高中语文默写及答案
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高中语文必修上册必背古诗文理解性默写(附答案)《〈论语〉十二章》1.在《〈论语〉十二章》中,孑L子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是”—,—”.2.在《〈论语〉十二章》中,"这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。
3.在《〈论语〉十二章》中,反映了 "君子"和"小人”不同的价值追求的句子II4.在《〈论语〉十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子曰〃••疋 _______ ,O5.在《〈论语〉十二章》中,孔子用”文"和"质"对"君子”下定义的句子曰”"At. _ ,__ 。
6.在《〈论语>十二章》中,"—”两句很好地阐释了"文”和"质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。
7.在《〈论语〉十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)"任重道远”,”任重”的原因是,"道远”的原因是"。
8.在《〈论语〉十二章》中,孑L子用堆土成山这一比喻,说明功亏一簧和持之以恒的深刻道理,其中功亏一簧是因为,而能够持之以恒是因为.9.在《〈论语〉十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是"—,—”.10.《〈论语〉十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还"—,—”,意思是还可以团结群众,抒发不满。
11.在《〈论语〉十二章》中,孑L子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子”—,O12.在《〈论语〉十二章》中,孑L子对君子在做事和说话方面提出了要求”,还要求君子”,认为只有这样才是好学的表现。
13.《论语•泰伯》中表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志,而其原因是"一“.14.在《〈论语〉十二章》中,孑L子用解释了颜渊什么是”仁”的疑惑,并强调一旦做到这一点,就能达到”的效果。
高考语文必背古诗文理解性默写300题与答案高中必背14篇劝学1.在《劝学》中,“________________,________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中,“________________,________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:“________________,________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“______________”的君子,就要“______________”,可见,学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“________________”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案:1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也逍遥游1.《逍遥游》中,在全文的结构上起承上启下作用的句子是:“________________,________________。
”2.在《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是:“________________,________________,________________。
”3.《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“________________,________________。
”4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
《沁园春·长沙》理解性默写一、情景默写1.在《沁园春·长沙》中,面对大千世界,词人发出慨叹,表现词人雄心壮志的词句是:, ,?2.“。
”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用,描写词人旧地重游,引发了对往昔生活的回忆。
3.在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事,写出激浊扬清的文章,蔑视反动者的词句是:,,。
4.《沁园春·长沙》中“,”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
5.《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是:,。
6.《沁园春·长沙》中“,”两句表现了青年学子意气奔放,正当强劲有力之时。
7.《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“,,。
”8.《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是“,。
”9.《沁园春·长沙》中,词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景,发出了“,”的慨叹,表现了自己的雄心壮志。
10.《沁园春·长沙》中,“。
”两句引出词人对往昔生活的追忆。
11.《沁园春·长沙》中以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“,,”。
12.《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是:“____________,____________。
”13.《沁园春·长沙》中起过渡作用的句子是:“____________,____________。
”14.《沁园春·长沙》一词中表现青年学子撰写文章评论国事的句子是:“____________,____________。
”15.《沁园春·长沙》中表现词人年轻时评论时政,书写激浊扬清文章的两句是:,。
16.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力的两句是:,。
17.《沁园春·长沙》中景物描写富有层次,其中最具动态美的两句是:,。
必修三理解性默写(答案版)一、《蜀道难》理解性默写1、李白在《蜀道难》一诗中,“_尔来四万八千岁_,不与秦塞通人烟_”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。
之所以如此,就是因为“_西当太白有鸟道__,_可以横绝峨眉巅__”进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。
2、在《蜀道难》中,李白用“_地崩山摧壮士死_,然后天梯石栈相钩连_”两句概括了五丁开山而殒命,终于打通艰险蜀道的故事。
3、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“__上有六龙回日之高标____,__下有冲波逆折之回川__。
黄鹤之飞尚不得过___,__猿猱欲度愁攀援__”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!5、李白在《蜀道难》一诗中,”_但见悲鸟号古木_,_雄飞雌从绕林间_。
