一年级学生上下学交通方式登记表
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附件1学生上下学交通安全情况排查登记表学校(幼儿园):临海小学班级:一(1)班主任签名:注:1.车辆类型:指学校接送车、家长接送车(含家庭轿车、家长电动车、三轮车、自行车)、公交车、家长包车租车拼车、黄包车、电动三轮车、残疾车、其他车辆。
2.运营性质:学校自备车、家庭自备车、学校租用车、家长包租车、公交车、社会私人劳动车等。
3.学生上下学交通需求指:步行、家长车辆接送、乘坐公交接送车、乘坐学校接送车。
4.此表由班主任调查填写后交学校留档。
附件2中小学生、幼儿上下学交通情况排查表班级:检查时间:填报人员(签字):注:1.表中的“校车”是指符合国家校车标准的接送学生上下学车辆。
2.此表以班级为单位汇总填报。
3.其他方式接送、存在问题及工作建议可另附。
附件3学生非法接送车情况排查表班级:检查时间:填报人员(签字):营运性质用于接送学生的车辆。
2.车型一栏填写面包车、中巴车、大巴车等。
3.各班级进行仔细排查,并详细填写表格中各项内容。
下面红色为工作计划模板,不需要的下载后可以编辑删除!谢谢工作计划一、近期今年是在新的工作岗位工作的年,是熟悉工作,履职,方法,积累经验的一年,年中“转变,”,即转变工作角色,工作职责。
转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一,以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生,县办公室全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,事情时,跳出以前在的思维,摆正的位置,全局意识,转变工作角色。
工作职责:办公室对工作安排,尽快熟悉的工作和职责,熟悉县办公室的规章制度,工作要求;熟悉县办公室总体工作及年初工作,工作任务;三虚心办公室同志的,善于学习、勤于思考,在干中学、学中干,工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。
二、中期在工作职责、工作任务,熟悉工作方的前提下,明年,自身锤炼,政治素质、能力、工作绩效“三个提升”。
提升政治素质:要善于从政治角度看问题。
(表一)学生上放学交通方式调查表(学校幼儿园组织学生填写,相应栏目画“√”)
学生如乘坐专门校车或长期租用个人车辆、周末临时乘坐个人车辆,请填写以下表格
学生是否需要乘坐专门校车:是()否()
学生姓名:班级:家长签字:(表一)学生上放学交通方式调查表(学校幼儿园组织学生填写,相应栏目画“√”)
学生如乘坐专门校车或长期租用个人车辆、周末临时乘坐个人车辆,请填写以下表格
学生是否需要乘坐专门校车:是()否()
学生姓名:班级:家长签字:
(表二)学生上放学交通方式调查统计表(学校幼儿园汇总后交上级教育行政部门)。
学生上下学交通方式情况登记表
单位名称:(盖章) 班主任(签名): 学校主要负责人(签名):
说明: 1.学生乘车方式在对应栏里打“√”标志;是否签订安全管理责任书是指学校与其它社会接送学生车辆是否签订安全管理责任书。
“车型”是指A:三轮车、B:四轮电动车、C:摩托车、D:低速载货车、E:小型客车等。
“乘坐其它社会车辆车型”栏只填对应的A、B、C、D、E。
2.此表学校留存备查。
学生上下学交通方式情况登记表
单位名称:(盖章) 班主任(签名): 学校主要负责人(签名):
说明: 1.学生乘车方式在对应栏里打“√”标志;是否签订安全管理责任书是指学校与其它社会接送学生车辆是否签订安全管理责任书。
“车型”是指A:三轮车、B:四轮电动车、C:摩托车、D:低速载货车、E:小型客车等。
“乘坐其它社会车辆车型”栏只填对应的A、B、C、D、E。
2.此表学校留存备查。
学生上下学交通方式情况登记表
单位名称:(盖章) 班主任(签名): 学校主要负责人(签名):
是指A:三轮车、B:四轮电动车、C:摩托车、D:低速载货车、E:小型客车等。
“乘坐其它社会车辆车型”栏只填对应的A、B、C、D、E。
2.此表学校留存备查。