乘法和加减法的混合运算练习题

百位数的加减法和乘除法混合综合练习题1. 问题描述百位数的加减法和乘除法混合综合练习题2. 解题方法为了练习百位数的加减法和乘除法，我们可以设计一系列练习题，其中包含了混合运算的相关题目。

下面是一些示例题目及其解题方法：(1) 题目：345 + 212 - 187解法：首先进行加法运算，再进行减法运算，即可得到结果。

(2) 题目：876 - 521 + 246解法：先进行减法运算，再进行加法运算，得到最终结果。

(3) 题目：439 × 3 ÷ 7解法：首先进行乘法运算，再进行除法运算，可得到最后结果。

(4) 题目：624 ÷ 8 × 15解法：根据乘除法的优先级，先进行除法运算，再进行乘法运算，得到答案。

3. 练习题现在，我们来设计一些综合练习题进行训练。

(1) 题目：543 + 256 - 349 × 5解法：首先进行乘法运算，再进行加减法运算。

(2) 题目：876 - 481 + 247 ÷ 7解法：先进行除法运算，再进行加减法运算。

(3) 题目：639 × 2 ÷ 8 - 289解法：根据乘除法的优先级，先进行乘法和除法运算，再进行减法运算。

(4) 题目：756 ÷ 3 × 10 + 150 - 87解法：按照运算的优先级进行逐步计算。

4. 总结通过练习这些百位数的加减法和乘除法综合练习题，可以更好地掌握运算规则和优先级顺序。

同时，这种混合练习题也能帮助我们提高计算速度和准确度，为日常生活和学习中的数学运算打下坚实的基础。

希望通过这些练习题，能够帮助大家更好地理解和掌握百位数的混合运算技巧。

乘法速算加减法练习题（打印版）### 乘法速算加减法练习题（打印版）#### 一、乘法速算练习题1. 基础乘法- 7 × 3 =- 8 × 4 =- 9 × 5 =- 6 × 7 =2. 两位数乘以一位数- 12 × 3 =- 14 × 5 =- 23 × 4 =- 31 × 6 =3. 两位数乘以两位数- 15 × 12 =- 24 × 16 =- 35 × 23 =- 46 × 28 =4. 乘法的逆运算- 63 ÷ 7 =- 120 ÷ 8 =- 175 ÷ 5 =- 252 ÷ 6 =5. 乘法的组合应用- (9 × 4) + 7 =- (8 × 5) - 3 =- (7 × 6) × 2 =- (5 × 3) ÷ 5 =#### 二、加减法练习题1. 基础加减法- 5 + 3 =- 7 - 2 =- 9 + 4 =- 6 - 5 =2. 两位数加减法- 23 + 17 =- 45 - 22 =- 38 + 24 =- 56 - 39 =3. 多位数加减法- 123 + 456 =- 789 - 456 =- 654 + 321 =- 987 - 123 =4. 加减法的混合运算- 56 + 34 - 21 =- 89 - 45 + 12 =- 123 + 456 - 789 =- 987 - 654 + 321 =5. 加减法的逆运算- 87 - 34 =- 150 + 45 =- 200 - 100 =- 75 + 25 =#### 三、综合练习题1. 乘法与加减法结合- 3 × 4 + 5 =- 6 × 7 - 21 =- 8 × 9 + 12 - 3 =- 5 × 2 - 3 + 4 =2. 乘法与加减法混合运算- (7 × 3) + 4 - 2 =- (8 × 5) - 3 + 2 =- (9 × 4) + 6 - 5 =- (6 × 7) - 14 + 8 =3. 多步骤运算- (23 + 17) × 4 - 10 =- (56 - 39) ÷ 2 + 15 =- (123 + 456) - 789 + 200 = - (987 - 123) × 3 ÷ 9 =#### 四、挑战题1. 乘法与加减法的复杂运算- (9 × 8) + (7 - 3) =- (12 × 15) - (8 × 2) =- (23 × 4) + (56 - 22) =- (35 × 2) - (14 + 6) =2. 混合运算的高级应用- (63 ÷ 7) × (8 × 9) + (5 - 2) =- (120 ÷ 8) - (45 + 12) =- (175 ÷ 5) × (23 + 17) - 100 =- (252 ÷ 6) + (89 - 45) × 3 =请按照题目要求，认真完成每一项练习题，以提高你的数学计算能力。

