青少年娱乐亚文化及其发生
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资本入场,娱乐、混杂、消费构成青年亚文化新表征亚文化的概念从产生至今已有70多年。
经历了第二次工业革命,伴随着互联网时代的发展和数字经济的繁荣,亚文化的形态、内涵、特征都发生了深刻变化。
唯一不变的,是一代又一代青年充满理想的价值追求和渴望打破禁锢的力量,不断推动亚文化在新的媒介空间中碰撞、破壁、迭代重生。
资本大浪席卷“后浪”首都师范大学文学院教授胡疆锋用“蔓延式”形容中国亚文化的生长状态:找不到起点,甚至找不到中心,无声无息、不可遏制地席卷过来。
随着资本涌入,亚文化版图不断延展。
“后浪”的队伍越来越壮大,使寻求年轻化的商业资本嗅到商机。
独特的亚文化恰如其分地满足了青年群体追求身份认同的心理需求,亚文化群体规模扩大、青年人付费意愿高涨,成为资本渗透的主因。
尽管青少年们可以根据自己的偏好自由选择文化种类,但自由从来不是在真空中的。
资本的介入,彻底改变了青少年亚文化的生态,撬动了社会文化的结构性变化。
青少年亚文化在自发状态中形成的“圈子”不利于吸粉和变现,因此,“出圈”成为资本追逐的首要目标。
“圈子”在资本不遗余力的操纵下演变成“圈层”。
“圈子”和“圈层”的文化生态截然不同。
圈子文化以弱社交为目的,内部是一个“平的世界”,没有强制性约束,圈子与圈子基本互不往来;圈层文化则不同,它的底色虽然也是趣缘,但更强调共同体命运,有严密的“类科层制”组织结构,个体服从集体,内部权力结构固化,外部排斥异见。
圈层文化以近年来活跃的养成偶像系“饭圈女孩”最为典型。
互联网头部平台依托大数据、算法、AI技术,为亚文化内容生产者带来精准粉丝,也为粉丝找到共同体。
一个直播平台的粉丝通过标签筛选很容易找到同时符合“深夜在线”“绵羊音”“高颜值”的目标主播;一个明星的粉丝也很容易通过微博“广场”“超话”以及明星后援团、工作室和官微等路径很快加入“饭圈”。
在互联网平台为代表的资本强力介入下,亚文化内容生产、传播、变现已经形成完整的产业内循环——瞄准目标、细分市场、定制内容、量体包装、精准推送的商业逻辑改变了亚文化的生成和传播规律。
网络时代青年亚文化的表现及特点随着互联网的迅猛发展,网络已经成为了当代青年生活中不可或缺的一部分。
网络不仅改变了我们的生活方式和沟通方式,还催生了许多新的青年亚文化。
这些亚文化通过网络传播和交流,成为了青年们表达自我的重要方式。
在网络时代,青年亚文化的表现和特点可分为以下几个方面。
网络时代的青年亚文化表现出多元化和个性化的特点。
互联网的普及和发展给了青年们更多自由表达自我的空间。
他们可以通过社交媒体平台、个人博客、分享视频等方式,展示自己的才艺和兴趣爱好。
无论是音乐、舞蹈、绘画、摄影,还是游戏、动漫、文学等方面,都有不同的亚文化团体或个人在网络上展示并寻找志同道合的人。
这些亚文化不仅融合了传统文化和流行文化元素,还吸收了外来文化的影响,展现出了多元文化的特点。
网络时代的青年亚文化表现出开放和包容的特点。
互联网打破了地域和时间的限制,使得不同地区、不同国家的青年们可以在网络上交流和互动。
这种互动促进了不同文化、不同价值观的碰撞和融合,使得青年亚文化更加多样化和包容性。
在中国的二次元文化中,不同动漫、游戏作品的歌曲、漫画、手办等衍生品都受到了广大青年的热爱和追捧。
这些亚文化成为了青年们共同追求和分享的兴趣,也将中国的二次元文化推向了世界舞台。
网络时代的青年亚文化表现出参与性和互动性的特点。
互联网为青年们提供了参与和互动的平台,使得他们不再只是被动地接收信息,而是可以积极地参与到其中。
许多年轻人通过弹唱、翻唱、跳舞等方式在网络上上传自己的作品,并与网友进行互动和分享。
这种互动性带来了更多的创造和创新,也使得青年亚文化更具活力和生命力。
网络时代的青年亚文化还表现出转化和变革的特点。
随着科技的不断进步,互联网给青年们带来了新的娱乐方式和生活方式。
传统的音乐、影视产业也在互联网的冲击下发生了巨大的转变。
在线音乐平台、视频网站等使得青年们可以随时随地享受音乐和电影的乐趣,也为青年音乐人和电影人提供了更多的创作和展示机会。
当代中国青年亚文化视域下的偶像崇拜近年来,中国的年轻一代在日常生活中出现了一种明显的亚文化现象,即偶像崇拜。
无论是流行音乐、电影、电视剧,还是综艺节目,都出现了众多备受年轻人喜爱的偶像。
这些偶像不仅仅是他们所崇拜的对象,更是代表了一种久违的梦想和追求。
本文将从当代中国青年的亚文化视域,探讨偶像崇拜现象的原因、影响以及现实意义。
首先,偶像崇拜现象在当代中国年轻人中流行的原因有多方面。
首先,是媒体的普及与娱乐产业的蓬勃发展。
随着移动互联网的兴起,各种社交媒体平台使得年轻人更容易接触到各种类型的偶像信息。
同时,娱乐产业的蓬勃发展也推动了偶像文化的繁荣。
音乐、电影、电视剧等娱乐形式通过推广偶像的形象来吸引受众,进而塑造了许多备受年轻人喜爱的偶像形象。
其次,偶像崇拜现象也与年轻人的精神需求密切相关。
当代中国青年经历着巨大的变革和挑战,他们面临着竞争激烈的就业市场、高压的学业压力以及种种社会问题。
在这个背景下,他们往往需要一种情感寄托和精神支柱,偶像的存在和成就给予了他们一种虚拟的榜样,让他们感到自己并非孤独和无助。
同时,追逐偶像的成功也成为了他们为之努力的目标。
