中考议论文阅读常见考点及答题技巧

中考语文议论文阅读答题技巧议论文阅读答题技巧一【考点透视】议论文是表明观点、阐明道理的*，它以议论为主要表达方式。

议论文的一般考点有：(1)语言的积累与运用;(2)寻找论点，弄清论点与论题的区别;(3)辨识理解论证方法;(4)理清议论结构;(5)把握文意、层意、段意;(6)理解论据选择的技巧;(7)品析揣摩关键词语、重点句子含义及其表达作用;(8)体会议论语言的准确性、严密性特点;(9)理解中心句、支撑句及二者之间的关系;(10)联系生活体验，理解作者的观点及写作意图;(11)为观点寻找或补充论据;(12)立论与驳论的区别等。

议论文阅读答题技巧二驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么?⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据;⑶由此，作者树立的正确的观点是什么?议论文的语言⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用)⑵生动(成语、各种修辞手法的运用)⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断)⑷句序(关联词语的使用，特别要注意递进关系)。

议论文阅读答题技巧三常见考点议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。

1、用事实作论据。

事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。

议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。

明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。

概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。

2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。

议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

此考点的基本形式：作者如何证明论点的?答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。

关键要说清楚证明过程的层次性。

议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。

中考语文议论文阅读常见题型和答题技巧中考语文议论文阅读常见题型和答题技巧一、找出文章的中心论点要识别中心论点，可以从标题、开头、结尾、判断明晰和论据证明等方面入手。

二、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据两种类型。

在回答问题时，要明确论据类型，并具体分析其作用。

三、分析论证方法的作用常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证和引用论证。

在回答问题时，要准确描述所使用的论证方法，并分析其作用。

四、分析文章的论证思路一般议论文的结构是提出问题、分析问题和解决问题。

在分析议论文的论证思路时，可以使用一些表承转启合关系的词语，如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”等。

同时，要注意开头结尾的表述。

以上是中考语文议论文阅读常见题型和答题技巧，希望对大家有所帮助。

5、议论文题目分析议论文题目的作用是点明文章的论点和议论由头。

一般来说，主谓短语和动宾短语是论点，而并列短语则论述事物之间的关系。

题目中出现“谈”、“论”、“说”、“议”等词汇则一般是论题。

同时，文章也可以通过比喻等手法生动形象地提出论点，让读者更好地理解。

6、议论文开头的作用议论文开头的作用可以有多种。

一种是直接开门见山，提出中心论点；另一种是针对某种现象或观点进行分析，然后提出论点，具有针对性。

还有一种是通过引用名言或故事、事例等手法提出论点，同时也是证明论点的论据。

此外，也可以通过摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子，或用生动的比喻或故事引出论点，激发读者的阅读兴趣。

7、议论文结尾的作用议论文结尾的作用可以有多种。

一种是深化中心论点，提出结论；另一种是强调中心论点；还有一种是发出号召或希望人们去关注或思考某个问题。

此外，也可以通过补充论证来使论证更加严密，或通过总结全文得出中心论点。

8、议论文语言特点分析议论文语言特点可以从简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等角度进行分析。

此外，还可以从语体特点的角度出发，抓住逻辑严密来做文章。

8、下列加点的词语在文中指代什么内容？
解题技巧：首先在原文中找到这个词语，然后联系上下 文寻找所指代的内容，这类题基本都在这个词语的前面 而不远处出现，回答一般可以直接摘抄原文，有时也需 针对题干进行概括、删改等加工。
例子：“霍金是一个神话，残疾人和科学巨人两种 身份特征在他身上合为一体。他的科普巨著《时间简史》 被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对“黑洞” 的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和 一个高度残疾的人联系在一起，确实能给人极大的震 撼。”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么？
（3）对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力地证明Z观点， 使论证更有说服力。
例子：如“人生是个大舞台，我们都是表演者，但是， 一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观 众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得的掌声。正 如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚， 总能打动人。”这段话运用了什么论证方法？作用是什 么？
中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三 看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文， 五看论据证明的观点
2、指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？
（1）引用论证:通过引用X的话,充分有力地证明Y观点， 增强文章的说服力。
（2）举例论证:通过举X的例子,具体有力地证明Y观点， 使论证更具体更有说服力。
答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》 被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对“黑洞” 的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
先看这两断与前面的段落之间有没有照应的 关系，如果没有，再看这两段之间有没有先后 关系，比如时间上、逻辑上等，分析后即可作 答。
两种答法技巧：
（1）不能。因为这几段和第*段的**几句是一 一对应关系。

