高中政治生活第二课第二框

高中政治必修二第二课知识框架
一、公民的政治生活
1. 人民民主专政：本质是人民当家作主
- 国家性质：人民民主专政
- 人民民主专政的本质：人民当家作主
2. 我国公民的政治权利和义务
- 政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权
- 政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织
3. 参与政治生活的基本原则
- 坚持公民在法律面前一律平等的原则
- 坚持权利与义务统一的原则
- 坚持个人利益与国家利益相结合的原则
二、我国公民的政治参与
1. 民主选举：投出理性的一票
- 选举方式的选择：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举- 珍惜自己的选举权利
2. 民主决策：作出最佳的选择
- 参与民主决策的多种方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度
- 公民参与民主决策的意义
3. 民主管理：共创幸福生活
- 最广泛的民主实践：农村村民自治、城市居民自治
- 共建祥和文明社区
4. 民主监督：守望公共家园
- 选择民主监督的方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度
- 负责地行使监督权利。

第二框更好发挥政府作用情景导入学习目标在不考虑网贷和其他私人之间借贷下，2018年年末中国家庭负债总额为73.65万亿元，占GDP的82%，占家庭可支配收入的187%。

中国家庭债务占GDP比重和债务可支配收入比远超其他新兴经济体，且债务收入比已超过次贷危机时的美国。

中国人债务过高的原因一是房贷，二是通过花呗、京东白条等网络借贷进行的超前消费。

我国政府的经济职能有哪些？如何让家庭债务降下来。

让我们走进今天的课堂。

识记社会主义市场经济体制的基本特征。

理解我国政府的经济职能，解析宏观调控的目标与手段。

[重点·科学精神]一、社会主义市场经济体制的基本特征教材P21“探究与分享”提示我国社会主义市场经济，坚持党对经济工作的集中统一领导，保证我国经济沿着正确方向发展，坚持公有制为主体，政府能够实行科学的宏观调控，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，使社会主义制度的优势与市场经济的优势都能够得到充分发挥，推动世界经济增长，成就“中国奇迹”。

1．我国是共产党领导的社会主义国家，党的领导是中国特色社会主义的最本质特征和中国特色社会主义制度的最大优势。

坚持党的领导是我国社会主义市场经济的一个重要特征。

2．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是社会主义市场经济体制的根基。

3．促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标。

4．更好发挥政府作用。

科学的宏观调控、有效的政府治理，是社会主义市场经济体制优势的内在要求。

社会主义市场经济体制能够通过更好发挥政府作用，把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，发挥社会主义国家集中人力、物力、财力办大事的政治优势，促进经济持续健康发展。

因此，在社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，并不是起全部作用，要更好发挥政府作用。

教材P22“探究与分享”提示 (1)我国政府坚持精准扶贫、精准脱贫，坚持扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人(第一书记)精准、脱贫成效精准等“六个精准”，因村因户因人施策，对症下药、精准滴灌、靶向治疗，扶贫扶到点上、扶到根上。

第二框唯物主义和唯心主义学习任务核心素养1.明确唯物主义和唯心主义的根本观点。

2．区分唯物主义的三种基本形态和唯心主义的两种基本形态。

3．正确把握哲学上的两个对子。

1.结合历史上唯物主义和唯心主义哲学的具体事例，认同唯物主义的基本观点。

2．坚持用辩证唯物主义观点认识世界，指导自己的生活和实践。

一、唯物主义1．唯物主义和唯心主义的分歧：是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。

[判一判]唯物主义和唯心主义的分歧是围绕着物质和意识的关系展开的。

() 提示：错误。

物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，它包括物质和意识何者为本原的问题、意识能否正确反映物质问题两个方面。

其中，唯物主义和唯心主义的分歧是围绕着第一个方面展开的，而不是围绕物质和意识的关系。

2．唯物主义的根本观点：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。

3．唯物主义的三种基本形态(1)古代朴素唯物主义：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。

但是，这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。

(2)近代形而上学唯物主义：在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。

但它把物质归结为自然科学意义上的原子，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。

(3)辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民的根本利益。

它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。

二、唯心主义1．唯心主义的根本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。

2．唯心主义的两种形态(1)主观唯心主义：把人的主观精神(如人的目的、意志等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。

