人教部编版九年级语文上册第三单元第10课《岳阳楼记》课时训练

人教部编版九年级上册《第10课岳阳楼记》2020年同步练习卷一、积累运用1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.谪守（zhé）衔远山（xián）浩浩汤汤（tāng）B.潜形（qiǎn）日星隐曜（yào）樯倾楫摧（qiáng）C.皓月（hào）淫雨霏霏（fēi）岸芷汀兰（tīng）D.嗟夫（jiē）宠辱偕忘（xié）属予作文以记之（shǔ）2. 解释下列各句中加点的词语。

（1）越明年：________（2）百废具兴：________（3）此则岳阳楼之大观也：________（4）前人之述备矣：________（5）薄暮冥冥：________（6）沙鸥翔集，锦鳞游泳：________3. 下列各句中“之”的用法与其他项不同的一项是（）A.前人之述备矣B.此则岳阳楼之大观也C.属予作文以记之D.予尝求古仁人之心4. 下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（）A.政通人和/春和景明B.北通巫峡/指通豫南C.浊浪排空/长烟一空D.南极潇湘/此乐何极5. 下列对课文《岳阳楼记》的理解，不正确的一项是（）A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

B.“微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。

D.本文写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议。

句式骈散结合，行文富于变化。

6. 用诗文原句填空。

（1）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是“________，________”。

（2）从空间角度描写洞庭湖壮丽景色的句子是“________，________，________，________”。

（3）从时间角度描写洞庭湖景象的句子是“________，________”。

（4）不管是在荣誉面前，还是受到不公正对待，作为一名老党员，他都能泰然处之，“________，________”。

10 岳阳楼记一、积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．谪．守（zhē）郡．县（jūn）诗赋．（fù）衔．接（xián）B．吞．没（tēn）朝晖．（huī）骚．人（sāo）霪．雨（yín）C．樯．倾（qiánɡ）冥．冥（mínɡ）潜．行（qiǎn）波澜．（lán）D．汀．兰（tīnɡ）皓．月（hào）偕．忘（xié）神怡．（yí）2．对下列加粗的词语解释不正确的一项是（）A．予观夫巴陵胜状．．（好景色）滕子京谪朝晖．夕阴（日光）B．守．巴陵郡（任太守）百废具兴．（兴办）C．南极．潇湘（尽）薄．暮冥冥（跟“厚”相对）D．前人之述备．矣（详尽）居．庙堂之高则忧其民（处在）3．指出“之”的用法与其他不同的一项是（）A.此则岳阳楼之大观也。

B.属予作文以记之。

C.览物之情，得无异乎？D.予尝求古仁人之心。

4.指出没有通假字的一项是（）A．越明年，政通人和，百废具兴。

B．沙鸥翔集，锦鳞游泳。

C．四支僵劲不能动。

D．属予作文以记之。

5．指出停顿有误的一项（）A．滕子京／谪守／巴陵郡B．属予／作文／以记之C．予观夫／巴陵／胜状D．此则／岳阳楼／之大／观也6．下面不是对偶句的一项是（）A．北通巫峡，南极潇湘B．朝晖夕阴，气象万千C．沙鸥翔集，锦鳞游泳D．浮光跃金，静影沉璧7．对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一项是（）A．不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。

B．不认为环境好就可以高兴，不认为个人失去就可以悲伤。

C．不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。

D．不因为环境的好坏而高兴，也不因为个人的得失而悲伤。

8．用课文原句填空：（1）文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。

（2）从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。

（3）“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。

10 岳阳楼记知能演练活用夯基达标1.解释下列句子中加点的词。

(1)越．明年( )(2)前人之述备．矣( )(3)连月不开．( )(4)薄．暮冥冥( )2.下列语句中没有通假字的一项是( )A.越明年,政通人和,百废具兴B.薄暮冥冥,虎啸猿啼C.属予作文以记之D.蝉则千转不穷3.下列语句中朗读停顿有误的一项是( )A.滕子京/谪守/巴陵郡B.属予/作文/以记之C.予观夫/巴陵/胜状D.此则/岳阳楼/之大/观也4.根据你对课文的理解,用课文原句填空。