重难点07 议论阅读（六考点六技巧）议论文在中考中出现的频率及所占比例比说明文略高。

从选材看，中考议论文命题所选材料基本都是课外材料，给人启发与教益、引人深思与警醒的文章日益成为议论文考查的热点，关注社会热点话题是中考议论命题的中心内容，如科技创新、教育改革、环境保护等。

从考查内容看，总体趋势呈现出关注社会热点话题、强调思辨能力和分析能力、多样化的命题方式和注重人文素养和价值观等几个特点。

注重对文章整体感知能力的考查，将是议论文阅读考查的主要内容，考査学生对文章主要内容的概括，以及对文章中心论点的概括提炼能力；对论证方法的考査将比以前更灵活，重点考査论证的特点及作用；开放性试题将逐步增加，考查学生对相关知识的积累，给选文补充论据,或根据对文章的整体感知理解补写相关内容,链接材料题、框图题等新题型相续闪亮登场，为学生提供了更多的选择和发挥空间。

从题型看，主导题占主导地位，客观题的空间在不断缩小。

从试题数量和赋分看，一般在2-4题，8-10分之间。

考点一、辨析、提炼、归纳论点【设题形式】1.本文的中心论点是什么？2.通观全文，本文作者所表达的主要观点是什么？3.概括文章第×段论述的观点。

【答题要点】1.看标题、开头（文首两段）、结尾、中间；2.看论据（看论据用来证明什么观点）；3.看分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）（并列式）；4.注意提示语（“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”“综上所述”“由此观之”“总的来说”等）。

【答题格式】1.本文的论点是……2.本段（部分）的分论点是……注意：表述时语言应平实，不得用疑问句和修辞句。

考点二、分析、概括、补充论据【设题形式】1.分析事实论据或道理论据的作用？2.概括事实论据，或论据能否调换？3.某个事例（链接材料）或道理是否适合做论据。

4.请为××段补充一个事实论据或道理论据。

5.选文某部分的事例能否删除？请说明理由。

•如词语顺序是否能够颠倒？
答题思绪： （1）回答“是”或者“否”， 然后解释词语旳含义； （2）阐明词语之间旳时间或事理 程序旳先后 顺序，强调其先后顺 序或层次性。
读书人是幸福人
我常想读书人是世间幸福人，因为他除 了拥有现实旳世界之外，还拥有另一种更为浩 瀚也更为丰富旳世界。现实旳世界是人人都有 旳，而后一种世界却为读书人所独有。由此我 又想，那些失去或不能阅读旳人是多么旳不幸， 他们旳丧失是不可补偿旳。世间有诸多旳不平 等，如财富旳不平等，权力旳不平等，而阅读 能力旳拥有或丧失却体现为精神旳不平等。
勤出智慧。传说古希腊有一种叫德摩斯梯尼旳演说 家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准， 经常被雄辩旳对手所压倒。可他不灰心，心不灰，为克 服这个弱点，战胜雄辩旳对手，便每天口含石子，面对 大海朗诵，不论春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、 跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一种最有名气旳 演说家。宋代学者朱熹讲过一种故事：福州有一种叫陈 正之旳人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小 文章也要读一二百遍才干熟。他不懒不怠，勤学苦练， 别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增， 后来无书不读，成了博学之士。这表白，虽然天资比较 差，反应比较迟钝，只要勤，一样也是能够变拙为巧旳。
１、本文旳论点是： 勤出智慧
２、用简要语言写出文段中旳两个论据：
论据①：德摩斯梯尼克服天资差旳缺陷， 苦练50年底成演说家
论据②： 陈正之克服反应迟顿旳缺陷， 勤学苦练，终成博学之士
要素三：论证
论证措施
(1)举例论证：经过举详细旳事例加以论证，从而使 论证更详细、更有说服力。
(2)道理论证：经过讲道理旳方式证明论点，使论证 更概括更进一步。 (3)比喻论证：经过比喻进行证明，使论证生动形象、 浅显易懂。 (4)对比论证：对比论证旳作用就是突出强调。

