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油田企业职工培训工作存在的问题与对策思考随着油价的下降和行业发展需求的变化，油田企业职工培训工作已成为企业的重中之重，但是现实中，我们也看到了其存在的一些问题，如下：一、培训体系不健全油田企业职工培训工作的体系不够健全，培训的科目内容没有系统的规划，往往以临时性、零散性工作为主，没有统一的培训标准和考核制度，导致各种培训的效果不一。
对此我们可以建立专业化、科学化的培训体系，要注重对培训课程的规划和建设，制定统一的技能标准和考核标准，以确保培训质量。
二、培训形式单一现有的油田企业职工培训形式大多只局限于课堂教学，缺乏创新和多样性，未能满足职工个性化、挑战性、感知式学习需求。
要改进这个问题，我们可以增加在线学习、现场教学等多种形式的教育活动，注重与实际工作相结合。
三、培训投入不足在油田企业职工培训过程中，企业投入资金和人力等资源不足，导致培训资源紧缺、设备和场地、师资不足，对于培训质量的提高不利。
我们可以从多方面入手，提升企业的职业素养及发展层次，增加企业投入资金，丰富资源支持，吸引高素质人才，进而提升企业职工的战斗力。
四、培训内容滞后现有的培训内容若不能跟上时代发展的脚步，就很容易导致企业职工的知识更新滞后。
因此，对于培训内容的设计应该更加注重时代性，确保其紧贴行业发展。
同时，应该建立科学监测和调查机制，每年进行一次培训需求分析，及时调整和改变培训内容和形式，保证培训的针对性和实践性。
五、培训需求分析不足油田企业职工培训通常依靠企业管理人员的决策，而忽略了职工本身的需求。
因此，企业应加强团队管理，采用问卷调查等形式，收集职工的学习需求、愿望和意见，建立可以反映职工个性化和群体化需求的体系，有效地提升职工的学习主动性，增加培训的针对性。
综上所述，油田企业职工培训工作的问题不容忽视，但这并不意味着我们应放弃努力提高自己的科学素质。
通过此文，我相信我们能够认识和理解油田企业职工培训工作的现状和问题，更加积极地思考和找到改进方案，进而提升职工素质，促进企业更好的发展。
浅谈油田职工培训工作中存在的问题与对策近年来，随着我国石油产业的快速发展，油田职工的培训工作也越来越受到重视。
作为石油行业的重要组成部分，油田职工在安全生产和技术水平上的提升对整个行业的发展至关重要。
油田职工培训工作中也存在着一些问题，需要及时加以解决。
本文将浅谈油田职工培训工作中存在的问题，并提出相应的对策。
一、存在的问题1. 培训内容单一在一些油田企业，培训内容相对单一，主要以安全生产和操作技能为主，忽略了管理技能和综合素质的培养。
这样就造成了职工在工作中缺乏管理和创新意识，难以适应行业快速发展的需求。
2. 培训方式单一传统的培训方式主要以课堂讲授和书面资料阅读为主，缺乏针对性强、实践性强的培训方式。
这种方式虽然可以传授知识，但是难以培养职工在实际工作中灵活运用所学知识的能力。
3. 培训资源不足一些油田企业的培训资源有限，无法提供高质量的师资和培训设施，导致培训效果不佳。
这使得一些职工在接受培训后难以将所学知识转化为实际工作效益，影响了培训工作的实际成效。
二、对策1. 丰富培训内容针对油田职工培训中存在的问题，油田企业应该在培训内容上进行优化，加入管理技能、创新意识培养等方面的内容。
这样可以提高职工的综合素质，提升工作能力。
2. 多样化培训方式在培训方式上，油田企业可以采用多样化的方式，如实践操作、案例分析、实地考察等，通过不同方式的培训可以更好地激发职工的学习兴趣，提高培训效果。
3. 加强培训资源建设油田企业应该加大对培训资源的投入，提高师资水平，完善培训设施，提供更多更好的培训资源。
这样可以提高职工的学习体验，增强他们的学习动力，提高培训效果。