此外,社会环境对于偶像崇拜现象的助推作用也不可忽视。
在中国,偶像崇拜的兴起与文化产业政策导向密切相关。
为了推动文化产业的发展,政府鼓励和支持文化创意产业,激发了更多年轻人投身于娱乐产业的热情,充分释放了他们的才能和潜力。
同时,全社会对于偶像现象也给予了积极的认可和鼓励,促使更多年轻人选择将其作为事业的发展方向。
除了原因,偶像崇拜现象在当代中国年轻人中产生了重要的影响。
首先,偶像崇拜使得年轻人更加积极向上。
追逐偶像的成功经历,年轻人逐渐形成了自己的梦想和目标,并为之努力奋斗。
在这个过程中,他们不断进取,努力超越自我,为自己的梦想付出努力。
其次,偶像崇拜加强了社交网络的发展。
众多粉丝团、偶像粉丝节、线上社区等,都为共同喜爱一个偶像的年轻人提供了一个交流和互动的平台,加强了年轻人之间的群体凝聚力。
青少年亚文化现象探究及综述作者:黄蔚来源:《新课程·教育学术》2011年第10期前言一、目的及意义青少年亚文化代表的是处于边缘地位的青少年群体的利益,它最突出的特点是它的边缘性、颠覆性和批判性。
这种处于破坏、颠覆状态的亚文化容易使涉世未深的青少年产生错觉,从而将亚文化内容当作主流文化来接受,把亚文化宣扬的价值观念当作主流的健康的价值观念来吸收。
青少年借助对成年人社会秩序采取颠覆的态度,来实现对成年人掌控世界的逃避和抵抗,那种波西米亚式的青少年亚文化曾在西方国家引发了各种各样的青少年犯罪,如吸毒、抢劫等,但它也造就了表现主义、左岸艺术、先锋派、垮掉的一代文学以及摇滚乐等文化艺术形式。
这说明,青少年亚文化具有可引导的一面,只要加以适当引导,充分发挥其积极面,它就会向健康、积极的方向发展。
二、相关概念和定义1.亚文化亚文化又称小文化、集体文化或副文化,指某一文化群体所属次级群体的成员共有的独特信念、价值观和生活习惯,与主文化相对应的那些非主流的、局部的文化现象,指在主文化或综合文化的背景下,属于某一区域或某个集体所特有的观念和生活方式,一种亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念,也有属于自己的独特的价值与观念。
2.青少年亚文化本身与青年亚文化极具类同性,20世纪80年代以来文化工业的崛起,其借助电影、电视、广告、计算机网络等现代大众传媒,使形形色色的亚文化信息,比以往任何时候都更迅速、更便捷地传递给社会大众,尤其是青少年群体,以至于亚文化逐渐呈现低龄化趋势。
青年亚文化的定义,已经不足以涵盖全部的亚文化群,更准确地应表述为青少年亚文化。
主题一、历史背景20世纪40年代,以罗伯特·帕克为代表的芝加哥学派认为,所有的大型社会都是由许多小的社群组成,这些小社群的文化相对于其所在更大的文化来说就是亚文化,亚文化被赋予偏离主流价值观的意义。
20世纪50年代,英国的伯明翰文化研究中心将亚文化的含义进行了丰富和更新:正如前缀sub所示,亚文化是更广泛的文化内种种富有意味而别具一格的协商。
高校青年网络亚文化的形成机理及引导转化随着科学技术日新月异的变化,网络新媒体迅速普及。
在此过程中,青年亚文化在符号表达时所呈现的“新风格化”层出不穷,其价值观、社会观、个性追求、娱乐精神等隐匿其中。
若从符号意义上来看,青年网络亚文化可理解为非主流文化的一种表达方式,并以此与传统观念范式“沟通”。
高校青年是青年群体中的重要代表,可视为研究这类“新风格化”的重要切入点,重视他们的群体特色,有针对性地探索并形成有效的思政教育引导转化策略,具有重要的理论和实践意义。
1 高校青年网络亚文化的主要表现形式及特征在我国经济社会高速发展的背景下,如今的青年不同于上一辈困顿于温饱之中,他们更关心的是自我成长的命题,由此,新媒体与当代青少年的结合产生了一系列的新兴亚文化现象。
“亚”即“次”,是基于主流、主体之外的次属地位[1]。
可以理解为一个相对的概念,只有在与主流文化的对比中才有意义。
新媒体环境下的青年亚文化是高校青年创造的一种独特文化形式,作为主流文化的补充,需将其作为网络时代青年人的生存样式进行科学理解。
1.1 高校青年网络亚文化表现形式网络传播环境下青年网民在创造、使用、改造、传播网络话语以进行网络表达的过程中形成的相对稳定的表达模式[2]。
他们活跃于各个社交媒体平台,包括B 站、微博超话、百度贴吧、知乎、豆瓣等。
青年网络亚文化形式多样,以恶搞、网络流行语、网络游戏、网文、网络红人、洗脑神曲等方式集结最为常见。
其更迭速度较快,少则月余,多则一两年就会被新的网络文化热点所替代,传播规律呈现出“偶然出现—风靡网络—日渐淡化—被人遗忘”的模式。
青年亚文化在与主流文化的“沟通”和“协商”中,一些正向的、积极的青年网络亚文化必然会被超出亚文化范围的其他社会成员所接纳。
例如,网络综艺《奇葩说》,当前仍保有“奇葩”“敢说”等风格化的亚文化特征和精神层面的符号,但通过对题目、观点的引导,控制选手表达观点的自由限度,最终既有保留又接受引导,通过与主流文化的不断协商,达成双方的平衡,收编融合,实现双赢[3]。
网络亚文化综艺的兴起及对主流媒体的启示随着互联网的普及和新媒体的发展,网络亚文化综艺节目开始成为一种新的娱乐形式,受到越来越多年轻人的喜爱。
通过网络亚文化综艺节目,观众能够感受到更加生动、真实和有趣的内容,而这也给主流媒体带来了一定的启示和挑战。