题型：
4.段落能否互换： 公式：
1段.写了——，2段写了——与上文是一一对应关系，不能换。
1段写了——，2段写了——二者之间是由——到——的关系，（ 承接关系、总分关系、递进关系）符合人们认知规律，不能调 换。
5.某段、某句、某词是否可以删除：不能，这个词表示——（ 这段写了——内容），充分（生动形象）论证了——观点，去 掉后效果：表达不严谨、语言不严密、论证缺乏说服力。
中考语文复习之
议论文阅读常识及答题技巧
一、论点题
题型： 1.本文的中心论点是？ 答题方法：
1.根据位置：题目、开头、中间、结尾 2.根据语句：肯定、陈述句（什么怎么样）。“所
以”“总之”“总而言之”“因此”“归根结底” 等。
3.通过概括：反复强调的意思，利用论据反推，归 纳分论点。
一、论点题
处。事实要真实典型的，突出强调论点的部分。
二、论据题
题型：（论据作用） 这段材料用作本文论据是否恰当？说说理由。 这段材料从原文中截取出来，应该放在什么位置？ 方法： 论据的作用：这段运用——论据（引用——名言，举——
例子）具体充分证明了——观点。所以应该放在——（参 照论证方法的作用）
3、讲述故事，生活现象，引出论点。贴近生活实际，议 论更有针对性，充当论据。
4、运用比喻，引出论点。生动形象，通俗易懂。例如： “黄金通过烧炼产能成为纯金，同样，人通过困难才能炼 出美德，正所谓：人不炼不成器。”
一、论点题
题型： 3.论点提出方式
（一）开头部分提出方式及作用
（二）文章结尾部分归纳出
（三）有直接提出中心论点，但始终围绕……展开 论述。
二、论据题
题型：（概括论据） （一）3、4段运用了事实来论证，请概括这两个事

中考议论文阅读知识点和答题技巧一、常见考点1.主旨观点：议论文的主旨观点是文章的核心，也是答题的重点。

通过细读全文，观察文章的标题、首段、尾段等部分可以帮助确定文章的主旨观点。

4.逻辑关系：议论文中的论证过程往往有着一定的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。

理解逻辑关系可以帮助把握文章的整体结构和思路。

5.文章结构：通过观察文章的段落设置、标题设置等，可以理解文章的结构安排，从而更好地把握文章的意图和论证过程。

二、答题技巧1.整体把握：阅读议论文时，首先要整体把握全文，了解文章的主旨观点，把握文章的论述思路和结构。

可以通过细读标题、首段和尾段来帮助理解文章的主旨观点。

2.标记重点：在阅读过程中，可以用笔或者记号来标记出重要的细节和关键信息，帮助理解文章的论证过程和思路。

4.理解逻辑关系：议论文中的逻辑关系对于理解文章的论证过程非常重要。

在阅读时要注意识别出文章中的逻辑关系，如因果关系、转折关系等，帮助理解和把握文章的论证思路。

6.注意排除干扰：在选项中可能会出现一些与文章观点相似但不完全正确的选项，要注意排除这些干扰项，选择最符合文章意图的答案。

7.根据上下文判断词义：在阅读过程中，可能会遇到一些生词或者不熟悉的词汇，可以根据上下文的语境来判断词义，帮助理解文章。

练习题：阅读下面短文,回答后面的问题。

假如你是李华，根据提示写一篇短文，简述两者的不同，然后谈谈你喜欢的理由。

提示：1.充实的夏令营：学习和体验集于一身，既有集中课程又有丰富的活动安排2.完美的暑假：可以做自己喜欢做的事情，自由安排时间，放松心情不同之处：一个是为了学习而设的夏令营，一个是为了度过完美的暑假而设的。