油田职工培训工作中存在着一些问题，但是通过加强培训内容、多样化培训方式和加强培训资源建设等对策，可以有效解决这些问题，提高培训工作的效果，促进油田行业的健康发展。
希望油田企业在今后的培训工作中能够认真对待这些问题，并根据实际情况有针对性地进行改进，为油田职工的培训提供更好的保障。
浅谈油田职工培训工作中存在的问题与对策近年来，我国石油工业的发展迅速，而油田职工培训也成为了一个日益重要的问题。
油田职工培训与油田的开发工作紧密相联，直接关系到油田开采的效率和质量，提高油田职工的素质和技能是保证油田稳定开采的基础。
但是，油田职工培训中存在着一些问题，需要我们认真反思并采取相应的对策来加以解决。
一、存在的问题1.职工培训内容不科学，培训模式单一。
有些油田职工培训内容过于陈旧，不能满足当前工作的需要；有些是从前的培训内容照搬，没有针对性、讲究实用性。
另外，目前很多油田职工培训模式仍然停留在传统的课堂授课模式，缺乏现代化教育手段，无法真正激发学员的学习兴趣和积极性。
2.培训管理混乱，效果难以评估。
目前许多油田职工培训管理混乱，缺少统一的考核标准和管理规范，导致培训效果无法客观地评估。
同时，由于缺乏有效的监管机制和考核措施，一些培训机构在培训过程中存在强行了结、虚假合格和不规范考核等问题。
3.培训资源配置不合理，投入不足。
在油田职工培训中，一些企业或单位只注重短期效益，忽视了长期投资，导致培训合理资源配置不足。
像油田核心技术研究、维护保养工作等，需要一定的技术支持和培训投入，但往往受到资金、人力等多方面的制约，难以保障培训的深入与质量。
二、对策建议1.新技术、新工艺覆盖培训针对石油工业的发展和变革，需要不断地更新和拓展培训内容。
油田职工培训应该统筹规划，注重学科交叉，提供最新最实用的知识和技能培训，以满足职工不断提升的需要和企业发展的要求。
2.多元化培训模式及考核机制建设应该采用多元化的培训模式，包括现场培训、远程教育、互动式培训等，利用多种手段提高学员的参与度和学习兴趣。
同时也必须制定培训考核标准，实施客观、公正、科学的考核措施，促进培训效果的真正实现。
3.加大培训投入力度企业需要增强对油田职工培训的长远思考，加强对职工培训的重视和投入，优化培训资源的配置，提高油田职工的整体素质。
同时，还应该投入更多的资金、人力、技术支持力量，保证培训工作的深入和质量，为油田企业的发展提供有力的保障。
浅谈油田职工培训工作中存在的问题与对策随着我国经济的快速发展和能源需求的增长，油田行业在我国的发展中扮演着至关重要的角色。
油田职工的培训工作是保障油田安全生产和提高油田工作效率的重要手段。
目前油田职工培训工作中存在着许多问题，这些问题影响着油田职工的培训效果和油田生产运营的稳定性。
本文将对这些问题进行分析，并提出解决这些问题的对策。
一、存在的问题1. 培训内容单一当前，油田职工的培训内容主要集中在基本操作技能和安全生产知识上，而忽视了职工的职业素养、综合素质和工作技能的提升。
这导致了油田职工在专业素质和知识结构上的不足，无法适应日益复杂的油田工作环境和技术要求。
2. 培训方式落后传统的面对面培训仍然是油田职工培训的主要方式，这种培训方式存在着教学资源不足、教学效果难以保证、培训时间不灵活等问题。
尤其是在油田分布广泛、人员数量庞大的情况下，传统培训方式已经无法满足职工培训的需求。
3. 培训监管不足目前，对油田职工培训工作的监管存在着不足的情况。
一些培训机构为了追求利润，存在着培训证书买卖、培训内容虚假夸大等现象，严重影响了油田职工培训的质量和形象。
4. 培训成本高昂油田职工的培训需要大量的人力物力和财力投入，而目前一些油田企业在培训上的投入还不够，导致了培训模式不够多样化，培训资源不够丰富，影响了培训效果和成本效益。
二、对策建议油田职工培训的内容应该多元化，不仅包括基本操作技能和安全生产知识，还应该加强职工的职业素养、综合素质和工作技能的提升。
