业的意义和重要性，引起学生的兴趣和关注。

2. 讲解：详细讲解就业市场的现状和趋势，以及如何提高就业竞争力。

3. 案例分析：分析一些成功就业的案例，让学生了解如何在就业市场中脱颖而出。

4. 小组讨论：引导学生进行职业规划和发展，让学生分享彼此的经验和看法。

5. 总结：总结本节课的主要内容，强调正确的就业观念，鼓励学生积极面对就业挑战。

六、教学评估1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂上的参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等，以评估学生对就业指导知识的理解和应用能力。

2. 小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点表达、合作态度、解决问题的能力等。

七、教学拓展1. 邀请企业的招聘负责人或职业规划师来校进行讲座，分享就业市场的实际情况和招聘经验，为学生提供更多实用的就业指导。

2. 组织学生参观企业或职场，让他们亲身感受工作环境，增加对不同职业的了解。

3. 开展职业体验活动，让学生有机会实际体验不同职业的工作内容和要求，帮助他们更好地了解自己的兴趣和能力。

电子教案-《就业指导与实训》（第三单元第二课+培养良好职业道德）-1.docx就业指导与实训课程教学设计学校：秦皇岛技师学院撰写人：贾晓红模块名称就业指导与实训题目第二课培养良好职业道德课时 1 学时教学对象高技二年级学生一、学习目标（一）课前目标1.能在云班课里主动查看阅读预习授课内容 , 领取各小组学习任务。

2.观看 <<我和我的祖国 >>电影，并参与师生互动讨论。

（二）课中目标1.理解职业道德五条基本规范的含义、意义。

2.懂得树立职业道德品质及遵守职业道德基本规范的重要性 , 端正职业态度，真正履行岗位职责。

3.结合专业特点认知自己职业道德现状，正确认识自己的长处与不足。

（三）课后目标1.能完成课后作业，并在线提交。

向各方面的劳动模范学习，制定完善职业道德认知计划。

2.能在云班课里参与知识拓展的讨论。

二、重难点分析重点内容爱岗敬业的内涵。

任务驱动：榜样墙，影视论谈。

学习重点归纳总结：小组讨论，师生共同总结归纳乐业，突破办法勤业，精业三者之间的关系。

课后延伸：根据自身优势寻找感兴趣的职业。

重点内容职业道德规范与自身的关系行为导向：校友互动，影视论谈。

学习难点自我探索：为谁工作，怎样工作，工作的价值突破方法及意义。

课后拓展：良好职业道德规范的养成。

三、学习内容四、学习资源类型资源名称图例运用环节多媒体任务布置硬件资源课前准备教材课中阅读课后回顾课前准备任务布置云班课预习导学软件资源APP课后作业拓展延伸五、教学实施过程功能重点内容呈现知识点的总结辅助学习互动媒介线上讨论预习课后对于作业的检查和评价教学教学方法学生活动教师活动设计意图环节及手段1、学生提前进入1、提前发放学习资利用网络云班课，学翻转课堂云班课软件领取料，准备教学器材。

生乐于接受，可以激课前2、布置相关学习内自主学习各小组任务。

发学生主动学习的准备（网络学2、预习课程内容和任务。

兴趣，也可以节省课习）容，观看电影《我堂上的教学时间分和我的祖国》。

就业指导与实训教学设计一、引言就业指导是高等教育的重要任务之一，它旨在帮助学生顺利地融入职业社会并找到适合自己的工作。

为了更好地实现就业指导的目标，许多高校开始引入实训教学设计，通过实践操作与理论知识相结合的方式，提高学生的实际能力和就业竞争力。

本文将探讨就业指导与实训教学设计的重要性，并提出相应的教学策略。

二、就业指导的重要性就业指导在高校教育中占据着重要的地位。

首先，就业指导有助于学生了解社会职场的要求和趋势，帮助他们制定个人职业规划。

其次，就业指导能够提供就业信息和资源，帮助学生积极主动地寻找就业机会。

最后，就业指导还可以提供职业技能培训和就业准备指导，为学生进入职业社会做好充分准备。

三、实训教学设计的重要性实训教学设计是一种将实践操作与理论知识相结合的教学手段。

它的目标是通过实际操作，培养学生的实际能力和解决实际问题的能力。

实训教学设计有助于学生将课堂学到的知识应用到实际工作中，提高他们的职业素养和实践能力。

实训教学设计还能够提供学生与职业社会接触的机会，增强他们的就业竞争力。

四、就业指导与实训教学设计的融合将就业指导与实训教学设计融合起来，可以更好地实现就业指导的目标。

首先，实训环节可以提供实际操作的机会，帮助学生通过实践来巩固和应用他们在就业指导中学到的知识和技能。

其次，实训教学设计可以针对不同行业和职业进行定制，帮助学生更好地了解各个职业的要求和特点，为他们的就业选择提供更好的参考和指导。

最后，实训教学设计还可以与企业和行业合作，提供与实际工作相关的实践机会，为学生提供真实的职业体验，增强他们的就业竞争力。

五、教学策略为了有效地实现就业指导与实训教学设计的融合，我们可以采取以下教学策略：1. 设置实践环节：在课程设置中增加实践环节，让学生通过实际操作来巩固和应用所学知识。

