小学语文三年级6新型电影
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上海小学语文三年级上册课文知识点汇总(点击查看沪教版小学语文课本知识点大全(全十册))一、信1. 能在阅读的过程中独立认识本课2个生字。
了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”的意思。
2. 正确、流利地朗读课文,背诵全文。
默读课文,了解课文内容;在阅读的过程中体会句子的含义:“让自己的心和别人的心,贴得紧紧,紧紧”3. 了解书信是人与人之间情感交流、心灵沟通的工具。
二、茉莉花1、在阅读中独立认识“茉、逛、副、疏、蕾、瑕”6个生字;能正确书写“茉”;结合语境,了解“疏”和“瑕”的意思。
2、能区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思,并能根据具体的语言环境,正确使用相应的词语。
3、正确、流利地朗读课文。
了解课文内容,体会关键语句的意思,并试着背诵课文第4节。
4、体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受,感悟做事不能半途而废,要坚持到底,这样才会有收获的道理。
三、我画什么1、在朗读和理解的基础上学习4个生字。
2、认识以对话为主的课文形式,练习有感情地朗读。
3、发挥想像,大胆、真实地说出自己的心愿,并能用一、二句话写下来。
四、刮脸1、学习生字,重点指导“焕、嚷”;理解“容光焕发”。
2、认识转折关系,并能用“但是”造句。
3、默读课文,边读边划出词句,并且根据人物表现体会人物特点,体会孩子渴望长大的迫切心情。
4、有感情地朗读课文,读出不同语气。
五、童年的朋友1、能在阅读的过程中独立认识生字5个,联系课文内容理解“形影不离”的意思2、默读课文,边默读边联系课文理解词义,按要求圈划词句。
正确流利朗读课文,联系课文内容,体会联想句作用3、激发学生对童年生活的美好回忆,珍惜所有带给我们快乐感受的一切事物六、新型电影1、在阅读的过程中独立认识本课生字8个“新、型、幕、拱、雁、全、金、与”;正确区分形近字;能正确进行词组(词语)的搭配。
2、能正确、有感情地朗读课文。
默读课文,感受到新型电影的特点。
3、能展开想像,说一说能把哪些新奇、惊险和有趣的内容拍摄成新型电影。
三年级小学生适合看的电影1.三年级小学生适合看的电影1、《超人总动员》本片最特别的立意在于教导孩子们:平凡人也能做大事,同理,超人也有自己逃不过的烦恼。
人们脑海中超人的形象总是无所不能、所向披靡,可是事实上,超人的生活也是烦恼重重。
人过中年的超人要面对老板的训斥,要承担一家五口的生活,平时想要帮助人们,却受到重重阻碍,即使到了世界需要自己来拯救的时候,他也有着无穷的烦恼——日渐发福的超人已然穿不进曾经的超人衣服啦!不过,凡是总有办法。
在家人的协助下,正义终于战胜了邪恶,更让人感动的,爱赋予超人孩子们无穷的超能力,而正是由爱而生的超能力最终保护了超人一家人。
这世界我们不能做的事情有很多,但是只要还有爱,就有希望,生活就会有奇迹。
2、《当幸福来敲门》克里斯·加纳(威尔·史密斯)是一个聪明的推销员,他勤奋肯干努力,却总没办法让家里过上好日子。
妻子琳达终究因为不能忍受养家糊口的压力,离开了克里斯,只留下他和5岁的儿子克里斯托夫相依为命。
事业失败穷途潦倒,还成为了单亲爸爸,克里斯的银行帐户里甚至只剩下了21块钱,因为没钱付房租,他和儿子不得不被撵出了公寓。
克里斯好不容易得到了在一家声名显赫的股票投资公司实习的机会,然而实习期间没有薪水,90%的人都没又最终成功。
但克里斯明白,这是他最后的机会,是通往幸福生活的路途。
没有收入、无处容身,克里斯拥有的,就是懂事的儿子无条件的的信任和爱。
