《古代希腊和罗马》古代世界-中华书局版九年级历史上册

4.布匿战争给罗马(luó mǎ)的发展带来 双重后果（影响）
一方面导致罗马奴隶制经济的高度繁荣，使罗马 的政治、经济、军事和综合国力达到极盛，使罗马成 为地中海世界的霸主。另一方面也导致小农破产，社 会道德风尚败坏沦落，从而为罗马共和国的衰亡 (shuāiwáng)埋下了隐患。
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斯巴达境内被征服(zhēngfú)居民人数数倍于斯巴达人， 需要用暴力镇压反抗以维持统治，所以说斯巴达崇尚武 力，对内男子从小就必须实行严格的军事训练，从20岁 开始服役，直到60岁退役。
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（3）雅典城邦(chénɡ bānɡ)的全盛—伯利克里 改革
公元前5世纪(shìjì)后半期（公元
雅典城邦
公元前6世纪，雅典
成为著名的奴隶制 共和国，走向繁荣 。它的支柱产业不 是农业，而是工商业 ，你知道是为什么 吗？
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地型特征
地理(dìlǐ)特征二：
山(岭tèz沟hē壑ng)(一gō：uhè)，少平原， 海岸曲折、港湾众多。
土地贫瘠。不适合发展农业 海上交通便利。
。
所以以雅典为代表的古代希腊是以工商业为主的海洋
性质
雅典
工商业 近海国家 为主
奴隶主民主
文化学术 发达(fādá)
(mínzhǔ)政 治的共和国
南部(nán
斯巴达 bù)、
内陆国家
农业
为主
尚武、 贵族专政的军 军事训练 事大国
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二、古代(gǔdài)罗马
意大利半岛(bàndǎo)
古代罗马(luó mǎ)就诞生在意大利半岛中部 的台伯河流域
迈锡尼文明(wénmíng)
琴

第3课古代希腊和罗马教学目标1、知识与能力爱琴文明；斯巴达和雅典；伯利克里时期的雅典（全盛时期的雅典）；罗马共和国的建立及国家性质；布诺战争；罗马共和国成为地中海上的霸主；罗马帝国的建立；罗马的和平。

2、过程与方法（1）指导学生比较斯巴达和雅典的不同，培养学生分析比较能力。

（2）罗马成为地中海上的霸主和罗马帝国的演变。

3、情感态度价值观（1）古代希腊是西方文明之源，古代希腊的繁荣是建立在奴隶制经济的基础上的。

（2）罗马帝国建立后，由于内战停止，政局稳定，出现了“罗马和平”时期。

说明社会安定利于经济发展和社会进步。

教学重点斯巴达和雅典；全盛时期的雅典；罗马霸权的建立。

教学难点雅典的民主政治；罗马和平。

教学过程〖引入新课〗提问：世界四大文明古国有哪些？古代亚非文明发源于哪些地区？继亚非古代文明的兴起，西方（欧洲）也出现了古代文明，西方文明又是在哪里发源的呢？带着问题进入到今天的新课学习——第3课古代希腊和罗马〖新课教学〗提问1师：希腊文明以什么为中心？与亚非文明的中心有何不同？生：古希腊文明以海洋（爱琴海）为中心，而亚洲文明以大河为中心。

爱琴文明集中于克利特和迈锡尼文明。

这里海岸线曲折，良港甚多，这样开放的地理环境有利于进行海外贸易。

一、雅典城邦的繁荣古代希腊是西方文明之源，而希腊文明又渊源于爱琴文明，所以说爱琴文明是欧洲最早的文明，是古希腊历史的开端。

从爱琴文明衰落后四五百年，到公元前8世纪，古希腊开始出现奴隶制城邦。

师：希腊形成的奴隶制城邦中，最重要的是哪两个城邦？斯巴达、雅典两城邦各有何特点？生：斯巴达和雅典斯巴达：内陆、崇尚武力、经营农业，雅典：近海、崇尚文化、工商业发达、奴隶制共和国。