(2)客观唯心主义：把客观精神(如上帝、理念等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

【长江作业】2015-2016学年高中政治第二课第二框唯物主义和唯心主义课后知能检测新人教版必修4一、选择题古希腊著名哲学家赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整体，它不是由任何神或被任何人创造的，它的过去、现在和将来都是按规律燃烧着，按规律熄灭着的永恒的活火。

”据此回答1～2题。

1．赫拉克利特的观点属于( )A．机械唯物主义 B．古代朴素唯物主义C．辩证唯物主义 D．唯心主义【解析】本题考查的是唯物主义的基本形态。

古代朴素唯物主义的主要特征是以自然原因去解释自然现象，把万物的“本原”归结为某种具体的物质形态，它是依靠笼统的直观，即通过经验、观察，再加上想象和猜测而形成的理论，具有明显的自发性和朴素性。

古代朴素唯物主义是与朴素辩证法结合在一起的，确信世界万事万物都处于运动变化之中。

题中的赫拉克利特的观点符合古代朴素唯物主义的特征。

【答案】 B2．赫拉克利特的这一思想被列宁评价为“对辩证唯物主义原则”的绝妙说明。

这一评价说明，赫拉克利特( )A．把唯物主义根本观点与朴素辩证法思想结合在一起B．把唯物论和认识论科学地统一起来C．是现代唯物主义的创始人D．对世界的看法既唯物又辩证，因而是科学的【解析】赫拉克利特的观点认识到了世界的物质性(世界不是由任何神或被任何人创造的)，又认识到世界是运动变化和发展着的世界(按规律燃烧着，按规律熄灭着的永恒的活火)。

所以，赫拉克利特把唯物主义根本观点与朴素辩证法思想结合在了一起。

故答案选A。

1【答案】 A3．形而上学唯物主义物质观的错误是( )A．否认物质的客观性B．把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆C．否认物质的可知性D．把可直接感知的实物当做世界的本原【解析】机械唯物主义又称形而上学唯物主义，其物质观错在把物质归结为自然科学意义上的原子，故选B。

【答案】 B4．下列有关近代形而上学唯物主义的表述，正确的是( )①坚持意识是世界的本原的根本观点②具有机械性、形而上学性③历史观是唯心主义的④把物质归结为具体的物质形态A．①②B．②④C．③④D．②③【解析】本题考查形而上学唯物主义的进步性和局限性。

第二框　唯物主义和唯心主义基础巩固1唯物主义与唯心主义的根本区别在于是否承认( )A.原子是世界的本原B.物质是本原的,意识是派生的C.世界是可以被认识的,是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。

唯物主义认为物质是本原的,意识是派生的;唯心主义认为意识是本原的,物质依赖于意识。

可见,唯物主义与唯心主义的根本区别在于是否承认“物质是本原的,意识是派生的”。

2下列观点属于唯物主义的是( )A.万物在运动,但在概念中运动B.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙C.人甚至一次也不能踏进同一条河流,阴阳接而变化起,故A项观点属于主观唯心主义观点,不符合题意;B项属于主观唯心主义观点;C项夸大了运动,否认相对静止,属于相对主义、诡辩论;D项观点属于唯物主义。

故答案应选D项。

3明代哲学家王阳明在游山玩水时对友人说:“你未看此花时,此花与汝心同归于寂。

你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。

”王阳明这一观点的错误在于其( )①肯定了人对花的感觉和能动作用　②否认了自然现象的客观性　③把人对花的感觉和花的客观存在等同起来　④认为人对花的感觉决定了花的存在,意识决定物质A.①③B.②④D.②③④”,是说在人的意识之外无独立存在之物,花的存在与否完全依赖于人的感觉,这就否认了自然现象的客观性,把人对花的感觉和花的客观存在等同起来,②③④正确指出了王阳明观点的错误之处。

王阳明的观点并没有肯定人对花的能动作用,①应排除。

4唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学是哲学史上的“两个对子”。

这“两个对子”( )A.是并列且等量齐观的B.都属于哲学基本问题的范畴C.属于源与流的关系问题点错误,辩证法和形而上学的对立依附于唯物主义和唯心主义的对立,两者不是等量齐观的。

