中考议论文考点解读
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2024年中考语文议论文考点总结
2024年中考语文议论文可能考察的主要考点如下:
1. 文章结构:考生需要掌握议论文的结构,包括引出议题、提出观点、列举论据、对立观点驳斥、总结观点等。
要能够合理地组织材料,使文章层次清晰、条理分明。
2. 议论文的写作特点:考生需了解议论文的写作特点,如言之有理、引用典型事例、抒发作者的情感态度等。
要懂得运用修辞手法来增强文章的说服力、感染力,使文章更具有说服力。
3. 观点立意:考生需要具备自己独立的观点,并能通过论证来使观点更加合理、有说服力。
要能够运用逻辑思维,通过事实、数据等来支持自己的观点。
4. 论证方法:考生需要了解常见的论证方法,如比较法、因果法、类比法等。
要根据不同的议题灵活运用这些方法,使文章的论证更有力度。
5. 材料运用:考生有时会给予一定的材料来辅助写作,要能够巧妙地运用这些材料,使文章更具说服力。
同时要注意材料的准确性和相关性,不要随意引用无关的材料。
6. 人文关怀:在写作中要注意表达对他人的关怀和尊重,要注意语言的文明、得体,避免恶意揣测、攻击等不妥的言辞。
7. 文章结尾:写作中要合理地安排结尾,可以总结自己的观点,对观点进行进一步的思考,或者提出可行性的建议。
总而言之,2024年中考语文议论文的考点主要是文章结构、写作特点、观点立意、论证方法、材料运用以及人文关怀等方面。
考生要做到思维清晰、语言得体,并具备独立的观点和较强的论证能力。
2024年中考语文议论文考点总结在2024年的中考语文考上,议论文是必考题型之一。
议论文是以辩证的思维方式,通过论述和辩论,表达作者对某一问题的主观观点和客观事实的文章体裁。
议论文旨在通过论述、辩论和展示证据来支持观点,并最终说服读者接受作者的观点。
在中考中,写好一篇议论文不仅需要良好的语言表达能力,还需要严密的逻辑思维和深入的观察分析能力。
以下是2024年中考语文议论文考点总结,供考生们参考。
一、明确主题议论文的主题是写作时首要考虑的。
在写作议论文之前,考生应该明确自己要写的是什么问题,以及自己的观点是什么。
主题需要具有一定的争议性和讨论性,这样才能展开充分的论述和辩论。
考生在写作时应该从不同角度思考主题,分析主题的背景、原因、影响等,以便能够全面地展示自己的观点。
二、论述观点在论述观点时,考生需要清晰地阐述自己的观点,并且结合论据和证据进行支持。
对于观点的阐述可以从自身经验、文化传统、社会现象等方面出发,以便让读者能够理解和接受自己的观点。
同时,考生还可以引用专家学者的观点和调查研究结果作为进一步的支持。
三、展开论述在展开论述时,考生需要围绕主题进行逻辑思考和辩证分析,展示自己深入的观察和分析能力。
考生可以运用比喻、对比、举例等修辞手法,让观点更加生动有力。
在展开论述时,考生要注意逻辑的连贯性和论证的合理性,不要让观点和论据之间出现断裂或矛盾。
四、辩论反驳在辩论反驳时,考生可以针对不同观点进行评析和驳斥。
考生需要全面了解各个观点的优缺点,并通过逻辑推理和论证证据进行反驳。
在辩论的过程中,考生要注意语言表达的得体和逻辑推理的严密性,以便让读者能够理解和接受自己的观点。
五、呼应主题在文章的结尾,考生需要总结自己的观点并呼应主题。
考生可以通过再次阐述自己的观点或提出行动建议来呼应主题。
同时,考生还可以展望未来的发展趋势或预测观点的影响,以便给读者留下深刻的印象。
六、语言表达在写作时,考生需要注意语言表达的准确性、得体性和美感。
2024年中考语文议论文考点总结2024年中考语文考试将涉及到各种类型的作文题目,其中之一就是议论文。
议论文是一种以事实和论据为基础,通过推理和辩证的方法,对一定问题或者现象进行分析和解释,并表达自己的观点和态度的文章。
下面是对2024年中考语文议论文考点的总结:一、议论文的写作要求1.明确立意:议论文是要表达作者自己的观点和态度,所以在写作时要有明确的立意,清楚要表达的主题和观点。
2.把握论据:在议论文中,论据是非常重要的,要能够提供具体的案例、数据、事实等来支持自己的观点。
同时要注意论据的合理性和可信度。
3.逻辑严密:议论文的写作要求逻辑严密,才能让读者信服。
