瑞恩的故事

《瑞恩的井》的教案第一章：课程简介1.1 课程目标了解和感知《瑞恩的井》的故事情节和主题。

培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

引导学生从故事中学习和领悟到关爱他人、助人为乐的重要性。

1.2 教学对象小学四年级学生1.3 教学时间共计4课时，每课时40分钟第二章：故事梗概2.1 故事背景介绍加拿大男孩瑞恩·希里杰克，他因一次课堂作业而决定为非洲地区挖一口井，以解决当地人们的饮水问题。

瑞恩在家人和社区的支持下，历经艰辛，最终实现了他的梦想。

2.2 故事主题介绍瑞恩的井》所传递的主题，如关爱他人、助人为乐、坚定信念、团队合作等。

第三章：教学内容与方法3.1 教学内容通过阅读故事，了解瑞恩的梦想和行动。

分析故事中的人物形象和情节发展。

引导学生从故事中领悟到关爱他人和团队合作的重要性。

3.2 教学方法采用问题引导法，引导学生思考和讨论故事中的情节和主题。

利用图片、视频等多媒体资源，帮助学生更好地理解和感知故事。

组织小组讨论和分享，培养学生的合作和表达能力。

第四章：教学设计与实施4.1 第一课时引入故事主题，让学生初步了解瑞恩的井》的故事背景。

阅读故事第一部分，引导学生关注瑞恩的梦想和行动。

4.2 第二课时继续阅读故事第二部分，引导学生分析和讨论故事中的人物形象和情节发展。

引导学生从故事中领悟到关爱他人和团队合作的重要性。

4.3 第三课时阅读故事第三部分，学生通过小组讨论和分享，深入探讨故事主题。

组织学生进行小组活动，探讨如何在自己的生活中关爱他人和团队合作。

4.4 第四课时学生进行课程反馈，分享学习收获。

第五章：教学评价5.1 学生表现评价观察学生在课堂中的参与程度、思考和表达能力。

评价学生在小组讨论和分享中的表现。

5.2 学习成果评价第六章：课程拓展活动6.1 活动目的引导学生从故事中汲取灵感，将关爱他人和团队合作的精神应用到实际生活中。

培养学生的创新思维和实践能力。

6.2 活动内容组织学生进行小组讨论，探讨如何在日常生活中关爱他人和提供帮助。

文本解读第二稿：《梦想的力量》《梦想的力量》是五年级下册第四单元的一篇略读课文。

这篇课文是一篇通讯，通讯的特点是对真实事件作详尽报道：6岁的加拿大男孩瑞恩为了实现“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想而不懈努力，终于使梦想成真，体现了瑞恩一颗善良的、坚定执著的、金子般的美好童心。

课文充满了浓浓的人性美，小瑞恩的善良、富有同情心令我们倍受感动，文中还有许多人在小瑞恩的感召下伸出了热情的双手，献上了爱心，这同样使我们感受到爱的温暖。

一、关注导读：对于略读课文的教学，我们一定要很好地关注导读。

导读提出了两个问题：一、瑞恩的梦想是什么？二、他是怎样实现梦想的？这两个问题也是本文的重点内容，教学就要围绕着这两个问题进行深入思考。

二、解读课题：这篇课文的题目是——“梦想的力量”。

从题目来看，我认为至少要关注三个问题：一、瑞恩的梦想是什么？二、他是怎样实现梦想的？三、“梦想”究竟有什么样的力量？而第三个问题是这篇文章的难点所在。

这个难点一定要在教学中得到突破，要引导学生自主探究，让学生了解梦想的力量不仅激励小瑞恩自己克服重重困难，坚定执著地为实现梦想而奋斗，同时也感动并带动了越来越多的人加入其中，最终使梦想成为了现实，更是拯救了生命，给许许多多的人带来了幸福。

三、解读文章：1、瑞恩的第一个梦想：文章开篇以对话引入：“妈妈，给我70元钱……我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。

”（这一句话就写出了瑞恩的第一个梦想。

）瑞恩是怎样实现自己的第一个梦想的呢？a、第一步：筹70元钱。

课文的第六自然段很值得细细品读：瑞恩为地毯吸尘、擦窗子，捡松果、捡树枝、努力学习……好玩是孩子的天性，然而年仅6岁的瑞恩，放弃了和哥哥弟弟出去玩耍的时间，放弃了和全家人看电影的机会，用自己的辛苦劳动努力挣钱，为实现帮助别人的梦想不达目的誓不罢休，这是多么不容易啊，是多么让人感动啊！作者列举这些具体事例来写瑞恩实现自己的第一个梦想的过程，更加突出了瑞恩的爱心和执著精神。