六年级数学上册分数乘法和加减法的混合运算练习题一、计算：脱式计算-= 1-+= -= += 1+= 4-1=7-7×0.125×+1-×××0.5+05÷0.01 -+-二、填空：1、的意义是把（）平均分成（）份，表示其中的（）份。

2、的是（）；表示（）；表示（）也表示（）3、一根5米长的绳子，它的是（）米。

4、在（）里填入“>”“<”或“=”。

（）（）（）5、1小时25分 = ( )小时吨=( )千克公顷=( )平方米6、16千克的是( )千克； 16千克增加千克后是( )千克。

7、五（1）班男生是女生的,女生占全班的( )，男生占全班的( )。

8、；；= ．×23＋×23=9、根据所学的知识，不计算。

用“<”或“>”或“=”填空：○○○○三、计算，能用简便方法的用简便计算＋＋-+–×[ ×（－）]×××32 ×＋××101-×15×× 34×六、应用题：1、冯老师去超市买了千克茶叶，茶叶的价格是每千克160元，冯老师应付给超市多少钱？2、一根铁丝长米，第一次用去它的，第二次用去它的，还剩全长的几分之几？3、实验小学有男生900名，女生人数是男生人数的,实验小学一共有几人？4、图书室新到图书800本，科技书占，故事书占，其它类书有多少本？5、甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的，还剩多少千米？6、会砦小学同学给灾区的小朋友捐款。

四年级捐了500元，五年级捐的是四年级的，六年级捐的是五年级的。

六年级捐款多少元？（1）××5 （2）（+）×4 （3）××3 （4）（+）×27（5）87×（6）－×（7）×+× (8) ×＋×（9）×4×（10）××（11）×16×（12）×＋1（13）－×（14）1－×（15）＋×（16）×（5－）（17）×7＋（18）×6＋×6 （19）×99+（20）×（+18）。

乘法和加减法的混合运算一㊁旧知链接1.口答列式㊂(1)28与32的和是多少(2)60减去17的差是多少?(3)16乘5的积是多少?(4)6和8相乘得多少?2.列式解答㊂(1)每本笔记本15元,买3本这样的笔记本要多少钱?(2)一把雨伞45元,一个足球20元,一共是多少元?二㊁新知速递1.计算下面各题㊂242+32ˑ3198-82ˑ22.小明看一本252页的故事书,已经看了6天,每天看16页,还有多少页没有看?1.填空㊂(1)一个算式中有加法又有乘法,先算()法,再算()法㊂(2)30-4ˑ6,先算()法等于(),再算()法等于()㊂2.在题后的括号里填上综合算式㊂学校食堂买回大米50千克,每天要用8千克㊂(1)6天后还剩多少千克()(2)还要买回多少千克才够用8天?()3.计算㊂4+3ˑ846-6ˑ65ˑ3+89ˑ6-544.西瓜一个20元,菠萝一个7元,妈妈买了1个西瓜和3个菠萝,一共花了多少元?买菠萝比买西瓜多用了多少元?5.一栋楼房每层有8级楼梯台阶,小军从一楼到7楼,已经走了26级楼梯台阶,还要走多少级楼梯台阶?基础练习1.把下面几个分步式改写成综合算式㊂(1)12ˑ8=9696-28=68综合算式:(2)75ˑ4=300300+1800=2100综合算式:(3)8ˑ15=12063+120=183综合算式:2.脱式计算㊂150+23ˑ2900-51ˑ350ˑ5+36051-12ˑ360ˑ30-100150ˑ2-300拓展提高3.森林医生㊂14.同学们栽树,三年级栽120棵,四年级栽的比三年级的2倍多24棵,四年级栽了多少棵?发散思维5.小明在计算+40ˑ3时,弄错了运算顺序,先算了加法,后算乘法,结果是312,你知道横线上的加数是多少吗?请算出正确的得数㊂2。

