美丽的鱼 中班美术PPT

中班美术《美丽的鱼》活动教案一、活动目标：1. 引导幼儿观察鱼的特征，发挥想象力和创造力，用画笔表现出自己心中的美丽鱼儿。

2. 培养幼儿手眼协调能力和绘画技巧，提高审美能力。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿积极探索和合作的精神。

二、活动准备：1. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。

2. 鱼儿图片、视频或实物模型等。

3. 音乐、故事相关素材。

三、活动过程：1. 导入：教师播放轻松愉悦的音乐，引导幼儿边听音乐边进入活动室。

2. 观察：教师展示鱼儿图片、视频或实物模型等，引导幼儿观察鱼的特征，如外形、颜色、鱼鳍等。

3. 讨论：教师邀请幼儿谈谈自己对鱼儿的认识和感受，引导幼儿积极表达自己的想法。

4. 示范：教师现场绘画一条美丽的鱼，边画边讲解绘画技巧，如如何画鱼的外形、添加鱼鳍等。

5. 创作：教师分发绘画材料，引导幼儿根据自己的想象，用画笔创作出自己心中的美丽鱼儿。

6. 交流：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、评价，培养幼儿的审美能力。

7. 总结：教师总结本次活动的收获，强调绘画过程中的注意事项，如保持桌面整洁、爱护绘画材料等。

四、活动延伸：1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动成果，让家长了解幼儿在美术方面的成长。

2. 环境创设：教师将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造美化氛围。

3. 主题拓展：教师可根据本次活动内容，组织幼儿进行相关的手工制作、故事讲述等活动。

五、教学反思：教师在活动结束后，认真反思教学过程，针对幼儿的表现和参与度，调整教学策略，以提高教学质量，满足幼儿的成长需求。

六、教学内容：本节课我们将通过观察和讨论，深入了解鱼的各种特征，并运用水彩颜料进行绘画创作，让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，绘制出独一无二的美丽鱼儿。

七、教学方法：1. 直观演示法：教师通过展示鱼儿图片、视频或实物模型等，引导幼儿观察鱼的特征，加深幼儿对鱼的认识。

2. 引导发现法：教师提出问题，引导幼儿积极思考，发现鱼的特征和绘画技巧。

幼儿园中班美术教案美丽的鱼一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一节《美丽的鱼》。

通过本节课的学习，让幼儿了解鱼的外形特征、颜色及生活环境，培养幼儿对美术的兴趣和审美能力。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿能够描述鱼的外形特征、颜色及生活环境。

2. 技能目标：培养幼儿运用线条、颜色进行绘画的能力。

3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿爱护动物的意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察鱼的外形特征，并将其表现在绘画作品中。

2. 教学重点：培养幼儿对鱼的线条、颜色的感知能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、鱼缸、活鱼、画纸、画笔、颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 导入：利用PPT展示各种美丽的鱼，引导幼儿观察鱼的外形特征、颜色及生活环境。

提问：你们知道这些鱼叫什么名字吗？它们长什么样？生活在哪里？2. 新课：（1）教师讲解鱼的外形特征、颜色及生活环境。

（2）教师示范如何用画笔、颜料描绘鱼的线条、颜色。

3. 实践：（1）幼儿在画纸上用铅笔轻轻勾勒出鱼的轮廓。

（2）幼儿根据观察，用画笔、颜料为鱼上色。

4. 课堂互动：（1）幼儿互相展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调鱼的外形特征、颜色及生活环境的观察。

六、板书设计1. 板书美丽的鱼2. 内容：鱼的外形特征：线条、形状鱼的颜色：丰富多彩鱼的生活环境：水中七、作业设计1. 作业题目：画一幅你喜欢的鱼2. 答案要求：线条流畅，颜色搭配合理，体现出鱼的外形特征和生活环境。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中应注重观察每个幼儿的操作过程，及时发现问题并给予指导。

2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿课后观察其他动物，了解它们的外形特征、颜色及生活环境。