D 项观点错误,只有辩证唯物主义才是马克思主义哲学的重要组成部分。

5“没有景物,何来感情”与“没有感情,何来景物”两者分别代表了( )A.唯物主义与唯心主义B.辩证法与形而上学C.主观唯心主义与客观唯心主义,何来感情”,强调了物质对意识的决定作用,是唯物主义观点。

第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与第二框民主决策:作出最佳选择课后篇巩固提升随堂巩固训练1.通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策。

这种方式()A.使各项决策能够反映最广大人民的根本利益B.是公民通过社情民意反映制度参与民主决策C.保证了每个公民都有直接参与民主决策的机会D.表明信息是决策机关科学决策的重要前提,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,这是公民间接参与民主决策,同时这种方式也保证了各项决策能够反映最广大人民的根本利益,A项说法正确,C项说法错误;公民向决策机关反映意见、提出建议,是通过社情民意反映制度参与民主决策,B项说法错误;拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的重要前提,D项说法错误。

2.近年来,一些地方在城市改造过程中,请市民参与城市规划,“把城市建在民意上”,将决策过程公开,避免了城镇化过程中经常出现的摩擦和困境,让政府决策获得更多的理解和支持。

这说明公民参与民主决策()①扩大了公民的政治权利②有助于促进社会和谐③有助于推动决策的实施④是防止权力滥用的治本之策A.①②B.②③C.③④D.①④错误,城市规划征求民意是对公民权利的落实,而不是扩大;④夸大了公民参与民主决策的作用;公民参与民主决策避免了摩擦、让政府决策获得更多的理解和支持,体现了②③。

故选B项。

3.2021年5月11日,济南市发展改革委组织召开济南市区际公交票制票价听证会,就市内县际客运班线改造为区际公交后票制票价政策调整的必要性和可行性进行了公开听证。

本次听证会共设立24名听证会参加人,23人到会发表了自己的意见,从不同方面对听证方案进行了论证。

下列评述正确的是()①举行听证会必须采纳民众提出的意见和建议,真正实现决策在民②参与听证会有利于公民监督发改委调价行为,防止提高票价③参与听证会是公民参与民主决策的重要途径,有利于决策利民④举行听证会可以帮助发改委发现方案中的问题,加以修正、完善A.①②B.①③C.②④D.③④,政府在举行听证会的过程中可以听取公民关于决策的好的意见和建议并作出反应,但不意味着政府必须采纳民众所提出的所有意见和建议,同时,公民可以参与民主决策,但不能认为“决策在民”,决策权应由决策机关行使,①不选;公民参与票价听证会是公民参与民主决策的表现,目的并不在于防止或阻止政府有关部门提高票价,而是为了帮助政府有关部门作出正确的决策(也可能是涨价),②不选;参与票价调整听证会是公民参与民主决策的重要途径,有利于决策利民,举行票价听证会可以帮助发改委发现方案中的问题,加以修正、完善,③④可选。

A.选举权和被选举权是公民基本的民主权利B.广大选民的民主意识、主人翁意识明显增强C.我国的选举制度高度完善D.人民代表大会的代表由选民直接选举产生7.怎样行使选举权，如何投出神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现，公民正确行使选举权，应该①了解候选人的品德和能力表现②出于公心，以人民利益为重③在理性思考判断的基础上，审慎投票④以候选人能否给自己带来实惠为标准A. ①③④B. ①②④C. ①②③D.②③④8.苍南县灵溪镇张家山村去年换届选举中出了怪事，一个有经济问题、且受到党纪处分的人当选“村长”。

据了解，这个当选的村委会主任张某在2005年至2008年任村支书期间，非法出卖宅基地200多处，村里400多万元支出多项不清。

村里群众上访过百次后，张某被免去支书职务，并受到党内严重警告处分。

但这样一个人，为何能获得过半选票？村民张老汉说，选举开始之前，张某和一些代理人就四处活动，给群众送烟、送洗衣粉和糖果，还许下多批宅基地等好处，从而拉走了很多选票。

