蟾蜍的解剖

一、实验目的1. 了解蟾蜍的解剖结构，熟悉蟾蜍的内部器官位置和形态。

2. 掌握蟾蜍解剖的基本操作方法，提高实验操作技能。

3. 培养学生的观察、分析、归纳和总结能力。

二、实验材料1. 实验动物：蟾蜍一只2. 实验器材：解剖盘、解剖剪、镊子、解剖针、解剖刀、解剖镜、解剖盐水、生理盐水、解剖胶、剪刀、手术刀、注射器、解剖针、解剖图谱等。

三、实验步骤1. 准备工作（1）将蟾蜍放入解剖盘中，用解剖剪剪开蟾蜍的皮肤，暴露出肌肉层。

（2）用解剖剪剪开肌肉层，暴露出内脏器官。

2. 解剖蟾蜍（1）头部解剖：观察头部各器官的位置和形态，包括脑、眼、鼻、耳、口腔等。

（2）颈部解剖：观察颈部各器官的位置和形态，包括甲状腺、甲状旁腺、咽、食管等。

（3）胸部解剖：观察胸部各器官的位置和形态，包括心脏、肺、胸腺等。

（4）腹部解剖：观察腹部各器官的位置和形态，包括肝脏、胃、肠、胰腺、脾、肾脏等。

（5）四肢解剖：观察四肢各器官的位置和形态，包括骨骼、肌肉、血管、神经等。

3. 内脏器官的观察（1）心脏：观察心脏的位置、形态、颜色和结构，区分心房和心室。

（2）肺：观察肺的位置、形态、颜色和结构，了解肺的通气功能。

（3）肝脏：观察肝脏的位置、形态、颜色和结构，了解肝脏的代谢和解毒功能。

（4）胃：观察胃的位置、形态、颜色和结构，了解胃的消化功能。

（5）肠：观察肠的位置、形态、颜色和结构，了解肠的消化吸收功能。

（6）肾脏：观察肾脏的位置、形态、颜色和结构，了解肾脏的排泄功能。

4. 收尾工作（1）将蟾蜍内脏器官分类整理，用解剖胶固定。

（2）将蟾蜍解剖图谱贴在解剖盘上，对照图谱进行观察。

（3）填写实验报告，总结实验结果。

四、实验结果1. 蟾蜍头部各器官位置和形态清晰，包括脑、眼、鼻、耳、口腔等。

2. 蟾蜍颈部各器官位置和形态明显，包括甲状腺、甲状旁腺、咽、食管等。

3. 蟾蜍胸部各器官位置和形态明显，包括心脏、肺、胸腺等。

4. 蟾蜍腹部各器官位置和形态明显，包括肝脏、胃、肠、胰腺、脾、肾脏等。

蟾蜍的解剖一、目的与要求1、认识蟾蜍的内部结构，从而了解两栖纲动物的一般特征；2、学习解剖动物的方法，进而了解动物体各器官系统的整体和局部的关系。

二、材料与用具活蟾蜍、蟾蜍皮肤横切制片、解剖蜡盘、手术刀、中、小镊子、解剖针、玻璃针、大、小剪刀、骨剪、棉花、棉线、镜头纸、显微镜。

三、实验操作及观察(一) 外形观察取活体蟾蜍(Bufo bufo)观察，蟾蜍体分为头、躯干和四肢；体表皮肤裸露，具有疣状突起。

1．头部：具有一对大而突出的眼，具有上、下眼睑及瞬膜；眼前有成对的外鼻孔，鼻孔具有鼻瓣；眼后有鼓膜；鼓膜背侧隆起为耳腺(毒腺)（图70）。

2．躯干：颈部不明显，躯干背腹扁。

3．四肢：前肢四指，雄蟾蜍第1~3指基部有黑色椭圆形婚疣，交配时用于抱雌，后肢五趾；后肢比前肢长，适于跳跃。

处死之前可观察蟾蜍背侧两腿基部有一对后淋巴心在微微跳动（图71），淋巴心属淋巴系统。

(二) 处死：1. 穿刺法，即用解剖针从蟾蜍的枕骨大孔插入，破坏其延脑致死。

具体操作方法如下：左手执蟾蜍，以左手食指与中指夹住蟾蜍两前肢，用第四指与小指夹住两后肢，拇指在二毒腺之间(即头与脊柱交界处)按压可感知该处有一凹陷，即枕骨大孔，然后用拇指按住头，右手执解剖针由此孔插入3~4mm后，将针尖向前插入颅腔，并用针搅动破坏其脑，然后将针抽回, 再由枕骨大孔处向后插入脊柱神经管，并搅动破坏脊髓，直到后肢僵直，而后又下垂瘫软为止。

如一次未能处死，重复以上过程。

2. 麻醉过量法处死。

配置10 g/L MS-222（鱼安宁）的水溶液，将蟾蜍放入其中10-15分钟即可麻醉致死。

(三) 内部解剖及观察将蟾蜍处死后放在解剖蜡盘中，用剪刀沿腹壁中线稍偏右侧剪开腹壁，向前剪至肩带，向两侧拉开体壁，用大头针固定在蜡盘上，观察如下主要器官系统（图72）。