在表达自己观点的过程中,要注意各个论据之间的衔接,要让观点之间存在一定的关联性。
4.语言精练:议论文的写作要求语言准确、精练,避免啰嗦和重复,要能够用简练的语言表达自己的观点和思想。
二、议论文写作的常见题型1. 社会问题类:如环保问题、教育问题、人口问题等。
2. 学习方法类:如高效学习方法、时间管理等。
3. 青少年成长类:如沉迷网络、学业压力等。
4. 文化传承类:如传统文化的价值、习俗的变迁等。
5. 科技进步类:如人工智能、科技对生活的影响等。
三、议论文写作的经典模板1. 问题引入:通过一个引人入胜的事例或者现象来引出需要讨论的问题。
2. 分析现象:对问题或者现象进行客观分析,提出多个角度和论点。
3. 阐述观点:明确自己的观点,并提供论据来支持观点。
4. 对立观点:阐述其他人的观点,并提供反驳理由。
5. 结尾总结:总结各个观点,给出自己的结论并给出建议。
四、议论文常用的写作技巧1. 扣题:要紧密围绕题目展开写作,不偏离主题。
2. 用事实说话:通过具体的案例、数据、事实等来说服读者,增加论据的可信度。
3. 连接词的运用:合理使用递进、转折、因果等连接词,使文章逻辑更加严密。
4. 引用名人名言:适当引用名人名言来支持自己的观点,增加论据的丰富度。
中考议论文阅读常见考点与答题技巧议论文是中考阅读理解题中的一种常见题型,考察学生对文章观点、结构、论证等各个方面的理解和分析能力。
掌握中考议论文的考点,理解并熟练运用相关的答题技巧,对于提高阅读理解的得分是非常重要的。
本文将针对中考议论文阅读常见考点进行详细介绍,并提供相应的答题技巧。
一、中考议论文阅读常见考点1.主旨观点:议论文的主旨观点是整篇文章所要阐述的核心思想,通常出现在开头或结尾部分,有时也会在全文散布。
学生在阅读时应关注作者的观点立场,以便准确理解文章的目的和意图。
2.论证过程:议论文的论证过程是作者为了支持观点而使用的论证手段和方法。
常见的论证手法包括举例说明、引用权威观点、对比分析、引发读者情感共鸣等。
学生在阅读时应注意理解作者的论证逻辑,以便把握文章的推理过程。
3.线索词语:线索词语是指文章中起到衔接段落和观点的作用的词语或短语。
常见的线索词语有“首先、其次、再者、最后”等表示顺序关系的词语,以及“但是、然而、不过、可是”等表示转折关系的词语。
学生在阅读时应注意抓住这些线索词来理解文章的思路和结构。
4.对比观点:议论文中常常涉及到不同的观点或者对问题的不同解释。
学生在阅读时应注意区分不同观点的立场和论证方式,以便更好地理解文章,并在答题时选取正确的选项。
二、中考议论文阅读答题技巧1.把握主旨:阅读议论文时,要把握文章的主旨观点,理解文章的核心思想。
可以通过阅读开头和结尾部分,重点关注标题和总结性段落,抓住作者的观点立场。
2.关注论证逻辑:在阅读议论文时,要注意作者的论证过程和思路。
理解作者使用的论证手法和论据,把握文章的推理过程。
同时,要注意作者是否使用了例证、对比分析、引用权威观点等手法。
3.留意线索词语:在阅读议论文时,要留意作者使用的线索词语。
这些词语往往能够帮助理解文章的结构和思路,把握作者的论证过程和观点转变。
例如,“但是、然而、不过、可是”等转折词语,往往标志着作者要提出相反的观点或论证。
中考议论文阅读考点解析一、引言中考中的议论文阅读是考生应试过程中的关键环节之一。
通过对议论文的阅读分析,考生可以培养批判性思维和逻辑思维能力,提高自己的语言表达和写作能力。
本文将详细解析中考中议论文阅读的考点,帮助考生更好地面对考试。
二、议论文的特点议论文是一种以事实和论据为依据,通过论述和辩证的手法,表明作者对某一问题或观点的看法和态度的文章。
在议论文中,作者往往会通过举例、比较、对比等手法来支持自己的观点,力图让读者接受自己的观点。
议论文的特点体现在以下几个方面:1.观点明确议论文的第一要素是明确自己的观点。
在阅读中,考生要注意作者在文章中表达的观点,这有助于把握文章的中心思想。
2.逻辑性强议论文的论述过程要有一定的逻辑性,作者往往会通过列举事实、引用数据、举例说明等方式来支撑自己的观点,从而使文章说理更加有力。
3.辩证性强作者在议论文中常常会审视问题的多个方面,对各种可能的观点进行比较和权衡,以便得出自己的结论。
这种辩证的思维方式要求考生具备一定的批判性思维能力。
三、议论文阅读考点分析1.主旨把握阅读理解中,首先要把握的是文章的主旨。