_又闻子规啼月夜__,_愁空山__。
”为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,再一次有力地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。
6、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。
诗人先用“__连峰去天不盈尺_,_枯松倒挂倚绝壁_。
”托出山势的高险,古松倚靠的奇绝之景。
然后由静而动,“__飞湍瀑流争喧豗__,__砯崖转石万壑雷__。
”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
7、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“_剑阁峥嵘而崔嵬__,__一夫当关,万夫莫开__。
”8、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪(通“非”)亲勿居”语句的句子是“___所守或匪亲_,_化为狼与豺__。
”从而表达了对国事的忧虑与关切。
9、李白在《蜀道难》中,用“__扪参历井仰胁息__,_以手抚膺坐长叹__。
”两句诗,写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节10、李白《蜀道难》中用“地崩山摧壮士死_,然后天梯石栈相钩连_。
”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。
高中语文必修五理解性默写题精选附答案1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“身欲言而语止,心欲辩而辩忘。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗:“昔三百余岁,XXX断续;今五十余岁,诗赋已成章。
”3.《归去来兮辞》诗中XXX用“羡余昔之可怜,一旦俯首皆白头;谁言寸草心,报得三春晖。
”是对历史和现状的对比,否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“家书抵万金,但数十来纸;巧言令色,买卖千万贯。
”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境的两句诗:“采菊东篱下,悠然见南山。
”6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托,身形得到了很大的安慰的两句是:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。
”7.《归去来兮辞》中XXX用“登临送目,正故国晚秋;天气初肃,山岛稍霁。
”两句用自然的形象概括了自己的入世和出仕,对XXX道路做了适当的总结。
8.《归去来兮辞》中XXX回到田园中谈及劳动的内容是:“采菊东篱下,悠然见南山。
”9.《归去来兮辞》诗中用“采菊东篱下,悠然见南山;山气日夕佳,飞鸟相与还。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中XXX“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11.《归去来兮辞》中XXX用“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
12.《滕王阁序》当中用“登高望远,自以为是,眺望山河,瞻仰灵异,俯视人文,观览胜景。
”写出了秋天的山水美景。
13.《滕王阁序》中用“登封市饶颜色,鸡栖几度偏逢。
”,“黄发垂髫,少无适俗韵;性本爽直,情转深沉绵。
”写出了滕王阁的高峻色彩和宏伟气势。
14.在《滕王阁序》中,作者写道:“洪州之地,涌泉为竹,名流所居。
”描述了洪州地区名门望族众多的情况。
15.作者在《滕王阁序》中运用“秋水秋空,萧瑟万古之音;九华帐里梦魂惊,沧海月明珠有泪”的描写手法,将秋景与孤鹜融为一体。
一、高中语文默写1.补写出下列句子中空缺的部分。
(1)________,固前圣之所厚。
(屈原《离骚》)(2)故木受绳则直,________。
(荀子《劝学》)(3)悬泉瀑布,________。
(郦道元《三峡》)(4)________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子。
密州出猎》)(5)角声满天秋色里,________。
(李贺《雁门太守行》)(6)________,往来而不绝者,滁人游也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(7)杜牧在《阿房宫赋》中论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国当年能善待百姓,那么“________”,如果秦人能够善待六国百姓,那么“________”又怎么灭亡呢?2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子・逍遥游)中用《齐谐》之名,再次从距离和高度两个角度夸饰鹏之大的句子是“________,________。
”(2)李白《蜀道难》中“________”借神话写蜀道的高峻难行,“________”则从人行其上的困危之状间接描写山势的高险。
(3)宋濂《送东阳马生序》中,用“________,________”交代了自己求学时不羡慕同舍生豪华生活的原因。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句是“________,________。
”(2)《氓》中“________,________”两句描写了主人公少年时代快乐地玩耍的情景。
(3)陶渊明《饮酒》(其五)中,“________”一句表现了作者身居闹市却不感到喧闹的原因;“________”一句,则描写了鸟儿结伴自由自在飞返山林的景象。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是“________,________”。
(2)白居易的《琵琶行》中,琵琶女演奏暂歇后,“________,________”两句表明乐音又变得激越、雄壮。
7.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也8.君子生非异也,善假于物也9.积土成山,风雨兴焉10、故不积跬步,无以至千里11、锲而不舍,金石可镂12、蚓无爪牙之利,筋骨之强,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也13、学不可以已14、青,取之于蓝,而青于蓝。
15、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
16、学不可以已。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
17、君子生非异也,善假于物也。
18、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
(2)《逍遥游》(庄子) (10 年11 考)1、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:,。
2、《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_____________ ”3、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句是:,,。
