六年级下册数学《比例尺》专项典型考点试题(含答案)
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浙教版六年级下册数学第二单元比例尺测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.三个数的比是1∶2∶3, 平均数是60, 则最大的一个数是()。
A.30B.90C.602.能和2, 4, 6组成比例的数是()。
A.2B.3C.53.我国资源总量一定, 人均资源占有量和我国人口总数()。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例4.全班人数一定,出勤人数和出勤率成()。
A.正比例B.反比例C.不成比例5.一块地砖的面积一定, 铺地面积和用砖块数()。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例6.表示x, y正比例关系的是()。
A.x﹣y=5B.y=x×C.y+x=20D.xy=7二.判断题(共6题, 共12分)1.∶和3∶4可以组成比例。
()2.x∶6=9∶y, x和y成正比例。
()3.把15:14写成分数的形式是。
()4.订阅《少年文艺》的份数与总钱数成反比例。
()5.比例的两个内项互为倒数, 那么两个外项也一定互为倒数。
()6.两个正方形边比和面积的比能够组成比例。
()三.填空题(共8题, 共13分)1.十字路口东西方向的交通指示灯中, 绿灯、黄灯、红灯亮的时间比为6:1:3, 则一天中东西方向亮红灯的时间共()小时。
2.一个三角形三个内角的比是1:1:2, 这个三角形是()三角形。
3.甲数是乙数的/, 甲数和乙数的比是():(), 乙数和甲数的比是():()。
4.如果把3:7的前项加上6, 要使比值不变, 后项应该()。
5./与3.6的最简单的整数比是(), 比值是()。
6.王刚和刘欢两家相距1008米, 两人同时各从自己家出门相对而行, 12分钟两人相遇, 王刚与刘欢的速度比是13:8, 王刚每分钟走()米。
7.甲、乙两个三角形的底的比是4:3, 高的比是5:8, 面积的比是()。
8.一个直角三角形的两个锐角的度数比是1∶5, 这两个锐角各是多少度?第一个锐角(), 第二个锐角()。
四.计算题(共2题, 共12分)1.求未知数x。
【精品】小学六年级数学比例测试题含答案及知识点一、比例1.一个零件的高是4mm,在图纸上的高是2cm.这幅图纸的比例尺是()A. 1:5B. 5:1C. 1:2D. 2:1【答案】 B【解析】【解答】解:2cm=20mm,比例尺:20:4=5:1。
故答案为:B。
【分析】把2cm换算成mm,然后写出图上距离与实际距离的比并化成后项是1的比就是这幅图的比例尺。
2.把一个长8m,宽6m的长方形画在作业本上,选择比例尺比较合适的是()。
A. 1:10B. 1:100C. 1:10000【答案】 B【解析】【解答】解:8m=800cm,A、800×=80(cm),不合适;B、800×=8(cm),合适;C、800×=0.08(cm),不合适。
故答案为:B。
【分析】把实际的长度换算成厘米,然后用实际长度乘比例尺,求出图上长度,根据实际情况选择合适的比例尺即可。
3.实验小学新建一个长方形游泳池,长50米,宽30米。
选用比例尺()画出的平面图最大。
A. 1∶1000B. 1∶1500C. 1∶500【答案】 C【解析】【解答】解:50米=5000厘米,30米=3000厘米,选用1:1000比例尺,在平面图中画出的长是5000÷1000=5厘米,宽是3000÷1000=3厘米,面积是5×3=15平方厘米;选用1:1500比例尺,在平面图中画出的长是5000÷1500≈3.3厘米,宽是3000÷1500=2厘米,面积是 3.3×2=6.6平方厘米;选用1:500比例尺,在平面图中画出的长是5000÷500=10厘米,宽是3000÷500=6厘米,面积是10×6=60平方厘米。
故答案为:C。
【分析】图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺,根据比例尺可以求出这个长方形的游泳池的平面图的长和宽,再根据长方形的面积=长×宽计算出面积即可。
六年级下册数学比例试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个比例是正确的?A. 1:2 = 2:4B. 3:4 = 6:8C. 5:6 = 10:12D. 2:3 = 4:52. 如果 a:b = c:d,那么 a 和 c 的关系是?A. a = cB. a > cC. a < cD. 无法确定3. 下列哪个比例是错误的?A. 2:3 = 4:6B. 5:7 = 10:14C. 3:8 = 6:16D. 1:9 = 2:184. 如果 a:b = c:d,那么 b 和 d 的关系是?A. b = dB. b > dC. b < dD. 无法确定5. 下列哪个比例是正确的?A. 1:3 = 2:6B. 4:5 = 8:10C. 7:8 = 14:16D. 3:6 = 4:8二、判断题(每题1分,共5分)1. 如果 a:b = c:d,那么 a 和 c 必定相等。
()2. 比例中的两个内项可以互换位置。
()3. 比例中的两个外项可以互换位置。
()4. 如果 a:b = c:d,那么 a 和 d 必定相等。