在议论文中,主旨通常体现在文章的第一段或者第二段。
考生需要仔细阅读文章开头部分,了解作者的观点和态度。
2.观点分析在阅读理解中,考生需要分析作者的观点,并且理解作者为什么持有这样的观点。
考生可以通过找出关键词、分析事例和数据等方式来帮助自己理解作者的观点。
3.论证分析在议论文中,作者往往会通过列举事实、引用权威数据、举例说明等方式来支持自己的观点。
考生需要分析作者的论证方式,理解论证是否合理、是否有说服力。
4.结论评价阅读理解中,考生需要对文章的结论进行评价。
对于议论文来说,要评价作者的结论是否合理、是否有说服力。
考生可以基于自己的知识和经验,进行理性的评价。
5.文体分析阅读理解中,考生需要分析文章的文体特点。
对于议论文来说,要分析文章是以什么样的方式进行论述的,如使用比较、对比、举例等方式,以及这些方式对文章的效果有何影响。
中考语文议论文大考点解析 (一)中考语文议论文大考点解析语文考试中议论文是很重要的一种题型,需要考生掌握一定的写作技巧和语言表达能力。
下面是关于中考语文议论文大考点的解析,希望大家在备考过程中有所收获。
一、议论文的基本要素议论文有三个基本要素:中心思想、论据和结论。
在写作过程中,需要注意这三个要素的统一和协调。
中心思想是整篇文章的核心,需要有一定的观点和立场;论据是用来支持中心思想的具体事实、例子和数据;结论是对中心思想的总结和归纳。
二、议论文的结构议论文通常由引言、论述和结束三部分组成。
在引言部分,需要引入话题并明确立场;在论述部分,需要全面且有力地论证自己的观点;在结束部分,需要对文章的中心思想进行总结。
三、议论文的语言表达语言表达是议论文的一个重要组成部分,需要注意以下几点:1、要注意语言简明,切忌过于复杂或生造词汇。
2、要注意语言准确,用词恰当,措辞得体,不可含糊不清。
3、要注意语言严谨,用事实和论据支撑自己的观点。
4、要注意语言连贯,用正确的连词和转折词将文章衔接起来,使文章结构清晰明了。
四、议论文的注意点1、立场鲜明议论文需要有明确的观点和立场,能够看出作者所持的态度和所做的选择是自己深思熟虑的。
2、论据充分论据是支持立场的重要依据,需要有充分的论据和数据作为支撑。
3、语言准确议论文的字数相对较少,语言准确是至关重要的,用词准确,句式简练明了。
4、思路清晰论述的思路需要清晰明确,不可在论述中跑题,写作时应该坚持思路的连贯。
总之,议论文是一个常见的中考语文题型,需要在备考过程中注重文字的语言表达和思路的连贯性。
只有具备了这些基本能力,才能取得高分。
2023年语文中考议论文考点及答题技巧议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它的特点是以理服人。
议论文的三要素是论点、论据、论证。
中考议论文常见考点如下:考点1.寻找或提炼论点。
(1)论点特征:论点是作者关于某一问题的观点和态度。
它应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。
在形式上,它应该是完整的句子。
(2)找论点的方法:一看标题,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。
(3)区分中心论点与分论点中心论点即为全文的论点,是文章论述的中心。
分论点是由中心论点引发出来的。
一篇文章中心论点只有一个,而分论点可以有多个。
考点2.分析论据的类型及作用。
论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据,分为事实论据和道理论据两种。
(1)事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。
例如:代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等。
事实论据又包括事例和数据。
(2)道理论据:作为论据的理论总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。
理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