7、其正色邪?其远而无所至极邪?8、且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
9、我决起而飞,抢榆枋而止。
(3)《师说》(韩愈)(10 年16 考)1、代古文运动的倡导者在《师说》中,对当时耻于学习的现象发出两句慨叹:,,其中,“久”字写出了当时耻师现象已成陋习,“难”字写出了从师学习的重要性。
2、《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”对比,批判了“今之众人,,”的错误态度。
3、韩愈在《师说》中写道,时人在从师学习的问题上,对其子和对自身有不同的态度,对其子“ ” ;对自身“ ” 。
4、《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是:,。
5、韩愈在《师说》中慨叹,因士大夫之族与巫医乐师百工之人对待从师学习的态度不同,产生了一种出人意料的结果:“ 巫医乐师百工之人,君子不齿,,!”答案:1、师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣2、其下圣人也亦远矣而耻学于师3、择师而教之则耻师焉4、位卑则足羞官盛则近谀5、今其智乃反不能及其可怪也欤(4)《阿房宫赋》(杜牧)(10 年18 考)12、以博大的胸怀,对广大劳动人民给予深深同情的句子是:,。
高中语文古诗文默写真题及答案在高中语文学习中,古诗文默写是一项重要的考查内容。
它不仅要求我们对经典古诗文有深刻的记忆,还需要我们理解其内涵,从而能够准确无误地书写出来。
以下是为大家整理的一些高中语文古诗文默写真题及答案,希望能对大家的学习有所帮助。
真题一:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
”这两句诗出自王勃的《滕王阁序》,描绘了一幅宁静而壮阔的秋日美景。
请默写这两句诗。
答案:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
解析:这两句诗是千古名句,对仗工整,意境优美。
“落霞”与“孤鹜”相对,“秋水”与“长天”相对,展现出大自然的和谐之美。
真题二:“但愿人长久,千里共婵娟。
”这句词表达了词人对亲人的美好祝愿。
请写出作者及词的题目,并默写全词的上阕。
答案:作者是苏轼,词的题目是《水调歌头·明月几时有》。
上阕为:“丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
”解析:这首词以月为主线,抒发了作者的复杂情感。
上阕通过对明月的追问和对天上宫阙的想象,表现出词人对宇宙和人生的思考。
真题三:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”请写出这两句诗的作者及诗的题目,并默写全诗。
答案:作者是杜甫,诗的题目是《登高》。
全诗为:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
”解析:这首诗是杜甫晚年的作品,通过描绘秋天的景色,抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
真题四:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”这句诗描绘了奇特的雪景,请默写全诗。
答案:《白雪歌送武判官归京》岑参。
“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
语文名句默写1、补写出下列句子中的空缺部分(1)中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是,。
(2)不吸取经验教训会让人痛惜,《阿旁宫赋》中与之相似的句子是,。
(3)《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是,。
2、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中写古代圣贤推重保持清白献身正道的诗句是:“,”。
(2)《三峡》中表现三峡春冬之水清澈异常的句子是“,”。
(3)《琵琶行》在第二次音乐描写中表达音乐间歇时诗人主观感觉的诗句是:“,”。
3、补写出下列句子的空缺部分(1)李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句“,”。
(2)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是:“,”?(3)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:“,”。
4、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:“,”(2)杜牧在《阿房宫赋》中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是:“,”(3)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐气势和战功的句子是:“,”5、补写出句子中的空缺部分。
(1)诸葛亮《出师表》中表明自己在隆中隐居时的志趣的句子是:,。
(2)李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的修辞方法写出蜀道难以逾越的句子是:,。
(3)李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是:,。
6、请写出下列句子中的空缺部分。
(1)((琵琶行》中,用来赞美琵琶女技巧卓绝,只不过随意拨弄三两下,就可以看出其造诣深厚的两句是: ,(2)《赤壁赋》中,描写洞箫凄凉、抑扬起伏,让蛟龙难以宁静而舞动,让寡妇禁不住感伤而哭泣的两句是: ,(3)《过零丁洋》中,写作者“明经”而“人仕”、“忠君”而“不逮”的句子是:,7、补写出下列句子中的空缺部分。
一、情景默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)宋濂在《送东阳马生序》中,用“__________,__________”两句,描写自己的服饰和心理,表现了一心向学的精神。
(2)《离骚》中,表现诗人宁愿死去随着流水消逝,也不肯做出世俗小人的模样的句子是
“__________,__________”。
(3)韩愈在《师说》中,倡导以能者为师的理由的句子是“__________,__________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·泰伯》中“_____” 表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志,而其原因是
“_____”
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中以“___,____” 两句由景入情,自然过渡到下片对周瑜的追忆。
(3)《师说》中,对于为子择师自已却耻于学习的这种现象,韩愈最后的评价是:“____,_____”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)诗词与酒结缘,似乎已成为中国古典文学的一个传统,如苏轼《念奴娇赤壁怀古》中
“_________”一句,借酒抒怀范仲淹《渔家傲·秋思》中“________”一句,借酒抒发思乡之情。
