上下学交通方式调查表及宣传资料

大连第一中学学生上下学交通情况调查报告——关于校车可行性的研究指导教师:王辉（大连一中教师）课题组成员：王政（组长）、贾永光、姜文欢、任猛、王延冰、蔡文卿、王经国、沙声海（大连一中高三•三班学生)一．选题背景及论证就大连一中学生上下学交通情况,我们研究性学习小组进行了一次比较全面的调查。

此次调查活动包括“问卷调查"、“实地考察”、“结论实施”三个部分。

为了保证调查的严谨性，我们小组还邀请了班主任王辉老师(地理教师）作为调查顾问进行指导。

我们小组之所以选择此项课题的根本原因在于我们考虑到高中的招生范围，不像初中或小学那样按照学区制划分，而是面向市内所有辖区。

这使得学生家庭的分布范围很广，导致了很大一部分学生在上下学过程中需要借助于交通工具。

我们小组研究此项课题的目的是为了通过对一中学生上下学交通情况的调查研究，去发现和了解其中所存在的各项问题。

更重要的是我们将就这些问题进行系统的分析总结，并提出相应的解决方案.此项课题的研究意义在于它能够有效地节省学生在上下学过程中所耗费的时间和精力,使学生获得更多的休息时间，从而减轻了学生的疲劳感，对提高其学习效率有重大意义。

此外，对此项课题的研究还有助于解决学生的交通安全问题,减少交通事故的发生。

二．研究过程及结果（一) 研究计划本研究分三部分进行：第一部分：问卷调查部分。

问卷调查部分是我们这次调查的重点，因为它不仅是我们小组进行下一步工作的前提和基础，还将直接关系到调查结果的准确性和直观性，是调查是否成功的关键。

第二部分：实地考察部分。

在实地考察部分我们小组要解决的问题有两个，一个校车的发车时间问题，另一个则是校车的车源问题,通过实地考察，我们可以了解设置校车的可行性有多大。

第三部分：结论实施部分.根据前两部分的调查状况,试验性的发放校车。

大连一中学生上下学专车的开设是从根本上体现了我们小组在这段时间中所调查课题的意义。

(二）研究内容和过程1、问卷调查部分在本次调查中,我们小组先后进行两次问卷调查。

宜兴市中小学生上下学交通方式调查表_________中（小）学 ________年级_____班 __________家长 __________青少年是国家的未来，为广大中小学（幼儿园）学生营造一个安全、健康、和谐的学习条件和成长环境，既是每个家庭的最大愿望，也是各级政府和有关部门义不容辞的职责。

其中，预防和减少学生上下学途中尤其是校车交通事故的发生，更是党和人民赋予我们的一项重大政治责任，关系到每个家庭的幸福圆满甚至社会的和谐稳定。

完成这个使命不光需要政府统一领导，部门责任明确，各方齐抓共管，尤其需要广大学生、家长、老师的不懈努力。

我们首先要求家长和学校配合，坚持对学生的日常交通安全教育。

其次家长要替学生选择安全有保障的上下学交通方式，坚决不让学生乘坐（三轮汽车、低速载货汽车、变形拖拉机等）非客类车以及报废车、拼装车、无牌无证车，学生也要拒绝乘坐这些车辆。

学校要提供合格的校车，要严格要求司机及随车教师，做到指挥学生上下车安全有序，行驶途中遵守交通法特别不要超载、超速。

请学生在家长帮助下做好下面的调查。

一、你是住校生吗？1、是□2、不是□（以下住校生不填写）二、你家住在 ________镇_______________（新）村距离学校约____ 公里。

三、你主要通过下列哪种交通方式上下学？在□打“∨”选择。

（其他方式请写具体）1、校车□2、步行□3、自行车□4、家人接送□5、公交车□6、出租车□7、租用其他车辆□（租用车车主______________车号________________）8、其他方式□ ________________________四、你最喜欢哪种上下学交通方式？（填写上题的选项编号）_______五、上下学途中，你看到别人的交通行为会制止吗？在□打“∨”选择。

1、会□2、不会□宜兴市教育局宜兴市公安局交巡警大队2008年9月9日宜兴市中小学生上下学交通方式调查学校汇总表_______________中（小）学请各学校汇总下面的调查。