一、网络亚文化综艺的兴起网络亚文化综艺节目是指借助互联网平台,以网络亚文化为题材,通过主持人的讲解或解说、视频剪辑、音乐配比、特效制作等手段,展现出网络文化的魅力。
这类综艺节目的形态多样,内容精彩丰富,被观众所喜爱。
1. 亚文化的崛起亚文化,又称亚文化运动,是指由年轻一代创造的一种与传统文化相对立的新兴文化形态。
在互联网的时代背景下,亚文化逐渐成为年轻人的主流文化,涵盖了二次元文化、游戏文化、cosplay文化、潮流文化等多个方面,受到了广大年轻人的喜爱。
随着亚文化的发展,网络综艺节目开始涌现出来,其中最具代表性的就是B站的一系列综艺节目。
通过精心策划的内容、独特的表现形式、活跃的互动环节等,网络综艺节目受到了观众的热捧。
3. 深受年轻人喜爱网络亚文化综艺节目的受众主要是年轻人,因为这些综艺节目所涉及的主题和内容都是年轻人最感兴趣的,如游戏、二次元、潮流、明星等。
而且网络综艺节目的形式新颖,节奏快速,符合年轻人的审美和心理需求。
二、对主流媒体的启示网络亚文化综艺的兴起不仅在年轻人群体中受到欢迎,同时也给主流媒体带来了一定的启示和挑战。
1. 多元化的内容需求随着年轻一代的成长,他们对文化、娱乐、生活方式等方面有了新的需求。
传统的综艺节目在内容上的单一性已经无法满足年轻人的需求,而网络亚文化综艺节目则能够提供更加多元丰富的内容。
这也给主流媒体一个启示,即应该关注年轻观众的消费习惯和需求,及时调整自己的内容策略,向多元化的内容方向发展。
2. 创新的表现形式网络亚文化综艺节目以其独特的表现形式和创新的节目构思吸引了大批年轻观众。
这种创新的表现形式不仅包括内容方面,还包括制作手法、互动模式等方面。
在流行音乐中解析青少年粉丝亚文化当代流行音乐不仅仅是一个音乐形式,更是一个包罗万象的文化现象。
音乐是人类情感的表达和沟通方式之一,对于青少年而言,音乐更是他们生活中的一部分。
在当今社会,青少年粉丝亚文化正逐渐成为流行音乐领域的独特现象。
本文将探究青少年粉丝亚文化在流行音乐中的起源、特点和影响,以及其与当代社会的关系。
一、青少年粉丝亚文化的起源青少年粉丝亚文化是一种强烈崇拜和追随特定明星或乐队的文化现象。
它的起源可以追溯到20世纪50年代的摇滚乐风靡时期。
当时,年轻人们对于摇滚乐的热衷不仅仅是对于音乐本身的喜爱,更是对于乐队成员的崇拜。
他们追逐明星的脚步,通过乐队的音乐来认同自己的身份和世界观。
这种现象逐渐演变为青少年粉丝亚文化的雏形。
二、青少年粉丝亚文化的特点1.强烈的情感投入青少年粉丝亚文化的核心是对于偶像的强烈情感投入。
他们不仅仅是简单地喜欢音乐,更是对于偶像的一种痴迷追求。
他们买偶像的唱片、收集明星的周边产品,甚至追随偶像的一举一动。
他们对于偶像的一举一动都能引起强烈的情感共鸣,将偶像视为自己的榜样和精神支持。
2.网络社交的重要性互联网和社交媒体的发展使得青少年粉丝亚文化得以进一步扩展。
青少年们能够通过线上平台与其他粉丝互动、交流,分享对于偶像的喜爱和理解。
他们通过社交媒体关注偶像的最新动态,参加线上粉丝活动,与其他粉丝一起参与到亚文化中去。
3.互助与支持青少年粉丝亚文化的独特之处在于,它不仅仅是单方面的痴迷和崇拜,更展现了互助与支持的精神。
粉丝们组成了一个巨大的社区,彼此间分享喜爱和共同的价值观。
他们相互扶持,共同追求着一个目标,并在这个过程中建立了深厚的情感纽带。
三、青少年粉丝亚文化的影响1.音乐产业的推动青少年粉丝亚文化成为了音乐产业中的重要推动力。
他们购买偶像的唱片、参加演唱会、观看音乐节目,为音乐产业带来了巨大的商业价值。
同时,他们的热情和支持也能够鼓励偶像们创作更好的音乐作品,推动音乐的不断创新和进步。
青少年亚文化表现成因及应对网恋青春期是人到成年时期的一个独立的过渡期,是人的一次新生。
青少年在过渡的阶段中必将在身心方面表现出混乱、创伤、迷范、恐悦等特征。
迷范的游戏青年们借助中国战队的获胜为自己找到了心灵的支撑与情感的寄托,并在网络媒介的支持下得到聚合与放大,为迷失的自己寻找到了发泄的突破口。
从这个角度来说,互联网为青年们提供一个“同类”聚合的平台。
他们可以在那个聚合的圈子中表达自己的不满、迷与孤独,通过情绪的发泄和心理的补偿,在一定程度上缓和了社会行为失范。
网络媒介的发展为青年亚文化提供了新的场域,培育了亚文化群体聚集的土壤。
传统的青年亚文化群体多栖居于街角、舞厅、贫民区等“秘密”场所,学者们对其进行研究多依靠其发型、服饰等外在的符号解读,因此催生了伯明翰学派的亚文化群体的风格意义研究。
而当今,青年亚文化社群在新的网络场景中,已经演变为混杂性、短暂性和“无关政治”的“流动身份”[5]。
游戏青年们不仅身边有相同爱好的伙伴,网络游戏的“虚拟性”也为他们提供了一个聚集的机会。
而此次的“集体狂欢”既有游戏青年们的群体参与也有其他网民的助推。
对IG夺冠的个人感情达到入迷的程度,促使游戏青年们希望寻求到与自己有相同感情经历的人,以形成群体的认同。
游戏青年在IG夺冠时将激动的“心情”公布于社交平台,而网络的快速性、互动性很快聚合了散落在各地的游戏青年,促成了他们线上的聚集,完善了游戏青年们内在交流平台的建构。
当原本拥有相同情感但孤立的个人在虚拟空间相遇,形成内部成员数量庞大的群体组织时,游戏青年们的规模无疑大为拓展,他们的力量也因此而大大加强。
从微信朋友圈到微博平台,游戏青年的刷屏完成了此次“集体狂欢”的汇合,以他们独特的口号完成自己的庆祝。