二年级上册加减乘除混合口算一、混合运算的运算顺序。

1. 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

- 例如：2 + 3 - 1，先算2+3 = 5，再算5 - 1=4；4×5÷2，先算4×5 = 20，再算20÷2 = 10。

2. 在没有括号的算式里，如果既有乘、除法又有加、减法，要先算乘除法，后算加减法。

- 例如：2+3×4，先算3×4 = 12，再算2+12 = 14；10 - 4÷2，先算4÷2 = 2，再算10 - 2 = 8。

3. 算式有括号，要先算括号里面的。

- 例如：(2 + 3)×4，先算括号里的2+3 = 5，再算5×4 = 20；(10 - 4)÷2，先算括号里的10 - 4 = 6，再算6÷2 = 3。

二、加减乘除混合口算练习题。

1. 简单型（只有同级运算）- 3+2 - 1=- 5 - 3+2=- 4×2÷2=- 8÷4×2=2. 乘除法与加减法混合（先乘除后加减）- 2+3×2=- 5+2×3=- 6 - 3×1=- 2×3+4=- 3×4 - 6=3. 有括号的混合运算。

- (3 + 2)×2=- (5 - 3)×3=- 4×(2+1)=- (8÷2) - 1=三、答案。

1. 简单型（只有同级运算）- 3+2 - 1 = 4- 5 - 3+2 = 4- 4×2÷2 = 4- 8÷4×2 = 42. 乘除法与加减法混合（先乘除后加减） - 2+3×2 = 8- 4×3 - 5 = 7- 5+2×3 = 11- 2×3+4 = 10- 3×4 - 6 = 63. 有括号的混合运算。

一、填空：1、95的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。

2、916的49是（ ）； 2152⨯表示（ ）； 3117⨯表示（ ） 3、一根5米长的绳子，它的71是（ ）米。

二、计算。

81×72×32 833×117＋114×833 710 ×101- 710 227 ×15×2728 ×215 34×3435三、应用题：1、冯老师去超市买了58千克茶叶，茶叶的价格是每千克160元，冯老师应付给超市多少钱？ 2、实验小学有男生900名，女生人数是男生人数的79,实验小学一共有几人？------------------------------------------------------------------------------一、填空：1、95的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。

2、916的49是（ ）； 2152⨯表示（ ）； 3117⨯表示（ ） 3、一根5米长的绳子，它的71是（ ）米。

二、计算。

81×72×32 833×117＋114×833 710 ×101- 710 227 ×15×2728 ×215 34×3435三、应用题：1、冯老师去超市买了58千克茶叶，茶叶的价格是每千克160元，冯老师应付给超市多少钱？ 2、实验小学有男生900名，女生人数是男生人数的79,实验小学一共有几人？。

《乘法与加减法的混合运算》教学目标：1.掌握乘法与加减法的混合运算。

2.学会发现规律，运用规律解决问题。

教学重难点：1.掌握乘法与加减法的混合运算方法。

2.学会运用规律解决问题。

教学内容：一、乘法与加减法的混合运算。

通过老师的引入，对于小学生来说，很容易明白不同的数学符号代表了不同的运算，如加号代表“加法”，减号代表“减法”，而叉号代表的则是“乘法”。

那么乘法与加减法的混合运算我们可以怎样做呢？让我们看看下面的例子。

例1：混合运算练习题1. 2+5×3=？虽然这道题中有加号和乘号，并且我们知道乘法要比加法先算，但是按先乘后加运算顺序，结果是严格有要求的，因此，我们就应该先乘后加，按这个顺序，将式子中的乘法算出得出：2+15=17例2：混合运算练习题2. 6×(1+2)=？在这道题中，括号和把式子表示成一整体起到了决定性的作用。

因此，我们先要根据括号里面的运算结果，并将结果带入式子中。

即6×3=18例3：混合运算练习题3. 2+3×(4-1)=？因为括号里先要算出里面的减法运算，所以，我们先要算里面的’4-1’，不做括号内的运算，等到与括号内的部分相连时，才能继续后面的操作。