(1)从空间和时间两个角度描写洞庭美景的句子是“”。

(2)“前人之述备矣”与上文“”一句照应。

(3)从正反两方面阐述“古仁人”内涵的句子是“”。

课内品读阅读下面的文字,完成第5~9题。

岳阳楼记范仲淹①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去．国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

④至若春和景．明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一．空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

5.解释下列句子中加点的词。

(1)去．国怀乡( )(2)春和景．明( )(3)长烟一．空( )6.用现代汉语翻译下列句子。

10 《岳阳楼记》课后习题参考答案一、北宋诗人陈师道曾经指出：“范文正公为《岳阳楼记》，用对语说时景，世以为奇”这篇散文融入了赋的特点，大量运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读来朗朗上口，铿锵有力。

有感情地朗读课文，体会其中的语言美，并在熟读的基础上加以背诵。

参考答案：[示例] 这篇文章的语言富有特色，极具美感。

它虽然是一篇散文，却穿插了许多四言的对偶句，如“日星隐曜，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”等，这些骈句为文章增添了色彩。

同时，这些四言句有的又形成排比句，如“阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行”等，这些排比句句式整齐，富有气势。

可抓住这些特点熟读课文并加以背诵。

二、朗读第3、4段，结合具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色，其中蕴含了作者怎样的心境。

参考答案：这两段是拟写迁客骚人的“览物之情”。

第3段以转接连词“若夫”开始，含有假定意味，格调低沉。

这一段描绘了一幅“洞庭风雨图”：“淫雨霏霏”，写阴雨连绵不断；“阴风怒号，浊浪排空”，写风大浪高，令人生畏；“日星隐曜，山岳潜形”，写阴雨天的晦暗；“樯倾楫摧”，写舟船覆灭的景象；“薄暮冥冥，虎啸猿啼”，写环境的阴森恐怖。

第4段以转接连词“至若”开启，虽然也含假设意味，但格调转高。

这一段描绘了一幅“洞庭春晴图”：“春和景明，波澜不惊”，写春风和煦，日光明亮，水面平静；“上下天光，一碧万顷”，写水天一色，浩瀚无边；“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，写飞鸟与游鱼的欢快；“岸芷汀兰，郁郁青青”，写草木的繁茂；“长烟一空，皓月千里”，写湖上烟雾消散、明月朗照；“浮光跃金，静影沉璧”，写月映湖水，金色玉光；“渔歌互答”，写渔人之乐。

这两段景物描写，是作者在真实生活基础上的虚拟体验，具有高度概括性。

作者的心境，呼应着景物，与游人共悲欢。

第3段，表现出远谪的悲苦、郁闷之情；第4段，表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。

三、这篇课文中的记事、写景、抒情和议论之间是怎样的关系？结合具体语段，加以分析。

《岳阳楼记》真题演练一、阅读下面文言选段，完成后面的问题。

【甲】春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春明景和，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆记忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

1．下列各组中加点的词意思完全相同的一组是( )A．哀转久绝．群响毕绝．B．属．引凄异有良田美池桑竹之属．C．至若春和．景明地利不如人和．D．把酒临．风临．溪而渔2．下列句子加点的“则”字与“登斯楼也，则有去国怀乡……”中的“则”字用法和意思相同的一项是（）A.入则．无法家拂士B.诚如是,则．霸业可成也C.至则．无可用,放之山下D.山不在高,有仙则名3．将下面的句子翻译成现代汉语。

（）沙鸥翔集，锦鳞游泳。

译句：_______________________________________4．【甲】文第2段和【乙】文第2段中的景物描写分别渲染了什么样的气氛？甲选文第2段：______________________________________乙选文第2段：______________________________________5．结合具体语境，说说下面语句中加点词语使用的妙处。

（1）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞．漱其间。

答：__________________________________________________________________ （2）阴风怒．号，浊浪排空。

