2015年中华书局版历史九上第6课 古代的科学文化限时训练
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《第6课希腊罗马古典文化》中考过关训练(含答案)一、单项选择题(共29题,共90分)1.公元前46年,罗马统治者凯撒进行历法改革,制定了一套新的历法,被称作()A.太阳历B.儒略历C.太初历D.太阴历2.罗马人不但崇尚建筑的美观性,而且更注重建筑的实用性。
下列古代建筑中,属于罗马的是()A.卡尔纳克神庙B.空中花园C.万神庙D.巴黎圣母院3.关于下图说法错误的是()A.名称是《掷铁饼者》B.是古希腊雕塑艺术的杰作C.宙斯像是世界古代七大奇迹之一D.表明希腊人物雕刻艺术达到了一种完美境界4.下列不属于古罗马的代表性建筑的是()A.帕特农神庙B.大竞技场C.方尖碑D.万神庙5.这里是欧洲文明的发祥地,也是奥林匹克运动会的摇篮。
“这里”指的是()A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马6.“吾爱吾师,吾更爱真理”这句话是谁的名言()A.孔子B.柏拉图C.苏格拉底D.亚里士多德7.某校准备邀请某学者做讲座,下面图文框中的内容来自该校同学制作的宣传海报。
下列选项中适合出现在海报“内容”一栏的是()A.名称是《掷铁饼者》B.是古希腊雕塑艺术的杰作C.解读金字塔构造D.解读儒略历8.苏格拉底是古希腊的哲学家,和其学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。
他被认为是西方哲学的奠基者。
下列选项不属于苏格拉底的成就的是()A.终生探讨入的灵魂、美德和幸福等问题B.指出求得知识的最好办法是有系统的问和答C.主张“人应该认识你自己”D.认为宇宙万物是由微小的“原子”组成9.他是一位百科全书式的学者。
他对许多学科都有贡献。
他还创立了逻辑学等新的学科。
这里“他”是()A.柏拉图B.苏格拉底C.凯撒D.亚里士多德10.下图雕塑表现了运动员优美的姿态和健美的肌肉,在雕刻方面与《持矛者》被后世称为“人体雕塑楷模”。
结合下图请你判断它是()A.《雅典娜女神》B.《掷铁饼者》C.《米罗的维纳斯》D.《拉奥孔》11.现行通用的历法的前身是儒略历,它是哪位统治者在位时制订的()A.亚历山大B.伯里克利C.凯撒D.屋大维12.古希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌,是西方文明的发源地。
第 6 课古代的科技文化学习目标:认识埃及的象形文字、、苏美尔人的楔形文字,腓尼基人的字母文字;要点:埃及的象形文字。
自主学习:1.埃及人最早使用的文字形成于,它用表示事物,因此叫做象形文字。
这类文字往常被刻在、、,主要使用者是和___________ 。
埃及象形文字对此后的产生了重要影响。
2.楔形文字是两河流域人创建的,此后流传到亚洲的很多地方。
3.《荷马史诗》是( 古国名 ) 有名的英豪史诗。
相传,它是在民间口头创作的基础上,有加工整理而成的。
它是研究初期的重要史料。
4.《》是古希腊惨剧作家索福克勒斯的代表作。
他把古代 _______艺术推向成熟。
5.《天方夜谭》是民间故事集。
生动地描述了帝国丰富的社会生活。
此中脍炙人口的名篇有《___ 》、《》。
6.阿基米德是人,他发了然_____ 定律和定律。
他发明的可用来排水或浇灌。
7.巴黎最古老、最高大的天主教堂是,矗立在巴黎市中心中的一个岛上。
8.伊斯兰教的第一大圣寺是,在今麦加城中心。
寺内中心的,是前来朝觐的穆斯林一定拜见的地方。
合作研究课本 36 页思虑与议论精讲点拨:1. 字母文字的演变和影响:古代埃及的象形文字向来没有发展成字母文字,此后经过多次演变,外形渐渐简化,向字母文字过渡。
它的24 个单辅音的符号,近似字母。
公元前二千年代,地中海东岸的腓尼基人在埃及文字和西亚文字的影响下,创建了22 个拼音字母。
古代希腊人又在腓尼基字母基础上创建了希腊字母。
在希腊字母的基础上,形成此后罗马及其周围地域拉丁人的拉丁字母。