师：雅典处于全盛时期是谁当政？生：伯利克里。

他是古希腊政治家，他进一步改革政治制度，扩大奴隶主民主，使雅典奴隶主民主政治发达到古代世界的高峰；他大兴土木，修雅典卫城、港口和确保海外交通的长墙；他奖励学术，提倡文艺，重视教育。

亚里士多德
《雅典学院》
整个画面充满浓厚的学术探讨和争鸣的气氛，赞美了人 类对智慧的热爱和对理想的追求，以及古希腊哲学的繁荣。
图中柏拉图用手指天，亚 里士多德用手指地，你能结 合他们各自的哲学观点想象 一下他们所讲述的内容吗？
柏拉图
亚里士多德
柏拉图指向了天空，象征着他的理念论。他认为我们所 感觉到的这个世界之上有一个理念世界，而我们的感官所 呈现的这个世界只不过是这个理念世界的投影。
智慧家的故事
苏格拉底(Socrates，前469—前399)，古希腊人。 一个青年问苏格拉底：“怎样才能获得知识？” 苏格拉底将这个青年带到海里，海水淹没了年轻 人，他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问道： “你在水里最大的愿望是什么？” “空气，当然是呼吸新鲜空气！” “对！学习就得使上这股子劲儿。”
材料三：西班牙王室聘请罗马法学家在王室参事府和王室法院任职， 学者赴意大利和法国学习罗马法。
以上材料共同说明了什么？
罗马法影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家 法律的基础。
公历的缘起
（1）凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称 “儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历 的基础。 （2）公历内容：每逢被4整除的那一年为闰年， 在2月份增加1天。
文学和雕塑
希腊神话即口头或文字上一切有关古希腊人的 神、英雄、自然和宇宙历史的传说。
宙斯(Zeus)——众神之主,主神 赫拉(Hera)——天后 波塞冬(Poseidon)——海神、水神 雅典娜(Athena)——智慧女神、女战神 阿波罗(Apollo)——太阳战车的驾驱者 阿瑞斯(Ares)——战神 赫菲斯托斯(Hepheastus)——火与工匠之神
1.哲学：
德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙 万物是有微小的“原子”组成。

4）灭亡
公元前27年，罗马帝国取代罗马共和国
永恒之城——罗马城的起源
2 布匿战争
1）战争双方
罗马-迦太基
2）目的 3）次数 4）结果
争夺西部地中海的霸权 三次
罗马获胜，成为西方世界的统治者
三 罗马帝国
1 建立时间
公元前27年
2 分裂
迦太基城
迦太基城是古代地中海沿 岸一座著名的商业城市，位于 今天的突尼斯境内，后被罗马 人所毁，这是一幅后人根据历 史遗迹和史料记载复原的想像 图。
D、伯利克里
2.下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不正确的是
（ C）
A、工商业发达 B、文化昌盛 C、全体居民都能参加 政治生活 D、教育兴盛
4 本·杰明是生活在古希腊伯利克里时期雅典城邦的小男孩，
他有一个大家庭，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和两个叔叔和婶
婶，此外还有十名男奴隶、五名女奴隶。如果要去参加公民
美国大选期间， 美国公民积极投票
选举权
全国人大会议上 代表举手表决
表决权
美国国会议员 聆听政府报告
知情权
英国议会进行 辩论
发言权
4 雅典的民主政治 1）时期： 伯利克里当政时期
2）表现
承认公民一律平等
雅典的官职，除了十将军由公民投票选举外， 其他官职，通过抽签当选
公民大会是雅典的最高权力机构
公民大会的常设机构是500人议事会
陪审法庭是最高司法与监督机 构，以秘密投票方式进行判决
3)评价 进步性 雅典民主政治与专制政体相比是一大进步
迈锡尼文明
琴
海
克里特文明：
克里迈特锡文尼明文—明——克狮诺子索门斯王宫
希腊城邦 雅典、斯巴达对比