第三单元第10课岳阳楼记【教学目标】1.积累“观”“极”“或”“以”“然则”等文言词语,疏通文意,理解课文内容。

2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

3.理解作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

【教学重点】学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

【教学难点】理解作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

【情境导入】同学们,范仲淹是北宋政治家、文学家。

他出身贫寒,为官以后始终严于律己,以人民疾苦为念,并以所得俸禄在家乡置“义田”千亩,救济族中贫寒的人,死后无余财;在朝廷则敢于直言进谏,被欧阳修誉为“立朝有本末”,虽屡遭贬谪,而全不在意。

俗话说,“文如其人”,今天,我们就来学习范仲淹的代表作《岳阳楼记》,看看他是怎样通过自己的文章来真切地表达自己的思想,以及表达了怎样的思想。

【新课解读】一、初读课文——整体感知自学提示及要求:1.朗读课文,注意读准字音和朗读节奏。

2.借助工具书和课下注释,读懂文句,初步理解全文大意。

3.请试着给课文分段并归纳段意。

明确:1.滕．(Ténɡ)谪．守(zhé)衔．(xián)骚．人(sāo)淫．雨(yín)霏．霏(fēi)樯．倾(qiánɡ)楫．摧(jí)冥．冥(mínɡ)谗．(chán)波澜．(lán)芷．(zhǐ)汀．兰(tīnɡ)郁．郁(yù)神怡．(yí)偕．忘(xié)嗟．夫(jiē)朝晖．(huī)潜．形(qián)皓．月(hào)朗读点拨:本文骈散结合,朗读时应注意节奏。

读骈句,节奏必须整齐划一,凡四字句皆两字一顿,如阴风/怒号,浊浪/排空;其余按意义划分,不要读破句,如先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐;相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿,如,上下/天光,一碧/万顷,沙鸥/翔集,锦鳞/游泳。

《岳阳楼记》阅读练习及答案（2018年吉林省中考）岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、令人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。

何哉？不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！时六年九月十五日8．本文作者范仲淹是____（朝代）文学家。

（1分）9．与“把酒临风”中的“临”意思相同的一项是( )。

（2分）A．执策而临之 B．东临碣石 C．故临崩寄臣以大事也 D．临溪而渔10．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”中“衔”“吞”二字有何妙处？（3分）11．本文表现了范仲淹怎样的精神境界？（2分）12．请自拟一副对联，表达你对本文的理解或感悟。

（每联不少于5字）（2分）上联：____下联：____答案：【甲】阅读下面文章，完成8-12题。

（10分）8．宋代或北宋9．A解析：“把酒临风”的“临”解释为“面对”。

A面对；B到，到达。

这里指登上；C 临近；D靠近。

10．从比拟（拟人）修辞角度，或词语运用角度，表现洞庭湖气势磅礴回答即可。

角度1分，表达效果1分。

10岳阳楼记课题岳阳楼记 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配建议本课依据学情分课时。

第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、整体感知；第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。

可适当调节。

教学目标 1.学习和积累文言词汇；朗读、背诵全文。

（重点） 2.理解并评价“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。

（难点） 3.学习文章叙事、写景、抒情议论相结合的写法。

（重点）作者简介 范仲淹（989—1052），字希文，谥号“文正”，世称“范文正公”，苏州吴县（现在江苏吴县）人，北宋政治家、文学家。

他工于诗词散文，所作的文章富有政治内容，文辞优美，气度豁达。

有《范文正公集》传世。

写作背景 本文选自《范仲淹全集》（凤凰出版社2004年版）。

《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。

滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众而恃才傲物，被权贵忌妒，贬谪到岳州做太守。

滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。

范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇《岳阳楼记》。

课前预习读准字音 谪守（zhé） 朝晖夕阴（huī） 迁客骚人（sāo）淫雨（yín ） 霏霏（fēi） 薄暮冥冥（mínɡ）潜形（qián ） 岸芷（zhǐ） 汀兰（tīnɡ）皓月（hào ） 宠辱偕忘（xié） 心旷神怡（yí）浩浩汤汤（shānɡ）樯倾楫摧（qiánɡ jí）重点实词谪守巴陵郡：谪，贬官。