可以通过增加职业技能竞赛、提供职业发展指导等方式，开展多方面的培训，从而提高职工的工作质量和效率。
现代化培训方式，如网络培训、远程培训、虚拟仿真培训等，可以大大提高培训效果和培训范围。
油田企业可以利用现代化技术手段，建设在线培训平台，开展多样化的培训方式，满足油田职工的培训需求。
油田职工培训需要加强监管力度，建立健全培训机构的准入、认证和评估机制，加大对培训机构的监督检查力度，确保培训内容的真实性和有效性，提高培训质量和信誉。
石油企业职工培训中存在的问题与改进对策石油企业培训的目标是提高职工的技能和知识，增强他们的工作能力和竞争力。
在实际的培训过程中，存在一些问题，影响了培训的效果和质量。
以下是石油企业职工培训中存在的问题以及改进对策。
问题一：培训内容过于理论化、脱离实际：由于石油企业的专业技术较为复杂，培训内容往往偏重于理论知识的灌输，缺乏实践操作的培训环节。
改进对策：在培训内容中增加实际案例分析和实操环节，使职工能够将学到的理论知识应用到实际工作中。
通过模拟训练、实地考察等手段，提供真实场景的操作经验和技巧。
问题二：培训方式单一、缺乏互动性：传统的培训方式多为讲师讲解，职工被动听讲，缺乏互动和参与。
改进对策：采用多种培训方式，如小组讨论、团体活动、案例分析等，增加培训的互动性和参与性。
引入在线培训平台，提供多元化的学习资源和互动方式，使职工能够随时随地进行学习和交流。
问题三：培训时间不合理、安排不周：由于石油企业的工作强度大，培训时间往往安排在工作日或工作时间，导致职工无法集中精力进行学习。
改进对策：合理安排培训时间，避免与职工的工作时间冲突。
可以在休息日、下班后或者轮班制度允许的时间段进行培训，确保职工能够全身心地参与培训并获得有效的学习效果。
问题四：培训评估机制不完善：目前石油企业中的培训普遍缺乏有效的评估机制，无法及时了解培训效果和职工的学习需求。
改进对策：建立完善的培训评估体系，通过学员反馈、学习成果考核等方式对培训进行评估。
根据评估结果及时调整培训内容和方式，提高培训的针对性和有效性。
问题五：培训资源不足：由于石油企业的技术更新迅速，培训资源跟不上需求，无法及时提供最新的技术和知识。
改进对策：加强与高校、科研机构等合作，共享资源，提供最新的技术和知识。
建立企业内部的培训资料库，定期更新培训资源，满足职工的学习需求。
石油企业职工培训中存在的问题包括培训内容脱离实际、培训方式单一、培训时间不合理、评估机制不完善和培训资源不足等。
浅谈油田职工培训工作中存在的问题与对策随着油田开发和生产的不断发展，油田职工的培训工作也越来越重要。
油田职工培训工作的质量和效果直接影响到油田开发和生产的效率和安全。
然而，在油田职工培训工作中，也存在一些问题，需要我们重视并采取相应的对策来解决。
一、人员素质不高在油田职工培训工作中，存在一部分职工的人员素质不高。
原因包括教育和文化水平较低、入行时间不长、缺乏工作经验等。
这些职工由于基础差、认知能力差等问题，导致培训难度大、学习效果差。
对此，我们可以采取以下对策：1. 加强对这些职工的思想教育和心理辅导，提高其学习自信心。
2. 对这些职工进行针对性的培训和指导，采用易于理解的语言和方式，注重基础知识的讲解。
3. 加强对这些职工的考核和评价，建立完善的激励机制，鼓励其学习与提高。
二、培训内容缺乏实践操作在油田职工培训工作中，存在一些培训内容缺乏实践操作的情况。
这些虚假的培训内容无法真正帮助职工提高工作能力，反而浪费了时间和资源。
对此，我们可以采取以下对策：1. 建立科学、合理的培训计划，制定详细的培训内容和目标，优化培训资源的利用效率。
2. 增加实践操作环节，注重与油田生产实际相结合，使培训与职工实际工作能够相衔接。
3. 鼓励职工自己动手尝试操作，提供充足的时间和场地，让职工在实践中积淀知识和经验。