拉丁字母是世界上最通用的字母。
2.古代埃及的象形文字是字母文字的基础,象形文字对世界文化的发展是有影响的。
3.人们为何喜爱《荷马史诗》、《俄底浦斯王》、《天方夜谭》?(《荷马史诗》生动地表现了古代希腊英豪的事迹,是研究初期希腊社会的重要史料。
《俄底浦斯王》着重人物性格和心理的刻画,把古代惨剧艺术推向成熟。
《天方夜谭》生动地描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活,很多故事交口称赞。
第6课古代的科学文化一、学习目标确定的依据:1、课程标准:了解并掌握世界古代的主要科学文化成就。
2、教材分析:本课是九年级上册第三单元的第一课,在课标中的能力要求为识记运用。
尤其古代文字,文学成就,科学成就及古代著名建筑等,讲解的甚是详细,是弥补学生空缺知识的最佳时机。
3、中招考点:本课在中招考试中主要考查:象形文字,楔形文字,《荷马史诗》,古代建筑。
分数占2-3分。
多以选择题,识图题的形式出现。
4、学情分析:学生对于中国的科学文化了解的甚多,但对于世界古代的科学文化了解的较少,所以填补学生的这一空白尤其重要!二、学习目标:1、能准确说出象形文字,楔形文字,出现的时间,地区及发明者。
能列举古代文学成就。
2、能简述欧几里德,阿基米德等古代科学家的科学成就及古代著名建筑特色。
三、评价任务:1、通过连线的方式,学生要能识记清古代文字起源的内容;并举例说出古代史上的几部名著。
2、学生牢记住古代科学家的科学成就,并列举古代建筑风格。
教学过程:目标1:能准确说出象形文字,楔形文字,出现的时间,地区及发明者。
能列举古代文学成就。
自学指导1:内容:课本35—37页。
方法:大字细读,小字快读,疑问探究处,用红笔画出,独立思考,积极讨论。
时间:6分钟。
思考:1、古代文字出现的时间,地区,发明者?2、列举古代文学成就。
自学检测1:1.补充完整:(见附表一)文字时间发明者地区楔形文字两河流域象形文字前3500甲骨文中国地区人物成就地位古希腊荷马俄底浦斯王悲剧之父阿拉伯2.请尝试做一个泥板,准备一个小木棍,在泥板上写一句话或几个字,体会一下什么叫楔形文字、象形文字.3.(2014山东泰安30,1分)阿里巴巴是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物,这个人物及他的故事出自()A《天方夜谭》 B《荷马史诗》C《俄底浦斯王》 D《哈姆雷特》(小组展示,教师根据学生回答的情况,作适当的点拨与补充)知识扩展:字母文字1、学生能准确说出象形文字,楔形文字,出现的时间,地区及发明者。
第6课古代的科学文化1教学目标一、知识与能力目标:了解并掌握世界古代的主要科学文化成就,包括象形文字和楔形文字,《荷马史诗》、《俄狄浦斯王》、《天方夜谭》等古典文学戏剧作品,欧几里德、阿基米德等古代科学家的主要成就及古代著名建筑特色。
二、过程与方法目标:学会辨认象形文字、楔形文字和甲骨文;分类归纳本科涉及到的古代文学作家、作品及所属国家、地区;总结古代建筑的特色。
三、情感态度与价值观目标:认识到世界许多地区和民族都曾创造了辉煌的文明,人类文明是在世界各地区、各民族的共同推动下发展、前进的。
对于其他民族的文化精华,应持尊重、赞美和欣赏的态度,爱护人类灿烂的文化遗产,是每个公民的责任。
2学情分析九年级学生虽然能对一些知识进行简单的整理,但对有些知识点的掌握不够准确牢固,更缺乏系统把握,不能把相关的知识点联系起来变成一个整体,在学习中应引导学生准确掌握知识点,梳理历史发展线索,深入理解知识点之间的联系。
3重点难点重点:掌握世界古代的科学文化成就,重点是埃及象形文字、《荷马史诗》和《天方夜谭》、古代建筑的典型代表。
难点:全面理解阿基米德在科学史上的地位。
4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】一、故事导入教师讲山鲁佐德的故事,激发学生的学习兴趣,引入本课课题。