(3)使用论据的要求:①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。
论据是为了证明论点的,因此,两者联系应该紧密一致。
(4)如何概括事实论据。
说清楚时间、地点、人物,能体现论据的真实性;对事件的起因、经过、结果的叙述,应简明扼要。
(5)如何补写论据。
一、要看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例。
二、事实论据的叙述要简明扼要,要交代清楚何人、何事、结果。
道理论据可选择名人名言、俗语、经典诗文中的名句等。
中考语文考点解读(议论文阅读)议论文的考查内容主要包括1、提取、概括文章的中心论点、分论点,把握二者之间的关系。
2、辨别论据的类型,正确理解其作用(分析论点与论据之间的关系、辨别论据类型、概括论据、分析论据作用、补充论据)。
3、辨析各种论证方法、技巧及其在文中的作用4、分析文章的论证过程并理清文章的结构(辨识结构类型、划分层次)5、品析议论文的语言特点。
6、理解议论文中非议论成分的作用7、联系生活实际,对文中的观点和材料发表见解和主张●一、在论点上设题1、辨识论点(和论题不同)论点是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张,在形式上是个完整的简洁明确的句子,表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
如“学业的精深造诣来源于勤”分论点分论点对中心论点起支撑作用,结构上表现为总分关系。
分论点一般位于段首,或有标志性词语:首先、其次、然后等。
论题是议论的问题或对象,它的出现常是一个短语,如“谈勤奋”2、提炼概括论点(注意抓住论点经常出现的位置)(1)标题即论点(但最好读完全文后确认)(2)论点在开头部分(3)文章第二段如果第一段列举生活的种种现象,就可能在第二段出现论点。
(4)论点在结尾部分(有难度)(5)文章中间的过渡句、反复出现的句子,可能是论点。
(6)文章有分论点出现,没有中心论点,要把分论点进行整合,自己概括中心论点。
3、提取文章的多个观点考查分论点,注意把握段首句。
※ 注意议论文里的关键词、句:首先、其次、最后、因此、固然、诚然、但是、总之、由此看来等;段首句、过渡句、设问句等。
●二、在论据上设题1、辨析论据类型(包括事实论据和道理论据两大类。
)事实论据:典型事例、史实、统计数字、调查结果等;其中事例必须真实可靠,有典型意义,较概括。
道理论据:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语.自然科学的原理、定律、公式,有一定的权威性。
2、概括事实论据(即概括所举例子)和记叙文中的事件概括不一样,要把论.点.嵌.进.去..。
中考语文议论文考点总结中考语文议论文是考生需要掌握的一种基本写作类型,要求考生就一个主题进行论证、表达自己的观点和论据。
下面是对中考语文议论文的考点进行总结:一、议论文的写作特点:1. 明确的观点:议论文的核心是要明确所持有的观点,并通过合理的论证和举例来支持自己的观点。
2. 目的明确:议论文的写作目的是要说服读者接受自己的观点,所以在写作过程中要注意论证的逻辑,严密的结构和合理的论据。
3. 态度鲜明:议论文是要表达自己的观点和看法,所以写作过程中要注意写出自己明确的态度和立场。
4. 简练明了:议论文的语言要简练明了,表达的思路要清晰,逻辑要连贯,字数要适当。
二、议论文的常见题材:1. 人生观与价值观:如亲情、友情、爱情、人生规划等。
2. 社会问题:如环境保护、教育问题、安全问题等。
3. 文化与时尚:如传统文化、网络时代、流行文化等。
4. 政治经济:如改革开放、社会主义核心价值观、经济发展等。
三、议论文的写作步骤:1. 明确观点:选择一个观点,明确自己的立场。
2. 理顺思路:整理出论证观点的理由和证据,进行逻辑推理。
3. 开头奠定基础:开篇要引入话题,撰写一个有吸引力的开头,引起读者的兴趣。
4. 运用论证方法:可以利用举例、引用权威、对比、因果关系等方法来证明自己的观点。
5. 注意论证结构:论证的过程要有条理,分段写作,每段的观点要有逻辑联系。
6. 注意语言表达:语言要简练明了,条理清晰,注意使用一些修辞手法,增加文章的说服力。