夏令营的特点是可以学到很多的东西，在集中学习的同时还可以结识伙伴。

暑假的特点是可以使人们放松身心，学生们都很期望这个暑假，因为现在是他们自己的时间。

暑假是自由的，那么夏令营就有规定，需要遵循一些规定和规则，参加夏令营需要完成一些任务。

初中议论文阅读考点及答题技巧议论文是初中语文学习中非常重要的一种文体，也是各大中考考试中常出现的题目类型。

阅读理解中的议论文一般是指一篇文章为某个问题或主题作出了明确的观点，并进行了逻辑推理、实例论证等。

本文将从考点和答题技巧两个方面入手，为同学们整理出初中议论文的阅读考点和答题技巧。

一、考点1.观点和论证方式议论文的核心是明确的观点和针对观点的论证方式。

在阅读理解中，需要注意理解作者的观点，看清文章的逻辑结构，包括为什么会有这个观点、作者想要说服读者的是什么等。

2.段落结构和连接词议论文一般都有明确的段落结构，不同段落之间通过连接词或其他手段进行衔接，使文章的思路更加连贯。

阅读时需要关注每个段落的主题和出现的连接词等手段，来理解作者的意图和思路。

3.论据和实例一篇好的议论文需要有具体的论证，而论据和实例是用来具体证明论点的手段。

阅读时需要关注文章给出的论据和实例，并且理解这些论据和实例是如何与作者的观点相结合的。

4.文字表达和修辞手法文字的表达和修辞手法是文章生动、形象和精彩的关键，也是考试中常被评分的部分。

在阅读中需要关注文章中所运用的修辞手法、比喻、排比等写作技巧，以及借助词汇、语言变化等方式来突出文章中的重点。

二、答题技巧1.仔细阅读题目和选项首先需要仔细阅读题目和选项，明确题目中所询问的内容和关键词汇，同时看清选项中的细节和差异。

例如，有些问题会涉及到文章在某段落的措辞、主旨思想、表达方式等，同时需要注意选项中的差异是否能够反映出这些细节。

2.理解作者观点和思路阅读议论文需要理解作者对于问题的明确观点，结合文章中呈现的论证方式和论据，推断出作者的思路和逻辑结构。

因此，在阅读中需要将作者的观点和论证方式紧密结合起来，逐步理解作者的思路和思考。

5.理解修辞手法和词汇阅读议论文时需要仔细观察文章中的修辞手法和词汇，理解这些技巧如何增强文章的可读性和力量，并最终推断出作者的意图和目的。

此外，在阅读中需要关注文章中正确使用的词汇，这对于答题和表达思路都有很大帮助。

中考议论文阅读————知识点梳理及答题方法一、文体知识(一)议论文的三要素：论点、论据、论证。

1、论点作者对所论述的问题的见解和主张，是议论文的灵魂和统帅。

在文中即用来解决“需要证明什么”的问题。

（1）对论点的要求：①正确②鲜明（２）论点的形式：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的c 陈述句，不能是疑问句和比喻句议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。

论点与分论点的关系：证明与被证明①论点和论题区别：论题只是表述的范围、关系等表意不明，而论点往往是一句表意明确的判断句。

主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风，并列短语一般论述事物之间的关系，如《想和做》，《成与败》。

题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

②中心论点和分论点的区别：一篇文章一般只有一个中心论点，有时可能用几个分论点来证明中心论点。

分论点一般位于段首或有标志性词语的位置，例如“首先”“其次”“最后”“第一”“第二”等（3）、如何找中心论点？位置可分：一看文章标题、二看文章开头、三看文章结尾、可从提示性词语（可见、总之、所以、归根结底以及衔接、过渡性词语和行文中反复出现的词语等）中找论点。

