唯物辩证法复习课件课件(自制)

• ①量变达到一定程度会引起质变
• ②发挥主观能动性受客观规律的制约
• ③事物始终处于从低级到高级的发展过程 中
• [解析] 本题主要考查量变与质变的关系 及主观能动性发挥与遵循客观规律的关系。 解答本题的关键是把握材料主旨。抗生素 的发明一度造福于人类，但滥用引发严重 问题，说明要坚持适度原则，因为量变达 到一定程度会引起质变。人们用抗生素治 病，但抗生素滥用也会带来严重问题，说 明人们发挥主观能动性必须遵循药物使用 规律，故①②符合题意。材料并没有涉及 事物发展，发展是新事物的产生，旧事物 的灭亡，③说法不符合题意。事物辩证否 定是发展的环节，而不是自身的回归，④
• ②善于根据事物之间的固有联系建立新的 联系
• ③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系 的作用
• ④尊重客观联系，发挥创造观念改造世界 的作用
• A．①②
B．②③
• C．②④
D．③④
• [解析] 本题考查联系的观点，解题关键 是理解联系的相关知识。该公司之所以能 够捕捉到他人通常视而不见的商机，就是 因为他们把握住秸秆生态环保、结实耐用 的板材、经济效益之间的关系，这些联系 也是建立在已有联系的基础上的，①②符 合题意；上述联系是必然联系，不是偶然 联系，③不符合题意；④没有揭示出内在 的、根本的原因。应选B项。
• C．科学理论能够正确地预见社会发展的
• [解析] 本题考查创新的作用，回答本题 关键在于准确解读并提取题干有效信息。 题干材料强调了“北斗”科技创新对社会 发展起促进作用，故应选A项。B项强调了 如何进行科学创新，C项强调了科学理论 的作用，D项强调了科学实验的地位，都 与题意不符，排除。
认矛盾的普 遍性与客观 性，敢于承 认矛盾、揭 露矛盾；其 次，还要善 于全面分析 矛盾，坚持

案例三
经济发展中的矛盾特殊性。经济发展中的矛盾具有特殊性，表现在产业结构、市场需求、 资源环境等多个方面。在解决经济发展中的矛盾时，需要具体问题具体分析，通过调整产 业结构、扩大内需、加强资源环境保护等方式推动经济高质量发展。
03 矛盾普遍性与特殊性关系
相互依存、相互贯通
矛盾的普遍性和特殊性相互依 存，普遍性寓于特殊性之中， 并通过特殊性表现出来。
坚持两点论和重点论的统一。在认识复杂事物的发展 过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。
要把主要矛盾和次要矛盾统一于事物的发展过程中， 做到统筹兼顾，适当安排。
05 矛盾观点在现实生活中的 应用
社会现象解读
社会矛盾的存在与表现
01
揭示社会现象中的种种矛盾，如贫富差距、城乡差距、教育不
公等。
矛盾运动推动社会发展
性。
人的认识的一般规律就是由认识 个别到认识一般，再由一般到个
别的辩证发展过程。
在实践中运用原理指导实践
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是马克思主义普遍真理同各国具 体实际相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。
在中国特色社会主义建设中，我们要坚持社会主义制度，同时又要从中 国实际出发，走具有中国特色的社会主义道路。
矛盾具有普遍性，存在于一切事 物之中，并贯穿于每一事物发展
过程的始终。
矛盾双方关系
矛盾双方相互依存， 一方的存在以另一方 的存在为前提。
矛盾双方相互排斥、 相互分离，具有斗争 性。
矛盾双方相互贯通， 在一定条件下可以相 互转化。
矛盾普遍性原理
矛盾存在于一切事物之中，并且贯穿于 每一事物发展过程的始终，即事事有矛
02
分析社会矛盾如何推动社会进步，如改革开放中的利益调整与