附件1
学生上下学交通安全情况排查登记表
学校（幼儿园）：临海小学班级：一（1）班主任签名：
注：1.车辆类型：指学校接送车、家长接送车（含家庭轿车、家长电动车、三轮车、自行车)、公交车、家长包车租车拼车、黄包车、电动三轮车、残疾车、其他车辆。

2.运营性质:学校自备车、家庭自备车、学校租用车、家长包租车、公交车、社会私人劳动车等。

3.学生上下学交通需求指：步行、家长车辆接送、乘坐公交接送车、乘坐学校接送车。

4。

此表由班主任调查填写后交学校留档。

附件2
中小学生、幼儿上下学交通情况排查表班级: 检查时间: 填报人员（签字）:
注：1.表中的“校车”是指符合国家校车标准的接送学生上下学车辆。

2.此表以班级为单位汇总填报。

3.其他方式接送、存在问题及工作建议可另附。

附件3
学生非法接送车情况排查表班级：检查时间：填报人员(签字):
营运性质用于接送学生的车辆。

2。

车型一栏填写面包车、中巴车、大巴车等.
3。

各班级进行仔细排查，并详细填写表格中各项内容。

学生上下学交通安全情况排查登记表正式版附件1学生上下学交通安全情况排查登记表学校（幼儿园）：临海小学班级：一（1）班主任签名：注：1.车辆类型：指学校接送车、家长接送车（含家庭轿车、家长电动车、三轮车、自行车）、公交车、家长包车租车拼车、黄包车、电动三轮车、残疾车、其他车辆。

2.运营性质：学校自备车、家庭自备车、学校租用车、家长包租车、公交车、社会私人劳动车等。

3.学生上下学交通需求指：步行、家长车辆接送、乘坐公交接送车、乘坐学校接送车。

4.此表由班主任调查填写后交学校留档。

附件2中小学生、幼儿上下学交通情况排查表班级：检查时间：填报人员（签字）：注：1.表中的“校车”是指符合国家校车标准的接送学生上下学车辆。

2.此表以班级为单位汇总填报。

3.其他方式接送、存在问题及工作建议可另附。

附件3学生非法接送车情况排查表班级：检查时间：填报人员（签字）：营运性质用于接送学生的车辆。

2.车型一栏填写面包车、中巴车、大巴车等。

3.各班级进行仔细排查，并详细填写表格中各项内容。

＊*小学学生交通安全责任书为进一步明确学校、家庭对学生进行交通安全教育和管理的责任,加强对学生的交通安全教育,增强“交通安全无小事”的意识,提高学生自救自护的能力，做到责任落实，确保交通安全。

学校与家长签订本责任书。

学校方面：1、了解本校学生上下学乘坐交通工具情况，掌握学校接送学生车辆的需求情况。

2、定期对学生进行交通安全教育，教育中小学生坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学，教育提醒步行和骑车上下学的中小学生遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆。

３、学校设专人负责接送学生车辆管理，建立接送学生车辆及驾驶人安全管理制度。

4、经常提醒家长提高安全意识和监护人责任意识，千万不要租用不符合安全规定的车辆接送学生。

5、学校租用社会车辆时,必须经教育主管部门或有关部门核准，必须与车辆出租单位签订安全责任书,明确安全责任，严禁安全状况达不到要求的车辆上路.配合公安机关交通管理部门定期对接送学生车辆所有人和驾驶人进行安全教育，增强其安全意识、责任意识和守法意识.6、发现接送学生车辆交通违法行为、学生乘坐非法运营车辆,要予以制止，及时告知学生家长,报告公安、交通运输、教育部门.7、制定应对极端天气交通安全措施，防范冬季大雾、降雪及路面结冰对学生上下学交通安全的不利影响。

学生上下学交通方式调查
学生姓名: 班级:
在相应地方填写或者打“√”。

1、上学从家出发时间（通常时间）：上午____点_____分
2、到校时间（通常时间）：上午____点_____分；
3、上学常用交通方式：步行（）公交车（）小客车（）摩托车（）两轮电动自行车（）自行车（）地铁/城铁（）单位班车（）集中接送学生的车辆（）租赁自行车（）
4、上学常用接送方式：
自行上学，无需接送（）父母送（）
家里老人、亲戚、保姆送（）与小伙伴一起接送（）
5、放学从学校出发时间（通常时间）：下午____点_____分
6、到家时间（通常时间）: 下午____点_____分
7、放学常用接送方式：步行（）公交车（）小客车（）摩托车（）两轮电动自行车（）自行车（）地铁/城铁（）单位班车（）集中接送学生的车辆（）租赁自行车（）
8、放学学常用接送方式：
自行上学，无需接送（）父母接（）
家里老人、亲戚、保姆接（）与小伙伴一起接送（）
9、中午是否在学校吃饭：是（）否（）
10、居住情况：自有住房（），租住（），借住（）
家长签字：____________ 日期：_____年_____月______日。

