《生活与哲学》唯物辩证法复习材料
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高中政治《生活与哲学》复习提纲一、辩证唯物论1.自然界物质性原理自然界的事物都是统一的物质世界的组成部分,自然界的存在和发展是客观的。
承认自然界的客观性,是人们正确处理人与自然关系的基本前提。
人们在利用、改造自然的时候务必要尊重、顺应、保护自然学会与自然的和谐相处。
2.运动和物质辩证关系原理物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质。
运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动根本不存在。
物质和运动不可分离。
既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点(仁者心动,又要反对离开运动谈物质的形而上学观点(刻舟求剑;善于在运动中把握事物,不能静止地看问题,一切以时间、地点、条件为转移。
3.静止和运动的辩证关系原理运动是绝对的、无条件的、永恒的,静止是相对的、有条件的、暂时的,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
★4.主观能动性和客观规律性的关系原理⑴规律是客观的,其存在和发生作用不以人的意识为转移,不能被创造、改变、消灭。
⑵但人们在规律面前不是无能为力的,人们可以发挥主观能动性,认识、利用、把握规律,既要尊重客观规律,按规律办事,实事求是,又要充分发挥主观能动性、解放思想,把尊重客规律和发挥主观能动性结合起来⑶遵循客观规律是发挥主观能动性的前提基础,发挥主观能动性是遵循客观规律的必要条件。
★5.物质和意识的辩证关系原理⑴世界是物质的,物质决定意识。
一切从实际出发(物质是世界的本原,先有物质后有意识,物质决定意识⑵意识对物质具有能动作用重视意识的作用、精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想倾向①人能够能动地认识世界:意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性②人能够能动地改造世界:a意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识促进事物的发展,使人们的实践活动获得成功;错误的意识阻碍事物的发展,使人们的实践活动遭遇失败。
b对于人体生理活动具有调节和控制作用。
关于辩证唯物论的复习资料辩证唯物论与唯物辩证法的区别1内涵不同辩证唯物论是关于世界的物质性学说、关于物质和意识的辩证关系学说,它采用辩证法的观点研究世界的本质,所要说明的是世界的本质“是什么”的问题。
唯物辩证法是关于自然界、人类社会以及人类思维领域发展最一般规律的科学,它在坚持唯物论观点的基础上,研究世界的运行状况、形态和发展规律,进一步回答客观世界究竟“怎么样”的问题。
2二者所对应的哲学范畴不同唯物论是与唯心论相对立的世界观和方法论,二者对立的根源在于对世界本原问题的不同回答。
凡主张物质是世界的本原,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,物质第一性的观点都是唯物论的观点;反之,认为意识是世界的本原,世界上先有意识后有物质,意识决定物质,意识第一性的观点则属于唯心论。
辩证法是与形而上学相对立的世界观,辩证法和形而上学对立的焦点在于对“世界究竟处于怎样一种状态”所做出的不同回答。
其中,承认矛盾,坚持用联系、发展、全面的观点看问题的回答属于辩证法;否认矛盾的存在,主张用孤立、静止、片面的观点看问题的回答则属于形而上学。
3二者的基本观点不同辩证唯物论的基本观点是:世界的本原是物质,主张物质决定意识,意识是对物质的反映,同时,意识对物质有能动的反作用。
承认世界是物质的,物质具有客观实在性,这是整个马克思主义哲学的基础。
唯物辩证法的基本观点认为:世界是普遍联系的有机整体,同时又是变化发展的,联系和发展是辩证法的总特征。
而承认矛盾、运用矛盾的观点看问题,这是马克思主义唯物辩证法的核心,并由此揭示了万事万物发展所包含的三大规律——对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。
4方法论要求不同辩证唯物论从物质与意识的辩证关系出发,要求我们想问题、办事情都要坚持一切从实际出发,做到主观和客观具体的历史的统一。
要做到主观符合客观,就要防止主观主义。
唯物辩证法从承认矛盾、承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力出发,要求我们坚持用对立统一的观点看问题,用联系、发展、全面的观点看问题。
生活与哲学背诵要点第二单元之唯物辩证法的联系观(第七课)1、唯物辩证法的总特征联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。
唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学,也是关于世界永恒发展的科学。
2、什么是联系?联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用(的关系)。
注意:相互,是双向,不是单向。
3、联系的普遍性①事物之间:世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;②事物内部:每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;③整个世界:任何事物都处在联系之中,整个世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。
方法论:用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
理解:唯物辩证法的普遍联系观点,是以承认事物的区别为前提的。
任何事物都有不同于它事物的特殊本质,都有自身的相对独立性,正因为事物之间相互区别,各有自身产生、发展、灭亡的历史,才能有一事物同其他事物的联系。
事物之间既相互区别又相互联系,这是事物的本来面貌。
如果只见区别不见联系,就会把本来有联系的事物孤立起来。
孤立地看问题,这是形而上学的特征之一。
如果只见联系不见区别,就会抹杀事物之间的界限,把世界看成毫无区别的一团混沌,这是相对主义的特征。
形而上学和相对主义都是错误的。
4、联系的客观性联系是客观的。
联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移的。
不仅自在事物之间的联系是客观的,就是人为事物之间的联系也是客观的,也是不以人的意志为转移的。
承认事物联系的客观性与肯定人的实践活动的有目的性之间并不矛盾,人的实践活动虽然是有意识、有目的的,但毕竟要建立在承认联系、尊重客观联系的基础之上。
同时,人们的一切实践活动都必须在认识和利用规律的前提下才能进行,规律的客观性也决定了人们实践活动具有客观性的一面。
联系的客观性(方法论)要求我们要从事物的固有联系中把握事物,切忌主观随意性。
人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系(横向),也无法割断事物的昨天与今天、今天与明天的关系(纵向的历史的联系)。
《生活与哲学》——辩证唯物论复习材料一、知识网络二、基本原理和方法论(务必背熟)三、重点解析1、辩证唯物论原理(1)物质和意识的辩证关系原理①物质决定意识,意识是物质的反映,——要求我们坚持一切从实际出发,实事求是;②意识对物质具有能动作用,意识能够指导人们认识世界和改造世界。
正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。
——要求我们重视意识的作用,重视精神的力量。
(2)尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理人(的主观能动性)和规律的关系①a.规律具有普遍性:自然界、人类社会和人的思维在其运动和变化的过程中,都遵循其固有的规律。
b.规律具有客观性:规律的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的。
它既不能被创造也不能被消灭c.规律的普遍性和客观性,——要求我们必须按客观规律办事②在客观规律面前,人并不是无能为力的。
——人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
2、“物质和意识的关系”与“物质和意识的辩证关系”(1)物质和意识的关系问题是哲学的基本问题,包括两个方面:一是物质和意识何者为本原,二是物质和意识有无同一性。
(2)物质和意识的辩证关系是辩证唯物主义的基本观点,包括两个方面:一是物质决定意识,意识是物质的反映;二是意识对物质具有能动作用,即意识能够能动地认识世界和改造世界3、物质和意识的辩证关系(1)辩证唯物主义认为,物质是本原的,先有物质,后有意识,物质决定意识,意识是客观事物在人脑中的反映;(2)意识对物质具有能动作用,它不仅能够能动地认识世界,而且能够能动地改造世界,正确的意识对人们的实践活动起促进作用;错误的意识对人们的实践活动起阻碍作用;意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
4、物质对意识的决定作用与意识对物质的反作用的关系(1)物质的决定作用和意识的反作用,是物质和意识的辩证关系原理不可分割的两个方面。
承认前者必须同时承认后者,反之亦然。
高中政治必修四《生活与哲学》第三单元唯物辩证法原理及方法论总结《生活与哲学》是高中政治必修四的第三个单元,该单元主要介绍了唯物辩证法原理及方法论。
唯物辩证法是指基于唯物主义的辩证法,它是一种关于事物、现象和过程的认识和处理方法。