个人情感的表达以“点赞”、“转发”等形式得到扩大,成为集体情感的诉说。
同时,又在“同类”的认同中加深已有情感在此次狂欢中也让我们看见了网络带给青年亚文化的一个新特点。
青年亚文化在大学生群体的主要表现形式及原因分析青年亚文化是与主流文化相对应的,广泛存在于大学生群体中,并且具备一些显著的特征,如青春性、边缘性,同时它还存在着多样的表现形式,如网络领域的青年亚文化等。
青年亚文化在大学生群体中的产生和发展,既受社会因素的影响,又受大学生自身因素的作用。
标签:青年亚文化大学生表现形式原因分析亚文化(Sub-Culture)最早是文化人类学家用来表述和社会主流文化区别的少数部分族群的文化形态与价值观,后来被用来描述一切边缘的文化,它与“主流文化”的概念相对应,是一种普遍存在的文化现象。
青年亚文化则是指青年希望解决其共同面对的存在于现实社会结构中的矛盾而采取的方案,它经常表现在诸如行为方式、想象方式、话语方式等方面,以明显区别于主流文化的风格和方式表现出来,作为从属、次要与支流的文化为社会上处于从属地位的青年所接受。
[1]一、青年亚文化的主要特征1、阶级性与青春性早在20世纪70年代,英国伯明翰学派学者就将阶级性作为青年亚文化的主要特征,认为青年亚文化是在资本主义制度阶级对立下的仪式抵抗。
出身于工人阶级的青年为了抵抗作为社会主导的资产阶级价值观,借助于亚文化来表达其反抗诉求。
然而,随着经济社会的发展,阶级矛盾的对立性已经逐渐减弱,特别在我国,现阶段已经不存在社会阶级矛盾。
当今社会,青年亚文化更多的表现出青春性的特点,特别是大学生群体,他们的年龄在18-22岁左右,正当青年期。
由于成长在与父辈不同的环境中,他们形成了一些与父辈不同的价值观,因而与父辈有不同的理想、价值判断和人生追求等。
为了表达自我存在,彰显青春个性,他们希望摆脱社会对他们的标签化定义,从而使青年亚文化呈现出青春叛逆的特征。
[1]本文为辽宁省2011年辽宁省教育厅科学研究一般项目(大学生思想政治教育专项)立项课题(项目编号WSZ201106)研究阶段成果。
2、群体性与边缘性当代青年亚文化现象一般是在特定群体中重复发生的,并由此产生部分相对稳定的非正式群体,而哪些相对独立的个体叛逆行为并不是亚文化的特征。
“80后”作为名词,出现在本世纪最初几年的文学界。
随着互联网的发展,她开始在网络流行,按照一般规律,一个流行词的生命大约是两到三个月,但“80后”不但流行不衰,而且蔚为大观,从文学领域走向大众媒体进而走向社会,并由此衍生出包括50后、60后、70后、90后及其代际差异、青春写作、网络青年亚文化等等一系列名词。
“80后”作为一个词源本体,已经形成了一个名词系统。
这里固然有媒体和商业的炒作,但其内在旺盛的生命力和外在强大的概括力也是不容忽视的。
本文从青年亚文化的视角,对80后一代形成的青年亚文化做了一个大致描述,试图证明其存在的社会合法性与时代影响,进而说明其与主流文化互动交流的可能性。
一、作为文化符号的浮现与凸显21世纪初,80后一代人尚未登上历史舞台,他们年纪大的刚满20岁,处于高考前后求学阶段,小的还在中小学,处于青春萌动期的前后。
在中国历史长河中,青少年的话语权很小,甚至到了一些学者认为“中国历史没有青年这个概念”[1]的地步。
20世纪初的“五四”运动是一个例外。
也许,一百年一个历史轮回,也许,互联网的全球化打开了视野,也许,富足的饮食提前催熟了身体,21世纪,80后一代人抢先登上了舞台,开始发出属于他们自己一代人的声音———独特且反叛的声音。
这种声音首先由文学这个赋予情感色彩的领域的“青春写作”中发出,个别微弱信息却借助现代媒体快速壮大,积少成多汇流成河,进而在网络新媒体中呼啸奔腾形成浪潮。
先是上海《萌芽》杂志的“新概念大奖赛”,脱颖而出的韩寒、郭敬明、张悦然一跃成为“青春偶像”,后是各大网站推波助澜促成“青春写作”,传统报刊、出版与网络新媒体共同发力,在媒体竞争和商业竞争的作用下,提前催熟和引发了新世纪第一场青年文学运动。
引起我们关注的是,80后青春写作出现伊始,就具有强烈代际特点的青年亚文化特征。
2013年第9期80后:青年亚文化的生成与影响*江冰*本文系国家社科基金课题“80后文学与网络的互动关系研究“(08BZW071)的阶段性成果。
网络亚文化综艺的兴起及对主流媒体的启示随着互联网的普及和社交媒体的兴起,网络亚文化综艺节目成为了当下年轻人的一种主要娱乐方式。
这类综艺节目以互动性强、创意性高、娱乐性好等特点,吸引了大量的观众和粉丝,对主流媒体产生了很大的影响和启示。
网络亚文化综艺的兴起打破了传统媒体的边界。
传统的媒体模式主要由电视、广播和报纸组成,媒体机构通过自己的频道或平台向观众传递信息。
而网络亚文化综艺节目则通过网络平台进行传播,观众可以根据自己的兴趣和需求选择观看的内容,不受时间和空间的限制。
这种创新的方式使得信息的传播更加自由和快捷,也打破了传统媒体的垄断地位。
网络亚文化综艺节目的成功得益于用户生成内容的模式。
这类综艺节目大多是由一些年轻创作者自主制作,并通过社交媒体平台推广。
观众不仅可以观看节目,也可以参与例如通过评论、点赞或上传自己的作品等。
这种互动性增加了观众的参与感和忠诚度,也为创作者提供了更多的机会与观众互动和沟通,进一步推动了节目的传播和发展。
