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青少年犯罪行为与矫治ppt课件

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预防青少年犯罪法制课课件

预防青少年犯罪法制课课件

案例三：青少年盗窃案件
总结词
盗窃是青少年犯罪中较为常见的一种， 它对个人和社会造成极大的危害和影响。
VS
详细描述
青少年盗窃案件通常发生在家庭、学校、 公共场所等地方，表现为偷窃财物、盗用 他人账号等形式。这种犯罪不仅对受害者 造成经济损失，还可能对青少年本人造成 心理上的创伤和影响，甚至可能导致其走 上违法犯罪的道路。
社会原因
社会环境复杂
社会环境复杂多变，不良文化、网络暴力等可能对青少年的价值观和行为产生负 面影响。
法律制度不完善
法律制度的不完善可能导致青少年钻法律的空子，对法律缺乏敬畏之心，从而走 上违法犯罪的道路。
03
预防青少年犯罪的措施
加强家庭教育
家长应树立正确的教育观念，关注孩子的心理健康和行为习惯，培养孩子积极向上 的性格和良好的道德品质。
青少年犯罪的危害
01
02
03
社会危害性
青少年犯罪给社会带来极 大的危害，包括财产损失、 社会治安问题等。
个人成长障碍
青少年犯罪对个人的成长 和发展产生负面影响，可 能导致心理问题、学业和 就业困难等。
家庭破裂
青少年犯罪往往导致家庭 关系紧张，甚至破裂，给 家庭带来巨大的伤害。
02
青少年犯罪的原因
预防青少年犯罪法制课课件
contents
目录
• 青少年犯罪概述 • 青少年犯罪的原因 • 预防青少年犯罪的措施 • 青少年犯罪案例分析 • 青少年法制意识的培养 • 结语
01
青少年犯罪概述
青少年犯罪的定 义
青少年犯罪
指未满18周岁的青少年违反国家 法律法规，实施具有社会危害性 的行为。
预防青少年犯罪
家长应加强与孩子的沟通和交流，及时了解孩子的想法和需求，帮助孩子解决学习 和生活中遇到的问题。

青少年犯罪ppt课件

青少年犯罪ppt课件
案件”)也越来越多。一些比较具体的宣传报道，虽然有 正面的法制教育的作用，但过于细致的宣扬和描写，使一 些青少年纷纷模仿，讲“哥们义气”，跪拜结盟，打打杀 杀，危害社会。
16
五、司法执行原因
这里主要谈的是刑事法律制度的缺陷及执行方面存在的 问题，以及对犯罪人的改造措施所致犯罪的因素。
1、刑事诉讼制度及其执行方面存在的问题。
青少年犯罪的有效预防
(一)强化家庭教育，营造良好气氛。 （二)社会是保障，政府应给人们创造一个更加宽松的就
业机会，避免待业青少年无序流动。 据调查，很多走上犯罪道路的都是待业的，整日无所
事事，生活无来源，势必去偷、抢等。因而在扩大就业机 会的同时，地区间应加强对就业信息的沟通、协调，政府 有关部门应对务工人员的流动进行调配、管理，对人力资 源进行合理配置，避免务工人员的盲目而无序流动。
17
2、监狱的“交叉感染”。
关于“监狱”的致罪性问题，经过犯罪学家的长期研 究和讨论，其结论应该是肯定的。正如法国当代犯罪学家 所指出的：“可以肯定的是，在包括法国和美国在内的一 些国家执行监禁刑的可悲现状，验证了监狱具有致罪性的 论断。”日本犯罪学家研究后指出：“我国现在的监狱劳 动，是用极少量的奖金来约束服刑人的身体……其实际用 意不过是避免和防止犯人逃跑而已。在这种情况下，要想 使犯罪人得以改善和更生，那是根本不可能的。现在，已 坐过监狱的人中，仍有三分之二的人又成为再犯者，重新 回到监狱。”监狱对青少年犯罪的“交叉感染”作用更是 突出，因为他们的抵抗力更弱，模仿力则更强。对此，应 引起我们的充分注意。(进入监狱受到更多犯罪人的影响，18
广义青少年犯罪的概念，是从犯罪学的角度出发给青少年 犯罪所下的定义。指10至25岁的人实施的具有严重社会 危害性的行为。