唯物辩证法所强调的是事物的矛盾与运动的统一,通过辩证思维的方法分析问题,从而认识和解决问题。
本文将对唯物辩证法原理及方法论进行总结,从核心原理、方法论和实践等方面进行分析。
首先,唯物辩证法的核心原理是辩证法。
辩证法是一种认识和处理矛盾的方法。
唯物辩证法通过辩证思维的方式,将事物和现象看作是由矛盾因素构成的,强调事物的内部和外部的矛盾关系以及事物的运动变化。
辩证法的核心观点是事物的矛盾与统一,事物的发展变化是由于内部矛盾的存在,并通过矛盾的斗争和统一以促进事物的发展和进步。
辩证法的核心原理为我们认识和改造世界提供了基本思路和方法。
其次,唯物辩证法的方法论主要包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义是唯物辩证法的哲学基础,它认为世界的本质是物质,物质是不依赖于意识的客观实在。
辩证唯物主义强调事物的发展变化是由于内部矛盾的存在及其斗争和统一的作用。
历史唯物主义是应用辩证唯物主义分析社会历史发展的方法,它认为社会历史的发展是由于经济基础的变化引起的,历史的发展是由阶级斗争推动的,社会制度的更替是历史的必然。
除了辩证唯物主义和历史唯物主义,唯物辩证法的方法论还包括实践是检验真理的标准,对立统一规律是事物发展的基本规律,社会发展的动力是生产力和生产关系的矛盾。
实践是指人们在生产、科学、艺术和其他社会活动中对自然和社会进行实际操作和改造的过程。
唯物辩证法认为只有通过实践才能获取真理,只有通过实践才能改变世界。
对立统一规律是指事物矛盾的两个方面相互依存、相互制约的关系,事物的发展是通过对立方面的斗争和统一来实现的。
社会发展的动力是指推动社会发展的根本力量,是生产力和生产关系的矛盾。
唯物辩证法认为矛盾和冲突是推动社会发展的动力。
《生活与哲学》唯物辩证法复习材料一、知识网络二、基本原理和方法论1.事物是普遍联系的原理(1)原理内容:唯物辩证法认为,联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。
世界上的一切事物都处在普遍联系之中,其中没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。
联系具有客观性、多样性。
(2)方法论:坚持联系的观点看问题,反对孤立地看问题2.整体和部分关系的原理(1)原理内容:唯物辩证法认为,一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体,部分离不开整体,全局高于局部。
(2)方法论:整体和部分相互关系的原理,要求我们办事情树立整体观念和全局思想,从整体着眼,寻求最优目标;搞好局部,使整体功能得到最大的发挥。
(3)错误倾向:反对只考虑整体利益、忽视局部利益和只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾,把整体和部分割裂开来的错误倾向3.事物是变化发展的原理(1)原理内容:唯物辩证法认为,世界上一切事物都处在水不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。
发展就是新事物的产生,旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物的过程。
(2)方法论:用发展的观点观察和分析问题。
要把事物如实地看成是一个变化发展的过程;要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位;要有创新精神,促进新事物的成长。
(3)错误倾向:我们应反对认为事物是一成不变的静止观点(反对形而上学用静止地观点看问题);破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。
4.事物发展前进性和曲折性统一的原理(1)原理内容:唯物辩证法认为,事物发展的总趋势是前进的,新事物必然战胜旧事物,任何事物都是前进性与曲折性的统一,前途是光明的,通路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中有前进,是一切新事物发展的途径。
(2)方法论:它要求我们:第一,要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难;第二,要正确对待人生道路上的曲折;第三,要准备走曲折的路,满腔热情地支持社会主义事业,做社会主义事业的建设者和接班人。
(3)错误倾向:运用这一原理应注意克服两种错误倾向:既不能把事物发展的道路设想成一帆风顺,从而盲目乐观;又不能看不到事物发展的光明前途,一遇到困难和挫折就灰心丧气,悲观失望。
5.量变和质变关系的原理(1)原理内容:唯物辩证法认为,量变和质变是事物发展的两种状态,一切事物的变化发展都是首先从量变开始的,量变是质变的前提和必要准备,当事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变,质变是量变的必然结果,事物不断地经过量变一质变——新的量变——新的质变这两种状态的循环往复,由低级到高级,由简单到复杂永不停息地向前发展。