()5. 比例中的两个内项和两个外项的和必定相等。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 如果 a:b = c:d,那么 a 和 c 的关系是______。
2. 如果 a:b = c:d,那么 b 和 d 的关系是______。
3. 如果 a:b = c:d,那么 ad =______。
4. 如果 a:b = c:d,那么 bc =______。
5. 如果 a:b = c:d,那么 a/b =______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请解释比例的基本性质。
2. 请解释比例中的内项和外项。
3. 请解释比例中的等比例。
4. 请解释比例中的反比例。
5. 请解释比例中的比例尺。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果 a:b = 2:3,那么 a = 4 时,b =______。
小学六年级数学比例测试题含答案及知识点一、比例1.一个零件的高是4mm,在图纸上的高是2cm.这幅图纸的比例尺是()A. 1:5B. 5:1C. 1:2D. 2:1【答案】 B【解析】【解答】解:2cm=20mm,比例尺:20:4=5:1。
故答案为:B。
【分析】把2cm换算成mm,然后写出图上距离与实际距离的比并化成后项是1的比就是这幅图的比例尺。
2.与∶能组成比例的是()。
A. ∶B. ∶C. ∶【答案】 C【解析】【解答】解:=1.5;A、=,不能组成比例;B、,不能组成比例;C、,能组成比例。
故答案为:C。
【分析】表示两个相等的比叫做比例,由此计算出每个比的比值并选出比值相等的两个比组成比例即可。
3.给6、12、15再加上一个数,使组成一个比例,这个数可能是________、________、和________。
【答案】 4.8;7.2;30【解析】【解答】解:4.8:6=12:15;6:12=7.2:15;6:15=12:30;所以这个数可能是4.8、7.2、30。
故答案为:4.8;7.2;30。
【分析】组成比例时,两个外项的积等于两个内项的积。
4.从12的约数中任选四个数组成比例是________.【答案】 1:2=3:6【解析】【解答】解:12的约数有1、2、3、4、6、12,组成的比例是1:2=3:6。
故答案为:1:2=3:6(答案不唯一)。
【分析】先找出12的所有约数,然后从中找出四个数组成两个比值相等的比,这两个比就能组成一个比例。
5.在比例中,两个外项互为倒数,一个内项是0.4,另一个内项是________.【答案】【解析】【解答】解:另一个内项:1÷0.4=。
故答案为:。
【分析】比例中两个内项积等于两个外项的积,两个外项互为倒数,则两个内项也互为倒数,所以用1除以0.4即可求出另一个内项。
6.在一幅比例尺是1:5000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是2.4厘米,甲地到乙地的实际距离是________千米,如果把它画在比例尺是的图上,应画________厘米。
比例尺第一课时1.一副地图的图上20cm的距离表示实际距离20km,这幅画的比例尺是多少?2.在比例尺1:30000的比例的地图上,在图上量得操场长2厘米,操场实际的长是多少米?3.在比例尺1:2500000的地图上,甲乙两城市之间的实际距离是50千米,在地图上,甲、乙两个城市的图上距离是多少厘米?4.一张图片的比例尺是6:1,如果在图上量得线段长是54毫米,线段实际长是多少米?5.一个机器零件长8毫米,按7:1的比例画在纸上,要画多少毫米?6.一块长方形地,长60米,宽30米,若用1:300的比例尺画在图纸上,该长方形地在图纸上的面积是多大?第二课时1.填空题。
(1)4cm:8km=( ):( )(2)地面上400米的实际距离,在平面上只画4厘米,所用的比例尺是()2.选择题。
(1)在一幅地图上用1厘米长的线段表示60千米的实际距离,这幅地图的比例尺是()。
A.1:6000B.1:60000C.1:6000000(2)在一幅比例尺是30:1 的图纸上,一个零件的图上长度是12厘米,它的实际长度是()厘米。
A.4B.40C.0.43.在一幅比例尺是1:2000000的地图上,甲、乙两地相距6厘米,一辆车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地,需要多少小时?第一课时答案1.20km=2000000cm比例尺=实际距离图上距离=200000020=1000001 答:这幅画的比例尺是1000001。
2. 解:设操场实际的长是x 米。
2厘米=0.02米1:30000=0.02:xx =600答:操场实际的长是600米。
3. 解:设甲、乙两个城市的图上距离是x 厘米。
50千米=5000000厘米1:2500000=x :5000000x =2答:甲、乙两个城市的图上距离是2厘米。
4.解:设线段实际长是x 米。
6:1=54:x6 x =54x =9答:线段实际长是9毫米。
5. 解:设要画x 毫米。
7:1=x :8x =56答:要画56毫米。
第四单元《比例》典型题型专项一、选择题1.在同一时刻,测得1米高的竹竿的影长为80厘米,教学楼的影长为16米。
则教学楼的高度为()米。