矛盾的斗争性
矛盾双方相互排斥
矛盾双方之间存在差异和冲突，一方的发展和壮大会对另一方产生制约和限制。
矛盾双方的斗争性是绝对的
矛盾双方的斗争性是绝对的，因为矛盾双方在发展过程中会不断产生新的差异和冲突。
矛盾双方的斗争性表现为对抗和非对抗形式
矛盾双方的斗争性可以表现为对抗形式，如战争、竞争等，也可以表现为非对抗形式，如 思想上的分歧、利益上的对立等。
对唯物辩证法矛盾观点的实际应用和思考
总结：唯物辩证法矛盾观点在实践中具有重要的指导意义，可以帮助我们分析问题、解决问题，提高 思维能力和实践能力。
在实践中，我们可以运用唯物辩证法矛盾观点分析各种问题，把握事物的内在矛盾和发展规律，找到 解决问题的有效方法。同时，我们还需要不断思考如何更好地运用这一理论，提高自己的思维能力和 实践能力。
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义
矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理是唯物辩证法的重要内容，它揭示了事物发展 的普遍规律和特殊规律，为人们认识世界和改造世界提供了科学的指导思想。
这一原理要求人们在实践中坚持共性与个性具体的历史的统一，既要从特殊性中 概括出普遍性，又要在普遍性的指导下研究特殊性。只有这样，才能全面、深入 地认识事物的本质和发展规律，推动事物的发展和进步。
矛盾的特殊性在实践中的应用
矛盾的特殊性是指不同事物具有不同的矛盾，同一事物在 不同的发展阶段也有不同的矛盾。在实践应用中，要具体 问题具体分析，针对不同事物的特点采取不同的解决方案 。
在解决实际问题时，要深入了解事物的特点和历史背景， 把握事物矛盾的特殊性。同时，要注意总结和归纳各类事 物的个性特征，为解决类似问题提供参考和借鉴。
立起来看待。
03
CHAPTER

7、主要矛盾和次要矛盾的关系 ⑸ 办事情要善于抓住重点 ， 统筹兼顾。
8、矛盾主要方面和次要方面 的关系
⑶ 坚持两点论和重点论的统一。
⑹ 看问题要分清主流和支流。
对矛盾观点的理解
主要决定事物性质
外部矛盾
事物的矛盾
影响
内部矛盾
主要方面 质变 主要矛盾
次要方面
主要方面 次要矛盾
次要方面
辩证唯物论复习
1、自然界的客观性 承认自然界的客观性是正确处理人与 自然关系的前提，必须尊重自然……相处。
2、社会的客观性
承认社会的客观性……
3、世界的物质性
坚持唯物主义和无神论，反对有神论。
4、物质决定意识
坚持物质第一性，从实际出发。
5、意识的反映作用 端正立场……
6、意识对物质的反作用 重视意识的作用，重视精神的力 量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
6、联系推动着事物的变化发展
矛盾观点
1、矛盾是事物发展的动力
矛盾分析方法
2、对立统一观点 3、矛盾的普遍性
⑴坚持两分法（也叫两点论、一分为二法）
4、矛盾的客观性
敢于承认矛盾，揭露矛盾
5、矛盾的特殊性
⑵ 坚持具体问题具体分析
6、矛盾普遍性和特殊性的关系
⑷ 遵循从特殊到普遍，
Байду номын сангаас
再由普遍到特殊的认识秩序。
7、物质与意识的辩证关系 一切从实际出发，使主观符合客 观，做到主观与客观具体的历史的统一。
（1）物质决定意识，要求一切从实际出发。 （2）意识对物质具有能动作用，正确意识对事物的发展起促 进作用，要求树立正确意识，克服错误意识。
唯物辩 证法总 的特征

(5)从小事做起、从自我做起、从现在做起、按步骤、 分阶段、一步步、循序渐进等，体现了事物发展是从量变 开始的，量变是质变的前提和必要准备，要积极做好量的 积累，为实现质变创造条件。
16
17
重难点突破一：矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系
理论透析
(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和 个别的关系。 (2)普遍性和特殊性是相互联结的。矛盾的普遍性寓于特 殊性之中；特殊性离不开普遍性，受普遍性的制约；矛 盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。 （3）一般号召与个别指导；从群众中来，到群众中去； “解剖麻雀”；抓好典型；搞好试点示范；推广成功经 验 ；同病异治和异病同治；北京和伦敦以各自方式展 现奥林匹克精神。
• ①承认矛盾，解决矛盾。正确认识四川文 化建设的现状，采取多种措施推进文化建 设。 • ②坚持两点论和重点论的统一。以经济发 展为工作重心，加强文化建设，促进四川 经济社会发展。 • ③坚持矛盾普遍性和特殊性的统一，具体 问题具体分析。借鉴国内外经验，立足四 川实际，发展特色文化，建设文化强省。
第九课归纳：什么是矛盾分析方法
矛盾分析方法是我们认识世界改造世界的根本方法。主 要有：
(1)一分为二地看问题，坚持两点论、两分法。 (2)具体问题具体分析。 (3)坚持两点论和重点论的统一。
常用答题术语：
(1)矛盾就是对立统一。要求我们坚持用对立统一的观点 看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一，防止片面性。 (2)矛盾的普遍性原理。要求我们承认矛盾，分析矛盾， 勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 (3)矛盾的特殊性原理。要求我们坚持具体问题具体分析。 (4)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们既要 善于从矛盾的特殊性中概括出普遍性，又要善于在普遍性的指 导下去研究特殊性。 (5)主次矛盾的辩证关系原理。要求我们既要善于抓住主 要矛盾，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地 处理好次要矛盾。 (6)矛盾的主次方面的辩证关系原理。要求我们看问题既要 全面，又要分清主流和支流。 (7)两点论和重点论的统一。要求我们坚持两点论与重点 论相结合的方法，反对一点论和均衡论。