(2)方法论:它要求我们要重视量的积累,坚持适度原则,不失时机地促成飞跃。
(3)错误倾向:应反对两种错误倾向:一是忽视量的积累,急于求成,盲目乱干;二是忽视质的飞跃,条件具备而瞻前顾后,畏缩不前,贻误时机6.矛盾是普遍性原理(1)原理内容:①矛盾无处不在,矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾。
②矛盾无时不有,矛盾存在于一切事物的发展过程的始终,即时时有矛盾。
(2)方法论:对任何事物,在任何时候,都要运用一分为二的观点,坚持两分法。
(3)错误倾向:反对一点论、片面性、绝对化的观点7.矛盾的特殊性原理(1)原理内容:矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其弱点。
这是世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因,构成这个事物区别于其他事物的特殊本质。
(2)方法论:要求我们想问题,办事情必须坚持具体问题具体分析。
8.矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理(1)原理内容:矛盾的普遍性(共性)特殊性(个性)是不可分割的,二者是辩证统一的关系,矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,不是凝固不变的,在不同的场合又是可以变化的。
(2)方法论:这一原理,对于我们正确地认识事物,学会科学地工作方法,具有重要意义。
由于矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,我们认识事物时,就必须把这两方面辩证的统一起来,既要从特殊性中概括出普遍性,又要在普遍性的指导下去研究特殊性,也就是要遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序。
(3)方法论意义:矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理,是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础,也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。
9.主次矛盾关系原理(1)原理内容:主要矛盾和次要矛盾互相依赖、互相联系、互相影响。
主要矛盾处于支配地位和起决定作用,规定或影响着其他矛盾的存在和发展;次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决主要矛盾和次要矛盾不是绝对的、一成不变的,在一定条件下可以相互转(2)方法论:要求我们办事情既要善于抓住重点,又要学会统筹兼顾。
(3)错误倾向:既要反对不分主次,“眉毛胡子一把抓”,又要反对只抓主要矛盾,忽略次要矛盾的“单打一”。
10.矛盾的主次方面关系原理(1)原理内容:矛盾的主要方面处于支配地位起着主导作用。
事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。
矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响,是事物发展不可缺少的因系。
在一定条件下,矛盾的主次方面也是可以相互转化的。
(2)方法论:要求我们看问题时,既要全面,又要善于分清主流和支流,弄清事物的性质。
(3)错误倾向:反对把矛盾双方同等看待,甚至颠倒主次,混淆事物性质的错误倾向。
11.两点论和重点论相统一的原理(1)原理内容:主次矛盾和矛盾主次方面相互联系的原理,要求我们坚持两点论和重点论的统一。
两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,离开两点谈重点或离开重点谈两点,都是错误的。
(2)方法论:我们应该把两点论和重点论统一起来,看问题,办事情,既要全面,又要善于抓住重点和主流,反对一点论和均衡论。
(3)错误倾向:既要反对离开重点谈两点的均衡论,又要反对离开两点谈重点的一点论。
12、坚持辩证法、反对形而上学(1)原理内容:唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。
唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题,认为矛盾是事物发展的动力,事物的内部矛盾是事物变化发展的根本原因。
而形而上学则用孤立、静止、片面的观点看问题,它根本否认事物内部矛盾的存在,把事物变化的原因归结为外部力量的推动,因而看不到事物的联系变化和发展。
