ACCESS大作业

第一题1.将考生文件夹下的“tScore.xls”文件导入到当前数据库文件中，表名不变；分析导入表的字段构成，判断并设置其主键。

外部数据----Excel---文件名：E:\Exam\56005580\AC\218\tScore.xls---打开----在添加主键时，选择“我自己选择主键”----下一步—完成。

如图1-1所示。

图1-12.设置“tScore”表中“成绩ID”字段的数据类型为“文本”，字段大小为“5”；修改“学号”字段的字段大小，使其与“tStud”表中相应字段的字段大小一致；修改“课程编号”字段的字段大小，使其与“tCoures”表中相应字段的类型和大小一致。

3.设置“tStud”表中“入校时间”字段的格式为“长日期”、有效性规则为：“输入的入校时间必须为9月”有效性文本为：“输入的月份有误，请重新输入”。

有效性规则：Month([入校时间])=9有效性文本：输入的月份有误，请重新输入4. 对主表“tStud”与相关表“tScore”建立关系，并实施参照完整性。

5. 建立一个名为“Q1”的查询，查找党员记录，具体要求如下：1）数据来源为“tStud”表2）显示“学号”“政治面貌”“性别”“入校时间”字段。

6. 建立一个名为“Q2”的查询，要求如下：1）数据来源为“tStud”“tScore”表；2）当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要比较的分数后，该查询显示所有平均分大于输入值的学生的“学号”“姓名”“平均分”双击成绩----点击汇总，选择平均值----将字段“成绩”改为“平均分:成绩”----条件：>=[请输入要比较的分数：]。

如图1-2所示图1-2第二题1. 在数据库中建立新表，表名为“游客”，表结构如下所示：字段名称类型字段大小-----------------------------游客ID 文本16姓名文本10性别文本1年龄数字整型电话文本20相片OLE2. 分析“游客”表的字段构成，判断并设置主键字段。

ACCESS作业题（总）⼀、选择题1.数据库中存储的是( )。

A.数据B.数据模型C.数据之间的联系D.数据以及数据之间的联系2.反映现实世界中实体及实体间联系的信息模型是( )。

A.关系模型B.层次模型C.⽹状模型D.E-R模型3.在下⾯给出的内容中，不属于DBA职责的是( )A.定义概念模式B.修改模式结构C.编写应⽤程序D.编写完整性规则4.E-R模型属于（）A.概念模型B.层次模型C.⽹状模型D.关系模型5.下列四项中，可以直接⽤于表⽰概念模型的是( )。