村民郭军良说，“张某送给我一包‘中华’，我家两张选票都投给了他。

”(1)上述材料中村委会的选举属于哪种选举方式？(2)作为选民我们应该怎样行使自己的选举权利？班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第二课我国公民的政治参与No.3——民主选举：透出理性的一票编写：赵长荣时间：2013.2.27 使用时间：_________【预习案】【学习目标】明确民主选举的方式，直接选举、间接选举、差额选举、等额选举等选举方式，都有各自优点，也存在各自的局限性；认识民主选举的意义；懂得民主程度的发展受社会发展水平的制约，选举方式的选择要符合国庆，必须与社会进步、经济发展相适应；明确公民依法行使选举权的正确态度，选举权是公民最基本的民主权利，要珍惜选举权利，投处理性的一票。

【知识自主探究】一、民主选举面面观〖预习要求与提示〗带着教材上的问题悦读必修二课本15页。

文化生活第二课第二框文化塑造人生【学习目标】1．优秀文化如何丰富人的精神世界，如何增强人的精神力量，如何促进人的全面发展。

2．结合文化塑造人生，不断丰富自己的精神世界，促进自身的全面发展。

3．树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富精神世界，增强精神力量，接受优秀文化，促进自身全面发展。

【重点难点】优秀文化如何塑造人生。

【课前预习案】【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，15分钟内速记重点原理。

建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法）二、文化塑造人生1．丰富精神世界(1)人创造了文化，文化也在塑造着人。

优秀文化能够丰富人的精神世界。

(2)积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

2．增强精神力量(1)优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

(2)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。

这种先进文化，总是给人以无穷的精神力量。

温馨提示：文化“丰富人的精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体味到、领略到、修养、境界等标志词。

文化“增强人的精神力量”常用增强了、鼓舞着、激励着、振奋了、促进了等标志词。

3．促进人的全面发展(1)社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。

(2)人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

(3) 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

温馨提示：正确理解文化塑造人(1)正确区分文化塑造人的作用。

优秀文化能够丰富人的精神世界，侧重文化影响的广度，强调人格的完善；优秀文化能够增强人的精神力量，侧重文化影响的力度，强调力度的加大；优秀文化能够促进人的全面发展，强调人的身心素质的提高，从而使全面发展成为可能。

(2)任何一种文化都会影响人的成长、塑造人。

但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。

高一政治生活第二课：我国公民的政治参与第一框：民主选举：投出理性的一票1．公民参与民主选举的方式有哪些？⑴直接选举的含义？由选民投票选举的方式。

⑵间接选举的含义？在、的情况下，往往先由选出自己的，再由他们代表选举。

⑶等额选举的含义？名额与名额相等优点：比较充分地考虑缺点：会在一定程度上限制⑷差额选举的含义？名额多于名额优点：在候选人之间形成了相应的竞争，为提供了选择的余地。

缺点：如果不加以有效规范，容易发生等情况。

2．选择选举方式的主要依据（或：主要影响因素）：采取什么样的选举方式，要根据、、等具体条件来确定。

3我国人大代表的选举县及县以下是直接选举，县以上是间接选举。

4．我国为什么在相当长时间内采用直接选举和间接选举相结合的选举方式？(了解)5、公民为什么要珍惜自己的选举权利？①选民参加选举的和，是影响选举效果的重要因素。

公民只有不断提高，行使好，才能更好地，。

②是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。

那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是公民、的表现。

③怎样行使选举权，投出自己神圣的一票，是公民的体现。

6、如何珍惜自己的选举权利？①公民要不断提高参与民主选举的素养。

②公民应积极参加选举，不断增强公民意识和主人翁意识，增强公民的参与感和责任感。

③公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重，在理性思考的基础上审慎投票。

第二框：民主决策：作出最佳选择1、公民直接参与民主决策的方式2、是决策的基础，是正确决策重要的信息资源。

，是决策机关科学决策的重要前提。

3、公民享有对涉及公共利益的决策的，这是公民参与民主决策的前提和基础。

4、公民参与民主决策的意义？第三框：民主管理：共创幸福生活1、实行和，以保证人民群众依法行使民主权利，管理公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。

2、判断：①在我国，人民是直接参与国家和社会管理的。

（错）②村民自治和城市居民自治，是人民直接参与管理基层公共事业和公益事业的。