7. 合理的结尾:通过总结全文的观点,给读者一个明确的结论。
四、议论文的常见考点:1. 论证方法:如举例论证、引用权威、对比论证、因果关系论证等。
2. 过渡手法:如顺承过渡、转折过渡、递进过渡等。
3. 修辞手法:如比喻、夸张、排比、反问等。
4. 结构衔接:如段落的开头和结尾要有衔接性,段落之间的过渡要流畅。
5. 语言准确性:要注意使用准确、得体、生动的语言,避免使用拗口、幼稚的表达方式。
中考语文考点解读(议论文阅读)议论文的考查内容主要包括
1、提取、概括文章的中心论点、分论点,把握二者之间的关系。
2、辨别论据的类型,正确理解其作用(分析论点与论据之间的关系、辨别论据
类型、概括论据、分析论据作用、补充论据)。
3、辨析各种论证方法、技巧及其在文中的作用
4、分析文章的论证过程并理清文章的结构(辨识结构类型、划分层次)
5、品析议论文的语言特点。
6、理解议论文中非议论成分的作用
7、联系生活实际,对文中的观点和材料发表见解和主张
●一、在论点上设题
1、辨识论点(和论题不同)
论点是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张,在形式上是个完整的简洁明确的句子,表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
如“学业的精深造诣来源于勤”
分论点分论点对中心论点起支撑作用,结构上表现为总分关系。
分论点一般位于段首,或有标志性词语:首先、其次、然后等。
论题是议论的问题或对象,它的出现常是一个短语,如“谈勤奋”
2、提炼概括论点(注意抓住论点经常出现的位置)
(1)标题即论点(但最好读完全文后确认)
(2)论点在开头部分
(3)文章第二段如果第一段列举生活的种种现象,就可能在第二段出现论点。
(4)论点在结尾部分(有难度)
(5)文章中间的过渡句、反复出现的句子,可能是论点。
(6)文章有分论点出现,没有中心论点,要把分论点进行整合,自己概括中心论点。
3、提取文章的多个观点
考查分论点,注意把握段首句。
※注意议论文里的关键词、句:首先、其次、最后、因此、固然、诚然、但是、总之、由此看来等;段首句、过渡句、设问句等。
●二、在论据上设题
1、辨析论据类型(包括事实论据和道理论据两大类。
)
事实论据:典型事例、史实、统计数字、调查结果等;其中事例必须真实可靠,有典型意义,较概括。
道理论据:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语.自然科学的原理、定律、公式,有一定的权威性。
2、概括事实论据(即概括所举例子)
和记叙文中的事件概括不一样,要把论点嵌进去
......。
比如《事物的正确答案不止一个》中的某事例概括为:罗兰布歇内尔善于运用
....
知识
..发明了交互式乒乓球电子游戏机,其中“善于运用知识”是分论点。
3、补充事实论据(补例证)
所举事例最好是真实的、正面的、典型的(即名人事例或影响广泛众所周知的,而不是同学、朋友、邻居的)
答题方法是:概括性叙述+精当的分析评论,分析评论时要紧扣论点。
......如举袁隆平乐业例证:70高龄的“杂交水稻之父”袁隆平,头戴草帽,高挽裤脚,和年轻人一道置身于田间地头,风里来、雨里去,一身泥一身水,研究水稻的生长情况,活脱脱就是一个农民。
(以上为叙述部分)在有些人,或许会觉得苦不堪言,但袁隆平永远都乐在其中,因为他一个人每年为世界解决了七千万人的吃饭问题,这是世界上最大的中国制造。
(以上为评论部分)
4、补充道理论据
答题指导:不是干讲道理,而是补充最能证明论点的格言警句。
※补充论据,一定要认真读文段,明确要证明的论点是什么。
5、判断论据和论点的一致性
(1)问段中什么论据不恰当。
先指出该段的观点是什么,再分析该论据是证明另外一种…观点的,该论据不恰当。
(2)选择题给出几个选项,选出和所给观点一致的或不一致选项。
●三、在论证方法上设题
要能够正确辨识论证方法,并分析其作用。
1、道理论证通过引用……的话,充分有力证明了×××观点,增强说服力。
有时还有丰富文章内容、增添议论文的文学性的作用。
(引用不
一定全是道理论证)
2、举例论证通过举……的例子(此处要求同“概括事实论据的方法”),具
体有力地证明×××观点.从而使论证更具体,更有说服力
(或增强文章的趣味性,吸引读者)