A.20B.0.2C.12.8D.12802.用面积是9dm2的方砖,需要96块。
如果改用面积是4dm2的方砖,需要()块。
A.4x=9×96B.4×4×x=9×9×96C.96÷9=x÷43.如果a×3=b×4,那么a∶b=()。
A.4∶3B.3∶4C.1∶124.比例3∶8=15∶40的内项8增加2,要使比例成立,外项40应该增加()A.3B.5C.10D.505.做一批零件,甲需要4小时,乙需要3小时,甲与乙的速度比是().A.4:3B.5:4C.3:46.根据a×b=c×d下面不能组成比例的是()。
A.a∶c和d∶b B.d∶a和b∶cC.b∶d和a∶c D.a∶d和c∶b7.下面的两个数量不成比例的是().A.正方形的周长和边长B.某同学从家到学校的速度和所用的时间C.圆的半径和面积D.圆的直径和周长8.如果x∶y=m∶n, 那么x等于()A.y×m×n B.mnyC.mynD.nym9.下面的两个比不能组成比例的是()。
A.3:8和9:24B.0.8:0.4和2:1C.10:9和11:9 10.任何一个比例中,两个外项的积减去两个内项的积,差都是()。
A.1B.0C.211.如果和相等,则m等于()A.B.C.D.12.如果3:5=x:2,那么x应该是()。
A.65B.56C.103D.31013.下列各数量关系中,成正比例关系的有()。
A.路程一定,时间和速度B.运送一批货物,运走的吨数和剩下的吨数C.分子一定,分母和分数值D.买同样的书,应付的钱数与所买的本数14.下面图象中,表示甲、乙两个量成正比例关系的有()。
A.∶∶B.∶∶C.∶∶D.∶∶15.x和y是两种相关联的量,a、b、c、d是它们的两组相对应的数值(如下表所示)。
第四单元《比例》4.3.1《比例尺》一、填空题。
1.________:________=比例尺,比例尺一般分为________和________.2.比例尺是1:30000表示________,也表示________.3.比例尺1:1500的含义是________.4.比例尺表示________和________的比.二、单选题。
1.比例尺1:5表示图形的()A. 放大B. 缩小C. 不变2.比例尺是一个()A. 尺子B. 工具C. 比3.把线段比例尺改写成数字比例尺为()。
A. 1:200B. 1:2000C. 1:20000D. 1:2000004.比例尺10:1,表示图上长度是实际长度的10倍.()A. 正确B. 错误5.把线段比例尺改写成数字比例尺是()A. 1:50B. 1:200C. 1:5000000D. 1:20000000三、如图中的鱼的实际长度是20m.请你求出这幅图的比例尺.四、求下面图形的实际面积,比例尺.五、一块实验田长300米,宽400米,请你选择适当的比例尺,画出平面图.答案解析部分一、填空题1.【答案】图上距离;实际距离;数值比例尺;线段比例尺【考点】比例尺【解析】【解答】解图上距离与实际距离的比,叫做这幅图的比例尺,比例尺又分为数值比例尺和线段比例尺.故答案为:图上距离,实际距离;数值比例尺,线段比例尺。
【分析】比例尺是图上距离与实际距离的比,比例尺主要有线段比例尺和数值比例尺,据此即可解答。
2.【答案】实际距离是图上距离的30000倍;图上是1厘米的距离实际是30000厘米【考点】比例尺【解析】【解答】解1:30000表示实际距离是图上距离的30000倍,也可以表示图上是1厘米的距离实际是30000厘米.故答案为:实际距离是图上距离的30000倍;图上是1厘米的距离实际是30000厘米【分析】根据比例尺的意义知道,比例尺是1:30000表示实际距离是图上距离的30000倍,也可以表示图上是1厘米的距离实际是30000厘米。
人教版六年级下册数学第四单元比例应用题专题训练1.把一个长方形养鱼池按1:200 的比例尺画在图纸上,长是4d m,宽是3dm。
这个养鱼池的实际占地面积是多少平方米?2.两个互相咬合的齿轮,大齿轮有60个齿,每分钟转80圈,小齿轮有20个齿,每分钟转多少圈?3.一架飞机所带的燃料最多可以飞行6小时,飞机去时顺风,每小时可以飞行1500 km,返回时逆风,每小时可以飞行1200 km。
这架飞机最多能飞行多少千米就需要返回?4.制一批零件,甲单独完成要8小时,已知甲、乙的工作效率比是4:3,则乙单独完成要多长时间?5.有种钢管长6 m,把它锯成50 cm的小段,要锯44分钟,照这样计算,如果把它锯成40 cm的小段,要锯多少分钟?6.王大爷种了一块直角三角形的菜地,两条直角边共长10.8 m,它们的长度比是5:4。
将这块菜地用1:200的比例尺画在图上,这块菜地的图上面积是多少平方厘米?7.在比例尺为1 :9000000的航空图上,甲、乙两地相距30cm,有两架飞机同时从甲、乙两地起飞,分别以810km/h和690km/h的速度相向飞行,经过几小时两架飞机在空中相遇?8.在比例尺是1:2500000的地图上,量得A、B两地相距12厘米。
如果李叔叔和王叔叔开车同时从两地相对出发,李叔叔开车每小时行105千米,王叔叔开车每小时行95千米,几小时后两人能相遇?9.为了加快推进美丽乡村建设,某工程队铺一条乡村公路,原计划每天铺320m,15天铺完。
实际施工时,由于改进了铺路方法,前4天就铺了1600m。