(2)方法论:它要求我们坚持唯物辩证法,反对形而上学,用联系的、发展的、全面的观点观察分析问题,反对形而上学,切忌孤立地、静止地、片面地看问题,努力防止和克服思想方法上的片面性和绝对化。
(3)根本分歧:唯物辩证法和形而上学的根本分歧,就在于是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
三、重要比较1、主要矛盾和矛盾主次方面的关系(1)区别(2)联系:①都是讲矛盾发展的不平衡问题,都是矛盾特殊性的两种情形②都是重点论要把握的重点③主要矛盾中也存在矛盾的主要方面,两者是整体与部分的关系,而事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的2、比较一切从实际出发与具体问题具体分析区别:①含义不同。
一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。
具体问题具体分析,就是要在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法.②理论依据不同:一切从实际出发的理论依据(即原理)是物质决定意识。
具体问题具体分析的理论依据(即原理)是事物矛盾的特殊性。
③哲学范畴的类属不同。
一切从实际出发属于唯物论。
具体问题具体分析属于辩证法联系:①二者具有一致性,都要求了解实际,主观符合客观;②一切从实际出发是具体问题具体分析的基础和前提。
四、练习题1.近期的婴幼儿奶粉事件表明,品牌并非绝对可靠。
对待品牌要坚持()A.联系的观点 B.发展的观点 C.两点论的观点 D.两点论与重点论的统一2.下列古诗中与塞翁失马焉知非福哲理启示相一致的是:()A.凡物各自有根本,种禾终不生豆苗 B.历尽天华成此景,人间万事出艰辛C.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽 D.人事有代谢,往来成古今3.下列包含的哲理与“把持经济平稳较快发展放在了首要位置”体现的哲理相同的是:()A.一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩 B.城门失火,殃及池鱼C.射人先射马,擒贼先擒王 D.金无足赤,人无完人4.《易经》认为,“阴阳和谐是宇宙运动变化的基础,阴阳变易,整体和谐,化生万物”。
这种朴素的阴阳和谐观符合:()A.矛盾双方既对立又统一推动了事物的变化发展 B.矛盾对立性和统一性是不可分割的C.要从整体上把握事物的联系,树立全局观念 D.事物之间的联系具有客观性和复杂性5.人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
这句格言说明事物是:( )A.相互依存 B.相互转化 C.相互渗透 D.相反相成6.牵牛要牵牛鼻子、打蛇要打七寸、好钢要使在刀刃上等俗语的主要意思是:()A.办事情要分清主流和支流B.矛盾的主要方面决定事物的性质C.要集中力量解决主要矛盾D.要分清矛盾的主次方面7.下列诗句中,与“天行有常,不为尧存,不为桀亡”包含同一哲理的是:()A.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 B.桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声C.谁挥鞭策驱四运?万物兴衰皆自然D.世人闻秋悲寂寥,我道秋日胜春潮.8.老子的《道德经》指出:天下皆知美之为美,斯恶也;皆知善之为善,斯不善也。
以下说法中体现的哲学道理与之相同的是:()A.有无相生,难易相成B.投之亡地然后存,陷之死地然后生C.兵强则灭,木强则折D.吃一堑,长一智9.“仁者乐山,智者乐水。
”下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是:()①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波④飞流直下三千尺,疑是银河落九天A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④二、材料题:10.受到国际金融危机的影响,我国对外出口下滑,经济发展增速放缓。
而投资、消费、出口是拉动经济增长的“三驾马车”。
2012年发达国家最终消费对GDP增长的贡献率约为80%,世界平均水平约为60%,而我国消费对GDP增长的贡献率不足40% 。
针对我国经济发展出现的新情况,中央提出,在经济全球化条件下,2013年,我国仍然要把扩大内需作为经济发展的长期立足点。
结合材料,从辩证法角度,说明我国实施扩大内需方针的哲学依据。
答;①矛盾具有特殊性,要求我们要坚持具体问题具体分析。
针对我国经济发展出现的新情况,实施扩大内需政策,是具体问题具体分析的体现和要求。
②联系具有普遍性和客观性,要用联系的观点看问题。
扩大内需作为拉动经济增长的“三驾马车”之一,有利于促进经济的平稳健康发展。
③事物是变化发展的,坚持发展的观点,培养创新神。
针对经济发展中出现的新情况制定新的政策。