筷子提米实验

筷子提大米实验原理《神奇的筷子提大米实验》嘿！小伙伴们，你们知道吗？有一个超级神奇的实验，叫筷子提大米！是不是光听名字就觉得特别不可思议？我刚开始听说的时候，那叫一个怀疑呀，筷子怎么能提起大米呢？那天在学校的科学课上，老师神秘兮兮地走进教室，手里拿着一个装满大米的透明塑料杯，还有一根筷子。

我心里直犯嘀咕：“老师这是要干啥呀？”老师笑着对我们说：“同学们，今天咱们来做一个有趣的实验，用筷子把这杯大米提起来！”教室里一下子炸开了锅，“啥？这怎么可能嘛！”“老师您是不是在逗我们呀？”同学们七嘴八舌地议论着。

老师让我们安静下来，开始给我们演示。

只见她先把筷子插进大米里，然后使劲地按压大米，边按还边说：“同学们，一定要把大米按结实咯！”按压了好一会儿，老师就握住筷子，轻轻一提，嘿！那满满一杯大米真的就被提起来啦！我们全都瞪大了眼睛，惊讶得嘴巴都合不拢，“哇塞！这也太神奇了吧！”我忍不住喊了出来。

老师看着我们一脸懵的样子，笑着问：“那大家知道这是为什么吗？”我们都摇摇头。

老师耐心地给我们解释：“其实呀，这是因为筷子、大米和杯子之间的摩擦力在起作用。

当我们把大米使劲按压时，大米之间的空隙变小，筷子和大米之间的摩擦力就增大了。

摩擦力大到能克服大米和杯子的重力，所以就能用筷子把大米提起来啦！”我听了恍然大悟，“原来是这样啊！”可我还是有点将信将疑，真有这么神奇？回到家，我迫不及待地自己动手做这个实验。

我按照老师说的步骤，先把大米装进杯子，再把筷子插进去，使劲按压。

这按压大米可真是个力气活，我的手都按酸了。

终于按压好了，我深吸一口气，心里默默祈祷：“一定要成功呀！”然后我握住筷子，小心翼翼地往上提。

哎呀！第一次失败了，大米洒了一地。

我可不甘心，又重新装了一杯大米，再次尝试。

这一次，我按压得更用力，时间也更长。

当我再次提起筷子的时候，我的心都提到了嗓子眼儿。

哇！成功啦！我高兴得一蹦三尺高，“我做到啦！我做到啦！”这个实验可真是太有趣啦！就像变魔术一样，让我感受到了科学的神奇魅力。

寒假科学实验活动（3）
实验名称：筷子提米时间：2014-1-28一·准备过程：
1.查阅资料，了解筷子提米实验所需的器材，步骤和原理；
2.原料器材准备：筷子一根一斗米纸杯数个纯水；
3.探究目的：探究能否用一根筷子将装有米的杯子整体提起，并解释原因；
二·实验步骤：
1）将米倒入杯中，并装满
2）把筷子垂直插入纸杯中央
3）取适量的水，倒入装米的杯中
4）等待二十分钟后尝试提起
1 2 3
4 5
三·实验现象：二十分钟后，尝试提起杯纸（现象如图所示），
1 23
米膨胀起来，并轻而易举的提起
四·实验结论及反思：
原因：将筷子插进米杯中后，往杯中加水，米吸水膨胀压紧筷子(即:米粒吸水之后比吸水之前对筷子的压力大)，在接触面粗糙程度不变时，米粒与筷子之间的摩擦力就增大，当米与筷之间的摩擦力增大到可以与重力平衡时，就可以通过筷子将整杯米提起来了。