青少年犯罪行为与矫治ppt课件

青少年犯罪行为与矫治ppt课件
已满14周岁不满25周岁被判处管制被宣告缓刑被判定假释被剥夺政治权利并在社会上服刑被暂予监外执行的青少年犯置于社区内由专门国家机关在相关社会团体民间组织以及社会志愿者协助下在判决裁定或决定的期限内矫正其犯罪心理和行为恶习并促使其顺利回归社会的非监狱监禁的刑罚执行活动
青少年犯罪行为 与矫治
一、青少年犯罪问题的表现 （一）青少年犯罪的特点 1、从犯罪动机看，犯罪动机单纯，带有 一定的盲目性，激情性、偶发性犯罪突 出
监内的社会工作服பைடு நூலகம்内容
（一）协助服刑人员适应监禁场所的生活 1、帮助服刑人员熟悉监狱环境 2、协助服刑人员戒除不健康的生活习惯 3、协助服刑人员解决生活困难 4、预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染
（二）为在监服刑人员提供专业咨询服务 1、公民教育：权利、义务；行为规范 2、心理、情绪辅导 3、职业技能训练 4、人际交往意识与能力提升
个人实施的犯罪一般要危险得多，并且具有一定的
腐蚀性。
3、从犯罪的性质看，犯罪种类复杂， 严重犯罪多，作案手段比较野蛮和 凶残
未成年犯罪种类繁多，侵害客体广泛，涉及盗
窃、抢夺、抢劫等等。在众多的犯罪类型中，主要 集中在贪财性犯罪、暴力型犯罪、性犯罪三大类的 犯罪。 据报道，2002年上海市一名17岁的少女因母亲 对其答教太严，竟用刀将其母亲砍杀致死。
2、社区矫正的工作制度 接收：由长期固定居住的司法所接收 管理：公安机关要依法对矫正对象进行管理 教育：司法所人员进行矫正，包括定期谈话、专家 服务、社会帮教、公益劳动等形式 考核及奖惩 社会保障 解除 档案管理 监护 矫正组织例会 矫正工作人员的培训
3、青少年社区矫正服务 ①院舍训练的组织管理 • 中途家庭：收容处于无家可归或有家不便 回的犯罪者。 • 寄养家庭：收容观护青少年 • 教养院：收容具有不良行为和可能发展不 良行为的青少年 • 感化院：收容犯罪青少年 • 工读学校：有轻微犯罪行为的未成年人

矫治不良行为ppt优秀课件1

矫治不良行为ppt优秀课件1
• 看课本漫画 • 用韩非的名言解读该漫画。
赌博的危害
• 经常赌博的人，表现出思想消极、冷漠、短视、急功近利 和欺诈心态较高。
• 因为生活无规律，长时间熬夜、酗酒，严重影响参赌人的 身体健康。
• 赌博必然会动用家庭资金，影响家庭关系，疏远家人情感。 • 如一输再输，心理冲突激烈，恼怒沮丧，情绪低落，意志
矫治不良行为
识别良莠
• 看课本漫画 • 在日常生活中，未成年人还会遇到哪些不
良诱惑? • 如果遇到上述情形，你该怎么办?
沉迷于网络游戏的危害
• 1．影响学习：迷恋游戏的同学往往无心听课，甚至逃学 旷课，这样势必会导致学习任务不能完成、学习成绩直线 下降。
• 2．对认知、情绪、行为带来消极影响：长时间玩电脑游 戏，一旦停止电脑游戏活动，情绪低落，思维迟缓，甚至 使人变得自私、怯懦、自卑，失去朋友和家人的信任。暴 力游戏容易造成青少年的暴力倾向。
• 周处除“三害”后，发愤图强，拜文学家陆机、陆云为师， 终于才兼文武，得到朝廷的重用
改正不良习惯成功事例——杜甫改掉贪 玩习惯
• 杜甫小时候很贪玩，连板凳都坐不住，长到五六 岁连一首诗都记不住。让爷爷很生气。在爷爷的 严厉管教下，杜甫改掉了贪玩的习惯。发奋苦读， 为了练好诗，他练习的习作装了整整一麻袋。杜 甫成名以后曾在诗中表达了他对于诗歌创作的心 得。那就是“读书破万卷，下笔如有神。”
改正不良习惯成功事例——富兰克林改恶习
• 美国建国期间的伟人富兰克林有一个习惯，每天晚上都把 一天的情形重新回想一遍。他发现他有13个很严重的错误， 下面是其中的三项：浪费时间，为小事烦恼，和别人争论 冲突。聪明的富兰克林发现，除非他能够减少这一类的错 误，否则不可能有什么成就。所以他一个礼拜选出一项缺 点来搏斗，然后把每一天的输赢做成记录。在下个礼拜， 他另外挑出一个坏习惯，准备齐全，再接下去做另一场战 斗。富兰克林每个礼拜改掉一个坏习惯的战斗持续了两年 多。最终他成为美国历史上最受人敬爱也最具影响力的人 之一。