(2)《逍遥游》中点明列子虽能御风而行,但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是_________、________。
(3)《离骚》中“___________、________”两句,刻画出一个高冠长佩、品行高洁的高士形象,成为许多人心中屈原的标准形象。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(l)屈原的《离骚》中,表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝,也不肯做出世俗小人模样的句子是:“____________,____________。
”
(2)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“____________,____________。
”
(3)《山坡羊·潼关怀古》中,揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰,令人伤心的句子是:“____________,____________。
”
5.(1)《蜀道难》中,诗仙先以大胆的夸张描绘蜀道山势的高峻“_______,________。
”然后描写水流湍急:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
(2)韩愈在《师说》中,批判一些人因小失大,“拣了芝麻丢了西瓜”的句子是“_______,
________”。
(3)《登高》中,杜甫用“_______,________”两句描绘了一幅气势恢宏的长江秋日图。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中用“__________,__________”两句描写了明月初升后江面的美妙景色。
(2)《庄子·逍遥游》中,认为宋荣子能看淡世间荣辱,不受外界评价的影响,只因为他能够做到“__________,__________。
”
(3)在《阿房宫赋》中,杜牧说“__________”,认为秦国亡于自身,随后又指出这类历史悲剧一再重演的原因是“__________”。
7.补写下列句子中空缺部分。
(1)韩愈的《师说》一文中称赞圣人,说虽然他们超出众人很多,“______________________”表现得虚心而好学;同时批评当时的普通人,尽管远不如圣人,“__________________________”。
(2)屈原《离骚》中,用反问句表明自己即使受挫甚至粉身碎骨也不会改变原来志向的两
“_______________,_______________”,与于谦《石灰吟》的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人
间”有异曲同工之妙。
(3)李白《行路难》中,诗人引用两个典故,表达期待施展抱负的愿望的两句是
“_________________,_____________________”。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)儒家经典让我们获益匪浅。
《论语·学而》中的“___________,___________”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时君子应当采取的态度。
(2)韩愈《师说》中,士大夫之族以地位、官位为借口拒绝从师学习的两句是:“___________,
___________。
”
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中,“___________,___________”一句承上概括风景,一句启下引出周瑜,很有力地收束了上阕。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
在理想与现实之间,我们该何去何从?寻找理想要仰望星空、百折不挠,不要像《蜀道难》中“①________,②________”,因高远艰险而畏惧叹息;实现目标要脚踏实地、持之以恒,要像《劝学》中所说的“③________,④________”,永不止步,勤能补拙;为人处世要树立自信、超越自卑,正如《出师表》中所说“⑤________,⑥________”。
10.补写出下列句子中的空缺部分
(1)天宝三载,李白受权臣谗毁排挤被赐金放还,离开长安之际,朋友不惜重金为其钱行,《行路难》中“___________,___________”写出宴会盛况。
(2)老子在《道德经》中说“千里之行”,要“始于足下”;荀子的《劝学》中也有以“千里”为目标,从反面强调“积累”重要性的名言:“________,________。
”
(3)愁,是人类一种特定的情绪,但在古代诗人的笔下,这种愁情愁绪却异彩纷呈。
如李煜《虞美人》“_________?__________。
”
11.补写下列句子中的空缺部分。
(1)秦观《临江仙》中,用“曲终人不见,江上数峰青”从侧面表现音乐的美,白居易《琵琶行》中类似写法的句子是___________,___________。
(2)屈原在《离骚》里揭示当时社会中人把取悦权贵或他人奉为信条,违背做人准则的两句是“_________,________”。
(3)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,“______,______”两句运用典故,表达了作者怀念故友的情感,暗示了自己因世事变迁而惆怅的心情。
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中为强调学习的作用在于弥补自身不足,连用四个比喻,并联系生活实际,得出“______,______”的结论。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______,______”的感叹,将江山之胜与怀古之情融为一体。
(3)杜牧《阿房宫赋》中“______,_____”两句写出了阿房宫的庞大高峻,气势不凡。
练案22答案
1、余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意宁溘死以流亡兮余不忍为此态也闻道有先后术业有专攻
2、士不可以不弘毅任重而道远江山如画一时多少豪杰小学而大遗吾未见其
明也
3、一尊还酹江月浊酒一杯家万里此虽免乎行犹有所待者也高余冠之岌岌兮
长余佩之陆离
4、宁溘死以流亡兮余不忍为此态也后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土
5、连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁小学而大遗吾未见其明也无边落木萧萧下不尽长江滚滚来
6、白露横江水光接天定乎内外之分辩乎荣辱之境族秦者秦也后人哀之而不鉴之
7、犹且从师而问焉而耻学于师虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边
8人不知而不愠不亦君子乎位卑则足羞官盛则近谀江山如画一时多少豪杰9、扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹驽马十驾功在不舍恢弘志士之气不宜妄自菲薄
10、金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱(故)不积跬步无以至千里问君能有几多愁恰似一江春水向东流
11、东船西舫悄无言唯见江心秋月白背绳墨以追曲兮竞周容以为度怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人
12、君子生非异也善假于物也江山如画一时多少豪杰覆压三百余里隔离天日。