三、培训机构管理不规范1. 完善培训机构的人员配置，引进具有开发生产经验和高水平授课能力的专业人才。
2. 加强培训机构的设备投入和更新换代的工作，提高培训设备的性能和安全性。
3. 加强监管和评估，对培训机构的教学质量和管理水平进行公正客观的评估和监控，鼓励优秀培训机构，淘汰不合格机构。
总之，在油田职工培训工作中，需要我们从多个方面入手，采取相关的对策来解决相应的问题。
只有这样，才可以提高职工的工作能力和素质，提高油田开发和生产的效率和安全。
油田企业职工培训工作存在的问题与对策思考随着油田企业的不断发展壮大，职工的培训工作也日益重要。
在实际工作中，油田企业职工培训工作存在着一些问题，如培训内容单一、培训方法不够灵活、培训效果难以评估等。
为了更好地解决这些问题，提高职工培训的效果，我们需要对这些问题进行深入分析，并提出相应的对策。
一、培训内容单一在传统的油田企业职工培训中，培训内容往往局限于专业技能的培训，忽视了对职工综合素质的培养。
而随着社会的不断发展，职工不仅需要掌握专业技能，还需要具备创新意识、协作能力、沟通能力等综合素质。
油田企业职工培训内容需要更加多样化，不仅包括技术知识的传授，还应该注重职业道德、团队协作、领导力等方面的培养。
对策思考：为了解决培训内容单一的问题，油田企业可以拓展培训内容，引入素质教育、管理能力培养等内容，通过多样化的培训内容，提高职工的综合素质，让他们更好地适应企业发展的需要。
二、培训方法不够灵活许多油田企业在职工培训中仍然采取传统的培训方式，如面对面教学、集中培训等。
这种培训方法的局限性在于时间固定、地点固定，不够灵活便捷。
特别是在当前疫情下，面对面的集中培训方式更加受到限制，迫切需要探索更加灵活多样的培训方法。
对策思考：为了解决培训方法不够灵活的问题，油田企业可以借助互联网技术，开展在线培训、远程培训等形式。
通过视频会议、网络直播等方式进行培训，不仅可以解决时间和地点的限制，还能够提高培训的效率和效果。
三、培训效果难以评估在传统的油田企业职工培训中，培训效果往往难以准确评估，主要表现在两个方面：一是缺乏科学的评估标准和方法；二是缺乏系统的跟踪和反馈机制。
没有科学的评估标准和方法，培训效果的评估往往比较主观和模糊；缺乏系统的跟踪和反馈机制，难以及时了解培训效果，并及时调整培训方案。
对策思考：为了解决培训效果难以评估的问题，油田企业可以建立科学的评估体系，制定明确的评估标准和方法，通过考试、问卷调查等方式对培训效果进行量化评估；建立健全的跟踪和反馈机制，及时了解培训效果，对培训方案进行调整和优化。
油田企业职工培训工作存在的问题与对策思考
油田企业职工培训工作存在的问题主要包括培训内容不够贴近实际需求、培训形式单一、培训效果难以评估、培训资源不足等。
针对这些问题，可以采取以下对策思考：
要聚焦实际需求，确保培训内容与企业发展战略和职工个人发展需求相契合。
培训内容应定期进行调研和分析，了解岗位技能和业务变化的需求，针对性地开展培训课程。
还可以引入新技术、新理念等前沿知识，提高职工的专业水平和竞争力。
要创新培训形式，提供多样化的学习途径。
传统的面授培训可以与在线学习相结合，通过网络平台、移动学习等方式进行培训，方便职工随时随地学习。
还可以组织针对性的培训班、研讨会、座谈会等形式，加强职工之间的交流和学习。
要加强培训效果评估，量化培训成果。
可以通过考试、测评等方式对培训效果进行评估，并将评估结果及时反馈给参训职工和相关部门，帮助他们了解培训效果，提高培训质量。
还可以进行跟踪调查和反馈，了解职工对培训内容的掌握程度，并根据反馈意见进行调整和改进。
要充分利用培训资源，提高培训的可行性和实效性。
企业可以与高校、科研机构等合作，共享资源，开展合作培训项目。
可以组织职工间的经验交流和学习，利用内部教师等资源进行培训。