古时候有个萨桑国,国王山鲁亚尔生性残暴,而且嫉妒心强,因为他的王后行为不端,他就把她杀死,此后每天娶一名少女,第二天清早就把她杀掉,以示报复。
宰相的女儿山鲁佐德自愿嫁给国王,用讲故事的方法吸引国王,每夜讲到最精彩的时候,天刚好亮了,国王不忍杀她,允许她下一夜继续讲,她的故事一直讲了一千零一夜,国王终于被她感动,真的和她白头到老了。
你知道这个故事来源于何处吗?当时世界上还有哪些著名的文学作品?另外,这一时期人类科技发展的情况又是怎样的呢?活动2【讲授】二、知识点详解一、古代文字(1)课件出示自主学习问题,学生结合教材自主完成预习。
1、古代文字有哪几种?2、每种文字出现的时间和流行区域是?3、每种文字的特点是什么?4、除课本上外,你还知道哪些古老的文字?(2)教师讲解:公元前3500年左右 , 古埃及人最早使用的文字——象形文字。
第6课希腊罗马古典文化测试一、选择题(4分×12题=48分)1.某同学想了解早期希腊英雄奥德修斯在毁灭特洛伊城后渡海返回希腊的历险故事,他应该查阅的文学巨著是( )A.《伊索寓言》B.《荷马史诗》C.《天方夜谭》D.《被缚的普罗米修斯》【答案】B【解析】依据所学知识可知,《荷马史诗》是故希腊著名英雄史诗,相传是盲诗人荷马加工整理而成,包括《奥德赛》和《伊利亚特》。
《奥德赛》描写的是在特洛伊战役结束后,在乘船回乡途中遇到了许多艰难险阻,最终和家人团聚,皆大欢喜的故事,B项符合题意;A项是古希腊的寓言故事集;C项阿拉伯的民间故事集;D项描写的是普罗米修斯为人类谋幸福而不惜忍受剧烈痛苦的英雄。
由此可知ACD三项与题干“早期希腊英雄奥德修斯”信息不符。
故选B. 2.古希腊文学的主要成就足史诗、寓言和戏曲。
其中古希腊最早的一部史诗,也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是A.《荷马史诗》B.《俄狄浦斯王》C.《被缚的普罗米修斯》D.《天方夜谭》【答案】A【解析】依据所学知识可知,《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗,也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是。
相传它是古希腊盲诗人荷马根据口头流传的史诗和短歌编成的长篇叙事诗,反映了公元前11—公元前9世纪希腊的社会生活面貌,是研究早期希腊社会的重要史料,A项符合题意;B项是古希腊悲剧家索福克勒斯的作品;C 项是古希腊悲剧家埃斯库罗斯的作品;D项是阿拉伯的民间故事集.由此可知BCD三项都与题干“古希腊最早的一部史诗"信息不符,不符合题意。
故选A。
3.从适用范围看,《十二铜表法》是罗马国家指定的A.适用于所有罗马人的法律B.调整国内民族关系的法律C.调整公民内部关系的法律【答案】C【解析】根据题干信息“《十二铜表法》”,结合所学知识可知,《十二铜表法》是罗马法的开端,在共和制时期创立,主要调节公民内部的法律。
因此只有选项C符合题意,故选C。
4.历史和文学是紧密联系在一起的,也是相互交融的。
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!九年级历史部编版上册《第6课希腊罗马古典文化》课时练1.如果你来到古希腊哲学家苏格拉底的授课现场,你可能听到他所持的观点有()①宇宙万物由“原子”组成②求得知识的最好办法是有系统的问和答③人应该“认识你自己”④“吾爱吾师,吾更爱真理”A.①④B.②③C.①③D.②④2.“雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力,体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上,同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。
这尊雕像被认为是‘空间中凝固的永恒’,是代表体育运动的最佳标志。
”以上材料称赞的是()A.宙斯像B.《掷铁饼者》C.《母狼乳婴》D.狮身人面像3.你坐上旅游车后,导游说:“今天我要带领大家去游览的古建筑,是唯一完整保存至今的古罗马建筑,被称为‘罗马的另一象征’。
