自然界的时钟

【导语】语⽂是学习所有学科的基本能⼒，是全民终⾝学习的重要助⼒，更是个⼈及国家竞争⼒的重要⾯向，随着中国崛起，全世界学习华语的趋势，越来越热，孔⼦学院开到了全球。

我们作为中国⼈更应该努⼒学好这门课程。

以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《⾃然界的时钟》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《⾃然界的时钟》知识点 字词： 公鸡报晓、熟知、⼤⾃然、⽣物、奇妙、时钟、观察、凋谢、蛇⿇草、喇叭、收拢、野蔷薇、蒲公英、龙葵、争妍⽃丽、花瓣、蠢蠢欲动、猫头鹰、⽼⿏、巡逻、牵⽜花、夜来⾹、拜访、潮汐、感知、赴约 句⼦： 公鸡报晓，是⼈们所熟知的。

其实，留⼼看看⼤⾃然⾥的⽣物活动，你会发现，⾃然界是⼀座奇妙的活时钟。

做啤酒的蛇⿇草在黎明三点左右开放，到⼋九点钟就凋谢了；牵⽜花⼤约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍⽃丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显⽰它的美貌；下午六点钟，丝⽠花悄悄地打开花瓣；⽇落西⼭以后，夜来⾹不声不响地开始吐⾹；⽉季在皎洁的⽉夜⾥，好像美⼥揭开了⾯纱…… 有⼈认为太阳的出没和潮汐的涨落为⽣物报了时。

但这只是⽣物有规律活动的外在条件。

在动植物⽣命的内部还有⼀个像钟表⼀样的机构，⽣物⽤它计量着时间。

这个神秘的⽣命之钟，就叫“⽣物钟”。

【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《⾃然界的时钟》教案 教学⽬标： 1、会认本课7个⽣字，会写课后9个⽣字，学会本课词语。

2、能正确、流利、有感情的诵读全⽂，感受语⾔的⽣动、优美。

3、通过课⽂的学习，激发学⽣探究⾃然现象的兴趣。

教学重点： 1、会认本课7个⽣字，会写课后9个⽣字，学会本课词语。

2、能正确、流利、有感情的诵读全⽂，感受语⾔的⽣动、优美。

教学难点： 通过课⽂的学习，激发学⽣探究⾃然现象的兴趣。

课时安排： ⼆课时 第⼀课时 教学⽬标： 1、会认本课7个⽣字，会写课后5个⽣字，学会本课词语。

二年级语文《自然界的时钟》知识点
一、文章梗概：
本文主要讲述了自然界中一些常见的事物和现象如何展示自己的“时钟”功能。

二、主要知识点：
1. 自然界的时钟：
自然界中有许多事物和现象都具有一定的周期性，可以作为自然界中的“时钟”。

比如：日出和日落的时间、季节的更替、月相的变化等。

2. 日出和日落：
日出表示太阳从地平线出现的现象，它标志着一个新的一天的开始；而日落则表示太阳从地平线下降，意味着一天的结束。

3. 季节的更替：
季节的更替是由地球绕太阳公转导致的。

春天、夏天、秋天和冬天的交替，使得地球不同地区的气候、植被和动物都有所变化。

4. 月相的变化：
月相是指地球上观测到的月亮表面的形状的变化。

月相的周期为一个月（即满月到满月之间），通过观察月亮的明亮程度和形状，我们可以推测出月份。

5. 植物的生长：
植物的生长也是一个很好的“时钟”。

比如，一些植物在春天和秋天都能开花，而夏天则进入休眠期。

6. 动物的行为：
一些动物的行为也可以作为“时钟”。

比如，鸟类迁徙是根据季节的变化来进行的，它们根据昼长夜短来判断季节。

7. 环境的变化：
自然界中的很多生物会根据环境的变化来适应生活。

比如，一些动物会在冬天储存食物，以应对食物短缺的情况。

三、小结：
本文通过介绍一些自然界中的事物和现象如何展示自己的“时钟”功能，让读者了解到自然界中存在许多规律和周期性的变化，同时也对人类生活产生一定影响。

公鸡报晓，是人们所熟知的。

其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。

做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……植物知道时间，小动物也是这样。

东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。

日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。

猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

不仅如此连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花中午飞向午时花至于夜蛾它们是夜来香的客人每天晚上总是准时去拜望它有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。