四看文章中间。

有的则需要读者概括。

注意当文章开头和结尾都有类似中心论点的句子时，往往是开头部分的句子是中心论点，作用是开门见山提出中心论点，结尾句子重申观点，起强调作用。

（4）、文章是怎样提出中心论点的？解题思路：（1）、明确中心论点的位置（2）、分析提出中心论点的方法，常见类型有：引用故事提出论点，由社会现象引出论点，引用名言警句提出中心论点等。

分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

中考议论文阅读常见考点与答题技巧议论文文体知识①议论文的三要素：论点、论据、论证。

②论据分类：事实论据和理论（道理）论据。

③论证方法：道理论证、举例论证、比照论证、引用论证、比喻论证。

④论证方式：立论、驳论。

（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。

）⑤议论文的结构：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。

常见题型及答题技巧一、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。

第二，注意论点在文中的位置及其作用：（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。

这种写法在明确表达论点时大多有。

所以，总之，所以，总来说之，归根结底等总结性的词语。

第三、分清中心论点和分论点：分论点一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等。

第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。

一般地，中心论点只有一个（统帅分论点），分论点可有N个（补充和证明中心论点）第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据能够看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。

第六，分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存有的现象，提出论题，通过度析论述，归结出中心论点；④表达作者的一段经历后，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