未成年人犯罪法ppt课件

未成年人犯罪法ppt课件
未成年人犯法的国际司法协助
探讨国际司法协助在处理跨国未成年人犯法中的作用，以及相关法律和机制的建立与完善 。
国际未成年人犯法法的趋势
预防未成年人犯法的立法趋势
01
分析各国在预防未成年人犯法方面的立法趋势，以及
采取的主要措施和成效。
未成年人司法制度的改革与创新
02 探讨未成年人司法制度的改革方向，以及在审判、改
03
未成年人犯法的预防措施
加强家庭教育
建立良好的家庭关系
父母应建立和谐的家庭关系，为孩子提供一个温馨、稳定的成长 环境。
关注孩子心理健康
家长应关注孩子的情感需求，及时发现和解决孩子的心理问题，如 焦虑、抑郁等。
培养孩子正确价值观
家长应引导孩子建立正确的价值观，教育他们尊重法律、遵守社会 公德。
学校教育的重要性
特点
未成年人犯法往往具有冲动性、 团伙性、模仿性和情境性等特点 ，同时犯法动机较为单纯，主观 恶意较小。
未成年人犯法的严重性
社会危害
前科记录
未成年人犯法对个人、家庭和社会都 带来严重危害，包括伤害、财产缺失 、家庭破裂和社会治安恶化等。
未成年人犯法记录会伴随其一生，对 其未来的学业、职业和社会融入产生 负面影响。
。
营造良好的文化氛围
02
政府应鼓励和支持健康的文化活动，打击不良文化，为未成年
人营造良好的文化氛围。
提供多元化的娱乐活动
03
政府和社会组织应提供多元化的娱乐活动，满足未成年人的精
神文化需求，防止他们沉迷于不良嗜好。
04
未成年人犯法的处理程序
调查与立案
调查取证
公安机关在接到报案后，应当立即进 行调查，收集证据，确保案件事实清 楚。

《认识与预防青少年犯罪》PPT班会课件

《认识与预防青少年犯罪》PPT班会课件

司法原因
Judicial reasons
已坐过监狱的人中，仍有三分之二的人又 成为再犯者，重新回到监狱。”监狱对青 少年犯罪的“交叉感染”作用更是突出， 因为他们的抵抗力更弱，模仿力则更强。 对此，应引起我们的充分注意。
认识与预防青少年犯罪PPT课件
04：如何预防青少年犯罪
PPT courseware for understanding and preventing juvenile delinquency
—自身原因—
青少年犯罪原因分析
Analysis on the causes of juvenile delinquency
家庭原因
父母是孩子的第一老师，家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良 个性的基础，正如古人所言：“养不教，父之过。”
父母文化程度不高，不会管， 出了问题，往往棍棒相加，缺 乏耐心细致的说服教育
体系。
学校预防
学校作为家庭的延伸，对青少年的成长教育和 预防青少年犯罪，起着至关重要的作用。
社会预防
主要是指净化社会环境，给青少年创造一个有 利于其身心健康的良好的社会环境
如何预防青少年犯罪
How to prevent juvenile delinquency
自 身 预 防 Self prevention
培养遵守法律、法规及社会公共道德规范的观念，树立正确的世 界观、人生观，以及自尊、自律、自强的意识，增强辨别是非和 自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱 和侵害。
如何预防青少年犯罪
How to prevent juvenile delinquency
家庭 预防
提高父母自身素质，优化家庭环境。
自身 原因