守，指做州郡的太守，这里袭用前代的称呼。

浩浩汤汤：水势浩大的样子。

迁客骚人：迁客，被降职到外地的官员；骚人，诗人。

战国时屈原作《离骚》,因此后来也称诗人为“骚人”。

淫雨：连绵不断的雨。

山岳潜形：隐没。

薄暮冥冥：薄，迫近；冥冥，昏暗。

沙鸥翔集：停息。

郁郁青青：形容草木茂盛。

宠辱偕忘：荣耀和屈辱一并忘掉。

《岳阳楼记》知识点知识点整理[北宋] 范仲淹一、原文：庆历四年春，滕子京谪（zhé）守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤（shāng），横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪（yín）雨霏霏（fēi），连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯（qiáng）倾楫（jí）摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷（zhǐ）汀（tīng）兰，郁郁青青（jīng）。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

二、翻译:庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。

到了第二年，政务推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。

于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，（并）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。

依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。

它连接着远方的山脉，吞噬着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。

早晨阳光照耀；傍晚天色昏暗，景物的变化无穷无尽。

这些就是岳阳楼的壮丽景象。

前人的记述很详尽了。

然而，（此地）北面通向巫峡，南面直达潇湘，被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们看了自然景物而触发的感情，能够没有不同吗？在那阴雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪冲向空中；太阳和星星隐没了光辉，山岳隐藏了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，；（只听到）老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。

统编人教版语文九年级上册课时作业第10课岳阳楼记一、基础知识1. 给下列加点字注音，根据拼音写汉字。

谪．守( )淫．雨( )嗟．夫( )怒号．( )冥．冥( ) 汀．兰( ) hào( )月朝huī( )沙ōu( ) 波lán( ) sāo( )客偕．忘( ) 2. 用“/”划分下面句子的朗读节奏。

(1)予尝求古仁人之心。

(2)刻唐贤今人诗赋于其上。

(3)居庙堂之高则忧其民。

(4)先天下之忧而忧。

3. 解释下面句中加点的词。

(1)越明年．．()(2)属．予作文以记之()(3)滕子京谪．守巴陵郡()(4)朝晖．夕阴()(5)薄．暮冥冥()(6)沙鸥翔集．()(7)春和景．明()(8)微．斯人，吾谁与归( )4. 指出下列各句中词类活用的情况。

(1)百废．具兴(2)刻唐贤．今人诗赋于其上(3)先．天下之忧而忧(4)北．通巫峡，南．极潇湘5. 解释下列一词多义。

(1)A. 南极．潇湘()B. 感极．而悲者矣()C. 此乐何极．()(2)A. 属予作文以．记之()B. 不以．物喜，不以己悲()6. 翻译下列句子。

(1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。

(2)阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形。

(3)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?(4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

7. 默写填空。

(1)《岳阳楼记》中“，”一句，运用动静结合的写法，描写洞庭湖的月夜美景。

(2)《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”的“进”指的是“”，“退”指的是“”。

(3)《岳阳楼记》中的“，”表现了“古仁人”在不同处境中忧国忧民的思想境界。

(4)一位父亲叮嘱开始创业的儿子：今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“，”的旷达胸襟，不要因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。

(5)从你积累的古诗文中，写出两句古人描写洞庭湖的语句。

二、课内阅读读课文答题。

8. “览物之情，得无异乎”中的“之”意为“的”，下面句中加点的“之”字不是“的”的意思的一项是( )A. 属予作文以记之．B. 此则岳阳楼之．大观也C. 前人之．述备矣D. 予尝求古仁人之．心9. 下列加点词的意思相同的一项是( )A. 薄．暮冥冥/厚此薄．彼B. 去．国怀乡/去．伪存真C. 春和景．明/良辰美景．D. 宠辱偕．忘/白头偕．老10. 与“把酒临风”中的“临”意思相同的一项是( )A. 执策而临．之B. 东临．碣石C. 故临．崩寄臣以大事也D. 临．溪而渔11. 请从修辞的角度对下列句子作简要分析。