第6课古代的科学文化
一、选择题
1、某同学对早期希腊历史特别感兴趣,下列哪部著作有助于满足她的兴趣需求( )
A、《古兰经》
B、《荷马史诗》
C、《天方夜谭》
D、《神曲》
2、文学艺术就是现实生活的反映。
下列作品与其反映的现实不一致的一项就是( )
A、《美国的悲剧》与美国的生活方式
B、《荷马史诗》与罗马帝国的扩张
C、《格尔尼卡》与法西斯暴行
D、《天方夜谭》与古代阿拉伯社会
3、再现了古代希腊社会的图景,成为研究希腊早期社会的重要史料的世界文学名著就是( )
A、《天方夜谭》
B、《圣经》
C、《复活》
D、《荷马史诗》
4、“我的生命就是不能贱卖的,我宁可战斗而死去,不要走上不光荣的结局,让显赫的功勋传到来世。
”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作,这部名作就是( ) A、《马可•波罗行纪》 B、《天方夜潭》
C、《荷马史诗》
D、《神曲》
5、下列选项中搭配不正确的一项就是( )
A、古巴比伦——《汉谟拉比法典》
B、意大利——《马可波罗游记》
C、古希腊——《荷马史诗》
D、古印度——《天方夜谭》
6、汇集民间故事,生动描述阿拉伯帝国丰富社会生活的就是( )
A、《荷马史诗》
B、《俄狄浦斯王》
C、《马可•波罗行纪》
D、《天方夜谭》
7、某校九年级开展“古希腊——西方文明之源”主题探究活动。
下列与此主题无关的就是( )
A、《天方夜谭》
B、浮力定律
C、《俄底浦斯王》
D、雅典奴隶主民主政治
8、“给我一个支点,我将撬动整个地球。
”古希腊学者阿基米德的主要成就就是( )
A、发明了阿拉伯数字
B、整理了《荷马史诗》
C、发现了杠杆定律
D、撰写了《俄底浦斯王》
9、《天方夜谭》所描述的丰富社会生活发生在( )
A、波斯帝国
B、罗马帝国
C、阿拉伯帝国
D、奥斯曼土耳其帝国
10、科学家智慧的火花照亮了人类前行的步伐。
下列对应关系正确的就是( )
A、阿基米德——杠杆定律
B、牛顿——相对论
C、爱因斯坦——万有引力定律
D、袁隆平——制碱工艺
11、要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活,首先应查阅( )
A、《荷马史诗》
B、《天方夜谭》
C、《马可•波罗行纪》
D、《哈姆雷特》
12、古代希腊就是西方文明发源地。
下列选项中,研究早期希腊社会的重要史料就是( )
A、《汉谟拉比法典》
B、《马可•波罗行纪》
C、《天方夜谭》
D、《荷马史诗》
13、“一天,她去澡堂洗澡,当她坐进澡盆里时,瞧到水往外溢,同时感到身体被轻轻托起。
她突然悟到可以用测定固体在水中排水量的办法,来确定金冠的比重。
她兴奋地跳出澡盆,连衣服都顾不得跑了出去,大声喊着‘我知道了!我知道了’”上述材料中的“她”就是指( )
A、史蒂芬孙
B、毕升
C、阿基米德
D、赫胥黎
14、天平就是做实验时常用的仪器,其中运用的杠杆原理就是下面哪位科学家发现的?( )
A、阿基米德
B、伽利略
C、牛顿
D、哥自尼
二、非选择题
15、仔细观察下列人物图像,回答问题。
图一图二
(1)图中人物出自哪一个国家?说出二人的名字。
(2)图一中人物因为什么贡献而闻名于世?
(3)图二中人物加工整理了一部不朽名作,就是什么?这部名作的历史地位怎样?
(4)您认为可以从图一人物身上学习到什么精神?
答案:BBDCD DACCA BDCA
15、本题考查学生的识图、识记能力。
结合所学知识可知,图一中人物就是阿基米德,她发现了杠杆定律与浮力定律。
图二中人物就是荷马,她加工整理了《荷马史诗》,据此分析回答第(1)(2)(3)题。
第(4)题就是开放性题目,依据所学知识进行综合归纳,答案言之有理即可。
答案:(1)古代希腊;阿基米德、荷马。
(2)发现杠杆定律与浮力定律。
(3)《荷马史诗》;就是一部不朽的世界文学名作,再现了古代希腊社会的图景,就是研究早期希腊社会的重要史料。
(4)善于思考,敢于探索,献身科学,忠于祖国。
(意思相近即可)。