照这样计算,该工程队可以比原计划提前几天完成铺路任务?(用比例解答)10.一间房子用方砖铺地,如果用边长4分米的正方形地砖一共需要360块;如果改用边长为6分米的正方形地砖来铺,一共需要多少块?11.爸爸暑假准备开车带小明去上海迪士尼玩,他在一幅比例尺是1:4000000的中国地图上量得台州到上海的距离大约是8.5cm,如果爸爸开车平均每小时行驶85km,多少小时能到达?12.一间房子要用方砖铺地,用边长3分米的方砖,需要96块;如果改用边长是2分米的方砖,需要多少块?(用比例知识解答)13.在一幅比例尺是1∶5000000 的地图上,量得A地和B 地相距6 厘米。
人教版六年级数学下册第四单元《比例》综合复习练习题(含答案)考试时间:80分钟满分:100+10分一、填空题。
(每空1分,共18分)1.根据M:N=5:8这个等式,把下面的词语“送回家”。
比值最简整数比互质数比的基本性质比例的基本性质因为5和8是( ),所以M:N的( )是5:8,它们的( )是0.625,根据( )可以推出M:N=10:16,根据( )可以推出8M=5N。
2.在比例中,两个外项互为倒数,一个内项是0.5,另一个内项是( )。
3.笑笑为一家人调制了四杯蜂蜜水,蜂蜜与水的配比情况如表:第一杯第二杯第三杯第四杯蜂蜜/mL 12 12 10 16水/mL 60 48 80 80 其中最甜的一杯是第( )杯,有两杯是同样甜的,这两组数据可以组成一个比例式是( )。
4.若ab=,则a与b成( )比例;若x=y,则x与y成( )比例。
5.一个零件长8mm,工程师绘图时的长度是24cm,这幅图的比例尺是( )。
6.法国巴黎的埃菲尔铁塔高324m,北京“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔模型,它的高度与原塔的高度比是1:10,这座模型高( )m。
7.一个长3cm、宽2cm的长方形,按3:1放大,得到的图形的面积是( )cm2,周长是( )cm。
8.在一幅比例尺为1:2000000的地图上,量得A地到B地的图上距离是6 cm,则 A地到B地的实际距离是( )km。
如果甲行完全程需要2小时,乙行完全程需要3小时,甲、乙两人同时从A、B两地相对出发,( )小时可以相遇。
9.爸爸驾驶轿车从A朝阳高速入口北上高速公路,需要经过如图的陡坡,当轿车行驶到日A点时,北斗卫星导航系统显示距80 m100 m离地面40 m,假如陡坡的坡度处处相同,轿车行驶到B点时,北斗卫星导航系统会示距离地面( )m。
(坡度指距离地面的高度与水平长度的比)10.爸爸的平均步长是0.75m,乐乐的平均步长是0.5m,从乐乐家到学校,爸爸走了1200步,乐乐要走( )步。
【精品】小学六年级数学比例测试题含答案及知识点一、比例1.在下面各比中,能与∶组成比例的是( )。
A. 4∶3B. 3∶4C. ∶3【答案】 A【解析】【解答】解::=4:3。
故答案为:A。
【分析】根据比例的定义,比值相等的两个比可以构成比例。
2.比例尺一定,实际距离扩大到原来的5倍,则图上距离( )。
A. 缩小到原来的B. 扩大到原来的5倍C. 不变【答案】 B【解析】【解答】解:因为图上距离=实际距离×比例尺,所以当比例尺一定时,实际距离扩大到原来的5倍,则图上距离也将扩大到原来的5倍。
故答案为:B。
【分析】图上距离=实际距离×比例尺。
3.下面( )组中的两个比不能组成比例。
A. 10:12和35:42B. 20:10和60:20C. :和12:8D. 0.6:0.2和:【答案】 B【解析】【解答】解:A、10:12=, 35:42=,能组成比例;B、20:10=2,60:20=3,不能组成比例;C、=1.5,12:8=1.5,能组成比例;D、0.6:0.2=3,=3:1,不能组成比例。
故答案为:B。
【分析】比值相等的两个比能组成比例,由此计算出两个比的比值即可确定能否组成比例。
4.下列各组中两个比能组成比例的是()。
A. 和B. 40:10和1:4C. 1.2:0.4和:D. :2和:5【答案】 C【解析】【解答】解:A、:2=,,不能组成比例;B、40:10=4,1:4=0.25,不能组成比例;C、1.2:0.4=3,,能组成比例;D、,,不能组成比例。
故答案为:C。
【分析】表示两个比相等的式子叫做比例,由此计算出两个比的比值,如果比值相等就能组成比例。
5.给6、12、15再加上一个数,使组成一个比例,这个数可能是________、________、和________。
【答案】 4.8;7.2;30【解析】【解答】解:4.8:6=12:15;6:12=7.2:15;6:15=12:30;所以这个数可能是4.8、7.2、30。
青岛版六年级数学下册核心考点专项评价6. 比例尺的认识及应用一、填空。
(每空 2 分,共 14 分)1. 甲、乙两地的实际距离为 8 千米,画在比例尺为 1 ∶ 50000 的图纸上,应画 ( )厘米。
2. 三角形的底和高都是 2 厘米,如果按3 ∶ 1 的比放大,放大后的三角形和原三角形的面积之比是( )。
3. 在比例尺是 10 ∶ 1 的图纸上,量得某零件的长为 6 厘米,这个零件的实际长为( )厘米。
4. 把图形按 4 ∶ 1 的比放大,就是把图形的各边长放大到原来的( )倍;按1 ∶ 3 的比缩小,就是把原来图形的各边长缩小到原来的⎝ ⎛⎭⎪⎫。
5. 阳光小区计划挖一条排水渠,在比例尺是1100的设计图上,水渠长 80 厘米,宽 0.5 厘米,深 0.4 厘米。
按图施工,挖这条水渠需挖土( )立方米。
6. 把正方形的边长按 2 ∶ 1 的比放大,放大后正方形的周长是原来的( )倍。