法律基础知识讲座(青少年犯罪)ppt课件

14
案例2： （成都）9名少年偷垮高压电塔 一座高压电力输送
塔突然拦腰倒塌，事故造成直接经济损失200余万元。倒 塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条，而下手的竟是 9个未成年的孩子！ ❖ 民警们经过艰苦细致的调查工作，最终得到一条线索， 就在电塔倒掉的前几天，有人曾看到王平（化名）和几个 男孩出现在塔下。民警们立即找到王平询问。王平终于交 代，倒掉的电塔上的钢条就是他和另外8人一起偷的。每 块钢条可以卖得10元左右。总共偷了68块钢材。少了这样 多的塔材，严重改变了电塔的受力结构，恰好头天晚上， 当地刮起了大风，最终造成高压电力输送塔拦腰折断。他 们没有想到的是，因为贪图这点钱而导致如此严重的后果。 很快，另外8人也落网，他们都将面临法律的制裁，收赃 的老板也受到了相应的处罚。
15
青少年犯罪分析
以上三个案例，均是青少年犯罪，这 些案子每年都在发生，虽然发生在不同的个 体身上，但是有一点是相同的，那就是他们 大多是青少年，之所以会走上犯罪道路，就 在于他们不懂法，发生纠纷以后不是通过正 当途径来解决问题，而是通过武力等手段解 决， 或是与不良个体交往，与之一起走向犯 罪的道路。
5
青少年犯罪分析
青少年这个概念在犯罪学中一般是指已 满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含 “青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨
了未 成年人和成年人两个年龄区域。
6
青少年犯罪分析
未成年人在法律上的含义是指已满14周 岁又未满18周岁的人。
他们刚刚走上生理和心理的成熟之路， 初步具有辨别是非的能力。所以易受外界因 素的干扰，往往容易“近朱者赤，近墨者 黑”。辨别是非能力很差，易冲动，好感情 用事，做事不计后果，而且极易受外界因素 的影响，
法律讲堂

预防青少年犯罪法制课PPT课件

第13页/共34页
传播淫秽的读物或者音像制品等
制作
复制 出售、出租
制作、复制、出售、出租或者传 播淫书、淫画、淫秽录像或其它 淫秽物品的，处十五日以下拘留、 三百元以下罚款，或者依照规定 实行劳动教养，构成犯罪的，依 法追究刑事责任。。
传播
第14页/共34页
进行淫乱或者色情、卖淫活动
严厉禁止卖淫
已满十六岁的人犯罪，应当负刑事责任。已经满十四周岁 不满十六岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、 强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负 刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从 轻或者减轻处罚。
第8页/共34页
02 青少年犯罪的类型与处罚标准
第9页/共34页
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定
第18页/共34页
第19页/共34页
毒品吸食可使人成 瘾，导致消化系统 并发症，心血管系 统的危害，神经系 统的危害，皮肤差， 精神出现疾病，艾 滋病等，甚至死亡。
第20页/共34页
参与赌博，屡教不改
赌博或者为赌博提供条件 的，处十五日以下拘留、 可以单处或并处三千元以 下罚款，或者依照规定实 行劳动教养，构成犯罪的， 依法追究刑事责任。
第29页/共34页
青少年纵火案件
2000年12月17日晚，户县15岁少年王某为图好玩竟想制造火 灾。他先将一堆麦草点燃，但因火势较小没有引起他人注意， 又窜到同村张某家老屋处，用火点燃一把干麦塞入门洞引起大 火后，王某便躲在暗处观看村民救火。火越烧越大，烧毁了房 屋，烧死了一头耕牛和一些用具，损失达7000余元。法院鉴于 王某未成年，遂依法作出减轻处罚判决。判处王某有期徒刑8 个月，其父母赔偿受害人的全部经济损失7000余元。