他们夜晚无家可归,就睡在收容所、地铁站、公共浴室,一切可以暂且栖身的空地;白天没钱吃饭,就排队领救济,吃着勉强裹腹的食物。
生活的穷困让人沮丧无比,但为了儿子的未来,为了自己的信仰,克里斯咬紧牙关,始终坚信:只要今天够努力,幸福明天就会来临!皇天不负苦心人,克里斯最终成为一名成功的投资专家。
2.三年级小学生适合看的电影1、《鸟的迁徙》“鸟的迁徙”是一个关于的故事,一种对于回归的。
雅克·贝汉以这样一句话带我们踏上了鸟与梦想的飞行之旅。
小学1-6年级电影教育片收集第一篇:小学1-6年级电影教育片收集小学1-6年级电影教育片收集一年级电影:《红气球》《青蛙的预言》《国王和小鸟》《小世界》《幻想曲》二年级电影:《海底总动员》《男孩变成熊》《虎兄虎弟》《狮子王三步曲》《微观世界》《怪兽大学》《疯狂原始人》三年级电影:《极地特快》《龙猫》《迁徙的鸟》《蝴蝶》《音乐之声》四、五年级电影:《夏洛的网》《仙境之桥》《天堂的颜色》《小鞋子》《鲁冰花》伊朗电影《何处是我朋友的家》《侏罗纪公园》《人工智能》《ET〉《机器人WALL-E》《彼得.潘》六年级电影:《家园》《海洋》《海豚湾》《荒岛余生》《最后的猎人》第二篇:教育片电影观后感教育片电影观后感在星期一(2011-5-23)晚自习时间学校组织观看《地震自救》和《征兵宣传片》的观后感。
看《地震自救》观后感------在灾难面前我们不能选择逃避,但是我们能选择安全自救以使我们的损失降低的最低。
在这部电影中我学会了地震的自救方式:一、发生大地震时不要急。
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房,那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。
二、人多先找藏身处。
学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如果遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。
三、远离危险区。
如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。
如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。
正在行驶的汽车和火车要立即停车。
四、被埋要保存体力。
如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。
无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
五、手机和充足点的电池放在身边备用。
中国小学三年级有教育意义的电影电影是一种重要的艺术形式,也是一种有力的教育手段。
对于小学三年级的学生来说,观看有教育意义的电影,不仅可以开阔他们的视野,增加知识面,还可以培养他们的审美能力和情感思维。
本文将介绍一些适合小学三年级学生观看的有教育意义的中国电影。
一、《小兵张嘎》《小兵张嘎》是一部由冯小刚导演的电影,讲述了一个农村孩子改革开放后的奋斗故事。
这部电影以小兵张嘎为主角,通过他与家人、朋友的亲情、友情以及他自己的成长历程,展现了中国农村的变迁和孩子们的努力奋斗。
小兵张嘎勇敢、机智,他的故事将给小学三年级的学生带来坚持梦想、努力学习的启示。
二、《大闹天竺》《大闹天竺》是一部由徐克导演的动作冒险电影,讲述了一个普通少年与佛祖一起战胜邪恶势力的故事。
这部电影充满了想象力和奇幻元素,展现了勇敢、善良、助人为乐的精神。
通过观看《大闹天竺》,小学三年级的学生将受到鼓舞,激发他们对正义和善良的追求。
三、《小猪佩奇过大年》《小猪佩奇过大年》是一部由王晓彤导演的动画片,是中国儿童喜爱的动画形象佩奇猪系列的一部。
这部电影通过佩奇一家人过大年的故事,向小学三年级的学生传递了家庭和睦、互助友爱的重要价值观。