2. 定制实训项目：根据不同行业和职业的特点，定制不同的实训项目，帮助学生更好地了解不同职业的要求和特点。

3. 与企业合作：与企业和行业合作，提供与实际工作相关的实践机会，让学生获得真实的职业体验。

一、教学目标1. 知识目标：- 了解当前就业形势及行业发展趋势。

- 掌握求职的基本流程和技巧。

- 熟悉各类就业政策及法规。

2. 能力目标：- 提升自我认知能力，明确职业定位。

- 增强求职技巧，提高面试成功率。

- 培养团队合作与沟通能力。

3. 情感目标：- 树立正确的就业观，积极面对就业挑战。

- 培养自信、乐观的心态，勇于追求梦想。

二、教学内容第一部分：就业形势与行业分析1. 当前就业形势概述- 国家政策对就业的影响- 高校毕业生就业压力分析2. 行业发展趋势分析- 传统行业与新兴行业的对比- 行业发展趋势预测3. 个人职业规划- 自我认知与职业定位- 制定个人职业发展规划第二部分：求职准备与技巧1. 求职资料准备- 个人简历撰写技巧- 求职信撰写技巧2. 面试技巧- 面试前的准备工作- 面试中的沟通技巧- 面试后的跟进3. 网络求职技巧- 求职网站的选择- 网络求职信的撰写- 网络面试技巧第三部分：就业政策与法规1. 国家就业政策解读- 促进就业的政策措施- 优惠政策及补贴政策2. 就业法规知识普及- 劳动合同法- 就业歧视与维权3. 创业政策与支持- 创业支持政策- 创业贷款与创业基金第四部分：职业素养与团队合作1. 职业素养培养- 时间管理- 团队协作- 沟通能力2. 团队合作技巧- 团队角色定位- 团队冲突处理- 团队目标达成3. 职场人际关系处理- 职场沟通技巧- 职场礼仪规范- 职场冲突化解三、教学方法1. 讲授法：系统讲解就业指导知识。

2. 案例分析法：通过实际案例分析，提高学生的求职技巧。

3. 讨论法：引导学生参与讨论，激发学生的思考。

4. 实践操作法：通过模拟面试、简历撰写等活动，提升学生的实际操作能力。

四、教学过程1. 导入：通过提问或案例分析，激发学生对就业指导的兴趣。

2. 讲解：系统讲解就业指导知识，结合实际案例进行分析。

3. 讨论：引导学生参与讨论，分享求职经验和技巧。

大学生就业指导课教案（yuan）第一章：大学生就业形势分析一、教学目标1. 使学生了解当前大学生就业的整体形势。

2. 帮助学生认识到大学生就业所面临的挑战与机遇。

3. 引导学生正确看待就业形势，树立正确的就业观。

二、教学内容1. 当前大学生就业形势概述。

2. 影响大学生就业的因素。

3. 大学生就业挑战与机遇。

4. 正确就业观的培养。

三、教学方法1. 讲座法：讲解当前大学生就业形势及影响因素。

2. 案例分析法：分析成功就业案例，引导学生树立正确就业观。

四、教学活动1. 讲座：教师讲解当前大学生就业形势及影响因素。

2. 案例分析：教师呈现成功就业案例，引导学生讨论、分析。

3. 小组讨论：学生分组讨论如何树立正确的就业观。

五、作业与评估1. 完成一份关于当前大学生就业形势的分析报告。

2. 提交一份个人就业规划书，体现正确的就业观。

第二章：职业规划与自我认知一、教学目标1. 帮助学生认识到职业规划的重要性。

2. 引导学生正确进行自我认知。

3. 培养学生制定并实施职业规划的能力。

二、教学内容1. 职业规划的意义与方法。

2. 自我认知的途径与方法。

3. 制定职业规划的步骤。

4. 实施职业规划的策略。

三、教学方法1. 讲座法：讲解职业规划的意义与方法。

2. 自我反思法：引导学生进行自我认知。

3. 案例分析法：分析成功职业规划案例。

四、教学活动1. 讲座：教师讲解职业规划的意义与方法。

3. 案例分析：教师呈现成功职业规划案例，引导学生讨论、分析。

五、作业与评估1. 完成一份关于个人职业规划的初步方案。

2. 提交一份自我认知报告。

第三章：求职技巧与策略一、教学目标1. 培养学生掌握求职的基本技巧。

2. 帮助学生了解求职策略。

3. 提高学生面试成功率。

二、教学内容2. 面试技巧与策略。

3. 求职信的写作。

4. 求职网络资源的利用。

三、教学方法1. 讲座法：讲解求职技巧与策略。

2. 角色扮演法：模拟面试，提高学生面试能力。

《大学生职业规划与就业指导》教案3(第三次课4学时)一、授课题目：第八章大学生求职面试技巧和方法二、教学目的和要求：1、认知目标：(1)认识到求职面试技巧的掌握对于求职成功与否至关重要。

