摘 要：阅读是初中语文教学的重要内容，新课标提
关键词：初中语文；个性化阅读；教学策略
中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132
2018）03-0129-02
DOI：10.16657/https://www.doczj.com/doc/1610209495.html,ki.issn1673-9132.2018.03.081
在初中语文新课标中提倡教师进行个性化阅读教学，所
一、树立语文个性化阅读教学观念
进行语文个性化阅读教学，需要教师具备别具一格的教
多层面、有创意地进行阅读，
，也是让学生产生阅读情感和兴趣的基础。教师
二、创建语文个性化阅读教学模式
创建个性化语文阅读教学模式，是实现个性化阅读教学
因此，教师应注重运用多种方式创设阅读情境，如，
三、拓宽语文个性化阅读教学途径
通过阅读教学使学生的个性在阅读中得到培养，个性阅
四、掌握语文个性化阅读方法技巧
要培养学生的个性化阅读能力，必须使学生能熟练运用
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综上所述，进行语文阅读教学，要注重培养学生的个性
参考文献：
[1] 张迎东.浅谈初中语文的个性化阅读教学策略[J].现
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[2] 姚振平.在多重对话中彰显个性――浅谈初中语文个
[J].中学教学参考，2014（1）.