（2）开展家庭活动，让家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系。

美丽的鱼——中班美术教学活动方案一、活动目标1.感知鱼的特征，了解鱼的美丽，培养幼儿对美术的兴趣和爱好。

2.引导幼儿运用线条、图形、色彩等美术元素，创作出富有个性特色的鱼。

3.培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，提高幼儿的审美能力。

4.培养幼儿的团队协作精神，增进同伴间的友谊。

二、活动准备1.物质准备：画纸、画笔、颜料、调色盘、湿纸巾、抹布等。

2.经验准备：幼儿已具备一定的线条、图形绘画能力。

三、活动过程1.导入：教师带领幼儿观察鱼缸中的鱼，引导幼儿关注鱼的特征，如鱼的身体、鱼鳞、鱼鳍等。

2.讲解示范：教师向幼儿讲解如何运用线条、图形、色彩创作出美丽的鱼。

同时，教师进行示范，展示绘画过程。

3.幼儿创作：幼儿根据教师的讲解和示范，发挥自己的想象力和创造力，运用线条、图形、色彩创作出富有个性特色的鱼。

4.作品展示：教师组织幼儿将作品展示在教室的展览区，引导幼儿互相欣赏、评价，学会发现他人的优点。

5.总结评价：教师对本次活动进行总结，对幼儿的表现给予肯定和鼓励，提出改进意见。

四、活动延伸1.家园共育：教师将幼儿的作品拍照发给家长，让家长了解幼儿在园的美术创作成果，鼓励家长参与评价和欣赏。

2.环境创设：将幼儿的作品布置在教室的展览区，创设富有艺术氛围的环境，激发幼儿对美术活动的兴趣。

3.教学活动：开展以鱼为主题的绘画、手工、欣赏等系列活动，丰富幼儿的美术体验。

五、注意事项1.在活动过程中，教师应关注幼儿的安全，确保幼儿在使用画笔、颜料等材料时的安全。

2.教师要尊重幼儿的个性，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，不限制幼儿的表现手法。

3.教师要注重培养幼儿的观察力，引导幼儿关注鱼的特征，为创作提供丰富的素材。

4.在评价环节，教师要以鼓励为主，关注幼儿的进步，培养幼儿的自信心。

通过本次美术教学活动，幼儿能够感知鱼的特征，了解鱼的美丽，培养对美术的兴趣和爱好。

同时，幼儿在创作过程中，能够运用线条、图形、色彩等美术元素，发挥自己的想象力和创造力，提高审美能力。

中班美术活动教案《美丽的小鱼》含反思一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一课《美丽的小鱼》。

通过本课学习，让幼儿了解小鱼的外形特点，学会运用线条和色彩表现小鱼的美。

二、教学目标1. 让幼儿了解小鱼的外形特点和生活习性，提高观察力。

2. 培养幼儿的绘画技巧，提高动手能力。

3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，培养审美观念。

三、教学难点与重点重点：学会运用线条和色彩表现小鱼的外形特点。

难点：如何引导幼儿观察小鱼的外形特点，并运用绘画技巧进行表现。

四、教具与学具准备教具：小鱼图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过课件展示小鱼游动的视频，让幼儿观察小鱼的外形特点和生活习性。

（2）邀请幼儿分享观察到的内容，引导幼儿关注小鱼的外形特点。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师通过小鱼图片，讲解小鱼的外形特点，如：鱼身、鱼鳞、鱼鳍等。

（2）教师示范如何运用线条和色彩表现小鱼，边示范边讲解绘画技巧。

3. 实践环节（10分钟）（1）发放画纸、画笔、水彩颜料等材料。

（2）引导幼儿按照步骤，尝试自己绘画小鱼。

（3）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。

4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作心得。

（2）教师对幼儿的作品进行评价，重点表扬线条流畅、色彩搭配和谐的作品。

（1）回顾本节课所学内容，让幼儿再次确认小鱼的外形特点。

（2）布置课后作业，引导幼儿课后进行拓展练习。

六、板书设计1. 板书美丽的小鱼2. 板书内容：（1）小鱼的外形特点：鱼身、鱼鳞、鱼鳍等。

（2）绘画步骤：起稿、勾线、上色。

七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的小鱼。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，运用所学技巧进行创作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观看视频、讲解示范、实践创作等环节，让幼儿了解了小鱼的外形特点，并学会了运用线条和色彩进行表现。