二、判断。
(每小题 4 分,共 16 分)1. 图上距离一定比实际距离小。
( )2. 把一个长方形操场画在 1∶100 的图纸上,图上操场的面积缩小到原来的1100。
( ) 3. 一幅地图,图上距离 50 厘米表示实际距离 50 米,这幅地图的比例尺是 1 ∶ 10。
( )4. 比例尺是一把测量长度的尺子。
( ) 三、选择。
(每小题 4 分,共 20 分)1. 下面三幅地图的图幅大小相同,把比例尺按由大到小的顺序排列正确的是( )。
①北京市朝阳区地图②中国地图③河北省地图A. ①③②B. ②①③C. ③①②D. ②③①2. 当一幅地图的图幅大小不变时,若选用的比例尺越小,则( )。
A. 画在图上的实际范围变小B. 画在图上的实际范围不变C. 图上表达的内容越简略D. 图上表达的内容越详细3. 在一幅比例尺是 1 ∶ 1000000 的地图上,用( )厘米表示 60 千米。
A. 0.6B. 6C. 60D. 6004. 把一个图形按 5∶1 的比放大后,( )。
六年级下册数学第四单元测试比例试题一、单选题1.表示x和y成正比例的关系式是()。
A. x+y=k(一定)B. x-y=k(一定)C. =k(一定)D. xy=k(一定)2.在比例尺是1:6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米,南京到北京的实际距离大约是()千米.A. 800千米B. 90千米C. 900千米3.一张正方形图片,边长是5cm,将其按()的比放大后,边长变成30cm。
A. 1:5B. 5:1C. 1:6D. 6:14.甲数的和乙数的相等,甲数和乙数的最简整数比是()A. 4:3B. 3:1C. 1:4D. 3:4二、判断题5.一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定.()6..比例里两个内项的积减去两个外项的积,差等于零.()7.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数成反比例。
()8.若以ab-8=12.5,则a与b成反比例。
()三、填空题9.的前项是________,后项是________,比值是________10.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是3,另一个内项是________.11.下面是幸福小学的平面示意图.(1)从教学楼到图书馆的图上距离是1cm,实际距离是50m.这幅平面图的比例尺是________:________.(2)从教学楼到科技楼有________ m.四、解答题12.一座仓库的墙壁长4.3米,高220厘米,按1∶100的比例尺画在纸上。
问各应画多长?13.2013年6月26日,我国“神舟十号”载人飞船返回舱,在内蒙古中部草原上的主着陆场顺利着陆。
在一幅比例尺是1:15000000的地图上,量得主着陆场与北京的距离是3cm,这两地之间的实际距离大约是多少千米?五、应用题14.在一幅比例尺是1:5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是6厘米,在另一幅比例尺是1:2000000的地图上,甲、乙两地之间的图上距离是多少厘米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】表示x和y成正比例的关系式是=k(一定)。
2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列之第四单元比例尺部分(解析版)编者的话:《2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的,该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。
典型例题部分是按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
本专题是第四单元比例尺部分。
本部分内容主要考察比例尺的认识及应用,考点和题型相对简单,建议作为本章重点内容进行讲解,一共划分为十一个考点,欢迎使用。
【考点一】比例尺的意义。
【方法点拨】1.比例尺的意义:一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺,一般用文字描述为图上1厘米表示实际距离多么厘米。
【典型例题】一幅地图的比例尺是1∶10000,图上1cm 的距离,表示实际( )m 。
解析:100【对应练习】比例尺1∶6000000表示图上1cm 的线段相当于实际距离( )km ;比例尺10∶1表示图上1cm 长的线段相当于实际( )mm 。
解析:60;1【考点二】比例尺的改写。
【方法点拨】1.比例尺主要有两种分类,即线段比例尺和数值比例尺。
2.比例尺三种形式的写法:①比的形式:比例尺是图上距离与实际距离的最简整数比,可以写成带比号的形式;②分数形式:也可以写成分数形式,即比例尺1∶2500也可以写成25001; ③线段形式: 注意:实际上,通常图上距离的单位是厘米,实际距离的单位是千米,因此计算时一定要进行单位换算。
【典型例题】地图上的线段比例尺是千米,把这个线段比例尺改成数值比例尺( )。
解析:1∶3000000这是一个( )比例尺,用数值比例尺表示是( )。