●●题型1、找文章的中心论点（本文的中心论点是什么？）方法：A、看标题：有些文章的标题就是中心论点。

B、看文章开头：多数文章在文章开头（第一段）便提出中心论点。

C、看文章结尾：有些文章在结尾归纳出中心论点。

D、看文章中间：文章中间某个承上启下的句子就是中心论点。

E、自己归纳：文章没有直接提出中心论点，但始终围绕展开论述。

二、议论文的论据考点1、学会辨析论据类型并理解其作用。

中考议论文阅读常见题型与答题技巧近年来，中考考试中的议论文阅读题占据了越来越重要的地位。

对于学生们来说，掌握常见的题型并且了解相应的答题技巧，是提高阅读理解能力的关键。

本文将介绍中考议论文阅读的常见题型及相应的答题技巧，帮助考生们更好地应对这一部分的考试。

一、提取论点题型在中考的议论文阅读中，提取论点是一种常见的题型。

考生需要从文章中找出作者的观点或立场。

这类题型通常以"作者认为"或"作者主张"作为提示词。

答题技巧：1. 迅速定位：在阅读文章时，留意作者表达观点的关键句，在答题时快速找到这些句子定位，从中提取出作者的论点。

2. 注意修辞手法：作者通常会使用修辞手法来强调自己的观点，如情感色彩浓厚的语言、排比句等。

注意这些修辞手法，有助于你找到作者的论点。

二、论据支持题型此类题型要求考生从文章中找出作者支持自己观点的论据或事实细节。

常见的提示词有"下面事例"、"如此原因"等。

答题技巧：1. 理解全文：在回答这类题目之前，我们应该对整个文章的内容有一个较为全面的了解。

这样能够更准确地找到文章中的论据和支持观点的细节。

2. 学会排除：在选项中，有些可能是作者的个人意见或无关信息，需要学会排除，选出与作者观点相符合的论据。

三、观点相似题型在此类题型中，考生需要根据文章内容，选择与作者观点相似的选项。

这类题目的答案并不在文章中给出，需要考生通过理解和分析来进行判断。

答题技巧：1. 理解作者观点：在阅读文章时，要全面理解文章中的观点或立场，再将其与选项进行对比，找出与之相似的选项。

2. 注意逻辑关系：观点相似题目中的选项往往会带有相似的逻辑和思路，通过分析选项之间的逻辑关系，可以帮助你更准确地选择答案。

四、观点相反题型这类题目要求考生根据文章内容，选择与作者观点相反的选项。

同样，这类题目的答案并不在文章中给出，需要通过理解和推理进行判断。

解题技能
第一步：阅读题干，明确题干设问是针对全文还是某段或某一句， 是问一种(什么)还是多种(哪些)论证方法，题干设问有没有具体到 某个论证方法。
第二步：判断使用了哪种论证方法：根据语言标志判定论证方法 并分析其作用，具体判定方法详见P244“2.论证方法及作用”。
第三步：结合论证方法的一般作用和文章内容具体分析，将论证 方法的一般作用与内容联系起来作答。
②“离开劳动，不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的 话，至今依然能给我们以深刻启示。劳动教育是学生成长的必要途 径，要让学生在劳动中淬炼成长。
③《尚书》有云：“不知稼穑之艰巨，乃逸乃谚(“谚”通 “喭”，粗俗，鲁莽)。”的确，没有挥洒过劳动的汗水，没有体 会过劳动的艰辛，就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。 环顾我们周边，青少年“不识稼穑”的现象，并不罕见。因为“课 业忙”“不重视”等原因，他们少有机会走进“实践的课堂”，难 以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受，在一定程度上折射出 劳动教育淡化、弱化的现实。在系统的文化知识学习之外，有计划 地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动，让他们在 劳动中提升生活技能，才能不断夯实成长的基础。
了一系列成绩，成绩了更好的自我，这与第2段中的论述”自强者要主动 克服自身弱点和不足，努力完善自我、提升自我，不断成绩更好的自我 ”是一致的，与第2段的分论点“自强者，胜在自胜”的观点相吻合。
统一”。若材料表达的观点与 某一段的观点一致，则表明所
给材料可作为该段的论据，便
（2）链接材料最合适做选文第4段的论据，张薇来自国家级贫困县，交 通不便，教育资源有限，经济相对落后，基础薄弱都表明她所处的是逆
注：有时一段文字中不止运用了一种论证方法，作答时要找全。 阅读思考时按举例论证—道理论证—对照论证—比喻论证的顺序进 行排查，避免寻找不全。

议论文阅读要点及答题技巧一、议论文的三要素：议论文包含论点、论据、论证三个要素。

（一）论点（1）什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。

阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。

（2）论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。

如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。

这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。

（3）论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。

即可以安排在文章的任何位置。

但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。

（4）论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。

（5）论点的提出和确立要注意：①正确性。

论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎么论证也不能说服人。

因此，论点正确是议论文的最起码的要求。

②鲜明性。

赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。

③新颖性。

论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。

（二）论据（1）什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。

（2）论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。

①作为论据的事实材料，可以是a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经历、感受。

②作为论据的理论材料，可以是a．前人的经典著作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。

（3）使用论据的要求：①确凿性。

我们必须选择那些确凿的、典型的事实。

引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。

②典型性。

引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

回答议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加一些 诸如“首先”“然后”“接着”“最后”一类表承转启合关系的词 语。做这类题目，尤其要注意开头结尾的表述。
答题模板：作者为了证明……观点，先通过……引出论点或分论 点，再使用……论据，然后对论据……进行了……的分析，从而证明 了……观点(或得出……的结论)。关键要说清楚证明过程的层次性， 中间本论部分还应考虑从几个方面及先后次序问题。
分析论据及作用
论据分事实论据和道理论据。 题型分析论据及作用 答题要点：①先分清是事实论据(有典型性、代表性的人物事迹、 史实、科学的数据等，可概括，也可具体写)，还是道理论据(名人名 言、警句、格言、俗语、民谚，以及经过了事实证明是正确的道理、 定义、公理等)；②确定是哪种论据后，再看该论据是用来证明什么观 点的，继而概括出观点，注意使用判断句或祈使句。
把握中心论点
题型 1 从位置上判断中心论点 答题模板：①研究标题。议论文的标题大致分两类：一类是论点 型，题目本身就表明了中心论点，如《骄必败》；一类是论题型，标题 只表明论述的对象、范围或问题，如《谈骨气》。作者在文中就所“谈 论”的对象、范围或问题主要表达的看法和主张才是中心论点。②研 究开头。议论文的开头有四种形式，❶开宗明义、开门见山亮出观点。
分析论证的结构
议论文的基本结构 ①引论——开头部分，提出问题。“引论”又叫“绪论”，是提 出问题的部分。好的引论应当简明新颖；②本论——主体部分，分析 问题。“本论”又称“正论”，是分析问题，用论据来证明论点的部 分，是文章的主体。好的本论应做到紧承引论，纵横展开，有理有据， 严密紧凑；③结论——结尾部分，解决问题。“结论”是解决问题的部 分，通常被放在文章的最后，与引论相呼应。好的“引论”能深化论 点，照应开头。