(2)能够认识到自己的不足，并有意识地去改善之。

(3)了解求职面试类型与过程，提高学生就业竞争意识和能力。

2、技能目标：(1)掌握求职面试的基本技能，包括着装、礼仪等。

(2)充分认识到自己的不足，并采取措施完善之。

*3、思政目标：通过本节内容的学习，培养学生严谨细致的作风和沉着冷静的素养。

三、教学重点和难点【重点】：男女生面试着装、礼仪技巧【难点求职面试类型四、教学方法手段：视频案例分析法，小组讨论法、讲授法、PPT教学五、教学内容：［导入］播放视频(着装-毕业时刻)：提醒同学们注意面试者与主考官的着装、礼仪、提问等。

(一)、面试着装1、面试着装的重要性(1)>三个数字：30,90%,50%；(2)、正确的面试着装具有增强自信和赢得认可的作用。

2、面试着装技巧(1)、女生篇A、服装。

剪裁合适、简单大方的套装。

B、装色。

颜色以中性为主，避免夸张、刺眼的颜色。

C、裙子。

避免迷你裙等性感装束，裙长应至少盖住大腿的三分之二。

D、鞋子。

原则是应和整体相协调；前不露脚趾，后不露脚跟；鞋跟一寸半；鞋子应保持干净。

E、发型。

保证头发是干净清洁的，仔细梳理。

如果是长发，就把它盘起来，或者其他看起来专业舒服的发型。

总之发型要得体，美观大方。

F、化妆。

要淡而美。

G、眼镜。

选择适合自己脸型的镜框。

千万不可戴太阳镜（护目镜）、反光镜。

H、配饰。

配饰宜求简洁高雅。

原则是：少则美。

I、手和指甲。

应保持干净，修剪好，不要涂艳丽的指甲油。

J、手包。

只带一个手提包或公文包，尽量把化妆品、笔、零碎的小东西有条有理地收拾好置于一个包内；包不能过于幼稚和花俏，不要把包塞得满满的；不宜过大。

香水。

与自身的气质相配，香味宜淡，闻上去要给人以舒畅的感觉。

电子教案-《就业指导与实训》第二单元第三课熟知面试通关法宝-1一、引言在就业市场竞争日益激烈的今天，面试成为了求职者获取心仪职位的重要环节。

然而，很多人对于面试缺乏经验和了解，常常无法在面试中展示出自己的真实实力。

本文将介绍一些通关面试的法宝，帮助大家在面试中脱颖而出。

二、了解职位要求在参加面试前，首先要仔细阅读招聘信息，了解所申请职位的具体要求。

这些要求通常包括学历、专业、技能、经验等等。

通过了解这些要求，我们可以提前准备答题思路，将个人的优势与职位要求相结合，展示出自己的能力和适应性。

三、熟悉面试常见问题无论是什么职位，面试官常常会问到一些常见的问题，如自我介绍、优势和劣势、职业规划等等。

熟悉这些问题并提前准备好答案，可以提高我们的应答效果。

在回答时，要简明扼要且重点突出，使面试官对我们的印象更加深刻。

四、展示个人亮点和价值面试中最重要的是能够突出个人亮点和核心价值。

通过回答问题时举出具体的案例或事例来证明自己的能力和经验。

同时，也要注重表达个人的价值观和态度，让面试官能够看到自己的潜力和发展空间。

五、与面试官进行良好的沟通面试中的沟通能力也是一个重要方面。

良好的沟通技巧可以让你与面试官建立良好的互动关系，提高自己的形象和表现。

在面试过程中，要注重倾听面试官的问题，并通过回答问题展示出自己的思维能力和表达能力。

六、提前准备在面试前，我们可以预见到一些可能的问题和情况。

为了应对这些问题和情况，我们应该提前进行充分的准备。

可以选择一些典型的面试题目进行模拟面试，以检验自己的应答能力。

同时，还可以请身边的朋友或同学扮演面试官的角色，进行角色扮演，找出自己的不足并加以改进。

七、总结通过以上几个法宝，我们可以在面试中更加从容自信地展示自己。

面试并不是一个简单的过程，需要我们的准备和努力才能够取得成功。

希望大家能够在面试中发挥自己的潜力，顺利通过面试，获得理想的职位。

以上是《就业指导与实训》第二单元第三课熟知面试通关法宝-1的内容。