解析:线段;1∶4000000【对应练习2】是( )比例尺,把它改成数值比例尺是( )。
解析: 线段;1∶3000000【对应练习3】把改写成数值比例尺是( )。
六年级下册数学《比例》易错题含答案一、填空1.4:5=24÷( 30 ); 3.5:( 4.9 )=5:7。
2.图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是( 1:6000000)。
3.如果x÷y=320×2,那么x和y成(正)比例;如果x:3=6:y,那么x和y成(反)比例。
4.一本书的总页数一定,看的天数与平均每天看的页数成(反)比例,总路程一定,已行的路程与未行的路程(不成)比例,长方体的体积一定,底面积和高成(反)比例。
5.小正方形和大正方形边长的比是4:5,小正方形和大正方形面积的比是( 16:25 )。
6.在一个比例中,两个内项的积是5.6,如果一个外项是2.8,另一个外项是(2 )。
7.A×B=C,当C一定时,A和B成(反)比例;当B一定时,A与C成(正)比例。
8. 甲数/乙数=3/5,乙数比甲数多(40%)。
(填百分数)二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)1.数值比例尺都是写成前项是1的比。
( × )2.被除数一定,商和除数成正比例。
( × )3.六年级男生和女生的比是5:3,则女生比男生少52。
( √ )5.在比例中,两个外项是互质数,那么两个内项也一定是互质数。
( × )6.26只小鸟飞进5个笼子里,有一个笼子里至少飞进5只小鸟。
( × )三、解比例96:x=16:5解答:16x=96×5 ;16x÷16=96×5÷16;x=300.6:4.8=12:x解答:0.6x=4.8×12;0.6x÷0.6=57.6÷0.6;x=961.25:0.25=x:1.6解答:0.25x=1.25×1.6;0.25x÷0.25=2÷0.25;x=8四、解决问题1.修一条路,如果每天修120米,8天可以修完;如果每天修150米,几天可以修完?(用比例方法解)解:设x天可以修完;120×8=150x;150x=960;x=6.4答:6.4天可以修完。
六年级下册数学单元测试-4.比例一、单选题1.一种精密零件长2.5毫米,画在图纸上长25厘米。
这幅零件图的比例尺是()。
A. 10:1B. 2.5:25C. 1:100D. 100:12.如果(a、b均不为0),那么下列比例中正确的是()A. B. C.3.某种型号的铁丝,它的长度与质量()A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例4.正方形的边长与它的面积()A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例5.能与组成比例的比是( )。
A. 7:8B. 8:7C.二、判断题6.X和Y表示两种变化的相关联的量,同时5X-7Y=0,X和Y不成比例。
7.人的体重和身高不成比例。
8.三角形的面积一定,底和高成反比例.9.圆的面积和半径不成比例.三、填空题10.两个比的________相等,这两个比就相等。
11.三年前,黎明11岁,赵威8岁,现在黎明14岁,赵威11岁.二人三年前的年龄的比与今天二人的年龄比,能不能组成比例?________12.解比例8:0.6=x:4.8,则x=________13.判断m和n是否成正比例。
(1)如果:7m=8n,那么m和n。
(2)如果:m:6=n:8,那么m和n。
(3)如果:m+8=n,那么m和n。
(4)如果m-7=n+3,那么m和n。
14.一个比例的两内项互为倒数,其中的一个外项是,另一个外项是________.四、解答题15.画棋子。
(1)在右侧的托盘上应该放多少枚棋子?(2)在右侧不同的托盘上应该放多少枚棋子?16.按要求画图。
(i)把图中的长方形绕点A顺时针旋转90 ,画出旋转后的图形。
旋转后,用数对表示点B的位置。
(ii)按1:2画出三角形缩小后的图形。
缩小后的三角形的面积是原来的几分之几?(iii)如果1个小方格表示1平方厘米,在方格纸上设计一个面积是8平方厘米的轴对称图形,并画出它的一条对称轴。
五、综合题17.一辆汽车几次运货的时间和所行路程如下表:(1)第一次汽车行驶的路程与时问的比是________,写成最简整数的比是________。
北师大版六年级数学下册第二单元《比例——比例及比例尺》专项练习卷(共6页,共20题,建议60分钟完成)1.2017年4月1日,中国决定把河北省雄县、安新县、容城县设立为“河北雄安新区”。
在一幅比例尺为的地图上,量得雄县到北京的距离为3.1厘米,雄县到北京的实际距离是多少千米?2.在比例尺是1∶4000000的交通地图上,量得深圳福田站到北京西站的长度约60厘米。
从福田站开往北京西站的G72动车每小时约行225千米,G72动车从福田站运行到北京西站大约需要多少时间?(不考虑列车途中靠站停留等因素)3.“湾区之光“摩天轮位于宝安中心区,是深圳市最新的网红景点打卡地之一。
这个摩天轮的总高度为128米,有28个轿厢,每个轿厢可容纳25人,门票为每人150元。
(1)如果这些轿厢全坐满,运行一次可收门票费多少元?(2)小趣给摩天轮拍了一张全景照片,在这张照片中,摩天轮的总高度为8厘米,那么这张照片的比例尺是多少?4.如下图是深圳世界之窗坐标图。