在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。

正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约。

”好词：东方欲晓蠢蠢欲动佳句：猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

1.给下列画线字选择正确的解释。

东方欲晓A.将要B.欲望C.想要，希望正确答案： A 2.给下列画线字选择正确的解释。

熟知A.果实完全长成B.因常见或常用而知道得清楚C.（食物）加热到可以食用的程度正确答案： B3.文章第三自然段写了（）的时间表。

A.昆虫B.植物C.小动物D.花草正确答案： C 4.请为第四自然段选择正确的标点符号。

不仅如此连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花中午飞向午时花至于夜蛾它们是夜来香的客人每天晚上总是准时去拜望它A.，；，；，，，。

二年级语文《自然界的时钟》知识点小学语文的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程，你知道怎么整理二年级语文《自然界的时钟》的知识点吗?亲爱的读者，下面给大家分享关于二年级语文《自然界的时钟》知识点，欢迎阅读!二年级语文《自然界的时钟》原文公鸡报晓，是人们所熟知的。

其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。

做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到_点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇放开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟的芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣;日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香;月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……植物知道时间，小动物也是这样。

东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。

日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。

猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。

不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。

至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。

有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。

但这只是生物有规律活动的外在条件。

在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间。

这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。

正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。

二年级语文《自然界的时钟》知识点字词：公鸡报晓、熟知、大自然、生物、奇妙、时钟、观察、凋谢、蛇麻草、喇叭、收拢、野蔷薇、蒲公英、龙葵、争妍斗丽、花瓣、蠢蠢欲动、猫头鹰、老鼠、巡逻、牵牛花、夜来香、拜访、潮汐、感知、赴约句子：公鸡报晓，是人们所熟知的。

其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

【导语】《⾃然界的时钟》是⼀篇科学⼩品⽂。

向我们介绍了研究者通过观察⼤量动植物的活动规律，发现了动植物⽣命的内部有⼀个像时钟⼀样的机构，叫⽣物钟。

以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《⾃然界的时钟》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《⾃然界的时钟》原⽂ 留⼼看看⼤⾃然⾥的⽣物活动，你就会发现，⼤⾃然就是⼀座美丽的时钟。

牵⽜花⼤约在清晨四点打开喇叭。

五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

六点钟，蒲公英向你点头。

到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。

夜幕降临，夜来⾹不声不响地散发出它的⾹味。

植物知道时间，动物也有这种本领。

东⽅欲晓，百鸟就开始啼鸣了。

⽇落西⼭，躲在地洞⾥的⽥⿏开始活动了。

猫头鹰似乎知道⽥⿏的底细，它⽩天睡觉，夜间到⽥野中巡逻捕⿏，不⽤⼩闹钟，到时候它⾃然就醒了。

昆⾍根据花⼉开放的时间，安排⾃⼰的活动：⾟勤的蜜蜂⼀早飞向牵⽜花，中午飞向午时花；⾄于夜蛾，它们是夜来⾹的客⼈，每天晚上，总是准时去拜访它。

原来在动植物⾝体的内部有⼀个神秘的⽣命之钟，⼈们把它叫做“⽣物钟”。

　【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《⾃然界的时钟》教案 教学⽬标： 1、会认本课7个⽣字，会写课后9个⽣字，学会本课词语。