1．循环系统：(1) 心脏：位于体腔的前端，肝的腹面，被包围在具有两层囊壁的围心囊中，与体腔完全隔离。

心脏可分为以下四部分：①心室：一个，圆锥形，壁较厚。

第1篇一、实验目的1. 观察蟾蜍的生理现象，了解蟾蜍的呼吸、循环、消化等生命活动的基本原理。

2. 掌握蟾蜍生理实验的基本操作方法，提高实验技能。

3. 培养观察、分析、总结实验结果的能力。

二、实验材料与仪器1. 实验材料：蟾蜍、解剖盘、解剖剪、镊子、放大镜、生理盐水、解剖显微镜等。

2. 实验仪器：实验台、显微镜、投影仪、电脑等。

三、实验内容与步骤1. 蟾蜍的解剖（1）将蟾蜍置于解剖盘上，用解剖剪剪开蟾蜍的皮肤，暴露出内脏器官。

（2）用镊子取出蟾蜍的心脏、肺、肝脏、胃、肠等器官。

（3）观察心脏的搏动、肺的呼吸运动、肝脏的颜色和质地、胃的蠕动等生理现象。

2. 蟾蜍的呼吸实验（1）观察蟾蜍的呼吸运动，了解其呼吸方式。

（2）剪开蟾蜍的胸腔，暴露出肺。

（3）观察肺的呼吸运动，了解肺的呼吸功能。

3. 蟾蜍的循环实验（1）观察蟾蜍的心脏搏动，了解心脏的跳动频率和节律。

（2）剪开蟾蜍的心脏，观察心脏的四个腔室。

（3）观察心脏的血液流动，了解血液循环的基本原理。

4. 蟾蜍的消化实验（1）观察蟾蜍的胃和肠，了解其消化功能。

（2）将蟾蜍的胃和肠取出，观察其消化过程。

四、实验结果与分析1. 蟾蜍的呼吸：蟾蜍的呼吸运动为肺呼吸，肺与外界环境进行气体交换，为蟾蜍提供氧气。

2. 蟾蜍的循环：蟾蜍的心脏搏动频率约为60-80次/分钟，心脏有四个腔室，分别为右心房、右心室、左心房、左心室，血液在心脏内循环流动，为蟾蜍提供营养物质和氧气。

3. 蟾蜍的消化：蟾蜍的胃和肠具有消化功能，胃内有胃腺分泌胃液，肠内有肠腺分泌肠液，共同参与消化食物。

五、实验总结本次实验通过对蟾蜍的解剖、呼吸、循环、消化等生理现象的观察，了解了蟾蜍的基本生理结构和功能。

在实验过程中，掌握了蟾蜍生理实验的基本操作方法，提高了实验技能。

同时，培养了观察、分析、总结实验结果的能力。

六、实验注意事项1. 实验过程中，注意保持实验环境安静，避免干扰蟾蜍的正常生理活动。

2. 解剖蟾蜍时，动作要轻柔，避免伤害蟾蜍。

实验六蟾蜍的解剖一、目的要求掌握两栖动物外形、皮肤和内脏器官的一般构造，及其初步适应于陆生生活的结构特点。

进一步练习解剖脊椎动物的方法。

了解脊椎动物登陆生活后，血液循环途径所产生的变化，并掌握寻找与分离血管的技术方法。

二、材料和用具活蟾蜍。

显微镜，解剖器，蜡盘，注射器，猪鬃和大头针，循环系统注射标本。

三、解剖与观察1．外形蟾蜍皮肤粗糙，身体的背面具有大小不等的瘰粒。

全体分头、躯干和四肢三部分，颈部不明显。

头部略呈等边三角形。

口位于头的前缘。

头背面前端两侧的一对小孔，为外鼻孔，其内腔为鼻腔，有鼻瓣可以启闭。

眼大而圆，具上、下眼睑，在下眼睑的内缘，附有一半透明的瞬膜，其向上移动，遮盖眼球。

眼后有一椭圆形隆起，为耳后腺（青蛙缺如）。

耳后腺下方圆形的薄膜，为鼓膜，其内为中耳腔。

蟾蜍头的两侧均无呜囊（雄蛙具有）。

躯干末端的孔为泄殖腔开孔，通常亦称肛门。

前肢分为上臂、前臂、腕、掌和指五部，腕、掌和指合称为手。

手有四指，另具一雏形拇指，隐藏于皮内，仅具一短小的掌骨，无指骨。

在繁殖季节，雄性个体第一手指内侧出现瘤状肿块，称婚垫，可以此区别雌雄。

后肢强大，分为大腿（股）、小腿（胫）、跗、蹠和趾五部，跗、蹠和趾合称足。

足有五趾，趾间有蹼，拇趾内侧有“距”。

2．内部解剖（图8-1）首先将蟾蜍处死，常用的方法有三种：以乙醚或氯仿麻醉；或用解剖针从枕骨大孔处插入，捣毁脑和脊髓；最简便的方法是握住蟾蜍的后肢，将头背部在硬物上猛击，使其震昏，注意必须重击。

将标本置于蜡盘上，腹面向上，用大头针将四肢固定，持镊子提起腹部后端的肌肉，按图8-1的解剖步骤剪开皮肤，并分离左右两块被剪开的皮肤与腹壁肌肉间的联系，用大头针将皮肤固定于蜡盘中。

在分离皮肤时，注意皮肤是否易于被分离，皮肤的内面有丰富的血管分布，这对两栖动物的生活有何意义？剥除皮肤后，观察纵行于腹部的腹直肌。

在腹中线上有一条纵行的结缔组织白线，称腹白线，其将腹直肌分隔为左右对称的两部分，每一边又有4～5条横行的白色腱划将其前后分划着。