于是，操作步骤为：(4-1)=3 ，所以原式就变为：2+3×3=11。

二、在运算中发现规律。

在许多的数学问题中，学生们并不是靠记忆或者枯燥的口算得出答案的，相反，很多时候，我们会在某些规律中寻找到答案。

例4：254 × 1 = ？在这个例子中，我们可以看出，一个数字与1相乘需要直接得到的结果是自身的数字，而与任何一个数相乘都不会使这个数字变为 0。

例5：250 ×4 = 1000在这个例子中，我们可以看出，当一个数字乘以倍数时，这个数字的尾数也会因此乘以相同的倍数。

在思维中寻找规律可以更高效地解决问题，并能帮助学生更好的理解数学背后的逻辑。

教学过程：Step1 激发学生对此课程的兴趣我们可以通过例如让学生做迷你游戏或收听相关的音乐片段来激发学生的兴趣乘法和加减法。

一、整式乘法1. 计算下列各式：（1）(3x 4) × (2x + 5)（2）(4x^2 + 3x 1) × (x 2)（3）(5x^3 2x^2 + 3x 1) × (2x^2 + 4)（4）(7x^4 3x^2 + 2) × (x^3 x^2 + 1)2. 化简下列各式：（1）(2x 3)^2（2）(4x + 5)(3x 2)^2（3）(x^2 3x + 2)(x^2 + 3x 2)（4）(x 1)(x + 1)(x^2 + x + 1)二、整式加减法1. 计算下列各式：（1）(5x^2 3x + 2) (2x^2 4x + 1)（2）(4x^3 + 7x^2 5x + 2) + (3x^3 2x^2 + 6x 1)（3）(9x^4 6x^3 + 2x^2) (7x^4 + 5x^3 3x^2)（4）(8x^5 4x^4 + 3x^3 x^2 + 2x 1) (6x^5 + 3x^4 2x^3 + x^2 4x + 2)2. 化简下列各式：（1）(3x^2 4x + 1) + (2x^2 3x + 4) (5x^2 x + 3)（2）(4x^3 2x^2 + 5x 1) (3x^3 + x^2 4x + 2) + (2x^3 3x^2 + 6x 4)（3）(7x^4 5x^3 + 2x^2 3x + 6) + (6x^4 4x^3 + x^2 + 2x 5) (8x^4 3x^3 + 4x^2 2x + 3)（4）(5x^5 3x^4 + 2x^3 x^2 + 4x 7) (4x^5 + 2x^4 x^3 + 3x^2 5x + 8) + (3x^5 x^4 + 5x^3 2x^2 + 6x 9)三、混合运算1. 计算下列各式：（1）(2x + 3)(x 4) + (x 1)(x + 2)（2）(3x^2 2x + 1)(4x 3) (2x^2 + x 1)(x 2)（3）(4x^3 5x^2 + 2x 1) + (3x^2 4x + 2)(x 3)（4）(5x^4 3x^3 + 2x^2 x + 4) (2x^4 + x^3 3x^2 + 2x 5)(x 2)2. 化简下列各式：（1）(x + 2)^2 (x 3)(x + 1)（2）(3x 4)(x^2 + 2x 1) + (2x^2 3x + 4)（3）(4x^3 2x^2 + x 3) (x^2 2x + 3)(2x^2 x + 1)（4）(x^4 2x^3 + 3x^2 4x + 5) + (x^3 3x^2 + 2x 4)(x^2 + x 2)四、特殊整式乘法1. 计算下列各式：（1）(a + b)^2（2）(a b)^2（3）(a + b)(a b)（4）(a + b + c)^22. 化简下列各式：（1）(2a 3b)^2（2）(3a + 4b)(2a 5b)（3）(a^2 b^2)(a + b)（4）(a + b + c)(a b + c)五、应用题1. 一个长方形的长是x米，宽是y米，求它的面积。

三上数学每日一练：100以内数乘法与加减法的混合运算练习题及答案_2020年计算题版答案解析答案解析答案解析答案解析答案解析2020年三上数学：数的认识及运算_100以内数的认识及运算_100以内数乘法与加减法的混合运算练习题1.(2019南通.三上期末) 口算．21×3＝ 44×2＝ 16×3＝ 50+0＝28×2＝ 70×0＝ 101×7＝ 7×5+6＝72﹣27＝ 500×2＝ 27×3＝ 9×5+8＝考点： 100以内数乘法与加减法的混合运算;三位数乘一位数的不进位乘法;含0的乘法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;2.(2019吉水.三上期末) 脱式计算下面各题．（1） 85﹣27+18（2） （44﹣26）÷3（3） 36+5×4考点： 100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数除法与加减法的混合运算;3.(2019龙华.三上期末) 我会用我喜欢的方法计算。

（1） (35+28)÷7（2） 106-6×8（3） 500-94-6（4） 327+45-192考点： 100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算;1000以内数的加减混合运算;4.(2018罗湖.三上期末) 递等式计算。