《梦想的力量》读后感(15篇)《梦想的力量》读后感1梦想是一块石头，敲出星星之火：梦想是一棵火苗，点燃熄灭的灯：梦想是一个灯芯，照亮夜航的路线；梦想是路，引领你走向黎明。

《梦想的力量》中的主人公瑞恩为了自己的梦想，付出了许多心血。

这篇课文，让我们感受到了瑞恩那金子一般的心。

我们又何尝没有自己的梦想呢？儿时，我梦想着能够随时随地地看着画书吃着零食。

渐渐长大了，有一次和爸爸打篮球的时候，他跑几圈就气喘吁吁，我发现爸爸老了，于是，我的梦想又变成了发明一种长生不老药梦想随着年龄的变化而不断的变化着，虽然很美，但是都像肥皂泡一样转瞬间破灭了。

通过这本书的学习，我深深地认识到，只有梦想是不够的，重要的是要坚持不懈的为之努力，只有这样，梦想才有可能实现。

就像老师在课堂上讲的常立志不如立长志。

人因梦想而伟大，没有梦想的人的人生是枯燥乏味的，而那些有梦想却不坚持的人，无论有多么美好的梦想都会与之失之交臂。

同学们，为了我们美好的梦想努力吧！瞧，希望就在不远的前方！《梦想的力量》读后感2今天，我读了一篇课文，叫《梦想的力量》。

这篇课文主要说了一个加拿大的6岁男孩瑞恩为了实现“让每个非洲孩子能喝上干净的水”的梦想，坚强不懈，最终实现梦想的故事。

歌颂了瑞恩永不放弃的精神。

文中有一处让我感动，那就是当他把辛辛苦苦转来的钱交给人时，却得到70元钱只能买一个水泵，还要20__元才能买一口井时，他并没有放弃，而是兴奋的地答应了。

可能在他6岁的大脑中，20__元钱算是一个小数，但是他那坚持不懈的精神让我震撼。

瑞恩，别看他只有6岁，但是你教会了一个岁数是他2倍的小学生，那个人就是我。

在围棋段位赛的第二盘我对管文婷时，一开始，我空不够，但是瑞恩教会我一个道理：永不放弃，奇迹一定会发生。

果然，我把她一条大龙杀死了，并获得胜利，让我在7盘中胜了5盘(赢5盘或5盘以上的选手升为3段)，明天还有2盘，输赢已经没有关系，赢也是3段，输也是3段。

【想象】魔法城堡爱恋（人物简介）_1500字人物简介：1.艾薇儿（Ava）：本故事女主人公。

她是一位古灵精怪、聪明伶俐的女孩。

艾薇儿是魔法城堡的守卫，自小就在城堡中成长。

她执着于守护城堡，但内心深处也有对爱情的向往和渴望。

2.瑞恩（Ryan）：本故事男主人公。

他是一位勇敢、正直、聪慧的青年。

瑞恩是一名旅行者，从外地来到魔法城堡。

他渴望冒险，探索未知的事物，但也不忘关心城堡和城堡的守卫。

3.艾尔（Elle）：艾薇儿的闺蜜，也是她的辅助守卫。

艾尔是城堡中的唯一一位精灵，她有着沉静冷静的性格，对她的朋友非常忠实。

她没有太多的话语，但总是有着深刻的见解和观察力。

4.卡尔（Carl）：瑞恩的好友，也是一位旅行者。

卡尔外表好似粗陋，但实际上非常聪明，他是200年来第一位来到魔法城堡的人类。

5.艾达（Ada）：城堡的公主，也是艾薇儿的好友。

她温柔善良，同时也有着坚强的内心。

她是城堡的掌管者，但她不仅仅是一个管理者，更是一位带领城堡向着更加美好未来的憧憬者。

6.凯特（Kate）：城堡的厨师。

她非常善良，也非常会烹饪。

她喜欢帮助别人，同时也有着自己独特的性格和魅力。

7.艾琳（Erin）：城堡的医生。

她有着精湛的医术，能够为城堡内的任何人类治疗病痛。