省辖市：中小学生、幼儿上下学交通情况调查表
单位：人
注：
1.本表所称“城区”是指在市辖区和不设区的市，区、市政府驻地的实际建设连接到的居民委员会和其他区域。

“镇区”是指在城区以外的县人民政府驻地
和其他镇，政府驻地的实际建设连接到的居民委员会和其他区域。

“乡村”是指除“城区”和“镇区”以外的区域。

2.本表所称“居住地”是指中小学生和幼儿在学校或幼儿园就读期间日常家庭居住地 (含租住房屋) 。

3.本表所称“出行方式”是指中小学生和幼儿在上下学期间经常性采取的交通方式。

4.本表所称“校车”是指依照《校车安全管理条例》取得使用许可，用于接送接受义务教育的学生和接受学前教育的幼儿的 7座以上的载客汽车。

5.在一贯制学校、完全中学就读的学生按照所在年级分别纳入相应学段进行统计。

6.“骑车”包括骑乘自行车、电动三轮车、摩托车、三轮车等。

“个人租用车辆”包括乘坐出租车、包车或拼车等。

7.本表所填均为各类型的学生人数 (小学生、初中生和在园幼儿人数) 。

（表一）学生上放学交通方式调查表（学校幼儿园组织学生填写，相应栏目画“√”）
学生如乘坐专门校车或长期租用个人车辆、周末临时乘坐个人车辆，请填写以下表格
学生是否需要乘坐专门校车：是（）否（）
学生姓名：班级：家长签字：（表一）学生上放学交通方式调查表（学校幼儿园组织学生填写，相应栏目画“√”）
学生如乘坐专门校车或长期租用个人车辆、周末临时乘坐个人车辆，请填写以下表格
学生是否需要乘坐专门校车：是（）否（）
学生姓名：班级：家长签字：
（表二）学生上放学交通方式调查统计表（学校幼儿园汇总后交上级教育行政部门）。

学生上下学交通安全排查情况及宣传措施研究首先，为了更好地了解学生上下学交通安全的情况，可以进行排查调查。

可以通过问卷调查、立体交通态势分析等方式，对学生上下学的交通方式、路线、时间、交通工具、安全设施等进行详细调查。

同时，也要了解学生在交通中可能面临的安全隐患，比如车流量大、车速快、交通信号不合理、驾驶员素质差等。

根据排查结果，可以采取一系列的宣传措施来提高学生的交通安全意识。

首先，可以在学校的广播、电子屏幕等设施上定期播放交通安全相关的知识和宣传视频，例如遵守交通规则、过马路注意事项等。

其次，可以利用班会、主题班会等教育活动，邀请交通安全专家或警察前来学校进行交通安全讲座，提高学生对交通安全的认识。

同时，还可以组织学生参加交通安全知识竞赛、演讲比赛等活动，通过竞赛的形式激发学生的学习兴趣，增加对交通安全知识的记忆和理解。

此外，学生的家长也是重要的宣传对象。

可以通过家长会、亲子活动等途径，向家长传达交通安全的重要性，教导他们如何正确引导孩子遵守交通规则和安全意识。

同时，也可以向家长提供一些交通安全教育的相关资料和书籍，让他们了解如何教育孩子正确的交通安全知识和技能。

此外，学校和社会还可以联合有关部门共同制定交通安全宣传日、交通安全活动周等活动，以此促进交通安全宣传的持续性和深入性。

在这些活动中，可以举办交通安全知识展览、模拟交通场景培训、交通安全演示等，通过直观的形式引起学生和社会大众的重视。

同时，也可以邀请当地交通管理部门、交通警察参与活动，加强宣传的权威性和可信度。

总之，学生上下学交通安全是一个复杂而关键的问题，需要学校和社会共同努力来构建一个安全的交通环境。

通过排查调查和宣传措施的研究和实施，可以提高学生的交通安全意识，降低交通事故的发生率，为学生的健康成长提供保障。