（1） 283-(83+117)（2） 9×(69-60)（3） 68-48÷4考点： 100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算;1000以内数的加减混合运算;5.(2017玉林.三上期末) 直接写出得数。

84-63÷7=________420×2=________54÷6=________103×4≈________25-25×0=________ + =________1- =________198×5≈________考点： 100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数除法与加减法的混合运算;三位数乘一位数的不进位乘法;多位数乘一位数的估算;分母在10以内的同分母分数加减运算;答案解析答案解析答案解析答案解析答案解析6.(2019府谷.三上期末) 直接写出得数3×6+4＝ 49÷7﹣3＝ 31×3＝ （100﹣55）÷5＝0×8＝ 180÷6＝ 360÷9＝ 46×2＝考点： 100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数除法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;7.(2019潘集.三上期中) 口算．280+450＝ 100﹣55＝ 105+95＝ 390+80＝54÷6+69＝ 6×8﹣8＝ 730﹣130＝ 76﹣55+5＝8+7×6＝ 72÷9＝ 35÷5＝ 8×7＝考点： 100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数除法与加减法的混合运算;万以内数的进位加法;万以内数的退位减法;8.(2020龙华.三上期中) 脱式计算（1） 67-4×9（2） （99-45）÷6（3） 23+5×7考点： 100以内数乘法与加减法的混合运算;100以内数含有小括号的混合运算;9.(2019龙岗.三上期中) 用递等式计算。

五年级小数加减乘除混合运算计算题
一、小数加减法混合运算
1. 例题：公式
解析：
按照从左到右的顺序计算。

先计算加法部分公式。

再计算减法公式。

2. 例题：公式
解析：
先算括号里的加法公式。

再算括号外的减法公式。

二、小数乘除法混合运算
1. 例题：公式
解析：
按照从左到右的顺序计算。

先计算乘法公式。

再计算除法公式。

2. 例题：公式
解析：
先算括号里的乘法公式。

再算括号外的除法公式。

三、小数加减乘除混合运算
1. 例题：公式
解析：
先算乘法公式。

再按照从左到右的顺序计算加减法，公式，公式。

2. 例题：公式
解析：
先算括号里的减法公式。

再算乘法公式。

最后算加法公式。

3. 例题：公式
解析：
先分别计算乘除法，公式，公式。

再算减法公式。

《三年级加减乘除练习题500道（附答案）》一、加减法练习题1. 23 + 15 = ____2. 47 32 = ____3. 36 + 27 = ____4. 58 49 = ____5. 45 + 39 = ____6. 72 56 = ____7. 81 + 18 = ____8. 99 63 = ____9. 64 + 22 = ____10. 37 29 = ____（更多加减法练习题，请见附件）二、乘法练习题101. 3 × 4 = ____102. 5 × 6 = ____103. 7 × 8 = ____104. 9 × 9 = ____105. 6 × 7 = ____106. 8 × 5 = ____107. 4 × 9 = ____108. 3 × 7 = ____109. 5 × 8 = ____110. 2 × 6 = ____（更多乘法练习题，请见附件）三、除法练习题201. 18 ÷ 3 = ____202. 24 ÷ 4 = ____203. 30 ÷ 5 = ____204. 36 ÷ 6 = ____205. 45 ÷ 9 = ____206. 60 ÷ 10 = ____207. 56 ÷ 7 = ____208. 63 ÷ 9 = ____209. 72 ÷ 8 = ____210. 81 ÷ 9 = ____（更多除法练习题，请见附件）四、混合运算练习题301. 23 + 17 9 = ____302. 45 29 + 14 = ____ 303. 36 + 22 × 2 = ____ 304. 56 ÷ 7 4 = ____305. 63 ÷ 9 + 15 = ____ 306. 81 ÷ 9 × 2 = ____ 307. 75 24 + 18 = ____ 308. 54 ÷ 6 + 7 = ____ 309. 48 ÷ 8 5 = ____310. 90 ÷ 10 + 16 = ____（更多混合运算练习题，请见附件）请同学们认真完成这些练习题，附上的答案将帮助你们检验自己的计算能力。

