《毛毛》阅读题

《毛毛》测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 小说《毛毛》中，主人公毛毛的超能力是什么？A. 隐身术B. 读心术C. 时间掌控D. 飞行能力答案：C2. 在《毛毛》中，毛毛是如何发现时间被偷走的？A. 通过观察日历B. 通过与朋友的对话C. 通过观察人们的行为D. 通过梦境答案：C3. 小说中，毛毛最终是如何打败时间窃贼的？A. 通过暴力B. 通过智慧C. 通过魔法D. 通过求助于神灵答案：B4. 《毛毛》中，毛毛的朋友霍雷肖是一个怎样的角色？A. 一个贪婪的商人B. 一个勇敢的战士C. 一个智慧的老人D. 一个胆小的懦夫答案：C5. 小说《毛毛》的主题是什么？A. 爱情B. 冒险C. 时间的价值D. 财富的追求答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 在《毛毛》中，时间窃贼通过_________来控制人们的时间。

答案：钟表2. 毛毛在寻找时间的过程中，遇到了一个名叫_________的神秘人物。

答案：霍雷肖3. 小说中，毛毛发现时间窃贼的总部隐藏在_________。

答案：一座巨大的钟表内部4. 毛毛通过_________的方式，让时间窃贼的计划失败。

答案：唤醒人们对时间的珍惜5. 《毛毛》通过一个奇幻的故事，向读者传达了_________的重要性。

答案：时间三、简答题（每题10分，共20分）1. 描述《毛毛》中时间窃贼是如何偷取人们时间的。

答案：时间窃贼通过让人们沉迷于他们制造的虚假时间感，使人们逐渐失去对真实时间的感知，从而偷取他们的时间。

2. 分析《毛毛》中毛毛为何能够成功对抗时间窃贼。

答案：毛毛之所以能够成功对抗时间窃贼，是因为她拥有对时间的深刻理解和对人们情感的敏锐洞察力，她能够唤起人们对时间的珍惜和对生活的热爱，从而破坏了时间窃贼的计划。

结束语：通过以上测试题及答案，我们不仅回顾了《毛毛》这部小说的主要内容，也深入理解了其传达的深刻主题——时间的价值。

希望每位读者都能从中获得启发，珍惜我们宝贵的时间。

《毛毛》阅读测试题班级姓名一、选择题。

1、尼克拉为了（）而去工作。

A挣够钱B买食物C造房子2、乌龟有（）来说话A嘴B尾巴C壳3、侯拉睡觉了会怎样？（）A世界末日B时间暂停C毁灭性爆炸4、时间窃贼是（）A灰先生B办事员C吉吉5、灰先生的交通工具是（）A小汽车B单车C滑板6、经过抢夺雪茄，最后大厅里只剩下（）个灰绅士。

A、3 B、6 C、27、灰先生来的时候会带来一阵（）A寒意B暖流C香气8、毛毛善于（）A安慰别人B倾听别人C打拳击9、毛毛的名字是（）取得。

A爸爸B妈妈C自己10、弗思先生是个（）A理发匠B木匠C老板11、灰绅士的雪茄是用什么做的？（）A花茎B时间之花的花瓣C红酒12、弗西先生的时间被（）夺走了。

A灰先生B自己C时间银行13、时间的发源地是（）A、从没巷、无处楼B从前巷、无生楼C、无处楼14、酒店老板因为（）跟老婆吵架。

A不给她买帐篷B把那里的老人赶走了C不买新衣服15、吉吉只给毛毛一人讲的故事是（）A墨镜奇遇B公主的童话C墨镜的童话16、故事中的吉罗拉莫王子所在的国家在（）A未来之国B明日之国C今日之国17、乌龟是（）跟毛毛聊天的。

A说话B打手势C龟甲上显示一个个字18、（）告诉毛毛如何去拯救时间，打败灰绅士。

A吉吉B贝波C霍拉大师19、（）可以预知未来？A.卡西欧佩拉B.毛毛C.侯拉师傅D贝波20、在从没巷要怎么走才快？( )A像汽车一样B平常走路一样C像乌龟一样二、判断1、这本书的背景是罗马。