要关注培训的持续性，建立健全培训档案和追踪管理机制，确保培训的效果能够持久地影响职工的工作绩效。
油田企业职工培训工作存在的问题可以通过聚焦实际需求、创新培训形式、加强培训评估和充分利用培训资源等对策来解决。
只有持续改进培训工作，提高职工的专业素质和竞争力，才能更好地适应市场竞争和企业发展的需要。
浅谈油田职工培训工作中存在的问题与对策【摘要】油田职工培训工作存在着培训内容不贴近实际生产、培训方式单一缺乏灵活性以及培训资源不足等问题。
为了解决这些问题，可以采取定制化培训课程、多元化培训方式和拓展培训资源渠道等对策。
通过这些对策，可以提高油田职工的培训效果，使培训更加贴近实际需求，增加培训的灵活性和丰富性，以及更好地利用和拓展培训资源。
展望未来，随着对策的实施，油田职工的培训将更加完善和有效，为油田的生产和发展提供更好的支持和保障。
【关键词】油田职工培训、问题与对策、培训内容、培训方式、培训资源、定制化培训课程、多元化培训方式、拓展培训资源渠道、实际生产需求、灵活性、总结、展望未来1. 引言1.1 背景介绍油田是国家重要的能源资源之一，是国家经济的支柱产业。
油田职工是油田生产运营的重要力量，他们的技能水平和专业知识直接影响着油田的生产效率和安全。
在油田职工培训工作中存在着一些问题，影响着培训的效果和质量。
培训内容不够贴近实际生产，缺乏实用性，不能满足职工的实际需求；培训方式单一，缺乏创新和灵活性，不能激发职工学习的积极性；培训资源有限，无法满足不同层次、不同岗位的培训需求。
为了解决这些问题，需要采取一系列对策，如定制化培训课程、多元化培训方式和拓展培训资源渠道等。
通过不断优化油田职工培训工作，提升职工的技能水平和专业素养，可以提高油田生产效率，保障油田安全稳定运行，推动油田产业的可持续发展。
1.2 研究意义油田作为我国重要的能源基地，油田职工的培训工作具有重要的意义。
培训工作的质量和水平直接影响到油田的生产效率和安全生产，关系到国家能源安全和经济发展。
油田职工的素质和技能水平不仅影响到企业的竞争力和发展前景，也关系到员工个人的职业发展和生活质量。
探讨油田职工培训工作存在的问题和提出改进对策具有重要的现实意义和深远的影响。
当前，随着我国能源行业的快速发展和技术更新换代的加快，油田职工所需掌握的知识和技能也日新月异，培训工作面临着诸多挑战和困难。
浅谈油田职工培训工作中存在的问题与对策油田职工培训是保证油田正常运作和提高生产效益的重点工作之一。
在实际工作中，油田职工培训存在一些问题，阻碍了培训工作的有效开展。
本文就此问题进行较为详细的分析，并提出相应的对策。
油田职工培训存在的问题主要有培训内容和形式单一、培训时间不合理、培训资源有限等方面。
油田职工培训的内容和形式主要集中在传统的课堂讲授，缺乏实践和操作环节，难以满足职工实际需求。
由于油田生产任务紧张，培训时间被大量压缩，无法保证培训质量和效果。
受限于培训资源和经费的限制，很多培训活动无法及时开展，导致培训工作滞后。
为了解决这些问题，应该采取一系列的对策。
应该改变传统的培训模式，加强实践环节和操作技能培训。
职工在实际操作中学习，更易于理解和掌握相关知识和技能。
应当合理安排培训时间，确保职工有充足的时间参与培训，同时也要注重培训结果的跟踪和评估，以评价培训的效果和价值。
应加大对培训资源和经费的投入，适时增加培训的规模和频次，以确保培训工作能及时开展并取得实效。
除了上述问题之外，油田职工培训还存在着培训师资不足、培训管理不科学等问题。
培训师资力量薄弱，教师队伍结构不合理，缺乏实际操作经验和相关领域的专业知识。
培训管理不科学，缺乏统一的培训规划和管理制度，导致培训工作的随意性和不规范性。
为了解决这些问题，应采取相应的对策。
应加强培训师资队伍的建设，引进高水平的培训师资和专业人员，提高培训的教学质量和水平。