中班美术优质课教案《美丽的鱼》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，教材为《幼儿园美术教育活动指导手册》。

课程章节为第四册第14课《美丽的鱼》。

教学内容主要围绕鱼的特征、色彩和绘画技巧展开，使幼儿能够通过观察、实践，绘制出自己心中的美丽鱼儿。

二、教学目标1. 引导幼儿观察鱼的特征，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 培养幼儿对色彩的感知和运用，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿的审美情趣，增强幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点重点：掌握鱼的特征，能够运用色彩绘制出美丽的鱼儿。

难点：如何让幼儿运用色彩搭配出和谐、美丽的画面。

四、教具与学具准备教具：鱼图片、绘画纸、水彩笔、调色板、彩泥。

学具：绘画纸、水彩笔、调色板、彩泥。

五、教学过程1. 情景引入：教师展示各种鱼的图片，引导幼儿观察鱼的特征，如鱼的身体、鱼鳞、鱼尾等。

2. 讲解与示范：教师讲解鱼的绘画步骤，示范如何绘制鱼的身体、鱼鳞、鱼尾等。

3. 实践操作：幼儿按照教师的讲解和示范，自主绘制鱼的身体、鱼鳞、鱼尾等。

4. 色彩搭配：教师讲解色彩搭配的原则，如冷暖、明暗等，引导幼儿为鱼儿搭配合适的色彩。

5. 创意发挥：幼儿自主发挥，为鱼儿添加背景、装饰等，使画面更加丰富、美丽。

6. 作品欣赏：教师组织幼儿相互欣赏作品，鼓励幼儿表达自己的感受。

六、板书设计板书内容主要包括鱼的特征、绘画步骤、色彩搭配原则等。

七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅关于美丽的鱼的画。

2. 作业要求：画面中要有鱼的身体、鱼鳞、鱼尾等，色彩搭配要和谐、美丽。

3. 答案：无固定答案，主要考察幼儿的观察力、想象力和绘画技巧。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下次教学活动做好准备。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中观察身边的鱼，尝试绘制出更加美丽的鱼儿，提高幼儿的绘画水平。

重点和难点解析一、教学内容细节本节课的教学内容选自《幼儿园美术教育活动指导手册》第四册第14课《美丽的鱼》。

中班美术活动美丽的鱼教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教学活动指导手册》第四章“海底世界”，主题为“美丽的鱼”。

详细内容包括：认识海底世界的鱼类，学习鱼类的基本结构特征；运用彩色笔、水粉等材料创作出属于自己的“美丽的鱼”。

二、教学目标1. 了解鱼类的基本结构特征，培养幼儿对海洋生物的兴趣。

2. 培养幼儿的色彩搭配能力和审美观念。

3. 培养幼儿的动手操作能力和创造力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：鱼类的基本结构特征及色彩搭配。

2. 教学重点：引导幼儿观察鱼类，培养幼儿的绘画技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT展示海底世界的图片，鱼类模型，彩色笔，水粉，画纸，画笔。

2. 学具：彩色笔，水粉，画纸，画笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过PPT展示海底世界的图片，引导幼儿观察并说出图片中的内容。

（2）邀请幼儿分享自己认识的鱼类，讨论鱼类的特点。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍鱼类的基本结构特征，如鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。

（2）示范如何用彩色笔和水粉画出“美丽的鱼”。

3. 实践操作（10分钟）（1）分发画纸、画笔、彩色笔和水粉。

（2）指导幼儿按照示范步骤，动手画“美丽的鱼”。

（3）在绘画过程中，巡回指导，解答幼儿的疑问。

4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

（2）组织幼儿互相评价，鼓励幼儿发现他人的优点。

（2）布置课后作业，引导幼儿将所学知识运用到实际中。

六、板书设计1. 板书美丽的鱼2. 板书内容：（1）鱼类的基本结构特征：鱼鳞、鱼鳍、鱼尾等。

（2）绘画步骤：画轮廓、上色、勾画细节。

七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的鱼类，并涂上美丽的颜色。

2. 答案：见附件（作业答案示例）。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动中，幼儿对鱼类的基本结构特征有了更深入的了解，绘画技巧也有所提高。

