3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必 坐失良机！
能。肤色是由控制肤色的基因决定的,通过改变基因可以 改变肤色。
★分享交流
1.展示交流 请同学们调查自己所姓姓氏的起源,并把和自己姓氏一样的同学组
织起来,一起去发现自己姓氏的历史。记得把成果展示给同学们哦
! 2.提新问题 通过这节课的学习,相信大家已经对人类与人类社会的发展有 了一定的认识,但同学们内心肯定会有很多不解。比如:“完全 形成的人”四个阶段的划分标准是什么?把自己的问题大胆提 出来吧,相信你会有更大的进步。 新Байду номын сангаас题:
★小组讨论
1.和周围同学组成学习小组先尝试解决在自主学习过程中存 在的问题 ※方法指导:①善于动脑思考,善于抓规律,多问几个为什么,从 中学习研究、分析和解决问题的方法,提高能力;②勇于创新,
提出比其他同学更新颖的观点,并以充足的理论依据证明,培养
创造性思维。
2.共同讨论下面的问题
学完本课后大家都知道人种虽有差异,但并无优劣之分。 可有人曾提出“如果黑种人想让自己的后代变成白种人,能 实现吗?”这一问题,世人对此争论不休。请和小组同学一起 讨论这个问题。注意要找出有力的证据证明自己的观点呦!
本课主要讲述了两个问题:人类的形成与发展。建议从人 类的出现和社会的形成这两方面进行总结,同时要搞清国家与 氏族的主要区别:氏族是按血缘关系顺其自然组成的 ;国家是 按地域关系通过政府、军队、监狱等机构组成的。