3、比喻论证把……比作……,证明了×××观点.从而把抽象深奥的道理阐
述得生动形象,浅显易懂。
4、对比论证包括相反事实事例对比和正反道理对比,通过……与……对比,
鲜明、有力地证明了×××观点,使论证更有说服力。
※提示:此题型中的“×××观点”,不一定是中心论点,有可能是近处或该段
首句的观点(分论点),一定要先在论据的“不远处”寻找到观点,再思考它和中心论点的关系。
●四、在论证思路上设题
1、问几个段落的顺序能否调换
先看这几段与前面的某段落之间有没有照应的关系,如果没有,再看这几段之间是先后关系,还是并列关系。
不能换的情况答题:
(1)因为这几段和第×段的×××几句是一一对应关系。
(2)因为这几段是逐层深入地论证中心论点。
换了,不符合人们认识事物的逻辑规律。
(3)因为这几段存在时间上的先后关系。
换了,不符合人们认识事物的习惯。
能换的情况答题:
因为这几段是并列结构,从几方面论证的,调换不影响论证。
2、全文或某段是怎样论证论点的(即考查论证思路)
(1)“分——总式”论证结构的答题
先(正反两方面)举出……事例或者……道理论据,然后得出×××的结论(或证明什么观点)
(2)“总-分-总式”论证结构的答题
首先
..得出×××结论
..用……论证方法阐述观点,最后
..提出什么观点,接着
这一题型的答题技巧(1)要点出文段的论点是什么。
(2)要答出论据是什么。
(3)用好连接词。
(4)答案要准确、简练、通顺。
※议论文的论证结构有:总分式、总分总式、分总式、并列式、递进式
●五、在语言风格上设题
议论文语言特点:准确严密(不排斥生动、形象、幽默等)
1、如何理解加点词语(词句的表达效果)
(1)此词写出了什么(2)体现了议论文语言的严密性
2、××能否调换成××,或删去
(1)不能(2)此词写了什么(3)换后(删去)就……,不准确,不严密了,使论证缺乏说服力。
(注意和说明文阅读中同类题的答法相区别)
●六、提取信息、概括内容
1、文中指代词的指代内容
找到该词的所在位置,有时,它指代的内容就在上下文不远处;有时它则是概括全文性的,注意根据段首句逐条提取。
2、问文章围绕×××论题,从几方面展开论证的
注意抓好段首句,逐条提取概括
●七、在开头上设题(开头段的作用)
(1)通过写……事例(引用名言),提出×××中心论点,或引出×××论题。
(2)强调了什么,本身作论据,来证明文章的×××论点,增强论证的说服力。
(3)通过引用名人趣事(典故、传说、诗歌、寓言),吸引读者,引起兴趣。
●八、在结尾设题(问结尾的好处和作用)
1、论点在题目或开头的
结尾段好处:总结上文,重申中心论点,强调中心论点的重要性及其重要意义;或者是总结上文,发出号召,希望人们……
2、论点在结尾的
好处是:水到渠成地得出……的结论。
如《事物的正确答案不止一个》的结尾。
3、对中心论点做补充论述,使论述更严密,结构更完整。
●九、在表达方式上设题
1、议论文里的记叙写出了什么+作为论据论证×××观点+增强可读性。
2、议论文里的描写增强文章的形象性、生动性和可读性。
3、议论文里的抒情强烈表达了作者的……态度倾向。
※注意词句里所蕴含的作者情感。
如《敬业与乐业》里“简直是社会的蛀米虫”“万不能容赦的”,表达了梁启超对无业懒人的憎恶情感。
●十、拓展迁移
要求结合文本、结合现实生活和自身生活实际评价作者观点.或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
此类题目形式虽然开放,但是从根本上来看,考题一般紧扣中心论点或分论点。
因此,只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数。
再按题目要求,结合自身或社会现实展开论述,语言简明、连贯、得体、言之成理,就能将此类题目的分数全部拿下。
答题技巧:
1、重“联系”,巧借用。
即一定要按照题干要求,联系文章、结合实际、联系连接材料;巧妙借用文章里的词句组织答案。
2、用上“我认为……”这样的标志性语言,言简意赅地表明自己的观点,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,条理要清楚。
3、要有正确的积极的人生观、价值观,发出号召。
4、语言要通顺,表达要流畅,答出自己的文采。