2、能正确、流利、有感情的诵读全⽂，感受语⾔的⽣动、优美。

3、通过课⽂的学习，激发学⽣探究⾃然现象的兴趣。

教学重点： 1、会认本课7个⽣字，会写课后9个⽣字，学会本课词语。

2、能正确、流利、有感情的诵读全⽂，感受语⾔的⽣动、优美。

教学难点： 通过课⽂的学习，激发学⽣探究⾃然现象的兴趣。

课时安排： ⼆课时 第⼀课时 教学⽬标： 1、会认本课7个⽣字，会写课后5个⽣字，学会本课词语。

2、能正确、流利、有感情的诵读全⽂。

3、初读课⽂，朗读感悟。

教学重点： 会认本课7个⽣字，会写课后5个⽣字，学会本课词语。

教学难点： 1、能正确、流利、有感情的诵读全⽂。

2、初读课⽂，朗读感悟。

自然界的时钟阅读答案仔细阅读小短文，完成后面的题目仔细阅读小短文，完成后面的题目。

公鸡跳加官，就是人们所津津乐道的。

其实，注意安全看一看小自然里的生活活动，你可以辨认出，自然界就是一座美妙的活时钟。

仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。

做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……植物晓得时间，小动物也就是这样。

东方欲晓，百鸟就已经开始山灵了。

日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲藏在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。

猫头鹰似乎晓得老鼠的底细，它白天睡，夜间至田野中执勤捕鼠，不必大闹钟喊叫，至时它自然就睡着了。

不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。

至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。

有人指出太阳的游荡和潮汐的差值为生物报了时。

但这只是生物有规律活动的外在条件。

在动植物生命的内部除了一个像是钟表一样的机构，生物用它计量着时间。

这个谜样的生命之钟，就叫做“生物钟”。

正是靠着生物钟，花草就可以认知时间，昆虫就可以按时“相见”。

1．写出加粗字在句子中的意思。

（1）公鸡跳加官，就是人们所津津乐道的。

甜：_________（2）西瓜成熟了。

熟：_________（3）爸爸就是洗车的黄鑫。

甜：_________2．写出反义词。

出来凋零完结涨收拢隐藏3．用“~~~~”图画出来一个比喻句，用“_________”图画出来两个拟人句。

4．短文从哪几个方面具体地写出“自然界是一座奇妙的活时钟？”_____________________________________________5．为什么自然界的生物能有规律地活动？_____________________________________________6．你还知道大自然有哪些奇妙的规律？（提示：比如对天气的预报、地震等） _____________________________________________1．（1）知道得很清楚。

公鸡报晓，是人们所熟知的。

其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。

做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你点头；七点钟芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……植物知道时间，小动物也是这样。

东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。

日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。

猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

不仅如此??连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间? ?辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花??中午飞向午时花??至于夜蛾? ?它们是夜来香的客人??每天晚上? ?总是准时去拜望它有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。

在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。

正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约。

”好词：东方欲晓? ?蠢蠢欲动佳句：猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

1.给下列画线字选择正确的解释。

东方欲晓? ? A.将要? ? B.欲望? ? C.想要，希望正确答案：A2.给下列画线字选择正确的解释。

熟知? ? A.果实完全长成? ? B.因常见或常用而知道得清楚? ? C.（食物）加热到可以食用的程度正确答案：B3.文章第三自然段写了（）的时间表。

? ? A.昆虫? ? B.植物? ? C.小动物? ? D.花草正确答案：C4.请为第四自然段选择正确的标点符号。

二年级语文自然界的时钟最新知识点1. 自然界的时钟是什么？2. 春天如何成为自然界的时钟？3. 秋天又如何成为自然界的时钟？4. 鸟儿如何利用自然界的时钟？5. 昆虫如何利用自然界的时钟？6. 植物如何利用自然界的时钟？7. 天空中的月亮也是自然界的时钟？8. 日出和日落也是自然界的时钟？9. 花儿以什么方式知道何时开花？10. 我们可以如何利用自然界的时钟？1. 自然界的时钟是什么？自然界的时钟指的是大自然中各种生物和环境变化的周期性运动，这些周期性运动对于各种生物的生长发育和繁衍都有决定性作用，从而形成了一种自然的生物钟。