A.实体-联系(E-R)模型B.关系模型C.层次模型D.⽹状模型6. 表⽰数据库的概念模型⼀般使⽤( ) 。

A. ⽤户活动图B. 数据流图C.E-R 图D. 流程图7．⼀个外部关键字的属性个数( ) 。

A. ⾄多1 个B. ⾄多2 个C. ⾄少1 个D. ⾄少2 个8.⼀个供应商可供应多种零件，⽽⼀种零件可由多个供应商供应，则实体供应商与零件之间的联系是（）A.⼀对⼀B.⼀对多C.多对⼀D.多对多9．下列实体类型的联系中，属于⼀对⼀联系的是( )A.教研室对教师的所属联系B．⽗亲对孩⼦的亲⽣联系C．省对省会的所属联系D．供应商与⼯程项⽬的供货联系10．有关系:教学(学号、教⼯号、课程号)，假定每个学⽣可以选修多门课程,每门课程可以由多名学⽣来选修,每个⽼师可以讲授多门课程,每门课程只能由⼀个⽼师来讲授,那么该关系的主键是( )A．（课程号，教⼯号）B．(学号,课程号)C．(学号,教⼯号) D．(学号，教⼯号，课程号)11、⽤⼆维表表⽰实体及实体之间关系的数据模型是：A）实体联系模型B）层次模型C）⽹状模型D）关系模型12、在现实世界中，每个⼈都有⾃⼰的出⽣地，实体“⼈”与实体“出⽣地”之间的联系是A) ⼀对⼀联系B) ⼀对多联系C) 多对多联系D) ⽆联系13、在以下数据库系统（由数据库应⽤系统、操作系统、数据库管理系统、硬件四部分组成）层次⽰意图中，数据库应⽤系统的位置是A）1B）3C）2D）414、数据库系统四要素中，什么是数据库系统的核⼼和管理对象？A）硬件B）软件C）数据库D）⼈15、通过关联关键字“系别”这⼀相同字段，表⼆和表⼀构成的关系为A) ⼀对⼀B) 多对⼀C) ⼀对多D）多对多16、Access数据库中，表就是A）关系 B）记录 C）索引 D）数据库17、 DB（数据库）、DBS（数据库系统）、DBMS（数据库管理系统）三者之间的关系是 A）DBS包括DB和DBMSB）DBMS包括DB和DBSC）DB包括DBS和DBMSD）DBS等于DB等于DBMS18、在关系数据库中，能唯⼀标⽰⼀个记录的属性或属性的组合称为A）关系 B）属性 C）关键字 D）域19、以下不属于数据库系统（DBS）的组成的是A）硬件系统B）数据库管理系统及相关软件C）⽂件系统D）数据库管理员20、⼀个关系数据库的表中有多条记录，记录之间的相互关系是A) 前后顺序不能任意颠倒，⼀定要按照输⼊顺序排列B) 前后顺序可以任意颠倒，不影响库中的数据关系C) 前后顺序可以任意颠倒，但排列顺序不同，统计处理结果可能不同D) 前后顺序不能任意颠倒，⼀定要按照关键字段值的顺序排列21、对于关系描述中正确的是A) 同⼀个关系中允许有完全相同的元组B) 同⼀个关系中元组必须按关键字升序存放C) 同⼀个关系中必须将关键字作为关系的第⼀个属性D) 同⼀个关系中不能出现相同的属性名22、下列属于Access对象的是A) ⽂件 B) 数据 C) 记录 D) 查询23、表的组成内容包括A) 查询和字段 B) 字段和记录 C) 记录和窗体 D) 报表和字段24、Access中表和数据库的关系是A) ⼀个数据库可以包含多个表 B) ⼀个数据库只能包含⼀个表C) ⼀个表可以包含多个数据库 D) ⼀个表只能包含⼀个数据库25、Access数据库中哪个数据库对象是其他数据库对象的基础?A）报表B）查询C）表D）模块26、某数据库的表中要添加internet站点的⽹址，则该采⽤的字段类型是A）OLE对象数据类型B）超级连接数据类型C）查阅向导数据类型D）⾃动编号数据类型27、Access中表与表的关系都定义为A）⼀对多关系 B）多对多关系C）⼀对⼀关系 D）多对⼀关系28、NULL是指A）0 B）空格C）未知的值或⽆任何值 D）空字符串29、某数据库的表中要添加⼀个word⽂档，则该采⽤的字段类型是A）OLE对象数据类型 B）超级连接数据类型C）查阅向导数据类型 D）⾃动编号数据类型30、Access数据库的设计⼀般由5个步骤组成，以下步骤的排序正确的是a．确定数据库中的表b．确定表中的字段c．确定主关键字d．分析建⽴数据库的⽬的e．确定表之间的关系A）dabec B）dabceC）cdabe D）cdaeb31、某字段中已经有数据，现要改变该字段⼤⼩的属性，将该字段⼤⼩重新设置为整数型，则以下所存数据会发⽣变化的是A）123 B）2.5C）－12 D）156332、在Access表中，可以定义三种主关键字，它们是A) 单字段、双字段和多字段 B) 单字段、双字段和⾃动编号C) 单字段、多字段和⾃动编号 D) 双字段、多字段和⾃动编号33、在Access数据库的表设计视图中，不能进⾏的操作是A) 修改字段类型 B) 设置索引 C) 增加字段 D) 删除记录34、数据类型是A) 字段的另⼀种说法 B) 决定字段能包含哪类数据的设置C) ⼀类数据库应⽤程序 D) ⼀类⽤来描述Access表向导允许从中选择的字段名称35、在Access数据库中，为了保持表之间的关系，要求在⼦表中添加记录时，如果主表中没有与之相关的记录，则不能在⼦表中添加该记录。