要注重培训师资的培养和持续发展，鼓励培训师参加教育培训，提高培训师的专业素养和教学技能。
应制定完善的培训管理制度，明确培训目标、内容、方法和评估标准，确保培训工作的科学化和规范化。
油田职工培训工作中存在着培训内容和形式单一、培训时间不合理、培训资源有限等问题，同时也存在着培训师资不足、培训管理不科学等问题。
为解决这些问题，应采取相应的对策，包括改变培训模式、合理安排培训时间、加大对培训资源和经费的投入、加强培训师资队伍建设和制定完善的培训管理制度。
浅析中原油田员工培训工作存在的问题与对策摘要：文章从员工培训工作意义入手，分析中原油田员工培训工作的现状及存在的问题，提出了具体应对的对策：如以提高职工队伍的素质和企业核心竞争力为目标，大规模开展员工培训，提高培训质量，着力推进经营管理、专业技术和技能操作三支队伍建设，为油田持续有效发展提供人才支持等。
关键词:员工培训问题现状对策中图分类号：c975 文献标识码：a文章编号：1004-4914（2012）07-213-03中原油田作为一个在改革开放和市场竞争磨练中的大型国有企业，不断成长成熟至今，要想在企业面临全球化、高质量、高效率的挑战中获得竞争优势，提升企业形象、企业效益，搞好企业员工培训工作尤为重要。
随着中原油田的不断发展，无论是管理层，还是一般员工，都必须通过不断的学习、进步、充实和提高，才能适应内外环境日新月异的变化，才能胜任要求不断提高的各项工作。
随着经济发展和社会形势的变化，必须着眼企业员工，强化企业员工培训，这样才能使企业出现新的活力。
员工的素质与工作能力成为企业发展的必要保证，而这种保证的前提来自于如何完善员工培训机制，如何使培训方式、方法和内容更加贴近生产，更好地服务于生产，成为现在培训工作新的课题。
本文就新形势下中原油田员工培训的问题与对策谈一些看法。
一、员工培训的内容员工培训是指向员工传授工作所需的知识和技能的任何活动，与工作有关的任何形式的教育。
培训可以有计划地开展（如在正规的教室里进行），也可以随时随地地进行，把它作为日常工作的一部分。
员工培训可以分为岗前培训和岗内培训两种形式。
岗前培训为员工提供了开始一项新工作的信息，而接下来的培训则满足他们继续发展的需要。
1.岗前培训。
岗前培训主要是对新员工和转岗员工的培训。
岗前培训的目的就是通过短期内的集中学习、初级培训，使新职工在走上工作岗位以前基本掌握企业产品知识、操作技能和操作规程。
员工岗前培训主要以意志培训、认知培训、技能培训为主。
意志培训的形式主要是军训，其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。
认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。
认知培训主要是帮助新员工全面而准确地认识企业、了解企业，从而尽快找准自己在企业中的定位。
职业技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训，现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。
2.岗内培训。
岗内培训是对在职员工再培训，又分为职业技能培训和职业发展培训。
职业技能培训是针对操作人员，培训的重点放在培养和开发操作人员的技术技能，使他们熟练掌握能够胜任工作的知识、方法、步骤和过程。
职业发展培训的对象是在企业从事管理工作的人员。
为了改变管理人员的工作态度，培养正确对待一线职工的思想以及培养管理人员处理人际关系的技巧，以提高搞活协调工作的能力，创造一个让领导和职工都满意的和谐的工作环境未来企业，获得优于竞争对手的唯一途径，就是比竞争对手学得更快；重视培训、重视员工全面素质的提升，把企业建成学习型组织，通过提高企业核心竞争力，从而最终实现企业与员工“双赢”，是企业获得发展的最根本手段。