青少年犯罪PPT课件


案例：我省某市有一家长 对子女是“恨铁不成钢”， 为了严格管教子女，居然 将孩子用绳索捆绑殴打致 死，教训十分沉痛。
调查显示，在不良社会风气影响下，现实生 活中普遍存在着群体性道德失范、价值观念 和道德水准多元化现象，不少青少年的耻辱 标准明显错位，他们对犯罪的耻辱感越来越 淡化，认为老实本分等于无能、不守法的富 人比守法的穷人更受人尊重。青少年一旦犯 罪，他们只认为自己运气差，并不认为是什 么耻辱。在调查中工作人员发现，有的青少 年竟然能供出一大批比自己更“坏”、更恶 劣、继续逍遥法外的人，并表现出一副尊重、 崇拜的表情。在这种耻辱感日趋淡化的前提 下，一些尚未成熟的青少年在盲目中形成了 畸形的人生追求、灰色的人生态度。有的毫 无顾忌地放纵自己、吃喝玩乐；有的早熟早 恋、公然同居试婚；也有的盗窃抢劫、强奸
2003年5月初，在陕西汉中发生了一件震惊全国的事件。城
固县三名中学生在恶意伤害一名女乞丐并致其死亡的过程中， 手段之残忍、犯罪性质之恶劣，令人发指！是什么导致悲剧的 发生？———一个女乞丐的死在拷问目前青少年教育的现状和 体制。
2003年7月21日至8月8日，陕西省综治办历时21天， 调查了12个县区、25个乡镇，并形成调查报告《对陕西
案例：2003年4月12日晚，咸阳市渭城区15至 17岁无业青少年曾凯等7人，将女青年倪某从 一舞场挟持到渭河边轮奸后，又用暴力手段将 其拉到旅社再次轮奸。作案后还威胁倪某“不 准报案！否则就将你打死扔到渭河里去”。三 原县17岁青少年李进，仅在半年内先后对6至 13岁的5名幼女采取捂嘴、哄骗等手段，多次 强奸，并将一名12岁的哑女拉到村外用烟头烫 其脸部、阴部，对其全身拳打脚踢，致其身体 多处受伤、骨折。汉中市城固县3名中学生在 恶意伤害女乞丐过程中，用油菜秆猛戳其下体， 其犯罪性质之恶劣、手段之残忍，令人发指！

杜绝不良行为,远离违法犯罪(共37张ppt)(2)