家长和幼师都可以带着宝贝做的科学小实验
实验三十一筷子提大米
一、实验准备
大米、漏斗、筷子、塑料瓶
二、实验目的
1.了解静摩擦力。

三、实验过程
1、谈话导入
小朋友们，你们觉得一根筷子能在不借助绳子的情况下提起一瓶大米吗？揭示实验主题——筷子提大米。

2、认识实验材料
大米、漏斗、筷子、塑料瓶
3、实验步骤
(1) 借助漏斗往瓶中倒入大米，并倒满到瓶口。

(2)然后将筷子插入米中，尽可能插深一点，方向尽量竖直，摇晃瓶子，将大米压实。

4、观察实验现象
筷子成功提起了一瓶子的大米。

5、了解实验原理
本次试验运用到静摩擦力的原理，当筷子插入米中后，筷子与米，米与瓶壁之间都有静摩擦力。

而被压实的大米对筷子和瓶壁产生了很大的压力，这个压力让静摩擦力变得很大，于是我们便可以用筷子轻松地把整瓶大米提起来。

附：
材料图片（图片来自百度图片）：。

筷子筷子提米的实验作文
筷子提米的奇妙实验。

那天闲着没事，我突然想起小时候听说过的筷子提米的神奇实验。

我翻箱倒柜找出米和筷子，决定自己也来试一试。

一开始，我就像平时插筷子吃饭那样，随便往米里一插。

可当
我提起筷子时，米粒们就像撒欢儿的孩子，纷纷掉落，一点也不配合。

我心想，这哪是提米啊，简直是挑战我的耐心！
不死心的我，决定换个方式。

我慢慢地、一点点地将筷子插入
米中，还用手轻轻压实了周围的米粒。

再提起筷子时，嘿，这次米
粒们像是被魔法黏住了一样，居然真的跟着筷子提起来了！我兴奋
地大叫起来，“成功啦！”。

我仔细端详着这个“米筷子”，心里琢磨着，这是怎么回事呢？难道筷子和米粒之间有什么不可告人的秘密？我上网一查，原来是
因为摩擦力呀！米粒之间互相挤压，产生了摩擦力，筷子就能轻松
地提起它们了。

这次实验真是太有趣了！不仅让我玩得不亦乐乎，还学到了新知识。

下次我还要试试别的实验，看看还有什么新奇的发现！。

筷子提米杯
今天我虽然没上科学课课，但我在家做了个科学实验，叫筷子提米杯。

我按照科学游戏书上的步骤来做。

材料有：一只塑料杯、一根筷子、一些米粒和一些水。

1、把塑料杯装满米，用手压一压。

2、用力把筷子插紧密中，再把米压一压。

3、在杯中加入少量的水，等待2-3分钟。

然后轻轻把筷子提起来，你会发现米杯也被你提起来了。

游戏揭秘：加入的水使杯内的米粒迅速膨胀，米粒与米粒之间互相挤压，使杯内的空气被挤出，杯子外面的压力大于杯内的压力，而使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将盛米的杯子提起来。