ACCESS试题（共57套）第1套一、基本操作题在考生文件夹下有一个数据库文件\。

在数据库文件中已经建立了一个表对象\学生基本情况\。

根据以下操作要求，完成各种操作：(1)将\学生基本情况\表名称改为\。

(2)设置\身份ID\字段为主键；并设置\身份ID\字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示标题为\身份证\。

(3)将\姓名\字段设置为\有重复索引\。

考生文件夹下存在一个数据库文件\里面已经设计好表对象\、\和\，试按以下要求完成设计：（1）创建一个查询，查找党员记录，并显示\姓名\、\性别\和\入校时间\三列信息，所建查询命名为\。

（2）创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：\请输入要比较的分数：\，输入要比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示\学号\和\平均分\两列信息，所建查询命名为\。

（3）创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如下图所示（要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源），所建查询命名为\。

（4）创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为\表结构包括\学号\、\姓名\、\性别\、\课程名\和\成绩\等五个字段，表内容为90分以上（包括90分）或不及格的所有学生记录，并按课程名降序排序，所建查询命名为\。

要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。

三、综合应用题考生文件夹下有一个数据库文件\，其中存在设计好的表对象\和查询对象\，同时还设计出以\为数据源的报表对象\。

请在此基础上按照以下要求补充报表设计：(2)在报表的主体节区添加一个文本框控件，显示\姓名\字段值。

该控件放置在距上边0.1厘米、距左边3.2厘米的位置，并命名为\。

(3)在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月，显示格式为：某某某某年某某月（注意，不允许使用格式属性）。

计算控件放置在距上边0.3厘米、距左边10.5厘米的位置，并命名为\。

数据库应用基础大作业(ACCESS数据库)专业：姓名：学号：指导老师：郑尚日期：目录一、设计简介、设计环境............................................................................. 错误！未定义书签。

1.1 简介................................................................................................. 错误！未定义书签。

1.2 操作系统....................................................................................... 错误！未定义书签。

1.3 软件版本....................................................................................... 错误！未定义书签。

二、设计功能需求分析............................................................................... 错误！未定义书签。

三、数据库概念设计................................................................................... 错误！未定义书签。

3.1、E-R图............................................................................................ 错误！未定义书签。

3.2、关系模型结构............................................................................... 错误！未定义书签。