她和凯特一样善良，同时也有着强烈的责任感，她是城堡内的一个不可或缺的人物。

这些人物的命运将在这个魔法城堡中交织在一起，他们在城堡中经历的各种冒险、挑战、困难，让他们更加了解彼此，也让他们彼此间产生了更加深厚的情感。

这是一个充满爱情、友情、快乐和悲伤的故事，故事中人物的命运将引人深思。

《拯救大兵瑞恩》影评分析1、剧情梗概第二次世界大战期间，当百万大军登陆诺曼第时，米勒中尉率领一支八人的小分队深入敌后，去寻找空降部队的一名士兵詹姆斯·瑞恩。

因为他是家中四兄弟中的老小，他的三个哥哥都已相继阵亡。

马歇尔将军怕这颗独苗再出意外，使伤心的母亲绝望，于是做出不惜一切代价将这唯一的儿子送还母亲身边的决定。

八人冒着生命危险去寻找一个不知生死的人，迎接他们的将是战火的洗礼和生命价值的重新认识。

拯救的旅程也是一条通往死亡之路，人性在战争中受到考验。

最后，瑞恩活了下来，但那些去营救瑞恩的八名士兵，全部壮烈牺牲。

2、结构大纲开场（4分32秒）开场老瑞恩带着一家人来到米勒上校的坟前。

开端部（31分47秒）开端：海水冲击着海岸，一群士兵坐着船朝着海岸前进，通过对米勒上尉手部的特写和一个酒瓶来引出了士兵登上了海岸，米勒上尉安排作战的事宜，俄马哈抢滩成功。

展开：一个人的哨子吹响了，作战展开了。

递进：激烈的战争场面。

陆陆续续的有人死亡，海里都是尸体，到处都是战争的痕迹。

一个士兵哭泣了，一个士兵还拿着战友的残肢，海水染成了红色，战争很是惨烈。

士兵陆续的死的越来越多。

高潮：随着韦伊的死亡，以及戴头盔的的死去，战争更加的激烈，士兵在死去的时候嘴里喊着‘妈妈’。

战争持续着，海岸上，海里满是尸体。

最后镜头定格在了最后死去的人的身上----瑞恩桑恩。

开展部（15分27秒）开端：电报室里人们各自忙着，一个中年妇女翻看着文件，然后急冲冲的朝着办公室走去。

上校办公室中，为上校报告三个瑞恩都阵亡。

展开：隔天，瑞恩家，上校前来向瑞恩的母亲宣告这个悲痛的事情。

递进：经上面商量决定拯救最后一个大兵---瑞恩，开始了寻找瑞恩的过程。

高潮：奥马哈滩，登陆后三日。

米勒上校带着任务来到前线，选择了八个人同他前去寻找不知是否存活的瑞恩，八个人成v字型展开了寻找瑞恩的旅程。

递进部（47分45秒）开端：八个人在讨论着冒险去就一个人值不值得，各自说这各自的看法展开：大雨磅礴，路上人们讨论米勒上尉的背景，中间保护一个德国小女孩的安全。

瑞恩的井瑞恩是加拿大一个普通家庭的一个普通的男孩，5年前的一天，这个一年级的小学生，听老师讲非洲的生活状况：孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的水死去。

我们的每一分钱都可以帮助他们，一分钱可以买一支铅笔，60分钱够一个孩子两个月的医药开销，两块钱能买一条毯子，70块钱就可以帮他们挖一口井……6岁的小瑞恩深受震惊，为非洲的孩子捐献一口井成了他强烈的梦想。

他的妈妈并没有像我们的某些家长一样直接给他这笔钱，也没有一直把它当成小孩子。

妈妈让他在所承担的正常的家务之外自己挣。

()哥哥和弟弟出去玩，他吸了两个小时地毯挣了两块钱；全家去看电影，他留在家里擦玻璃赚到第二个两块钱；帮爷爷捡松果；帮邻居捡暴风雪后的树枝……他坚持了4个月，终于攒够了70元钱，交给了相关的国际组织。