盗窃罪 抢劫罪
侵财类犯罪
故意杀人罪 故意伤害罪 寻讯滋事罪
暴力犯罪
强奸罪 性犯罪
不良 行为
违法
犯罪
所以违法犯罪是由于什么产生的？
青少年不良行为有哪些？
（一）旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒； （二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、 辱骂他人；（四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与 赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色 情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进 入法律、法规规定未成年人不适宜进入的 营业性歌舞厅等场所；（九）性和随意性。 一般地说，较少有预谋，
没有经过事前的周密考虑和 精心策划，常常是受到某种 因素诱发和刺激，或一时的 感情冲动而突然犯罪。这种 突发性行为反映了未成年人 情感易冲动，不善于控制自 己。
18岁学生王某上课时不遵守纪律，嘻嘻哈哈，又说又闹，扰 乱课堂秩序。班长上前制止，他不仅不听，反而拿起凳子向班 长头部砸去，致使班长受重伤在被送往医院的路上死亡。
满十六财周产岁，的侵人犯，公犯民的人身权利、 故意杀民人主、权故利意和伤其害他权利，以及 致人重其伤他或危者害死社亡会、的行为，依照
强奸、法抢律劫应、当贩受卖刑毒罚处罚的，都
品、放是火犯、罪爆，炸但、是投情节显著轻微 毒罪的危，害应不当大负的刑，事不认为是犯罪。
责任。
二、什么是青少年犯罪
• 青少年犯罪集中的罪名
一、青少年犯罪离我们有多远
“药八刀”PK“汪九刀”
一、青少年犯罪离我们有多远
痴迷暴力游戏，刀捅身边人
2011年3月11日晚，16岁的少年胡 某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力 游戏时，由于技术欠佳，胡某每次 都被别人“捅”倒。坐在胡某旁边 的一名同龄的少年也在玩同一种游 戏，他忍不住对胡某冷嘲热讽。在 网络上“杀”红了眼的胡某当即火 冒三丈，抽出随身携带的半尺长的 尖刀，捅向受害人的胸口 ，致受 害人当场死亡，而胡某依旧沉浸在 暴力游戏中。直到警方赶到现场， 胡某才惊醒：“我是不是杀死了人， 会不会坐牢?”从这个案例可以看出， 胡某沉迷在血腥的暴力游戏中，已 经失去理智，分不清虚拟网络和现 实世界了。
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（二）矫正社会工作的主要内容
一．司法判决前的社会工作 针对犯罪嫌疑人的社会工作介入 针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入 二．监禁场所中的社会工作 三、社区矫正中的社会工作 四、刑满释放后的社会工作
（三）青少年社区矫治服务的三种本土化模式
（1）上海的司法社工模式 2002年8月，上海开全国之先河，率先在徐汇、普 陀、闸北三个区的部分街道进行了社区矫治的试点 工作，并且成立了专职的“司法社会工作者”队伍。 2003年10月，在上海市政法委等组织和推动下，上 海市成立了市一级的3个带有民间社团性质的组织。 挂靠于司法局的“上海市新航社区矫治事务中心”， 负责社区中有刑事记录人员的社区矫治； 挂靠于团市委的“上海市阳光社区青少年事务中 心”，负责社区中“三失”（失学、失业、失管） 青少年的社区矫治； 挂靠于上海市戒毒办公室的“上海市自强社区戒毒 事务中心”，负责社区中的吸毒人员的社区矫治。
二、青少年犯罪行为的矫治
（一）矫正社会工作的概述 1、概念：矫正社会工作指社会工作实施 于矫正体系中。是专业人员或志愿人士， 在社会工作专业价值观指引下，运用社会 工作的理论、知识和方法、技术，为罪犯 及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑 释期间，提供思想教育、心理辅导、行为 纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以 及社会环境改善等，使罪犯消除犯罪心理 结构，修正行为模式，适应社会生活的一 种福利服务。
（2）以北京为主导的司法管理模式