网络亚文化综艺节目在内容方面更具多样性和创新性。
相比于传统的娱乐节目,网络亚文化综艺更加注重创意和个性化的内容。
这类节目往往以轻松幽默的方式呈现,富有时尚潮流的元素,并结合亚文化的特点,例如二次元、游戏、音乐等。
这种新颖的形式吸引了大批年轻观众,成为了他们追逐潮流和寻找个性的重要途径。
互联网的开放性也为创作者提供了更多的机会和空间去创造和实验新的内容形式。
网络亚文化综艺的兴起对主流媒体产生了重要的启示。
传统媒体需要借鉴网络亚文化综艺的互动和创新的方式来吸引更多的年轻观众。
传统媒体可以通过增加互动环节、开设社交媒体账号等手段与观众进行更紧密的互动,同时也要更加关注年轻人的需求和兴趣,打造更加多元化和个性化的娱乐内容。
传统媒体还需要尊重用户生成内容的模式,鼓励观众参与节目的制作和传播。
观众不再只是简单的接受者,而是可以成为内容创作者和传播者。
传统媒体可以通过开展用户参与活动、征集观众意见等举措,与观众建立更加紧密的合作关系,提高观众忠诚度和参与度。
网络时代青年亚文化的表现及特点网络时代是一个信息爆炸的时代,同时也是一个充满创新和激情的时代。
在这样的时代背景下,青年们形成了许多独特的亚文化,这些亚文化不仅在网络世界中盛行,也在现实生活中有着巨大的影响力。
本文将探讨网络时代青年亚文化的表现及其特点。
一、表现在网络时代,青年们通过网络和社交媒体表达自己的观点和价值观,形成了各种各样的亚文化。
我们可以看到一些粉丝文化的兴起。
青年们成为了明星、偶像、作家、画家等各种艺术家的粉丝,他们会组织粉丝团,为自己喜欢的明星进行集体支持和赞美,甚至为他们建立网站、社交账号等。
这种粉丝亚文化的表现形式多种多样,例如举办粉丝见面会、为明星生日制作纪念品、编写明星相关的小说等。
还有一些青年成为了游戏文化的狂热粉丝,他们沉浸在游戏中,形成了一种以游戏为中心的生活方式,这种亚文化往往会形成一种游戏迷的群体,他们通过自己的游戏操作、游戏心得以及游戏解说视频等方式来传播游戏文化,甚至参与到游戏设计和运营中。
音乐、时尚、美食等各种亚文化在网络时代都有着自己独特的表现形式,比如一些青年会成为某个音乐流派的狂热追随者,或者成为某个时尚潮流的跟风者,甚至成为某种美食的传播者。
二、特点网络时代青年亚文化具有几个鲜明的特点。
它是折衷的。
在网络时代,青年们能够接触到全球各种各样的信息和文化,这种信息丰富使得青年们在形成自己的亚文化时更倾向于提炼和折衷各种元素,而不是单一地追随某种文化。
这种折衷性使得网络时代的青年亚文化更加多元化和自由化。
它是开放的。
网络时代的青年亚文化是一个开放的亚文化,它不受地域、种族、性别等限制,任何人只要有网络使用权限,都能够轻易地加入到某种亚文化之中。
这种开放性使得网络时代的亚文化更具有包容性和共享性。
它是创新的。
网络时代的青年亚文化在表现形式上充满了创新。
这些青年不满足于只是简单地成为某种文化的追随者,他们愿意通过自己的创造力和想象力来创造全新的文化形式,比如通过自媒体创作文章、视频等形式来传播自己的观点和理念,通过二次元、ACG等形式进行创作,通过自己的游戏直播、游戏解说来获取更多关注。
亚文化与青少年成长的演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我想和大家分享的是关于亚文化与青少年成长的话题。
在当今社会,亚文化已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。
亚文化是指与主流文化有所不同的次文化,它包括了音乐、时尚、艺术、运动等多个方面。
而青少年正处于人生的成长阶段,他们对这些亚文化的接纳和理解将直接影响着他们的成长和发展。
首先,亚文化给青少年带来了更多的选择和表达自我的机会。
在亚文化中,他们可以找到和自己志同道合的朋友,可以追随自己的兴趣爱好,可以表达自己的个性和态度。
这种自由和多样性让青少年更加自信和独立,有助于他们建立积极的人生态度和自我认同。
其次,亚文化也给青少年带来了一些挑战和困扰。
在追求亚文化的过程中,有些青少年可能会走向极端或者违反社会规范,甚至陷入不良的行为和习惯。
这些都会对他们的成长产生负面的影响,甚至影响他们的未来发展。
因此,我们应该如何看待亚文化对青少年成长的影响呢?我认为,关键在于引导和教育。
首先,家长和老师应该给予青少年足够的理解和支持,让他们在亚文化中找到自己的位置,同时也要及时给予引导和帮助,避免他们走向极端。
其次,社会应该加强对亚文化的引导和监管,让亚文化成为青少年健康成长的助力,而不是阻碍。
最后,我想说的是,亚文化是多样的,它本身并没有对错之分。
关键在于我们如何去理解和接纳它,以及如何引导青少年正确地对待亚文化。
让我们一起努力,让亚文化成为青少年成长道路上的一片明亮的风景线,而不是一道阴影。
谢谢大家!。
在流行音乐中解析青少年粉丝亚文化在当今的流行音乐中,青少年粉丝亚文化的存在已经成为了不可避免的现象。
作为一种反传统文化的表达方式,它在青少年粉丝之间悄然兴起,其影响越来越大。
青少年粉丝亚文化的出现,也反映了当代青少年文化的多元化和变革。
本文将在流行音乐中解析青少年粉丝亚文化的内涵、特点以及存在的问题等问题,以期更好地理解它在现代青少年文化中的地位。
一、青少年粉丝亚文化的内涵青少年粉丝亚文化是指由一群有着相同兴趣爱好、音乐和文化品味的青少年组成的一种文化群体。