access练习题wordAccess练习题答案Access是一款数据库管理系统，被广泛应用于各种组织和企业中。

学习和掌握Access的使用对于管理和分析数据非常重要。

下面是一些Access练习题及其答案，供大家参考学习。

题目一：创建数据库表格答案：为了创建一个数据库表格，首先打开Access软件，然后按照以下步骤进行操作：1. 点击“新建”按钮，选择创建一个新的空白数据库。

2. 在弹出的对话框中，选择一个适当的位置和命名数据库。

3. 在新建的数据库中，点击“创建”选项卡，然后选择“表格设计”。

4. 在设计视图中，定义表格的字段和属性。

点击每个字段的“字段名称”单元格，并输入字段名称。

选择适当的数据类型，如文本、数字、日期等。

5. 定义每个字段的属性，如是否允许空值、是否为主键等。

6. 根据需求添加其他字段，并设置其属性。

7. 保存表格结构。

题目二：查询数据答案：在Access中查询数据非常简单，可以通过查询功能来实现。

以下是一个查询数据的例子：1. 打开已有的数据库文件，选择数据库对象列表中的一个查询对象。

2. 在查询设计视图中，选择需要查询的表格或查询。

3. 通过拖动字段到设计视图中的“字段”行，选择要包含在查询结果中的字段。

4. 添加筛选条件，通过在设计视图中的“条件”行中设置条件。

5. 运行查询，通过点击“运行”按钮或按下F5键来执行查询。

6. 查看查询结果，在结果中可以查看满足查询条件的记录。

题目三：创建表格关系答案：在Access中，可以通过创建表格之间的关系来实现数据之间的相互关联。

以下是一个创建表格关系的步骤：1. 打开Access，并打开需要创建关系的数据库。

2. 选择“数据库工具”选项卡，然后点击“关系”按钮。

3. 在弹出的对话框中，选择需要建立关系的表格。

通过按住Ctrl键并点击需要选择的表格。

4. 点击“添加”按钮，然后关闭对话框。

5. 通过拖动字段之间的联接线来建立关系。

access练习题及答案Access练习题及答案Access是一种常用的数据库管理系统，广泛应用于各个领域的数据管理和分析中。

在学习和使用Access时，练习题是非常重要的，可以帮助我们巩固所学的知识，并提高我们的应用能力。

本文将提供一些常见的Access练习题及其答案，希望能对大家的学习有所帮助。

一、基础练习题1. 创建一个新的数据库，命名为"Employee"，并在其中创建一个名为"EmployeeInfo"的表格，包含以下字段：员工编号（EmployeeID）、员工姓名（EmployeeName）、性别（Gender）、年龄（Age）、职位（Position）和薪水（Salary）。

答案：创建数据库：点击"文件"->"新建"->"空白数据库"，输入数据库名称"Employee"，点击"创建"。

创建表格：在"创建"选项卡中点击"表格设计"，在表格设计视图中添加字段，并设置字段的数据类型和属性。

2. 向"EmployeeInfo"表格中插入5条员工信息记录，要求包含不同的员工编号、姓名、性别、年龄、职位和薪水。

答案：在"EmployeeInfo"表格中直接输入或复制粘贴5条员工信息记录。

3. 编写SQL查询语句，查询薪水大于5000的员工信息。

答案：SELECT * FROM EmployeeInfo WHERE Salary > 5000;4. 编写SQL查询语句，查询职位为"经理"的员工信息。

答案：SELECT * FROM EmployeeInfo WHERE Position = '经理';5. 编写SQL查询语句，查询年龄在30岁到40岁之间的男性员工信息。

access作业⼀、Access习题练习1.选择题（1）关闭Access⽅法不正确的是（D）A．选择“⽂件”菜单中的“退出”命令B．使⽤Alt+F4快捷键C．使⽤Alt+F+X快捷键D．使⽤Ctrl+X快捷键**（2）数据库技术技术是从20世纪（B）年代中期开始发展的。

A．60 B．70 C．80 D．90（3）⼆维表由⾏和列组成，每⾏表⽰关系的⼀个（D）A．属性B．字段C．集合D．记录（4）数据库是（A）A．以⼀定的组织结构保存在辅助存储器中数据集合B．⼀些数据的集合C．辅助存储器上的⼀个⽂件D．磁盘上的⼀个数据⽂件（5）表的组成包括（A）A．字段和记录B．查询和字段C．记录和窗体D．报表和字段（6）能够使⽤“输⼊掩码向导”创建输⼊掩码的字段类型是（D）A．数字和⽇期/时间B．数字和⽂本C．⽂本和货币D．⽂本和⽇期/时间（7）Access数据库表中的字段可以定义的有效性规则是（C）A．⽂本B．控制符C．条件D．以上都不对（8）定义表的结构时，不⽤定义的是（B）A．字段名B．数据库名C．字段类型D．字段长度（9）以下关于主关键字的说法，不正确的是（B）A．使⽤⾃动编号是创建主关键字最简单的⽅法B．作为主关键字的字段中可以出现Null值C．作为主关键的字段中不允许出现重复D．不能确定任何单字段的值唯⼀性时，可以将两个或更多的字段组合成为主关键字（10）在数据表视图下，不能进⾏的操作为（B）A．删除、修改、复制记录B．移动记录C．查找、替换数据D．排序、筛选记录（11）在Access中不能实现导⼊操作的是（D）A．表B．查询C．窗体D．数据库（12）在Access中不能将当前数据库中的数据库对象导出到（C）A．打开所有表B．关闭所有表C．打开要建⽴关系的表D．关闭要建⽴关系的表（14）以下在Access中添加新的⽅法中，不正确的是（D）A．单击⼯具栏中的“新记录”按钮B．选择“插⼊”菜单中的“新记录”命令项C．在记录定位器标有“*”号的⾏中输⼊新记录D．在最后⼀记录按Enter键（15）⼀个表是由若⼲条（C）组合⽽成的。