二、中原油田培训工作存在的主要问题我们中原油田培训工作在前一段时间取得了一些成绩，但在还存在着许多问题。
比如，基层单位的员工技术等级以初级工和中级工人数较多，高级工人数较少，年龄结构差异较大。
这就造成员工在学习方法上有一定差异，对学习内容及授课要求上也会有所不同，但就现实而言，我们所安排的培训项目有的已经不能适应油田生产实际的需求等。
对于培训工作中遇到的主要问题，笔者进行以下几方面的分析。
1.培训需求不明确。
培训作为企业的人力资本投资，其成败在很大程度上依赖于培训需求分析。
因为培训需求分析是整个培训管理活动的第一个环节，它决定了培训能否瞄准正确的目标，进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程，因此对培训的有效性起着至关重要的作用。
如果不进行有效的培训需求分析，企业培训的目标不准确，缺乏针对性的培训就会导致人力资本投资失败，带来资源的大量浪费。
在越来越重视人力资本投资的今天，企业加大培训的投入力度虽有其必要性，但前提是必须进行有效的培训需求分析，否则就不能证明培训支出具有合理性。
一些企业的培训效果不好，最重要的原因就在于缺少有效的培训需求分析。
对油田的管理层来说，既意识到培训工作的重要性又对自身的培训需求不明确。
对员工的培训需求缺乏科学、细致的分析，使得培训工作带有很大的盲目性和随意性。
没有将油田发展目标和员工的生涯设计相结合来仔细设计和主动加强对员工的培训。
对于培训需求的制定，油田人事部门不进行需求分析，只凭经验和模仿他人而机械地制定培训计划，或者按照前一年的计划来制定，不根据实际情况制定今年的计划；或者对培训需求的界定甚至只根据领导的一句话。
总之，在培训前不进行细致深入的需求分析，对课程及设施不进行合理的设计，以至于培训需求不明确，使培训变成一种毫无规矩、偶然的工作。
2.培训设置不合理。
中原油田员工培训目前仍处于初级阶段，无论在培训老师、课程设置还是培训方法上都存在不足。
授课教师一部分是在油田成长起来，有足够的实践经验，但是在理论和教学方法上却火候不足；一部分是大专院校的老师，拥有足够的理论知识却缺少实践。
另外，培训方式与生产实践联系不紧密，没有按照职工年龄、文化程度、技术差别进行培训，大多运用传统的模式授课，“老师讲，学员听，考试测”。
主要培训方式是上技术课，讲解理论知识的时候多，实际操作方面的少。
这种方式传授的内容多，学员难以消化、吸收。
单项传授方式较为枯燥单一，不利于教学双方互动，不能满足学员的个性需求，容易导致理论与实践相脱节，所学的知识就不能很好地运用到生产中去，使员工失去对培训的兴趣。
员工培训都是以学习和掌握既有的知识和技能为中心，不能开发学员的创新能力，而培训的深层次作用恰在于开发学员的创新能力。
培训的课程往往很少更新，大部分都是沿用前几年的课程。
3.监督手段不利和沟通渠道单一。
对企业来说，当培训进入实施阶段，需要对培训进行监督，实时反馈学员的学习信息，在不断反馈过程中不断改善。
而油田员工培训工作实际情况是，培训一旦开始后就很少有人过问，直到培训期过后进行简单的考试测试一下。
对学员来说，培训中缺乏沟通。
同样的培训课程，有的学员学习效果很好、获益匪浅，而有的学员却所学甚少，就是因为沟通存在问题，在课程学习前没有好好准备，在学习中没有就本企业中存在的问题和没完全听懂的问题与培训老师或者班上其他学员进行讨论。
4.培训评估机制不健全。
油田没有建立完善的培训效果评估体系，对培训效果进行测评的方法单一，效果评估工作仅仅停留在培训过后的一个简单的考试，事后不再做跟踪调查。
这样一来，并不能起到考评培训效果的作用，在培训上的巨大投入并没有收到预期的回报。
主要的问题有：首先，培训效果的评估投入不够。