这种文化群体有着共同的语言、习惯、情感和特定的道德观念,他们的表达方式是基于一部分明星或艺术家。
通过这些艺人的音乐、电影、电视、小说、综艺等艺术品形成了一种共同体验,成为他们的粉丝。
青少年粉丝亚文化的内涵,主要包括:1、独特的粉丝文化粉丝文化是指一种以明星或艺术家为中心的,由许多相同兴趣的年轻人组成的亚文化。
在这种亚文化中,年轻人的表达方式包括追星、明星音乐、纪念品、明星海报等等。
2、独特的语言风格青少年粉丝在语言方面也有着独特的风格。
他们会普遍使用少年语言,流行语言、特定的习语、口音等表达方式,来强调他们的归属感和独特性。
比如,从最近的流行概念词汇中可以看出,粉丝关注明星的态度是“狗粮别停”,也就是他们喜欢看到自己的偶像谈恋爱。
并且这种用语无处不在。
因此,熟练掌握这种语言才能真正与粉丝“沟通”。
3、特定的习惯、行业和交流模式青少年粉丝还具有特定的习惯、交流方式和行业。
他们经常通过共同讨论、分享视频、照片等方式与同伴交流。
此外,一些关注度较高的爱豆还有专属的APP开发。
比如目前非常火的UP抖音,就是多数年轻人喜闻乐见的抖音平台。
二、青少年粉丝亚文化的特点1、强调个人自由自由自在青少年粉丝亚文化是一个完全民主的亚文化,每个粉丝都自由表达自己的看法,不受任何限制和约束。
2、着重文化创意性、艺术性青少年粉丝亚文化是一个得以承认的文化形式,他们展现出自己的文化创意性、艺术性是他们一直在追逐的。
从网络综艺看青年亚文化的抵抗与收编近年来,随着互联网的普及和综艺节目的繁荣,网络综艺逐渐成为一种新的娱乐形式,吸引着大批年轻人的注意。
在这个过程中,不仅展现了青年亚文化的多样性和活力,也反映了亚文化在现代社会中的抵抗与收编。
本文将从网络综艺的角度探讨青年亚文化的抵抗和收编,以及其对亚文化形态和发展的影响。
我们需要了解什么是亚文化。
亚文化是相对于主流文化而言的,它是一种特定群体或社会阶层在特定历史条件下形成的独特文化现象。
亚文化一般来说具有以下特征:一是包含独特的价值观和生活方式;二是形成独特的社会结构和组织形式;三是通过一定的符号和象征来表达自己的文化特征。
而青年亚文化则是指在年轻人群体中形成的特定文化现象,它通常是在对社会主流价值观和生活方式产生质疑和反叛的基础上形成的。
在网络综艺中,青年亚文化表现出了较为活跃的面貌。
在一些综艺节目中,我们可以看到青年人追求个性和自由的价值观,对传统规范和行为方式进行挑战,以及对社会现象和问题进行批判和讽刺。
这种表现形式在一定程度上展现了青年亚文化的抵抗性,即对主流文化和传统价值观进行质疑和反抗。
在网络综艺的呈现下,这种表现形式得到了更为广泛的传播和展示,在一定程度上影响了年轻人的生活习惯和行为方式。
与此网络综艺也在一定程度上对青年亚文化进行了收编。
在商业化的背景下,为了迎合大众的口味和促进收视率,许多网络综艺节目往往会对青年亚文化进行包装和加工,使其更符合市场需求和商业利益。
这种收编使得原本具有反叛性和独特性的青年亚文化逐渐趋向于被规范化和商业化,失去了原本的生命力和创造性。
在网络综艺的呈现下,青年亚文化也面临着被收编的挑战和困境。
对于青年亚文化的抵抗与收编,我们需要从多个角度进行思考。
从个体的角度来看,年轻人在追求自我表达和生活方式方面应该坚持自己的独立性和主张,不被外界的压力和期待所左右。
从社会的角度来看,社会应该给予年轻人更多的空间和机会,尊重他们的选择和创造,不要一味地进行规范和束缚。
在流行音乐中解析青少年粉丝亚文化在当今的流行音乐领域,青少年粉丝亚文化成为了引人瞩目的现象。
无论是美国的波普音乐还是韩国的饶舌歌曲,都拥有着自己独特的粉丝文化。
本文将以流行音乐为主线,从音乐的特点、社交媒体和商业化等角度探讨青少年粉丝亚文化的形成以及其对当代社会的影响。
首先,要了解青少年粉丝亚文化,我们需要了解流行音乐的特点。
流行音乐具有简单易懂的曲调和歌词,其目标是打造易于传唱和传播的作品。
这种流行音乐的特点吸引了大量的青少年粉丝群体。
他们通过收听流行音乐来寻求情感的宣泄和自我认同感的满足。
当他们找到了自己喜爱的音乐作品时,就会形成与偶像之间的亲密关系,进而投入到青少年粉丝亚文化中。
青少年粉丝亚文化与社交媒体的快速发展密不可分。
社交媒体为青少年粉丝提供了一个交流和分享的平台。
他们可以通过各种社交媒体与同样喜欢某一音乐作品或偶像的粉丝互动。
比如,他们可以发布自己对音乐作品的评论、写一份致偶像的信或者组织线下活动进行集体庆祝。
这种虚拟的交流方式拉近了粉丝之间的距离,并且让他们感觉到自己不再孤单,有一个属于自己的群体。
此外,商业化也对青少年粉丝亚文化的形成发挥着重要作用。
流行音乐产业在商业上的成功往往依赖于粉丝的支持。
为了满足粉丝对偶像的喜爱,各种商品迅速涌入市场。
比如,演唱会门票、周边产品和限量版专辑等。
这些商品不仅帮助音乐产业实现了商业价值,也满足了粉丝对偶像的情感需求。
粉丝亚文化进一步被商业化推动发展。
青少年粉丝亚文化对当代社会产生了深远的影响。
首先,它给青少年提供了一个自我表达和认同的渠道。
青少年通过粉丝亚文化可以找到属于自己的身份认同,并表达出内心的情感。
这对于他们的成长和发展非常重要。
其次,粉丝亚文化对音乐和娱乐产业注入了巨大的经济活力。
粉丝们的支持为音乐人和演艺界提供了创作和发展的动力,也为整个产业带来了丰厚的利润。