（）2、候拉师傅是时间的制造者。

（）3、灰先生不是时间窃贼。

（）4、一朵时间花代表一个小时。

（）5、卡西欧佩亚能预知半小时后的事。

（）6、候拉师傅住在从没巷。

（）7、毛毛住在华丽的圆形露天剧场。

（）8、时间变成雪茄烟时就死亡了。

（）9、灰先生靠用时间做成的雪茄烟生存。

（）10、时间停止后，所有的事物都静止了。

（）三、问答。

我们的时间，有没有在不知不觉中被“灰绅士”给攫取了？他们是谁？或者是什么活动？又或者是什么东西？他如何攫取你的时间？你该如何善用自己的时间？。

《毛毛》选择题：1、圆形的露天剧场是怎么样的？（）A、废弃B、豪华C、华丽2、作者认为时间就是什么？（）A、金钱B、时间C、生命3、灰先生靠什么生存？（）A、雪茄烟B、时间花C、节俭下的时间4、在从没巷里，人们必须怎样走？（）A、退着走B、向前走C、趴着走5、塞昆堵塞·米努土司·候拉的意译是什么？（）A、时B、时分C、时分秒6、灰先生一丢掉什么就会化为乌有？（）A、汽车B、雪茄烟C、公文包7、是谁带毛毛走进无处楼？（）A、乌龟B、候拉师傅C、灰先生8、候拉师傅出的谜语谜底是什么？（）A、时针、分针、秒针B、过去、现在、未来C、日、月、年9、从雪茄烟里吐出的气代表烟里的时间怎样了？（）A、死亡了B、活了C、消失了10、人类如果得到了一点死时间，便会怎样？（）A、患病B、不会怎样C、变成灰先生11、候拉师傅住在哪里？（）A、从没巷里B、无处楼里C、时钟里12、一朵时间花代表多久？（）A、1小时B、1分钟C、1天13、卡西欧佩亚是一个什么生物？（）A、乌龟B、人C、花14、卡西欧佩亚能预知多久之后的事？（）A、1小时后B、1分钟后C、半小时后15、候拉师傅是时间的？（）A、管理者B、制造者C、窃贼16、这本书的背景是哪里？（）A、罗马B、纽约C、伦敦17、用什么可以打开灰先生的储藏库的门？（）A、钥匙B、时间花C、雪茄烟18、毛毛在时间的发源地看到的时间是谁的？（）A、人类的B、毛毛的C、候拉师傅的19、时间只有在属于谁的时候才是活的？（）A、灰先生B、毛毛C、那个人自己20、时间是在什么时候死亡的？（）A、变成雪茄烟B、变成烟雾C、被晒干判断题：1、这本书的背景是罗马。

（）2、灰先生是靠用时间做成的雪茄烟生存。

（）3、候拉师傅是时间的制造者。

（）4、卡西欧佩亚能预知半小时后的事。

（）5、候拉师傅住在从没巷。

（）6、候拉师傅的全视镜是银丝眼镜。

（）7、毛毛住在华丽的圆形露天剧场。

（）8、灰先生不是时间窃贼。

《毛毛——时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事》阅读单杭州市天长小学蒋军晶《毛毛》的主人公就很特别。

《毛毛》的主人公就是“毛毛”，但你不知道她长什么样，书的封面上能看到的也只是她衣衫褴褛的背影，你不知道她究竟来自哪里，你也不知道她的年龄，有人觉得是12岁，她的音容笑貌看起来就是一个小姑娘；也有人猜测有120岁，因为她知道很久很久以前发生的老掉牙的事。

不管怎样，这个“毛毛”最终成为一个英雄，英雄不问出处。

《毛毛》的故事也很特别。

这也是一个惊心动魄的故事，但这个故事不是围绕什么“王位、宝石、公主”展开的，故事的核心是“时间”。

一群狡猾贪婪的“灰先生”要偷窃人类的时间，看不见摸不着听不到的时间确实是会被偷掉的，被偷走了时间的人开始醉心于追求所谓合理化、机械的生活，置亲情与良心不顾。

这时候毛毛挺身而出，冒着生命危险去和灰先生“斗争”……阅读单一：寻找故事里的“对比”每一本书都有他自己的特点。

不知道你是否注意到了，《毛毛》是一个充满对比和反差的故事，这一点从故事的目录上就可以看出来。

你可以试着再快速跳读这个故事，看看这个阅读单二：关于“时间”◇时间就是金钱，时间就是效率。

◇未来属于节省时间的人。

◇荒废时间等于荒废生命。

——川端康成 ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

——鲁迅◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

——华罗庚◇有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。

——海伦·凯勒 ◇消磨时间者，亦必消磨事业。

——福布斯“时间就是生命”——灰先生 “时间就是效率”——灰先生灰先生为了骗人类把时间存进时间银行，经常这样说，所以工作节奏越来越快，生活越来越忙碌，越来越没有幸福感。