9
（06北京，9分）奥运会是跨越国界的全球盛事， 是主办国向整个世界表现自身风貌的机会。“世 界给我16天，我给世界5000年”——2008年奥运 会的熊熊圣火要在北京燃烧16天，北京将向世界 展现中华民族5000年的灿烂文化，为历史悠久的 奥林匹克精神增添丰富多彩的中华文化内涵。 运用辩证唯物论，说明如何通过北京奥运会充分 展现中华文化。9分
13
就业问题是我国最大的民生问题,特别是今年的大 学生就业问题（一是毕业生人数多，去年是559万， 今年是610万。二是大学生的就业观念与实际就业 市场不适应）。目前人力资源社会保障部和有关 部门按照国务院的要求，共同研究制订了大学生 就业的指导意见和相关政策：如完善鼓励毕业生 到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策； 进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业 就业的路子；鼓励和支持大学毕业生转变就业观 念，自主创业、自谋职业等。 结合材料从辩证唯物论的角度，谈谈国家实施的 政策和措施给我们什么哲学启示。 6分
辩证唯物论部分 复习
（探究世界的本原是什么）
1
一、知识结构图
世
界
◇自然界是物质的
的 本 质 是
◇人类社会是物质的 ◇意识是物质的产物
是人脑的机能
物
是客观存在的主观反映
质
物质和意识
的辩证关系
意
识
人能够能动的认识世界
的
作 用
人能够能动的改造世界
物质决定意识 （原理）
要求我们要一 切从实际出发 （方法论）
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①物质决定意识，想问题、办事情必须坚持一切 从实际出发。提出建设生态文明，是解决我国当 前生态环境受到严重破坏这一客观实际需要。
②意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物 发展起促进作用。提出生态文明建设的目标，符 合我国当前实际，能够推动我国现代化事业全面、 协调可持续发展。

四、运动、发展


1、运动：哲学上讲的运动，就是指宇宙中一 切事物的变化和过程。 2、运动与物质的辩证关系：物质是运动的物 质，运动是物质的运动。运动是物质的根本 属性和存在方式，物质是运动的主体，物质 和运动不可分割。离开物质谈运动，或者离 开运动谈物质，都是错误的。



3、运动与静止的关系：运动是无条件的、 绝对的，静止是有条件的、相对的，动中 有静，静中有动，世界上一切事物的存在 和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。 4、事物是发展变化的。发展是事物由低级 到高级、由简单到复杂的前进和上升的运 动，是新事物的产生和旧事物的灭亡。世 界上一切事物都各有其产生和发展的过程， 都处于永不停息的变化发展之中，绝对不 变化、根本不发展的事物是不存在的。 5、发展的实质是新事物的产生，旧事物的 灭亡，新事物战胜旧事物。
三、整体与部分的联系


1、含义：整体:是指由事物的各内在 要素相互联系构成的有机统一体及其 发展的全过程 。部分：是指组成有机 统一体的各个方面、要素及其发展的 全过程的某一阶段。 2．整体与部分的辩证关系原理： 联系：⑴整体和部分是不可分割的。 整体由部分组成，没有部分就无所谓 整体。部分是整体中的部分，没有整 体也无所谓部分。任何部分离开了整 体，它就失去了原来的意义。
唯物辩证法
专题复习(一)
考点预览




1、联系： 事物的联系是普遍的、客观的 把握因果联系的重要性 事物之间联系的多样性和复杂性 整体和部分的辩证关系 2、发展： 发展的普遍性 正确理解发展的实质 要以发展的观点看问题 要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维
基础知识 一、联系：

