4
疑合作
交流展 2.两人或四人小组合作完成教学目标的自学提示。
5
示反馈 教师指
3.学生展示反馈,教师适当点拨,商末尾有零的计算方
导法
4.分层次进行,巩固练习
6
巩固练 习
7
课堂小 结
通过本课的学习,掌握乘法和加减法运算的过程。
8
作业布 置
1.课件出示
:想想做做。2.教科书第4.5.6题
得 学生掌握商末尾有零的除法的计算方法
1.选中模版中的图片(有些图片与其他对 而不是组合)。
2.单击鼠标右键,选择“更改图片”,选
3. 在“替换为”下拉列表中选择替换字体。 4. 点击“替换”按钮,完成。
赠送精美图标
反思 失 有部分学生出现先算加减后算乘法这样的错误
1、字体安装与设置
2、替换模板
如果您对PPT模板中的字体风格不满意,可进行批量替换,一次性更改各页面字体。 1. 在“开始”选项卡中,点击“替换”中的图片展示页面,您可以根据需要
方法一:更改图片
2. 在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。(如下图)
数学三年级下册
数学课堂教学流程表
授课人:孙松丽 班级:三二一课题: 乘法和加减法的混合运算
序号 顺序
教 学流 程
备注
1
特色训 练
指法练习
进位加
2
情景设 置
创设情境
导入新课
3
学习目 通过本课的学习,掌握乘法和加减法运算的 标 过程。
自学质 1.课件出示情境图,让学生质疑。