我们按照说明书做了第一次，因为杯子太小，所以失败了。

第二次，我们换了玻璃杯，按照步骤做，这次，我觉得一定会成功，我们等了三分钟，这次果然成功了！妈妈先提了，没掉。

然后我也提了，也没掉。

改到小姨了，他先提到跟我们一样的高度，然后甚至都把杯子提到厨房顶上去了，可杯子还是没掉。

唉~~真是筷子提米杯米杯不掉呀！。

筷子提米实验过程及原理1 简介提米实验是一个经典的物理实验，旨在研究筷子的共振频率及其与筷子长度和材料密切相关的关系。

该实验最早由美国哲学家R.D.西尔弗曼（R.D.Silverman）提出，后来经过许多物理学家的研究和改进，成为了一个经典的教学实验。

2 实验材料1. 两根长约20 cm的筷子。

2. 一只手指。

3. 钢珠。

3 实验步骤1. 将两根筷子放在平坦的桌子上，使它们的端点相接触。

2. 用一只手指敲击其中一根筷子，使其振动起来。

这将引起另一根筷子的振动。

3. 小心地观察筷子振动的行为。

如果振幅足够大，你可以看到筷子共振。

4. 在每次改变筷子的长度或材料之前，记录下筷子的共振频率，以及筷子的长度和材料。

这样可以得到一组数据。

4 实验结果根据实验结果，可以得出一些结论：1. 较短的筷子具有较高的共振频率，而较长的筷子则较低。

2. 较重的筷子具有较低的共振频率，而较轻的筷子则较高。

3. 由于不同材料的筷子具有不同的硬度，它们也具有不同的共振频率。

5 原理分析当我们敲击一根振动筷子时，它开始以其固有频率振动。

如果另一根筷子的长度和材料与第一根筷子相同，那么共振将发生，第二根筷子将开始振动。

这是因为振动筷子会向周围环境发出声波，而这些声波会在另一根筷子中产生共振。

由此可见，根据材料和长度的不同，筷子的固有频率也不同，因此它们的共振频率也不尽相同。

筷子的共振现象可以应用到无数的物理系统中，例如：音乐乐器和电子设备制作等。

在该实验中，筷子振动是一个典型的谐振现象，跟与筷子震荡的气体、筷子和电路的电信号等都是谐振系统。

谐振频率是取决于系统各种属性的量，由于物理特性的复杂性及系统的复杂性，研究一个具有确定频率的物体为多项式动态方程中一个较为困难的部分。

6 相关应用提米实验是一个经典的物理实验，在物理教育中有着重要的应用。

除了筷子，固体、气体和液体的共振频率研究都可以采用这种方法。

在实际生活中，共振现象也被广泛应用于工程和科技领域，例如天线、其他电子设备，车辆引擎、摩托车引擎的调谐等。

筷子提米实验现象和结论筷子提米实验是一种常见的科学实验，通过这个实验可以观察到筷子在一定条件下能够提起米饭的现象。

这个实验简单易行，只需要一双筷子和一些米饭即可。

通过实验可以得出结论：筷子提米实验的现象是由于筷子的表面张力和米饭的粘性之间的相互作用所致。

在进行筷子提米实验之前，我们需要准备一些米饭和一双筷子。

首先，将一小团米饭放在桌子上，然后用一双筷子夹住米饭，试图将米饭提起。

在刚开始的时候，我们会发现筷子很难夹住米饭，米饭会掉落回桌子上。

但是，当我们稍微加大夹力时，就能够成功地将米饭提起。

这个现象的发生是由于筷子的表面张力和米饭的粘性之间的相互作用。

表面张力是指液体表面上的分子间相互作用力，是由于分子间吸引力使液体表面形成一层薄膜。

而米饭的粘性是指米饭颗粒之间的黏合力，使得米饭能够形成一定的结构。

当我们夹住米饭时，筷子的表面张力会使得米饭附着在筷子上，形成一定的粘性。

同时，筷子的夹力会增加米饭颗粒之间的黏合力，使得米饭更加紧密地附着在筷子上。

因此，当我们稍微加大夹力时，米饭就能够成功地被筷子提起。

筷子提米实验不仅仅是一种有趣的科学实验，还有一定的实际应用价值。

在日常生活中，我们经常会使用筷子来夹取食物，筷子的表面张力和食物的粘性相互作用就是起到了关键的作用。

通过了解筷子提米实验的现象和结论，我们可以更好地掌握筷子的使用技巧，提高夹取食物的效率。

筷子提米实验还可以引发我们对于表面张力和粘性的思考。

表面张力和粘性是物质性质的重要特征，它们不仅在食物夹取中起到了作用，还在许多其他领域有着广泛的应用。

例如，在液体的流动、液滴的形成等方面，表面张力和粘性都起到了重要的作用。

筷子提米实验是一种简单有趣的科学实验，通过实验我们可以观察到筷子在一定条件下能够提起米饭的现象。

这个现象是由于筷子的表面张力和米饭的粘性之间的相互作用所致。

通过了解这个实验的现象和结论，我们可以更好地掌握筷子的使用技巧，并且对于表面张力和粘性的性质有更深入的认识。

筷子提米实验现象和结论筷子提米实验是一种经典的物理实验，它能够直观地展示出杠杆原理。

通过这个实验，我们可以观察到筷子在一定条件下能够轻松地提起一碗米饭的现象。