乘除加减法的练习题（打印版）### 乘除加减法练习题一、加法练习1. 计算下列各题，并写出结果：- 23 + 47 =- 56 + 39 =- 82 + 17 =2. 完成下列加法题目：- 48 + 62 + 13 =- 35 + 29 + 46 =- 71 + 9 + 82 =3. 求和：- 67 + 54 + 32 + 19 =- 90 + 81 + 18 + 2 =二、减法练习1. 计算下列各题，并写出结果：- 89 - 23 =- 78 - 46 =- 65 - 34 =2. 完成下列减法题目：- 98 - 45 - 22 =- 67 - 39 - 18 =- 83 - 56 - 17 =3. 求差：- 100 - 34 - 26 - 10 = - 120 - 45 - 35 - 20 =三、乘法练习1. 计算下列各题，并写出结果： - 7 × 9 =- 6 × 8 =- 5 × 4 =2. 完成下列乘法题目：- 3 × 12 =- 4 × 15 =- 9 × 11 =3. 求积：- 8 × 25 =- 7 × 14 =- 6 × 13 =四、除法练习1. 计算下列各题，并写出结果： - 81 ÷ 9 =- 64 ÷ 8 =- 49 ÷ 7 =2. 完成下列除法题目：- 180 ÷ 6 =- 360 ÷ 9 =- 280 ÷ 7 =3. 求商：- 1000 ÷ 25 =- 1440 ÷ 16 =- 1200 ÷ 30 =五、混合运算练习1. 解决下列混合运算题目：- (23 + 47) - 35 =- (56 - 39) × 2 =- 82 ÷ 2 + 17 =2. 完成下列混合运算：- (48 + 62 + 13) ÷ 3 =- (35 + 29 + 46) - 70 =- (71 + 9 + 82) × 2 =3. 求最终结果：- [(67 + 54 + 32) - 19] ÷ 3 =- [(90 + 81 + 18) - 2] × 4 =六、应用题1. 小明有 120 元，他买了一个玩具花了 35 元，又买了一本书花了25 元，请问他还剩多少钱？2. 一个班级有 45 名学生，每名学生需要 2 本练习册，一共需要多少本练习册？3. 一个水果店有 300 个苹果，如果每箱装 20 个苹果，需要多少箱才能装完所有的苹果？请同学们认真完成以上练习题，通过练习提高自己的计算能力。

乘法加减法混合运算练习题（打印版）一、基础练习1. 3 × 4 + 5 =2. 6 × 2 - 3 =3. 7 × 3 + 2 =4. 5 × 4 - 6 =5. 8 × 1 + 7 =二、进阶练习6. 9 × 2 + 4 - 1 =7. 7 × 3 - 5 + 2 =8. 6 × 4 + 3 - 8 =9. 5 × 5 - 3 + 1 =10. 8 × 2 + 6 - 4 =三、综合应用11. 一个班级有40名学生，每名学生需要3本练习册，总共需要多少本练习册？12. 一个工厂有5条生产线，每条生产线每天可以生产70个零件，但如果每条生产线每天少生产5个零件，那么每天总共可以生产多少个零件？13. 一个果园有6排苹果树，每排有8棵树，如果每棵树平均产果30个，那么整个果园可以收获多少个苹果？14. 一个书店有3层，每层有4个书架，每个书架可以放50本书，如果书店新进了100本书，那么书店总共可以放多少本书？15. 一个超市有2个收银台，每个收银台每小时可以服务20个顾客，如果超市每小时有30个顾客需要结账，那么需要多少时间才能服务完所有顾客？四、实际应用16. 如果一个家庭每月用电300度，每度电0.5元，那么这个家庭每月需要支付多少电费？17. 一个学校有3个年级，每个年级有4个班，如果每个班有30名学生，那么这个学校总共有多少名学生？18. 一个农场有5头牛，每头牛每天需要吃10公斤草，如果农场每天只提供40公斤草，那么农场每天需要额外购买多少公斤草？19. 一个图书馆有2个阅览室，每个阅览室有5排书架，每排书架可以放100本书，如果图书馆新进了300本书，那么图书馆总共可以放多少本书？20. 如果一个工厂有4条生产线，每条生产线每小时可以生产50个产品，那么工厂每小时可以生产多少个产品？请同学们认真完成以上练习题，通过这些题目的练习，可以提高你们的计算能力和逻辑思维能力。