这种模式的主要特点是： 在管理体系上，以司法系统为主导的垂直管 理模式，把社区矫治纳入司法管理体系中， 而不是以NGO组织的发育为目标； 在工作机制上，没有构建专职的“社会工作 者”队伍，也相应缺乏社会工作专业价值观 的导入，以兼职管理为主； 在服务对象上，涉及面较小，主要涉及有刑 事记录的人员的社区矫治，协助这些人员回 归社会，融入社会。
5、从教育改造情况来看，重新犯罪率高
据一统计，少年在刑满释放和解除劳教 后三年内重新违法犯罪率为34.6%，而 成年人刑满释放人员重新犯罪率为
13.1%。
同时，重新犯罪的未成年人有一个突出 的特点，就是他们对社会有了强烈的
报复心理，所犯新罪往往比以前犯的
罪要严重得多。
又被抓了
（二）青少年犯罪的发展过程
1. 潜伏期内出现早期越轨行为，如社会适应 不良行为——说谎、逃学、懒散、不良团 体等 2. 发展期——攻击性行为、偷盗、打架斗殴 破坏公共财物或景观等 3. 犯罪期 4. 心灰意冷期
（三）青少年犯罪的原因 1、主体特征 • 身心自我与社会自我之间的矛盾 • 活动能量与自制力之间的矛盾 • 不能增长的个体需要和客观满足的可能性 之间的矛盾
2．问题家庭的受害者 （1）社会底层家庭 （2）动荡家庭 （3）不懂得教育方法的家庭 （4）漠视孩子权益的家庭 （5） 结构破裂家庭 （6）不道德家庭 （7）利己型家庭 （8）心理破裂家庭：放任、不和睦 （9）有犯罪史的家庭
3．应试教育的受害者 （1）学习成绩差 （2）赞扬少，批评多、体罚多、歧视多 （3）师生关系出现危机 （4）被同龄群体排斥 4．社会环境的受害者 （1）不良场所的影响 （2）结交违法犯罪分子
多
据统计，2002年团伙犯罪占未成年人犯罪总录的 50%以上，其中甘肃、安徽两省均为54%，山东省 为72.91%。研究和现实表明，团伙犯罪比未成年人
个人实施的犯罪一般要危险得多，并， 严重犯罪多，作案手段比较野蛮和 凶残
未成年犯罪种类繁多，侵害客体广泛，涉及盗
青少年犯罪行为 与矫治
一、青少年犯罪问题的表现 （一）青少年犯罪的特点 1、从犯罪动机看，犯罪动机单纯，带有 一定的盲目性，激情性、偶发性犯罪突 出
案例：一位邻居，年仅17岁的高一年级的 学生，因见父母同其堂叔争吵，一怒之下，跑 到厨房拿菜刀，一刀捅进其堂叔肚子子，致其 堂叔当场死亡。
2、从犯罪形式看，共同犯罪、团伙作案
1、司法判决前犯罪嫌疑人调查报告的撰写 犯罪嫌疑人调查报告的性质与作用
矫正社会工作者的调查报告所提供的罪犯的社 会背景和性格特征等资料，有助于法庭作出适用 何种刑罚处置的判定，有利于罪犯的改过自新。
犯罪嫌疑人调查报告的撰写方法 犯罪事实的记录； 前科； 本人的生活史：家庭、受教育、性格、 社会交往、成长经历等
2、功能与作用 针对罪犯：监管；矫正；服务 针对社会环境： 营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境 促进刑罚制度朝人性化、科学化发展
3、矫正对象的需要 基本生存条件的保障需要 教育、就业权益的保障需要 再社会化的服务需求
4、矫正对象的问题 难取得社会民众的同情 恢复和重建其社会功能难度大 地位边缘化 5、矫正社会工作的价值理念 保密；接纳；可塑性；个别化
（3）志愿者和社区工作者相结合的模式 这种模式的特点是： 在管理体制上，以社区为整个社区矫治的工 作基地，完善“专业化志愿者”队伍和以 “协调”为主要任务的社区工作者的全面对 接。 在工作机制上，以志愿者的社会工作的“专 业培训”为“抓手”，充分运用社区“资 产”，采用社会工作的专业理念和手法进行 微观层面的干预，以期通过“基层经验”来 推动社会政策的变化。 在服务对象上，以社区中的全体青少年为服 务对象，重点关注“边缘青少年”的人格成 长和心理发展，既注重青少年权益的保护， 也关注青少年本身的身心发展。
窃、抢夺、抢劫等等。在众多的犯罪类型中，主要 集中在贪财性犯罪、暴力型犯罪、性犯罪三大类的 犯罪。 据报道，2002年上海市一名17岁的少女因母亲 对其答教太严，竟用刀将其母亲砍杀致死。
4、从犯罪主体看，犯罪低龄化趋势明显，独生子 女犯罪的比例上升，闲散未成年人犯罪严重
据统计，14一15岁的犯罪占未成年犯罪的5%到 10%，80%的未成年罪犯12岁就出现偷盗、盗窃等不良行 为; 独生子女犯罪的比例在上升，2002年，家庭为独生子 女的未成年罪犯占在押未成年罪犯的30%-40%。 闲散未成年犯罪严重，根据国家公布的统计数据，在 未成年犯中闲散未成年人比例高达61.7%。