本文将介绍筷子提米实验的原理和结论，并探讨其背后的科学道理。

我们需要准备一双普通的筷子和一碗装有米饭的碗。

将筷子的一端放置在碗的边缘，使其能够顺利地插入米饭中。

接下来，我们用手指轻轻按住筷子的另一端，使其保持稳定。

然后，我们尝试用手指轻轻提起筷子的另一端，观察碗中的米饭是否能够被提起。

实验结果显示，只要我们用适当的力量提起筷子的一端，碗中的米饭就能够被轻松地提起。

这一现象令人惊讶，因为我们通常认为用筷子提起一碗米饭需要很大的力气。

但实验结果却表明，只要我们找到恰当的角度和力量，筷子就能够像杠杆一样发挥作用，轻松地提起物体。

筷子提米实验的结论是，筷子能够提起米饭的原因在于杠杆原理的作用。

杠杆原理是物理学中的一个重要原理，它描述了通过杠杆的作用力能够放大的现象。

在筷子提米实验中，筷子的一端充当杠杆的支点，手指的力量充当作用力，而碗中的米饭则是受力物体。

当我们用手指轻轻提起筷子的一端时，作用力通过杠杆的作用放大，使得碗中的米饭也被提起。

这里需要注意的是，筷子提米实验中的角度和力量是关键因素。

如果我们没有找到合适的角度，就无法发挥杠杆原理的作用。

同样，如果我们用力过大或者过小，也无法成功提起米饭。

因此，在进行筷子提米实验时，我们需要不断尝试不同的角度和力量，直到找到恰当的组合。

筷子提米实验不仅仅展示了杠杆原理，还启发我们对于力学的思考。

它告诉我们，只要我们善于利用物理原理，就能够用更小的力量完成更大的工作。

这对于我们日常生活中的许多场景都有启示意义，比如搬运重物、开启门窗等。

总结起来，筷子提米实验通过展示杠杆原理的作用，向我们展示了物理学中的一个重要原理。

通过调整角度和力量，我们可以轻松地提起一碗米饭，这表明我们可以通过善于利用物理原理，用更小的力量完成更大的工作。

三年级筷子提米实验作文
今天，老师布置了一个有趣的实验，叫：“筷子提米”。

我心想：筷子怎么能提得起来呢？这不是在开玩笑吗？我十分的想要知道答案，于是我就开始上网查找。

筷子提米实验的过程是这样的：老师将一根长约20厘米、直径约2毫米的圆柱体筷子放入盛有米的碗中，接着又在这根筷子上套了一个小铁环，然后老师拿起一根小铁钉。

让我们用小铁钉把筷子从圆柱体上穿过去，使筷子上的米能全部都从铁环中穿出来。

最后，老师让我们用手来提着小铁环，并且将它带到空中，看看能不能提得起来。

同学们听了这个实验，都惊呆了！有的同学说：“我一定要试一试。

”还有的同学说：“我一定要试一试。

”
老师把筷子放入盛有米的碗里后，我们都用手紧紧地握住筷子。

可是，我们好像都没有提起来过一样，于是我们就来了一场比赛：我把手抓得紧紧的，然后用很大的力气往上一提，结果我把筷子给拉断了。

—— 1 —1 —。

筷子提米实验的实验报告筷子提米实验，这个名字一听就感觉有点“高大上”，是不是？其实做起来也不复杂，最简单不过了。

我们这回实验的目的就是看看，筷子能不能用来提起一粒米，嗯，就是一粒小小的米。

听起来有点搞笑，但实际操作起来，却别有一番滋味。

在做这个实验之前，心里也没抱太大的期望，毕竟，筷子就那么两根，米那么小，怎么可能轻松提起来呢？谁知，真做起来时，我才发现，哎呀，原来这其中有门道！有些事情，看着简单，做起来却并非那么容易，简直是一场“脑力与技巧”的较量。

先来讲讲实验的准备工作吧。

我们准备了两根普通的筷子，一些米，和一只透明的小碗。

别看这些工具简单，其实在操作中，最关键的就是你怎么夹住米。

开始的时候，我还挺有信心的，心想，筷子嘛，拿起东西那是小菜一碟。

可是，第一次试的时候，米一掉进碗里，我就傻眼了。

怎么夹都夹不住，这米就像个小精灵似的，滑溜得不行。

想想都觉得好笑，这么个小东西都能让我“折戟沉沙”！一想，要是每次都失败，岂不是太丢人了？于是我心一横，决定再试一次，不能这么轻易就放弃！这次，我学聪明了，拿起筷子以后，心里默默给自己打气：“你能行的！”我轻轻地捏住筷子的前端，然后慢慢地接近米粒，生怕用力过猛让米飞走。

刚开始，筷子都好像有点不听使唤，简直像两只不太灵活的小手，怎么也夹不住那粒米。

真是又气又笑，心里想着：这筷子到底有没有“超能力”啊？不过，渐渐地，我发现，自己得先找到那个“窍门”。

这米粒真的是“贵人多忘事”，它不像个死物，稍微一碰就滑掉。

你得掌握一定的夹米技巧，手稳、眼准、力道适中，才能像高手一样稳稳地夹住它。

终于，经过几次尝试，我成功了！简直有种“横扫千军”的成就感，那粒米就这么静静地躺在筷子之间，完全不动。

嘿，真是想不到吧，一根小小的筷子居然能这么稳稳地夹住米粒。

看着米粒安静地躺在筷子上，我顿时觉得自己是个“筷子大师”，比那些大厨还厉害呢。

为了不显得太自夸，我连忙做了几个深呼吸，恢复镇定。