然而人家告诉他：70元钱只够买一个水泵，挖一口井要2000块。

瑞恩的梦想只得继续着。

一年多以后，通过家人和朋友的帮助，他竟筹集了足够的钱，在乌干达的安格鲁小学附近捐助了一口水井。

事情到此并没有结束，因为有更多的人喝不上干净水，攒钱买一台钻井机，以便更快地挖更多的水井让每一个非洲人都喝上洁净的水成了瑞恩的梦想。

他坚持了下去。

5年后，这个6岁孩子的梦想竟成为千百人参加进来的一项事业，”；瑞恩的井”；基金会筹款已达75万加元，为非洲8个国家建造了30口井。

这个普通的男孩，也被评选为“北美洲十大少年英雄”，被人称为“加拿大的灵魂”，影响着越来越多的人去爱和帮助他人。

这个故事让我深深感动，那个充满爱心的男孩实现了他的人生价值，但我更佩服的是他的妈妈。

一个孩子的力量能有多大？没有家人和朋友的支持，他的梦想不可能实现。

我们的孩子都是纯洁的天使，无私而有着无数千奇百怪的梦想，但什么使他们的梦想一个个幻灭，无声无息消失了呢？很多家长抱怨孩子不懂事、冷漠、自私。

而责任也许恰恰是我们家长自己。

我们一厢情愿地为孩子安排了唯一的道路，除了学习还是学习，课堂之外还有各种各样的辅导班，家长不惜时间和金钱，陪学陪练，绝不比孩子轻松。

没有什么不可能加拿大有一个小男孩瑞恩&middot；希里杰克，有一天他在电视上看到非洲有成千上万的儿童没有水喝，他们渴急了就去喝残留在水凹里的脏水，甚至牲畜的尿！6岁的瑞恩瞪大了眼睛。

他根本不相信：这世上居然会有人没有洁净的水喝，而且会因此死去。

他难过极了。

忽然，电视中传出来的一句话“70块钱可以建造一口井”让瑞恩激动不已。

“我一定要为他们挖一口井。

”他想，“我明天就要带70块钱来。

”电视节目结束后，他迫不及待地向妈妈伸出手，“妈妈，给我70块钱。

”面对瑞恩的请求，妈妈根本就没当回事。

瑞恩只好沮丧地走开了。

可是一整天，电视中那些非洲孩子因饥渴而死去的画面充斥着他的脑海。

晚饭时，瑞恩又向爸爸妈妈提起了这件事。

“不，”妈妈说，“70块钱是不能解决那里的问题的。

况且你也是个孩子，你没有这个能力！”瑞恩把求助的目光投向了爸爸。

“这是个可笑的想法，瑞恩……”爸爸还想说下去，瑞恩哭着叫道：“你们根本就不明白！那里的人们没有干净的水喝，孩子们正在死去，他们需要这笔钱！”瑞恩每天都要向父母请求，好像不给他这70块钱，他就没办法生活下去一样。

瑞恩的爸爸妈妈不得不认真地讨论这件事，然后，他们告诉瑞恩：“如果你真的想要，你可以自己赚，比如为打扫房间、清理垃圾，我们会给你报酬。

”瑞恩得到的第一个任务是吸地毯。

干了两个多小时，经过妈妈的“验收”后，瑞恩的储蓄罐里多出了两块钱。

此后，瑞恩经常利用业余时间做家务。

渐渐地，家族里的人都知道了瑞恩的这个梦想。

爷爷责备儿子说：“为什么不直接给他七十元钱！”瑞恩的爸爸说：“孩子的想法太可笑，根本就不可能！这样做主要是锻炼他的劳动能力。

他很快就会厌烦的。

”妈妈也附和道：“这肯定是一个梦，一个6岁孩子的梦，一个毫无可能实现的梦……谁会认真对待这种胡思乱想呢？”可半年过去了，瑞恩非但没有放弃，反而干得更加买力了。

每当爸爸妈妈劝他停止时，瑞恩就说：“让我再干一会吧，我一定要赚取足够的钱，为非洲的孩子挖一口水井！”瑞恩每天睡觉前都祈祷：让非洲的每一个人都喝上洁净的水。

《梦想的力量》读后感精选15篇《梦想的力量》读后感1今天，我老师给我们讲了一篇课文，课文的名字叫《梦想的力量》，这个故事是这样的：在加拿大，有一个6岁的瑞恩？希里杰克。

刚一放学，就给妈妈要70元钱，一问知道，原来今天老师说：”非洲喝不上干净的水而死亡。

妈妈见瑞恩想要为非洲孩子们挖一口井，妈妈一口答应，但是为了不让瑞恩得到不劳而获，所以让瑞恩打扫家里来赚钱，还放了一个积分表，只要增加两元，就涂掉一格。

地毯吸尘、擦窗子、捡树枝、松果……经过自己的不懈努力，在4月下旬，终于把70元挣到手中，可是只能买一个水泵，妈妈同事听到了这件事，被瑞恩感动，所以把这件事写了一篇__，上了报纸，立刻就把加拿大给轰动，都给瑞恩捐钱，最后终于挖了一口干净而美丽的井，在一次到非洲，无数非洲人，一齐欢呼：瑞恩。