阅读单一：寻找故事里的“对比”每一本书都有他自己的特点。

不知道你是否注意到了，《毛毛》是一个充满对比和反差的故事，这一点从故事的目录上就可以看出来。

《毛毛》阅读题《毛毛》选择题：1、圆形的露天剧场是怎么样的？（）A、废弃B、豪华C、华丽2、作者认为时间就是什么？（）A、金钱B、时间C、生命3、灰先生靠什么生存？（）A、雪茄烟B、时间花C、节俭下的时间4、在从没巷里，人们必须怎样走？（）A、退着走B、向前走C、趴着走5、塞昆堵塞·米努土司·候拉的意译是什么？（）A、时B、时分C、时分秒6、灰先生一丢掉什么就会化为乌有？（）A、汽车B、雪茄烟C、公文包7、是谁带毛毛走进无处楼？（）A、乌龟B、候拉师傅C、灰先生8、候拉师傅出的谜语谜底是什么？（）A、时针、分针、秒针B、过去、现在、未来C、日、月、年9、从雪茄烟里吐出的气代表烟里的时间怎样了？（）A、死亡了B、活了C、消失了10、人类如果得到了一点死时间，便会怎样？（）A、患病B、不会怎样C、变成灰先生11、候拉师傅住在哪里？（）A、从没巷里B、无处楼里C、时钟里12、一朵时间花代表多久？（）A、1小时B、1分钟C、1天13、卡西欧佩亚是一个什么生物？（）A、乌龟B、人C、花14、卡西欧佩亚能预知多久之后的事？（）A、1小时后B、1分钟后C、半小时后15、候拉师傅是时间的？（）A、管理者B、制造者C、窃贼16、这本书的背景是哪里？（）A、罗马B、纽约C、伦敦17、用什么可以打开灰先生的储藏库的门？（）A、钥匙B、时间花C、雪茄烟18、毛毛在时间的发源地看到的时间是谁的？（）A、人类的B、毛毛的C、候拉师傅的19、时间只有在属于谁的时候才是活的？（）A、灰先生B、毛毛C、那个人自己20、时间是在什么时候死亡的？（）A、变成雪茄烟B、变成烟雾C、被晒干判断题：1、这本书的背景是罗马。

（）2、灰先生是靠用时间做成的雪茄烟生存。

（）3、候拉师傅是时间的制造者。

（）4、卡西欧佩亚能预知半小时后的事。

（）5、候拉师傅住在从没巷。

（）6、候拉师傅的全视镜是银丝眼镜。

（）7、毛毛住在华丽的圆形露天剧场。

毛毛测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是毛毛最喜欢的颜色？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：B2. 毛毛每天需要睡多少小时？A. 6小时B. 8小时C. 10小时D. 12小时答案：B3. 毛毛最擅长的运动是什么？A. 游泳B. 篮球C. 足球D. 跑步答案：D4. 毛毛最喜欢的食物是？A. 披萨B. 汉堡C. 寿司D. 面条5. 毛毛的宠物是什么？A. 狗B. 猫C. 鸟D. 鱼答案：A6. 毛毛最喜欢的科目是？A. 数学B. 物理C. 历史D. 英语答案：D7. 毛毛的生日是几月几号？A. 1月1日B. 5月5日C. 7月7日D. 10月10日答案：B8. 毛毛最想去的旅行目的地是？A. 巴黎B. 东京C. 纽约D. 悉尼答案：A9. 毛毛最喜欢的电影类型是？B. 动作C. 科幻D. 恐怖答案：A10. 毛毛每天阅读的时间是？A. 30分钟B. 1小时C. 2小时D. 3小时答案：B二、填空题（每题3分，共15分）11. 毛毛最喜欢的季节是________。