2014操作题1) 性别字段有效性规则设置为：="男" or "女"2) 打开职工表，要注意一下籍贯字段的数据组成(由省份和市组成，所以用like)。

3)4)注意stopmacro前面的三个点号1) 供应商字段的掩码设置为：\G0002)3)4) 以下是大概答案，opentable和msgbox的相关参数请自己设置。

1）学时字段设置有效性规则：>=30 and <=80 ，有效性信息：请重新输入!2）先要在表设计器中添加字段，然后创建更新查询。

更新查询的结果不会在执行时直接显示，运行之后可以打开“评教”表来查看相关字段的值。

3)4) 用报表向导完成，报表完成后的预览效果大致如下图：1）设置“类型”字段有效性规则为：="客车" or "轿车" or "货车"也可以使用集合运算符in，设置有效性规则为：In ("客车","轿车","货车")有效性文本根据题意设置即可。

参照完整性的设置可以通过右击数据库空白处打开“关系”后设置，注意要分析三个表的数据关系（一对多关系的“一”的一方和“多”的一方）。

2）先在表设计添加相关字段，然后做以下的更新查询，由于系统时间的关系，该更新查询会导致表里面的所有记录的状态更新字段都被设置为勾选状态。

另外True是“是否”型数据常量，代表“是”。

．．3)4) 使用报表向导完成，报表预览的效果大致如下：1) 略2）3) 此题题意不是那么清晰，可以打开相关的两个表进行观察，“收入”字段应该是价格和折扣的乘积。

4) 这是一个条件宏，答案大致如下，各个操作的相关参数请根据题意自行设置完善。

注意stopmacro前面的三个点号。

班级：10营销5（本）*名：***学号：1031070535目录第1章系统功能分析 11.1系统功能分析11.2系统功能模块设计1第2章表 22.1表结构设计22.2表间关系说明4第3章查询 53.1查询包括各种查询53.2各种查询介绍5第4章窗体 74.1窗体介绍7第5章报表 95.1音像店产品的基本信息（标签）9第6章学习心得 106.1数据库系统介绍106.2学习这门课的收获106.3对这门课的建议和意见10第1章系统功能分析1.1系统功能分析本次access大作业做的是关于音像店音像信息的数据库。

音像店由于音像种类多，价格不同，管理起来比较繁杂，所以主要针对音像的产品信息，销售订单，销售记录，会员等进行管理，创建了一个音像信息管理系统。

1.2系统功能模块设计音像店信息管理系统主要包括音像信息，其中音像信息包括音像产品基本信息、销售信息、会员信息，供应商信息。

结构如下图所示：第2章表2.1表结构设计1.音像店产品基本信息：产品ID，产品名称，产品类别，风格，艺人，供应商，单位数量，单价，库存量，订购量，中止，简介，封面，详细情况如下表所示：表2-1产品表结构字段名称字段类型字段大小是否是主键属性设置产品ID 数字长整型是产品名称文本50产品类别查询向导50 使用“查阅列查阅表或查询中的值”方式，查阅表来自“产品类别”表字段设置为必填字段，并为该字段建立索引。