其次，培训效果的测评方法单一、内容不全面。
再次，评估记录缺乏系统的管理。
每次培训活动的评估情况缺乏系统的记录，评估所用的方法、测试的内容、学员完成情况、测试的结果都能够完整记录在案的不多；即使有关培训的内容都有所记录，但这些记录缺乏专业的管理，大多是零散的、无序的，没有建立一个培训信息系统。
最后，评估与实际工作脱节。
培训效果的检验仅仅局限于培训过程中，没有在实际的工作中进行，造成了培训与实际生产服务脱节。
5.成果转化环境的缺乏。
培训后返回岗位，员工需要一个能够促进培训成果转化的环境。
但在员工的工作环境中，存在着诸多阻碍员工进行培训成果转化的因素，如部门管理者的不支持、同事的不支持以及时间紧迫、资金短缺、设备匮乏等工作本身原因。
培训成果缺乏转化的环境造成“培训没有太大实际用处”的观点产生，对培训工作又是一大阻碍。
三、完善员工培训工作的措施中原油田作为国有大型企业，大规模开展员工培训，提高培训质量，提高全员综合素质，就要转变传统观念，积极推进“职工素质工程”。
开展培训工作应当因地制宜，因人而异、因时而异，抓住一切可利用的环境、时间、地点、形式进行适时培训。
培训工作应紧紧围绕油田生产经营实际，以人为本，建立一套切合油田生产实际的员工培训措施。
只有这样，才能更好地把握住培训工作的有效性和实用性。
综上所述，笔者认为，要切实搞好员工培训工作，应针对培训工作存在的主要问题，从以下几个方面入手。
1.进行培训需求分析。
一般的培训需求分析技术是从组织分析、工作分析和人员分析入手，去查找绩效差距，这种系统的方法较适合我们中原油田这样的大型企业的人力资源部门进行年度或中长期的培训需求分析。
进行培训需求分析首先要了解岗位信息，岗位的工作职责、工作内容、工作流程、所需要的知识技能、绩效考核目标等，这些都是分析岗位培训需求的基础。
理解油田的中长期发展规划及目标，将其细化到各个工作岗位上，明确各个部门、各个岗位的要求；再建立员工的信息系统，了解员工的具体信息后，将其与企业的要求相结合，如果员工的知识、技能等低于工作任务的要求时，需求已经存在。
一般培训的需求来源，一是工作要求的变化；二是单位人事的变化，升职、降职、前进后退、新老交替都会产生培训需求；三是绩效的变化，绩效不足自然产生培训需求。
对需求的界定，不仅要管理层来决定还需要中下层的员工参与，因为这些员工切身感受到培训的需求。
2.加强培训的沟通工作。
在培训前，与培训的主管和同事进行沟通，了解培训期间需要完成的任务、受训员工在哪些方面不足并希望在本次培训中得到提高；研究与油田有关的问题，带着问题去参与培训课程。
在培训中，多与培训老师和培训班上的学员进行讨论研究，培训的时间有限，但是班上学员多来自不同的基层单位，具有不同的学历、经历和背景，相信会有自己学习的知识。
在培训后应该有培训会，由参加培训的员工进行汇报或讲课。
针对培训的内容，对于如何将理论方法转化成实际可操作的东西制定一个计划，整理培训记录和培训前后沟通的结果形成培训档案，为以后的培训工作作借鉴。
3.革新培训方法和培训内容。
在美国，企业培训的手段多种多样。
可视多媒体和计算机网络等技术在美国的培训中应用较为广泛。
这里还有些方法可以借鉴：讨论式，针对学习中的问题展开讨论或者辩论，活跃气氛；主讲式，对于难点可请人或让骨干主讲，请部分人发言；沙龙式，寻找一个合适场所，举办轻松、活泼、形式多样的学习活动；娱乐式，将知识与游戏结合起来；对技术性强的，尽量模拟实际工作环境；在培训中开展竞赛，让学员产生压力；对成绩好的，要给予奖励，作为晋升、调资、用人、奖励、表彰的重要依据，对成绩不好者，给予一定惩罚，使培训产生激励作用。
由于油田每个员工的背景、要求、愿望及潜力等千差万别，这就要求培训能根据这些特殊情况及个体需要安排培训内容，坚持“干什么、学什么、缺什么、补什么”的原则。