(测量结果取整厘米数)(1)凯旋门到埃菲尔铁塔的实际距离是600米,这幅图的比例尺是()。
(2)国际街到埃菲尔铁塔的图上距离是1.2厘米,实际距离是()米。
(3)白宫在埃菲尔铁塔的东偏北20°方向900米处。
请用“△”在图中标出。
5.在1:4000000的地图上量的A、B两港的距离是9厘米。
一艘货船于上午5时以每小时24千米的速度从A港开往B港,货船什么时候到达B港?6.在比例尺是1∶3000000的地图上,量得A、B两地的距离是40厘米,甲乙两辆汽车同时从A、B两地相对开出,经12小时相遇,已知甲汽车的速度是48千米时,乙汽车的速度是多少?7.一辆客车从A城经过C城开往B城,如果客车平均每时行驶50km,那么3时能到达B 城吗?量一量,算一算。
8.一幅比例尺为1∶60000000的地图上量得甲乙两地距离是12厘米,甲车每小时行70千米,乙车每小时行50千米,几小时两车可以相遇?9.在比例尺是1:1000地图上,量得一长方形地的长是75厘米,宽为4厘米。
六年级数学下册《第四单元比例》单元测试卷(附答案解析)一、单选题1.芳芳从家到动物园的实际距离是600m,画在图上是3cm。
这幅图的比例尺是()。
A.1:200B.1:20000C.200:12.在比例尺是1:180000的地图上,图上1厘米表示实际距离的()千米。
A.18B.1.8C.1803.a和b成反比例关系的式子是()A.5a=4bB.a5= b4C.5a= 4bD.5a=b+44.配制一种药水,药粉和水重量的比是1∶500,现有水1500千克,需要药粉(用比例方法解答)()A.4千克B.3千克C.2千克D.5千克5.用一个3倍的放大镜看一个30°的角,看到的角是()A.15°B.30°C.90°6.若图上距离6厘米表示实际距离240千米,则这幅图的比例尺是()。
A.1:400B.1:40000C.1:400000D.1:40000007.已知a:b=c:d,若将b乘5,使比例不成立的条件是()。
A.a乘5B.c除以5C.d除以58.把“8×9=36×2”改写成比例是()A.8∶9=2∶36B.9∶8=36∶2C.36∶9=8∶2D.8∶36=9∶29.能与14: 15组成比例的是()。
A.4∶5B.10∶8C.15: 14D.20∶2510.下面的式子中,()是比例。
A.6×8=16×3B.4∶9=0.4∶0.9C.34∶76= 9×114D.10÷6=5÷3二、填空题11.把一根长2米,横截面是5平方厘米的钢材,按照2∶3分成两段.每段的体积是多少?1段立方分米、2段立方分米(按1、2段的顺序填写) 12.把下列各等式改写成比例.(1)9a=5b可以改为a∶b=(2)0.3x=0.125 y可以改为=0.3∶0.12513.用4、15、5和12组成的比例可能是。
14.一个比例由两个比值是4的比组成,又知比例的外项分别是2.4和2.5,这个比例是。
六年级下册数学《比例尺》专项典型考点试题
一、单选题
1.比例尺是()
A. 一个比
B. 一个分数
C. 比例
2.一种精密的机器零件长4mm,在图纸上长8cm,图纸的比例尺是()
A. 1:2
B. 2:1
C. 1:20
D. 20:1
3.一个长方形操场长120米,宽60米,画在练习本上,选取()的比例尺比较合适.
A. 1:200
B. 1:2000
C. 1:10000
D. 1:400000
二、判断题
4.在一幅比例尺是1∶10000的地图上,2厘米表示200厘米。
()
5.判断对错.()
一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后,斜边也会同时放大到原来的4倍.
6.把一个圆按3:1放大后,得到的新图形的周长和面积都扩大到原来的3倍。
()
三、填空题
7.甲、乙两地相距48km,画在一幅地图上的长度为6cm,这幅地图的比例尺是________.
8.在比例尺是1︰500的平面图上,量得甲乙两地的距离是12cm,甲乙两地的实际距离是________ m.
9.一个零件长5mm,画在20﹕1的平面图上,应画________.
10.如图,方格中的梯形是按1∶1000的比例尺画出的学校的一块草地.请你给草地的正中央设计一个半径为10米的圆形花池,按比例画在上右图中.再量出有关数据(取整厘米数),标在图上,并求剩余草地的实际面积.________
(单位:厘米)
11.在比例尺1:x的地图上,量得A地到B地的距离是3.5厘米,而A地到B地的实际距离105公里,x=________.
四、解答题
12.从A到B的实际距离大约是440km.根据图上的比例尺,算出A到B的图上距离,再量一量地图上的距离,看看是不是大致相同.
五、综合题
13.把下面平行四边形的各边按1:3缩小。
六、应用题
14.实验小学是一个长150米,宽100米的长方形,如果将它画在一幅比例尺为1:50的平面图上,长和宽各应画多长?
15.动手操作
学校操场是一个长80米,宽60米的长方形,请你用合适的比例尺画出操场的平面图.
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】解:比例尺是一个比。
故答案为:A。
【分析】比例尺有前项和后项,比例尺是图上距离与实际距离的比。
2.【答案】D
【解析】【解答】8cm:4mm=80mm:4mm=(80÷4):(4÷4)=20:1 。
故答案为:D.
【分析】已知图上距离和实际距离,求比例尺,用图上距离:实际距离=比例尺,据此解答.