但在色彩搭配方面，部分幼儿还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强指导。

幼儿园中班美术课《快乐鱼儿》优质课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《水中世界》，详细内容围绕“快乐鱼儿”展开。

我们将学习鱼儿造型特点、色彩搭配，以及如何运用简单线条和色彩描绘出富有创意鱼儿画作。

二、教学目标1. 让幼儿解和掌握鱼儿造型特点，提高他们观察力和想象力。

2. 培养幼儿对色彩敏感度，学会运用色彩搭配表现鱼儿快乐。

3. 培养幼儿动手能力和审美情趣，激发他们对美术创作兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：鱼儿造型描绘和色彩搭配。

2. 教学重点：培养幼儿观察力、想象力和动手能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、画纸、彩笔、水粉颜料、调色板、画笔、范例作品。

2. 学具：画纸、彩笔、水粉颜料、调色板、画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示PPT课件中鱼儿图片，引导幼儿观察鱼儿造型特点，讨论鱼儿生活习性和水中世界美丽景色，激发幼儿创作欲望。

2. 例题讲解（10分钟）以范例作品为例，讲解鱼儿造型描绘和色彩搭配方法，引导幼儿注意鱼儿身体曲线、鱼鳞和鱼鳍等特点。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据讲解方法，动手描绘自己心中快乐鱼儿，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到问题。

4. 互动交流（5分钟）让幼儿展示自己作品，分享创作过程中趣事，互相学习和交流。

教师对幼儿作品进行点评，给予肯定和鼓励，指出需要改进地方，提高幼儿自信心和创作能力。

六、板书设计1. 鱼儿造型特点：身体曲线、鱼鳞、鱼鳍等。

2. 色彩搭配：冷暖色搭配、对比色搭配等。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为自己鱼儿作品添加一个美丽背景，使其更加生动有趣。

答案：幼儿可以根据自己想象，为鱼儿作品添加水草、珊瑚、气泡等元素，使画面更加丰富。

2. 作业题目：请小朋友们用文字描述自己作品，分享给家人和朋友。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动实践活动，让幼儿掌握鱼儿造型描绘和色彩搭配方法，提高他们观察力、想象力和动手能力。

教学资料参考范本幼儿园中班美术：美丽的鱼撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________教学目标：1、尝试运用多种材料表现鱼的美丽花纹，积累艺术表现的多种经验。

2、体验与同伴合作的快乐，对海洋动物有进一步了解的兴趣。

教学准备：（认知准备）幼儿已有画鱼的经验(材料准备)记号笔、固体胶、油画棒、各种手工纸，皱纸、铅笔、扭扭棒等教学重点：能多人友好地合作完成组画教学难点：尝试运用多种材料表演美丽的鱼教学过程：一、回忆美丽的鱼1.上次我们一起画过美丽的鱼，你们喜欢它们吗？2.今天老师又带来了好几条美丽的鱼，看看它们有什么不同的地方吗？（鱼的形状，鱼身上的花纹）教师小结：就像孩子们说的，鱼有各种各样的种类，但是不管它们怎么变化，鱼都是以身体为主，前面是头，后面是尾巴，上下有鱼鳍，身上还有鱼鳞和各种各样的花纹。

二、美丽的鱼（重难点）1.出示各种美工材料，介绍2.了解各种材料的性质：例如：皱纸能团球，手工纸能撕条，扭扭棒能围边或表现各种弯曲的线条。

小结：今天我们就是要用这些材料，来做出各种颜色不同，花纹不同的鱼，而且还要给小鱼找朋友。

（难点）3.老师提出组画的要求。

·每一个小组的朋友一起合作，完成一幅《美丽的鱼》的组画·每个小朋友要做出一条和别人不一样的鱼。

（可以先用铅笔绘画出轮廓，再用这些材料装饰鱼身上的花纹。

）·在找朋友时，要找一个地方能让你的鱼在水里游来又去找。

（找空地方）4，幼儿开始制作小鱼，老师巡回指导一组，合作完成你们的作品。

（重难点）三、分享展示作品：教师和幼儿一起将作品作品布置到画廊上。