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练一练
例1 2002年5月31 日，江泽民在中央 党校发表重要讲话时指出，否认马克思 主义的科学性，丢掉老祖宗是错误的、 有害的，教条式对待马克思主义，也是 错误的，有害的。
（1）否认马克思主义的科学性，丢掉老祖宗是错误的、有害的， 为什么？
观点 ： 意识对物质具有反作用。
（2）教条式对待马克思主义，也是错误的，有害的？为什么？
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参考答案
（1）物质决定意识，要求我们想问题、办事情必 须一切从实际出发。党中央国务院根据世界各国 经济发展缓慢，我国的出口不足的实际，制定扩 大内需的方针，推进假日经济等措施，确实作到 一切从实际出发。 （2）意识对物质具有反作用，正确的意识能够指 导人们有效开展实践，促进事物的发展。党中央 国务院提出的方针、措施，刺激了消费，大大促 进了我国经济的发展。体现了正确的意识能指导 人们有效开展实践，促进事物的发展。
辨证唯物论（复习）
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辩证唯物论 物质意识辩证关系
决定 一切从实际出发
物 质
反作用
意 识
重视意识的作用， 树立正确意识
正确意识-积极作用
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错误意识-消极作用
物质意识辨证关系原理
观点 需要更完整的资源请到 ：一切从实际出发 新世纪教
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例2 受到9· 11事件的影响，世界各国经济 发展缓慢，我国的出口不足，党中央国务院 据此提出扩大内需的方针，推进假日经济等 措施，刺激消费，大大促进了我国经济的发 展。 运用辩证唯物论的有关知识分析上述 材料。 分析： （1）根据国情提出方针、政 策—— 观点：从实际出发。 （2）政策的实施，促进经济发 展—— 观点：意识的反作用。

辩证否定实质是“扬 否定与肯定 弃”，是既肯定又否定， 要么肯定一切， 要么否定一切 的关系 既克服又保留 否定同发展 和联系的关 系
是发展的环节和联系 的环节
是发展的中断 和停止
(2012全国卷)中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟 树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》 记载:“治头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰涎即 愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先,万物中香无出其右 者”。 不知从何时起,龙脑樟树在我国“销声匿迹”了,我国所需 龙脑不得不长期依赖进口。 1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树! 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们 深入研究中药典籍中有关龙脑的资料,利用现代科技成功培育了 万亩龙脑樟原料林,改变了原料生产完全依赖自然的状况;研制 了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备,改进了传统龙脑提 取方法,开发了新产品;建立了中国第一个龙脑樟资源基因库,积 累并保存了大量珍贵的数据;通过电视、网络等着力打造中医药 文化品牌。 结合材料,运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开 发龙脑。
辩证的否定 3.实质——“扬弃” 辩证的否定不是简单地肯定一切或简单地否定一切， 而是既肯定又否定，既克服又保留。克服的是旧事物 中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的 因素。
辩证否定观和形而上学否定观的区别
辩证否定观 否定的动力 事物内部矛盾进 行的自我否定 形而上学否定观 外力作用的 结果
典例 创新是“扬弃”，是既肯定又否定，①错误；④ 剖析 不符合题意 通常的设陷方式是把创新和形而上学的否定观等 设陷 同，认为创新就是要否定、颠覆过去，否定的越 方式 彻底就越是创新
创新是指在科学理论的指导下，面对实践中的新 情况，敢于提出新观点和新方法。创新必然要对 应对 一些落后的不符合实际情况的旧观点、旧思想进 策略 行否定。但创新并不是否定旧事物中的一切东西， 对于旧事物中合理的、科学的东和批判性思维； 追踪世界科技前沿、奋力创新的勇气；坚持不懈、攻 坚克难的毅力；追求卓越和完美的精神。

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唯物辩证法的实质和核心复习 课件
汇报人：文小库
2024-01-16
CONTENTS
• 唯物辩证法基本概念 • 唯物辩证法实质剖析 • 唯物辩证法核心思想解读 • 唯物辩证法在现实生活中的应
用 • 唯物辩证法与其他哲学流派比
较 • 总结回顾与拓展延伸
01
唯物辩证法基本概念
辩证法与形而上学区别
辩证法
社会基本矛盾运动
唯物辩证法认为，社会基本矛盾 是推动社会发展的根本动力，通 过改革和调整生产关系、上层建
筑等领域，推动社会进步。
个人主观能动性
个人在成长和发展过程中，要充 分发挥主观能动性，积极面对挑 战和困难，不断提升自己的能力
和素质。
创新驱动发展
创新是推动社会进步和个人成长 的重要动力源泉，通过创新思维 、创新技术等方式，推动经济、
矛盾分析方法的应用
矛盾分析方法在各个领域都有广泛的应用。在政治、经济、文化等各个 领域，都需要运用矛盾分析方法，正确分析和解决各种矛盾和问题。
人民群众是历史创造者
人民群众是历史的主体
人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。只有依靠人民群 众，才能推动历史的发展和进步。
人民群众的实践是推动历史发展的根本动力
唯物辩证法
马克思主义哲学在总结前人成果的 基础上，创立了科学的唯物辩证法 ，实现了辩证法的科学化、系统化 。
02
唯物辩证法实质剖析
对立统一规律揭示事物发展动力
矛盾是事物发展的根本动力

01
事物内部和事物之间的对立统一关系，即矛盾，是推动事物发
展的根本原因。
矛盾的普遍性和特殊性