风格文本50艺人文本50供应商文本50单位数量查询向导550 使用“自行键入所需的值”方式，键入的值为：“单盒”、“单碟”、“双碟”。

单价货币50库存量数字长整型订购量数字长整型中止是否简介备注封面OLE其中，产品类别采用了查询向导，查阅的值来自产品类别表。

图2-1音像产品基本信息表数据视图2.销售订单表包括订单ID，会员ID，销售日期，送货日期，经手人，详细情况如下表所示：表2-2“销售订单”表结构字段名称字段类型字段大小是否是主键属性订单ID 自动编号长整型是会员ID 查阅向导长整型字段类型改为查阅向导型，查阅表来源会员表销售日期日期“销售日期”字段的默认值为当天日期，“销售日期”字段的“有效性规则”属性为在2011年1月1日之后的时间“有效性文本”属性为“订单应在2011年之后！”送货日期日期“送货日期”字段的默认值为当天日期经手人文本10其中，销售日期字段采用了有效性规则和有效性文本，要求输入的日期必须在2011年1月1日以后，否则就会弹出“订单应在2011年之后！”的对话框，如下图所示：图2-2销售订单表视图3.销售记录信息订单ID,产品ID，折扣，数量，详细情况如下表所示：表2-3销货记录表结构字段名称字段类型字段大小是否是主键属性订单ID 数字长整型是产品ID 数字长整型是折扣数字单精度“折扣”字段的“有效性规则”属性设置为：between 0 and 1“有效性文本”属性中输入：折扣在0和1之间数量数字长整型4.会员信息包括会员ID，会员级别，姓名，性别，生日，地址，电子邮件地址，详细情况如下表所示：表2-4会员表结构字段名称字段类型字段大小是否是主键属性会员ID 自动编号长整型是会员级别文本姓名文本设置“会员”表的“姓名”字段为必填字段，并为“姓名”字段建立索引性别文本“性别”字段的“字段大小”设置为1字段的“默认值”设置为“男”“会员”表的“性别”字段只能输入“男”或“女”，设置“性别”字段的有效性文本中输入“输入性别有误！”将“会员”表中“性别”字段类型设置为查阅属性为值列表。

Access查询作业（1-20题）1．考⽣⽂件夹下存在⼀个数据库⽂件"samp2.mdb"，⾥⾯已经设计好表对象"tCourse"、"tScore"和"tStud"，试按以下要求完成设计：（1）创建⼀个查询，统计⼈数在15⼈以上的班级⼈数，并输出"班级编号"和"班级⼈数"两列信息。

所建查询命名为"qT1"。

要求：使⽤"姓名"字段统计⼈数。

说明："学号"字段的前8位为班级编号。

（2）创建⼀个查询，当运⾏该查询时，屏幕上显⽰提⽰信息："请输⼊要⽐较的分数："，输⼊要⽐较的分数后，该查询查找学⽣选课成绩的平均分⼤于输⼊值的学⽣信息，并输出"姓名"和"平均分"两列信息。

所建查询命名为"qT2"。

（3）创建⼀个查询，显⽰平均分最⾼的前5位学⽣的"姓名"信息。

所建查询命名为"qT3"。

（4）创建⼀个查询，运⾏该查询后⽣成⼀个新表，表名为"tNew"，表结构包括"姓名"、"性别"、"课程名"和"成绩"等四个字段，表内容为90分以上（包括90分）或不及格的学⽣记录。

所建查询命名为"qT4"。

要求：创建此查询后，运⾏该查询，并查看运⾏结果。

2．考⽣⽂件夹下存在⼀个数据库⽂件"samp2.mdb"，⾥⾯已经设计好三个关联表对象"tStud"、"tCourse" 、"tScore"和⼀个空表"tTemp"。