2. 春天如何成为自然界的时钟？春天是自然界中的一个重要时刻，它代表着大自然中的万物开始苏醒和生长，如草木、昆虫等都开始活跃起来。

这种自然界的时钟可以帮助人们合理规划农作物的种植时间，从而取得更好的收成。

3. 秋天又如何成为自然界的时钟？秋天是渐渐转向寒冷、凉爽的季节，在这个季节里，自然界中的树木、草地、水流等也开始一步步的进入休眠期。

自然界的时钟也就在秋天告诉我们，新一轮的收获和成果即将来临。

4. 鸟儿如何利用自然界的时钟？鸟儿利用每年的秋天和春天来定向迁徙，这个过程中，它们会利用地球的自转来定位和判断方向，这是一种叫做“天文迁徙”的自然界运动。

5. 昆虫如何利用自然界的时钟？例如蚂蚁，会通过自己的内部生物钟来感知昼夜的变化，从而规划它们的日常活动；而蜜蜂则根据温度、光照、天气等因素来预测春天和秋天的到来，以便更好地采集花粉和制作蜂蜜。

6. 植物如何利用自然界的时钟？植物生长的进程中也会受到自然界时钟的影响，例如某些植物会因为昼夜变化而收缩或者伸展叶子，同时也会根据季节的变化而调节生长节奏和开花时间，这种现象被称为“生理时钟”。

7. 天空中的月亮也是自然界的时钟？月亮从新月到满月再到下一个新月的周期称作“月相”，每个月相的持续时间大概在29.5天左右。

很多生物也会依据月相的变化来调节自己的生理时钟，例如螃蟹、鲑鱼等动物，因此月相也被认为是自然界的时钟之一。

小学二年级语文《自然界的时钟》原文及教案【篇一】小学二年级语文《自然界的时钟》原文留心看看大自然里的生物活动，你就会发现，大自然就是一座美丽的时钟。

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。

五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

六点钟，蒲公英向你点头。

到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。

夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

植物知道时间，动物也有这种本领。

东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。

日落西山，躲在地洞里的田鼠开始活动了。

猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。

原来在动植物身体的内部有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。

【篇二】小学二年级语文《自然界的时钟》教案教学目标：1、会认“凋、啤、喇”等14个生字，会写“熟、观、艳”等10个生字。

2、学习课文内容，并了解课文先总后分的写作顺序。

3、正确、流利、有感情的朗读课文，通过了解动植物的“生物钟”，充分感悟大自然的奥妙，激发学生热爱大自然、探索大自然的兴趣。

4、学习运用多样的句式表达和词语积累。

教学重点：1、认识14个生字，会写10个生字2、了解动、植物的“生物钟”3、理解课文内容以及学会运用多样的句式表达。

教学难点了解动、植物的“生物钟”，充分感悟大自然的奥妙，激发学生热爱、探索大自然的兴趣。

教育学生要学会留心观察，做生活中的有心人。

教学准备：1、多媒体课件2、生字、词语卡3、收集文中所涉及到的花的图片和与生物钟相关知识。

教学课时：2课时教学过程第一课时一、激趣质疑，引出课题同学们都很喜欢猜谜语，我们来比比谁猜得快。

（出示谜面：兄弟三人环球赛，制度订得特别怪；虽说速度不一样，谁也不能比谁快。

板书：时钟生说时钟的用途。

其实自然界的动物和植物也是有时间观念的，而且他们的时钟不是戴在手腕上而是在他们的身体里（板书：自然界的）齐读课题，质疑：读了课题，头脑中会产生哪些小“？”呢？（对学生的问题进行梳理，简要板书）激发学生的学习兴趣，唤起他们学习新知识的欲望让我们共同走进这篇课文，来一起揭示其中的奥秘吧！二、初读课文，学习生字新词1、选择自己喜欢的方式朗读课文，如：自由朗读，圈点生字，同桌互听互读等。