3.【答案】B
【解析】【解答】解:因为120米=12000厘米,60米=6000厘米,
选项A,12000×=60厘米,6000厘米×=30(厘米),画在练习本上,尺寸过大,不符合实际情况,故不合适;
选项B,12000×=6(厘米),6000÷=3(厘米),画在练习本上比较合适;
选项C,12000×=1.2(厘米),6000×=0.6(厘米),画在练习本上太小,故不合适;选项D,12000×=0.03(厘米),6000×=0.015(厘米),画在练习本上太小,故不合适;
故选:B.
【分析】实际距离和比例尺已知,依据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出操场的长和宽的图上距离,再与练习本的实际长度比较即可选出合适的答案.
二、判断题
4.【答案】错误
【解析】【解答】解:2÷=2×10000=20000厘米,所以2厘米表示实际20000厘米,所以“2厘米表示200厘米”这个说法是错误的。
故答案为:错误。
【分析】实际距离=图上距离÷比例尺。
5.【答案】正确
【解析】【解答】解:在画图时,运用的比例尺要统一,一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后,即比例尺是4:1,所以斜边也会同时放大到原来的4倍说法正确。
故答案为:正确。
【分析】本题一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后,即比例尺是4:1,根据图上距离=实际距离×比例尺,画图时,运用的比例尺是统一的,所以两条直角边都放大到原来的4倍后,斜边也会同时放大到原来的4倍说法正确。
6.【答案】错误
【解析】【解答】一个圆按3:1放大后,就是把这个图形的半径放大3倍,它的周长也放大3倍,面积放大9倍;
故答案为:错误。
【分析】一个图形放大或缩小n倍后,它的周长也放大或缩小n倍,它的面积放大或缩小n2倍.
三、填空题
7.【答案】1:800000
【解析】【解答】6cm:48km=6cm:4800000cm=(6÷6):(4800000÷6)=1:800000 .
故答案为:1:800000 .
【分析】已知图上距离和实际距离,要求比例尺,用图上距离:实际距离=比例尺,据此解答,注意:要把图上距离和实际距离的单位先化统一,然后化简比即可.
8.【答案】60
【解析】【解答】12÷=12×500=6000(cm)=60(m).
故答案为:60.
【分析】已知图上距离和比例尺,求实际距离,用图上距离÷比例尺=实际距离,据此列式解答.
9.【答案】100mm
【解析】【解答】解:5× =100(mm)
答:应画100mm.
故答案为:100mm.
【分析】这道题是已知比例尺、实际距离,求图上距离,根据图上距离=实际距离×比例尺,解答即可.10.【答案】6086平方米
【解析】【解答】解:如图:
梯形上底是6厘米,实际距离是6×1000=6000厘米=60米,梯形下底是10厘米,实际距离是:
10×1000=10000厘米=100米,高是8厘米,实际高是8×1000=8000厘米=80米,
梯形草地的总面积是:(60+100)×80÷2=160×80÷2=12800÷2=6400(平方米)
圆形花池的面积:3.14×10²=3.14×100=314(平方米)
剩余草地的实际面积是:6400-314=6086(平方米)
答:剩余草地的实际面积是6086平方米。
故答案为:6086。
【分析】本题根据图上距离=实际距离×比例尺,实际距离=图上距离÷比例尺,比例尺=图上距离÷实际距离,(在比例尺计算中要注意单位间的换算)先求出梯形草地与圆形花池的面积,再根据减法来计算剩余草地的实际面积。
11.【答案】3000000
【解析】【解答】解:3.5厘米:105公里
=3.5厘米:10500000厘米
=1:3000000,
所以x=3000000;
故答案为:3000000.
【分析】根据比例尺的意义作答,即比例尺是图上距离与实际距离的比.本题主要考查了比例尺的意义,注意图上距离与实际距离的单位要统一.
四、解答题
12.【答案】解:量地图上的距离是2.2cm
【解析】【解答】解:看图可知:比例尺是1cm:200km=1:20000000,440km=44000000cm,
从A到B的图上距离是:44000000×(1:20000000)=44000000×=2.2cm,
量地图上的距离是2.2cm,所以量得距离与算出的距离相同。
答:从A到B的图上距离是2.2cm。
故答案为:算出从A到B的图上距离是2.2cm;量地图上的距离是2.2cm。
【分析】本题应先找出图中线段比例尺,转化成数值比例尺,再根据图上距离=实际距离×比例尺,计算从A到B的图上距离;注意:运用比例尺计算时单位要统一。
五、综合题
13.【答案】解:如图:
【解析】【分析】缩小后的平行四边形的底是3格,高是2格,由此画出缩小后的图形即可。
六、应用题
14.【答案】长300厘米,宽200厘米
【解析】【解答】150米=15000厘米;100米=10000厘米;
长:15000×=300(厘米)
宽:10000×=200(厘米)
答:长应该画300厘米,宽应该画200厘米.
【分析】根据题意可知,先将实际距离的单位化成厘米,然后用实际距离×比例尺=图上距离,据此列式解答.
15.【答案】解:依据题意可以选择1:2000的比例尺,
根据图上距离=实际距离×比例尺,
得图上长是:80×=0.04(m)=4(cm),
宽应是:60×=0.03(m)=3(cm).
作图如下:
.
【解析】【分析】根据比例尺的定义,图上距离=实际距离×比例尺,即可得到图形上的长和宽,进而画出其平面图.考查了应用比例尺画图,理解比例尺的意义,注意单位的转换.。