答案：春天12. 毛毛的身高是________厘米。

答案：17013. 毛毛最崇拜的历史人物是________。

答案：爱因斯坦14. 毛毛最喜欢的音乐类型是________。

答案：摇滚15. 毛毛最喜欢的书籍是________。

答案：《哈利·波特》系列三、简答题（每题10分，共20分）16. 描述一下毛毛的性格特点。

答案：毛毛性格开朗，乐观向上，善于与人沟通，具有很强的团队合作精神。

17. 毛毛在业余时间喜欢做什么？答案：毛毛业余时间喜欢阅读、听音乐和与朋友们一起运动。

结束语：通过以上测试题及答案，我们对毛毛有了更深入的了解。

希望这些信息能帮助大家更好地认识和理解毛毛。

《毛毛》阅读测试题班级姓名一、选择题。

1、尼克拉为了（）而去工作。

A挣够钱B买食物C造房子2、乌龟有（）来说话A嘴B尾巴C壳3、侯拉睡觉了会怎样？（）A世界末日B时间暂停C毁灭性爆炸4、时间窃贼是（）A灰先生B办事员C吉吉5、灰先生的交通工具是（）A小汽车B单车C滑板6、经过抢夺雪茄，最后大厅里只剩下（）个灰绅士。

A、3 B、6 C、27、灰先生来的时候会带来一阵（）A寒意B暖流C香气8、毛毛善于（）A安慰别人B倾听别人C打拳击9、毛毛的名字是（）取得。

A爸爸B妈妈C自己10、弗思先生是个（）A理发匠B木匠C老板11、灰绅士的雪茄是用什么做的？（）A花茎B时间之花的花瓣C红酒12、弗西先生的时间被（）夺走了。

A灰先生B自己C时间银行13、时间的发源地是（）A、从没巷、无处楼B从前巷、无生楼C、无处楼14、酒店老板因为（）跟老婆吵架。

A不给她买帐篷B把那里的老人赶走了C不买新衣服15、吉吉只给毛毛一人讲的故事是（）A墨镜奇遇B公主的童话C墨镜的童话16、故事中的吉罗拉莫王子所在的国家在（）A未来之国B明日之国C今日之国17、乌龟是（）跟毛毛聊天的。

A说话B打手势C龟甲上显示一个个字18、（）告诉毛毛如何去拯救时间，打败灰绅士。

A吉吉B贝波C霍拉大师19、（）可以预知未来？A.卡西欧佩拉B.毛毛C.侯拉师傅D贝波20、在从没巷要怎么走才快？( )A像汽车一样B平常走路一样C像乌龟一样二、判断1、这本书的背景是罗马。

（）2、候拉师傅是时间的制造者。

（）3、灰先生不是时间窃贼。

（）4、一朵时间花代表一个小时。

（）5、卡西欧佩亚能预知半小时后的事。

（）6、候拉师傅住在从没巷。

（）7、毛毛住在华丽的圆形露天剧场。

（）8、时间变成雪茄烟时就死亡了。

（）9、灰先生靠用时间做成的雪茄烟生存。

（）10、时间停止后，所有的事物都静止了。

（）三、问答。

我们的时间，有没有在不知不觉中被“灰绅士”给攫取了？他们是谁？或者是什么活动？又或者是什么东西？他如何攫取你的时间？你该如何善用自己的时间？。

《毛毛》阅读练习题目
1.毛毛一个人住在华丽的圆形露天剧场。

对
错
2.乌龟卡西欧佩亚能预知今后半小时每个瞬间的情况。

对
错
3.城市里的人“节省时间”后都变得很快乐。

对
错
4.毛毛和吉吉他们举行了一次成功的集会，大家都知道了灰先生们的阴谋。

对
错
5.毛毛的好朋友贝波的职业是什么？
A.导游
B.泥瓦匠
C.清道夫
6、毛毛捡了一个布娃娃，名叫什么?（）
A.茜茜小姐
B.芘芘小姐
C.倩倩小姐
D.玲玲小姐
7.乌龟用什么来和毛毛交流？
B.龟壳
C.眼睛
8.侯拉睡觉了会怎样？
A.时间暂停
B.世界末日
C.地球爆炸
9.吉吉的梦想是（）
A.当官
B.当导游
C.开公司
D.有名又有钱
10.后来师傅给毛毛猜了个谜，谜底是什么？
A.灰先生
B.小乌龟
C.时间
11.老贝波完全保持沉默，答应了灰先生的要求，是为了什么？
A.救毛毛
B.救自己
C.他老了
12、毛毛住在哪里?（）
A.山洞
B.圆形露天剧场废墟里
D.酒馆里
13.灰先生们都是怎么消失的？
A.因为毛毛的追捕
B.时间花没了
C.侯拉的法术
14.在从没巷里，人们必须怎么走？
A.退着走
B.向前走
C.趴着走
15.霍拉大师的乌龟把毛毛带到了哪里?（）
A.乌有楼
B.时光屋
C.钟表屋
D.乌衣楼。