一位老人说：“看看我们孩子，他们都是健康的，这要归于瑞恩和加拿大的朋友，对于我们来说，水就是生命。

”瑞恩听了这一名太短，流下感动的眼泪。

瑞恩听了这一句话，流下感动的眼泪。

瑞恩开了基金会，让更多非洲人喝到干净的水。

我感受到瑞恩是一个天真的小男孩，但却有如此宏伟的愿望，体现了瑞恩有一颗善良而又坚守执著的金子般的美好童心。

在我的身边也有许多像瑞恩那样善良的人，有一次，我在放学的时候，忽然看到有一个女孩，蹲在地上看什么东西，我近看一看，原来是一个脏脏的小狗正在吃骨头，看着它天真的大眼睛，我的心一动，只见那一个女孩，在袋子里拿出一块骨头扔到狗的下面，小狗又开始吃起来，当小女孩走后，小狗汪汪的叫了二声，好像是说：“谢谢你！”小女孩回头摇了摇手，又离开了。

这个把事让我感到小女孩非常善良，以后我也要乐于助人，帮助那些需要帮助的人。

《梦想的力量》读后感2今日，我教师给大家讲了一篇课文，课文的名字叫《梦想的力量》，这个故事是如此的：在加拿大，有一个6岁的瑞恩？希里杰克。

刚一放学，就给母亲f的水而死亡。

母亲见瑞恩想要为非洲小孩们挖一口井，母亲一口答应，可是为了不让瑞恩得到不劳而获，所以让瑞恩打扫家来挣钱，还放了一个积分表，只须增加两元，就涂掉一格。

拯救大兵瑞恩在二战期间，无论是在电影还是在历史书中，我们常常听到“拯救大兵瑞恩”的故事。

这个故事是关于一个特殊任务，旨在找到并将一名美国士兵瑞恩从法国诺曼底的战场上救出来。

这个故事既感人而又具有教育意义，同时也让我们反思人性的复杂性。

故事是这样开始的：在诺曼底登陆后的几天里，盟军遭遇到了强大的德国军队的抵抗。

瑞恩是一名普通的美国士兵，他的其他四个兄弟也都参军投入到了这场战争中。

然而，不幸的是，瑞恩四个兄弟当中已经有三个在这场战斗中丧生了。

盟军指挥官们意识到瑞恩家族的这一悲剧，于是决定派遣一支特别小队去找到并救出瑞恩。

这支小队的领导是一名严厉而又富有经验的军官，他的任务就是将瑞恩带回安全区。

这个任务对于盟军来说可以说是相当危险的，因为战场上到处都是敌人，而且他们并不确定瑞恩是否还活着。

然而，这支小队还是决定一切都值得为了这个生命做出尝试。

这个故事提醒我们知道友谊和忠诚的重要性。

在小队的成员之间建立起一种特殊的羁绊，他们都为了一个共同的目标而奋斗。

他们不仅仅是为了任务而行动，而是出于对瑞恩的尊重和人道主义的理念。

在这个冒险的过程中，小队遭遇了各种各样的困难和挑战。

他们必须要保护自己，同时尽力避开敌人的追击。

无论是在战场上或是在艰难的环境中，这支小队都要付出很大的努力来确保瑞恩的生命安全。

这个故事也为我们展示了士兵们在战场上的勇气和奉献精神。

他们冒着生命的危险，决心完成任务。

这场战争不仅仅是一场战斗，而是对于士兵们信念和忍耐力的考验。

在这个故事中，我们也能看到不同国家和不同文化之间的合作和团结。

这支特别小队来自不同的背景和国籍，但是他们却能够团结在一起，为了同一个目标而奋斗。

他们之间的信任和理解使得这个任务变得可能。

“拯救大兵瑞恩”这个故事也引发了对战争的反思。

它提醒我们战争是一场悲剧，它带来的不仅仅是死亡和破坏，还有家庭的痛苦和个人生命的价值。

这个故事提醒我们珍惜和平，并努力避免战争的爆发。

最后，瑞恩最终被救出来了。