中考议论文考点归纳及答题技巧中考议论文考点归纳及答题技巧一、文体知识议论文的三要素是论点、论据和论证。

论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂和统帅。

论据用来证明论点的事实和道理，有两种形式：事实论据和道理论据。

论证是运用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。

⑴议论文中常见的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证和引用论证。

论证的方式包括立论和驳论。

⑵议论文最基本的结构形式是提出问题-分析问题-解决问题。

议论文的论证结构有总分关系、并列式、层进式和对照式等。

三）议论文的语言特点议论文通过摆事实、讲道理的方法来表达作者的见解和主张。

议论文的语言要求严密、准确、鲜明、概括。

二、常见论证方法及答题技巧1.论证方法的识别论证方法是指作者在文章中使用的一种证明观点的方式。

常见的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证。

①举例论证：通过列举具体的事例来证明观点，使论证更具体、更有说服力。

②道理论证：通过讲道理的方式证明观点，使论证更概括、更深入。

③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

④对比论证：通过对比来突出强调观点。

2.分析论证方法的作用使用不同的论证方法可以达到不同的效果，具体如下：①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入。

③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

④对比论证：通过对比来突出强调观点。

⑤引用论证：引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，可以增强论证的说服力、趣味性和权威性。

3.分析论据的类型和作用论据是指用来证明观点的事实、数据、案例等。

在分析论据时，要明确其类型和作用，并围绕中心论点补充论据。

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下两个方面：①看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例。

中考语文：议论文阅读答题满分技巧是什么？中考阅读题包括4部分：记叙文、文言文、议论文和说明文。

总分是45分。

记叙文的阅读（包括小小说）是比较难的。

相对于记叙文阅读，议论文阅读不是很难的，只要学生掌握了阅读方法和技巧，是完全可以得满分的。

中考议论文阅读一般是10分，但有相当一部分学生因为不会阅读，不会答题，往往丢分。

一道10分的阅读题，也就得6分，这实在是不应该的。

议论文阅读技巧如下：一、怎么读？一是粗读。

所说的粗读，就是学生在阅读议论文时，先从头到尾浏览一遍。

初步了解文章的中心论点和段落结构，有一个总体印象。

千万不要拿过来就答。

这是最错误的答法，是造成丢分的主要原因。

二是细读。

学生在浏览了一遍原文后，就要认真阅读问题，然后带着问题，有的放矢地阅读文章，而且要仔细阅读，知道答案在哪个段落，是哪句话。

三是反复读。

学生在细读的基础上，要对重点段落、重点句子反复读，领会其内容。

多次阅读重点段落、重点句子，甚至是重点词语。

有很多答案就是文章里的原话。

— 1 —比如中心论点是一句话，还是几句话，每一句话之间的关系是什么。

围绕中心论点，是如何论证的，论证方法是什么等，都要读懂。

二、怎么答？答题要按照先易后难的顺序进行。

正确的答题顺序可以节省时间，提高答题效率。

第一，先回答自己会的题，保证会的题不丢分。

第二，回答半会不会的题，争取多得分。

第三，回答自己不会的题。

按自己的理解回答问题，也会的分。

学生要想答题不丢分，必须要注意两个环节。

一是会审题学生要在审题时，明白考的知识点是什么。

例如，问议论文的第三段叙述了古今很多事实，运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）这就是说，学生要先回答是举例论证，然后，回答举例论证的作用；选择了具有代表性的典型事例，有力地论证了这些论点，使读者更加信服。

只要学生的知识点掌握的清楚，经过分析之后再答题，就不会丢分了。

二是会答题学生在答题时，要学会找采分点，不要盲目地回答，否则，就会丢分。