二年级上学期语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案苏教版班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。

毛毛新买的笔筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一条缝，变得很难看。

她伤心极了。

爸爸仔细地看了看，说:“没事，孩子，你可以想办法装饰一下，让笔筒变得漂亮一点呀!”毛毛拿着笔筒仔细想了想，用彩色卡纸剪了几朵漂亮的小花贴在了有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了。

爸爸看了，高兴地说:“看到了吧，孩子。

好多事情并不像我们想象的那么糟。

只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

”1．在文中找出两组反义词写下来。

（________）—（________）（________）—（________）2．毛毛是怎样装饰笔筒的?用“”画出相关句子。

3．这篇短文告诉我们的道理是( )A．拿东西要多加小心。

B．只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。

二、阅读短文，然后完成练习。

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！1．这篇短文共有（______）个自然段。

2．羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？写在下面的横线上。

（1）_________ （2）_________ （3）_________3．读了短文，我知道了西红柿的（______）好吃，萝卜的（______）好吃，白菜的（______）好吃。

4．填空题。

羊妈妈带着_____到_______去收菜。

三、延伸阅读一天，马妈妈和小马在田野里吃草。

马妈妈说：“孩子，我先回家了，你自己在这儿吃吧。

遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。

小马自己愉快地吃着草。

突然一只狼跑了过来，小马一看不妙，赶紧逃跑，狼就在后面紧追。

小马渐渐跑不动了，眼看狼就要追上来了。

《毛毛》试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 《毛毛》一书的作者是谁？A. 曹文轩B. 杨红樱C. 郑渊洁D. 沈石溪答案：C2. 《毛毛》中，毛毛的宠物是什么？A. 小狗B. 小猫C. 小鸟D. 小兔答案：B3. 在书中，毛毛的爸爸是做什么工作的？A. 教师B. 医生C. 工程师D. 警察答案：A4. 毛毛在书中帮助了谁？A. 邻居老奶奶B. 同学小明C. 流浪狗D. 受伤的小鸟答案：A5. 《毛毛》一书的主题是什么？A. 友情B. 亲情C. 成长D. 冒险答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 在《毛毛》一书中，毛毛的爸爸是一名_________。

答案：教师2. 毛毛的宠物小猫的名字叫做_________。

答案：小白3. 毛毛帮助邻居老奶奶解决了_________的问题。

答案：修理水龙头4. 毛毛在学校里因为_________而受到老师的表扬。

答案：帮助同学5. 《毛毛》一书通过毛毛的成长故事，传达了_________的重要性。

答案：亲情三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述《毛毛》一书中毛毛的性格特点。

答案：毛毛是一个善良、勇敢、乐于助人的小女孩。

2. 在书中，毛毛是如何帮助邻居老奶奶的？答案：毛毛帮助邻居老奶奶修理了漏水的水龙头。

3. 毛毛在学校里遇到了哪些挑战？答案：毛毛在学校里遇到了学习上的困难和同学之间的小矛盾。

4. 《毛毛》一书通过毛毛的成长经历，向读者传达了哪些信息？答案：《毛毛》一书通过毛毛的成长经历，向读者传达了亲情的重要性和成长过程中面对困难的勇气。

四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述《毛毛》一书中毛毛与宠物小猫之间的情感。

答案：毛毛与宠物小猫之间的情感深厚，小猫不仅是她的玩伴，也是她情感的寄托。

在毛毛遇到困难时，小猫总能给她带来安慰和力量。

2. 分析《毛毛》一书对现代儿童成长的意义。

答案：《毛毛》一书通过毛毛的成长故事，向现代儿童展示了面对困难时的勇敢和坚持，以及亲情在成长过程中的重要性。