此外,粉丝亚文化也为一些青少年精神问题的防治发挥了积极作用。
通过与偶像之间的互动,他们能够减轻压力,缓解孤独感,增强积极心态。
后现代消费:青少年娱乐亚文化及其发生钟一彪摘要:青少年娱乐亚文化反映了青少年消费集体无意识下的青春偶像崇拜与他们崇尚公平重视参与中的感觉主义及反叛权威与传统中的怀疑迷茫倾向。
为防止青少年娱乐亚文化成为反文化,需要改变文化泛市场化、信息的缺德传播和道德教育的形式化状况。
关键词:青少年娱乐亚文化价值动向“追星族”、“模仿秀”、“超女”、“恶搞”……各种形式层出不穷,以至于让人应接不暇。
这是中国青少年娱乐文化的现实状况,大多数人对此也习以为常。
然而,2006年8月10日《光明日报》主办的“防止网络恶搞成风专家座谈会”却像一颗重磅炸弹,引起了社会各界对青少年娱乐文化现象的关注。
人们纷纷追问:青少年娱乐文化到底发生了什么问题?这些问题产生的缘由是什么?青少年娱乐文化为什么缺乏一个必要的伦理底线?对此,本文将从社会文化与价值的角度进行一些分析。
一、青少年娱乐亚文化及其向反文化转变的可能在日常生活中,人们常用“文化”来形容艺术的高雅与精致,比如,认为古典音乐爱好者是“有文化”的,而追求流行音乐则被说成“没文化”。
但是,文化在社会学意义上往往被定义为人类群体或社会的共享成果,这些共有产物不仅包括价值观、语言、知识,而且包括物质对象(戴维·波谱诺,1999)。
在文化的整体社会层面上,青少年娱乐活动只能被称为“亚文化”。
所谓亚文化,是不同于主文化的仅为社会上一部分人所接受或成为某一社会群体特有的文化。
亚文化一般不与主文化相抵触或对抗(郑杭生,2003)。
作为一种亚文化,青少年娱乐文化表现出几个重要的特征:(1)群体共享性。
青少年娱乐亚文化作为一种文化现象,必须为青少年所共享。
只是一个人所喜欢的东西,最多只能被称作兴趣爱好,只有具备一定数量的共同爱好者,才能表现为一定的文化现象。
青少年娱乐亚文化为青少年群体所共享,因为他们具有生理上的类似性,都具有青少年的基本需求。
所以,当一种娱乐形式在一些青少年中产生时,借助现代发达媒体的传播,很容易就被其他青少年所学习和模仿。
(2)个体差异性。
尽管青少年娱乐亚文化可以为群体所共享,但是,不同个人接触到这种亚文化的机会并不完全一样,青少年的兴趣爱好也有所差异,所以就单个青少年而言,对娱乐亚文化就有可能具有不同的体验方式并产生与众不同的情感反应。
而这种差异性却增强了青少年群体交流的渴求,需要借助一定的方式来表达,从而希望自己的与众不同引起他人的共鸣。
如果说群体共享性是青少年娱乐亚文化存在的前提,而个体差异性是青少年娱乐亚文化交流的基础。
(3)分布层次性。
青少年作为一个群体,在年龄方面来看,其年龄跨度是相当大的,包括了18岁以下的一些未成年人,也包括一些18岁以上的成年人;从性别组成来看,既包括男性也包括女性;从职业方面来看,具有不同的职业背景;从学历来看,也是形式多样。
总之,有多少个分类标准,就可以把青少年群体再细分为多少种类型。
所以,青少年群体内部还存在不同类型的分层现象,而不同类型的青少年对娱乐文化的认知和参与程度都会有所区别,表现出一定的层次性。
当超越一定的界限时,青少年娱乐亚文化也有可能成为一种反文化。
共享性表明了青少年娱乐亚文化所具有的共同要素,而差异性和层次性则表明不同类型的青少年亚文化在发展方面具有不同的方向和可能性。
当差异性和层次性发展成为直接对主流文化的中心因素如价值观、信仰、观念、风俗、习惯等构成挑战时,亚文化就成为了一种反文化。
比如“恶搞”这种娱乐形式,胡戈“恶搞”陈凯歌电影《无极》,掀起了“恶搞”浪潮;而“胡倒戈”“恶搞”红色经典《闪闪的红星》引起的却是主流媒体的一片“声讨”。
由此可见,当青少年娱乐亚文化一旦跨越了主流文化的核心要素,就将不被主流社会所容忍和认可,甚至引起主流社会的强烈反对。
二、青少年娱乐亚文化的价值观意涵亚文化并不仅仅指一个较大社会里的民族或语言群体,它包括任何在文化模式上不同于其他部分的人群分支。
(安东尼·吉登斯,2003)。
因此,有些青少年可能会使自己明显地融入某一特定的文化之中,而另一些人则可能在不同的文化之间流动。
从文化评判的角度,亚文化与反文化不同,并不是反对社会的核心价值和主流意识形态,而只是与之有所不同,专属一定群体而已。
但是,亚文化的这种专属性和群体性则可以反映所属群体的基本价值动向。
就当前的青少年娱乐亚文化而言,它与当代全球化社会的消费热潮和信息化社会的个人自主性是分不开的。
青少年娱乐亚文化的变迁反映了消费集体无意识下的青春偶像崇拜以及他们崇尚公平重视参与中的感觉主义倾向,也凸现了当代青少年反叛权威与传统中的怀疑迷茫。
(一)消费集体无意识下的青春偶像崇拜。
消费并非都是消极的,正如法国社会学家让·波德里亚所说的“从一开始就必须明确指出,消费是一种积极的关系方式,是一种系统的行为和总体反应的方式。
我们的整个文化体系就是建立在这个基础之上的”(让·波德里亚,2001)。
然而,同样是法国的另一位学者尼古拉·埃尔潘则认为,与大众消费同时发展起来的大众文化对前者并非毫无影响。
大众文化、传媒和广告对消费者,尤其是普通消费者的无意识世界的影响可以解释商品对大众的蛊惑及消费的乐趣(尼古拉·埃尔潘,2005)。
确实,当代媒体制造的众多文化产品和流行文化已经深刻地影响了青少年的言行。
无论是“追星族”、“模仿秀”、“超女”还是“恶搞”,在某种程度上都是借助现代传媒手段而制造的娱乐消费。
在这个过程中,作为与青少年群体年龄相仿的青春偶像成为了崇拜对象,从演艺明星、文坛新秀到体育明星,从“奶油小生”到“肌肉男”再到“中性男”,欣赏这些青春偶像的一步到位的成功,欣赏他们平民化的风格,甚至在某种程度上这些偶像成为成功的象征。
于是,也学习他们的言行举止,以至于形成了消费的集体无意识,“明星用的我就买,明星做的我就学”。
当然,青春偶像崇拜本身并不是错的,关键问题是在消费市场刺激下的“造星运动”到底将青少年引向何方?毕竟如果社会所倡导和鼓励的如果是某种或几种享乐化或者物质化的价值观,其对青少年生活价值选择的影响是显而易见的。
(二)崇尚公平重视参与中的感觉主义。
当代青少年的娱乐亚文化无不以青少年的广泛参与为特征。
这种参与性不仅体现在青少年群体自身对这些娱乐亚文化的深切投入,而且体现娱乐活动的组织者对参与的重视和巧妙设计。
比如“超女”这种娱乐方式,我们暂且不谈其是否存在“暗箱操作”的情形,但是从“海选”模式就给予了青少年广泛的参与机会,不仅有可能满足青少年的明星梦想,使得那些通过正规的途径无法进入文娱圈的少女们第一次有了如此“民主”的途径,而且使得明星的产生方式不再局限于专家与评委的评判,而把“选择”的主动权“还之于民”,让青少年自己选择自己认为合适的人选。
此外,互动的体验使得娱乐脱离了神秘感,真正走进了青少年的实际生活,影响了青少年的娱乐观念和娱乐形式。
在这种参与方式中,凸现了广大青少年对公平竞争的向往和重视,也反映了竞争社会中青少年对娱乐精神的认识现状。
因为这种娱乐形式毕竟缺乏了专业的判断标准,由此选择出来的“超女”并不真正是实力型的选手,在很多时候,个人偏好就成了青少年选择的理由,久而久之,在审美方面也难免形成感觉主义的倾向。
幸运的是,青少年娱乐亚文化毕竟只是娱乐文化的一种形式,只要提倡一种“百花齐放”的格局,一种健康积极的文化氛围是可以期待的。
而最令人担忧的则是,一种模仿的风潮正风起云涌,各种形式的“超女”、“超男”正充斥着大多数的娱乐频道。
(三)反叛权威与传统中的怀疑迷茫。
青少年的自我意识在现代社会具有不断增强的趋势,他们希望积极参与公共生活,能够自我决定和自我发展。
然而,现实的情况是,他们必须在现有的制度框架下进行自己的学习、生活和工作,而这个体系他们并不具有绝对的发言权,甚至很多时候他们的意见在成年人看来是幼稚的、幻想和不现实的,这就形成了不同年龄群体的“代差(generation gap)”。
这种“代差”是指不同代际的人群之间在思想、价值、行为等方面的差异(蔡文辉、李绍嵘,2002)。
一般而言,人们的价值观念是不容易发生改变的。
但是,社会经济的发展变化却是不可阻挡的。
在开放环境和竞争环境下出生和成长的当代青少年群体,不可避免地具有与他们的父母不完全一致的价值观。
在缺乏生活经验和社会阅历的同时,种种社会问题引发了他们对现实的不满,全球化时期的价值多元状况以及一些媒体的片面宣传,加剧了他们对权威的反感和对传统的割裂。
青少年群体的这种思想状况集中表现在近期颇为盛行的“网络恶搞”,一切权威的、神圣的事物都成为“恶搞”的对象。
然而,这并不意味当代的青少年“崇洋媚外”,因为中国自身的发展是有目共睹的,开放的媒介环境又让青少年得以对国内国际状况有一定程度的感性认识。
但这种缺乏历史比较的横向对比,助长了相对主义价值观的流行,在思想和价值层面则容易陷入怀疑和迷茫。
三、青少年娱乐亚文化的发生机制透视青少年娱乐亚文化的产生不可能离开整个社会而独立存在,其发生机制除了源于青少年群体本身的内在特质外,还在于当前我国文化娱乐方面创新能力的不足及文化功利化倾向,而信息时代的媒体传播手段和道德教育的形式化对青少年娱乐亚文化的形成起了推动作用。
(一)青少年群体的内在特征是青少年娱乐亚文化产生的现实基础。
青少年是人的生理发育的旺盛时期,机体的新陈代谢能力极强;在需求方面表现为多样性、矛盾性和强烈性特征;而在情绪、情感发展方面则呈现出丰富、深刻与复杂性。
因而,当代青少年思想活跃开放、竞争意识强烈、崇尚务实的行为方式但思想差异明显(张耀灿、郑永廷等,2001)。
青少年群体的这种不同于其他群体的特质表现在文化娱乐方面,形成了青少年娱乐亚文化的参与性、新奇性与多样性。
能够引起青少年共鸣的娱乐方式必须具有参与性,这也与他们在成人世界的话语缺失相呼应的;而新奇性则在一定程度上满足了他们的猎奇心理,迎合了他们对事物所持的普遍怀疑态度;而多样性的特征则满足了青少年需求的多样性,使得他们矛盾的心理有了不同的宣泄机制,适应了青少年丰富的情感要求。
这三种特性最终则表现为青少年娱乐亚文化的流变性,因为不流行和变化就有可能使人厌倦而不再参与,也不会再有新奇感和多样性。
因此,青少年娱乐亚文化必定具有层出不穷的特点。
(二)社会文化娱乐创新能力不足及文化泛市场化倾向是青少年娱乐亚文化发展偏向的根源。
当前文化娱乐管理方面的一个总体特征是消极管理。
所谓消极管理,就是以禁止、禁令等方式来干预文化娱乐的运作。
具体地说,就是哪个方面有问题就禁止那个方面,而在文化娱乐创新方面严重不足。
比如在动漫方面,据调查统计,在内地最受欢迎的20个动漫形象中,米老鼠、唐老鸭、汤姆猫和杰利鼠、机器猫、蜡笔小新等19个均来自海外,而国产动漫讲来讲去都只有孤独的“孙悟空”。