同时,电影还通过讲述中国的传统过年风俗和文化,让学生对中国传统文化有更深入的了解。
四、《冰雪奇缘》《冰雪奇缘》是一部因其精美的画面和动人的故事而广受欢迎的动画电影。
故事讲述了两位姐妹艾莎和安娜在冒险中重新建立亲情的故事。
这部电影充满了友爱、勇气和奉献精神,能够引导学生学会宽容和理解他人。
同时,电影中的欢快音乐和美丽场景也能够带给学生艺术的享受和美的感知。
五、《神秘世界历险记》《神秘世界历险记》是一部由光线传媒出品的冒险喜剧电影,讲述了一群小朋友探险寻找失踪父亲的故事。
这部电影通过孩子们的勇敢和智慧,展现了团队合作、互助友爱的精神。
电影中的场景布置精美,特效和动画效果让观众感受到另一个神秘世界的魅力,给小学三年级的学生带来了奇妙的想象空间。
三年级看的电影有教育意义近年来,教育界对于儿童教育的关注度逐渐提升,越来越多的教育机构和家长开始选择给三年级的孩子观看具有教育意义的电影。
电影作为一种强大的媒介形式,能够通过视觉和声音的传达,激发孩子们的兴趣,引导他们思考和学习。
本文将介绍几部适合三年级孩子观看的教育意义电影,帮助他们在娱乐中获得知识和启发。
1.《冰雪奇缘》《冰雪奇缘》是一部由迪士尼制作的动画电影,讲述了两位公主安娜和艾莎的故事。
这部电影以优美的画面和动听的音乐吸引了全球无数观众。
从故事中,孩子们可以学到许多重要的价值观,如爱、勇气、友谊和家庭的重要性。
此外,电影中的人物也给孩子们传达了重要的生活智慧,如面对困难时要勇敢坚持、努力追求自己的梦想等。
2.《海底总动员》《海底总动员》是皮克斯动画工作室制作的一部经典电影,讲述了小丑鱼尼莫为了寻找失散的父亲而展开的冒险故事。
这部电影通过生动有趣的动画画面和精彩的剧情,向孩子们传达了许多重要的价值观和知识,如亲情、友情、勇敢、团队合作等。
孩子们通过观看电影中的角色,可以学到如何面对挑战,培养坚持和勇气。
3.《小猪佩奇过大年》《小猪佩奇过大年》是一部由英国动画公司Astley Baker Davies制作的动画片,讲述了小猪佩奇和她的家人欢度春节的故事。
这部电影通过幽默有趣的角色和情节,向孩子们传达了中国传统文化和春节的习俗。
孩子们可以通过观看电影了解家庭的重要性、传统节日的意义以及团圆和友爱的重要性。
4.《猫和老鼠》《猫和老鼠》是一部经典的美国动画电影,讲述了猫和老鼠之间的欢乐冒险故事。
这部电影通过精彩的动画画面、有趣的情节以及角色的默契配合,向孩子们传递了积极向上的生活态度和相互尊重的价值观。
孩子们可以从电影中学到合作、友谊和理解他人的重要性,同时也可以享受到欢笑和乐趣。
总结起来,适合三年级孩子观看的教育意义电影有很多,不仅能够帮助他们在娱乐中学习,还能够激发他们的思考和想象力。
家长和老师应该根据孩子的兴趣和需要,选择适合他们观看的电影,引导他们从电影中获得知识和启发,并与他们进行交流和讨论,进一步加深对电影的理解和思考。
六年级下册新作文有趣般新型电影《有趣般新型电影》小朋友们,你们看过那种能让你仿佛身临其境的新型电影吗?我就体验过,那感觉可太奇妙啦!前几天,爸爸妈妈带我去看了一场特殊的 4D 电影。
刚走进影厅,我就发现椅子和以前不一样,它们会动!电影开始后,我仿佛进入了一个神奇的世界。
当屏幕上出现一阵风的时候,我真的感觉到有风吹过我的脸庞;当主人公在森林里奔跑时,我的椅子也跟着晃动,就好像我也在跑一样;还有当下雨的场景出现时,居然有水雾喷到我的脸上,凉凉的,可真实啦!还有一次,我看了一场球幕电影。
整个屏幕是个大大的半球形,把我们都包围在里面。
我仰着头,感觉自己就像在太空中飞翔,周围的星星和星球都近在咫尺。
特别是当宇宙飞船飞过的时候,我感觉自己也跟着飞起来了,那种刺激的感觉让我心跳加速。
这样的新型电影是不是超级有趣?我真希望以后能看到更多更神奇的电影,带我们去更多不可思议的地方!《有趣般新型电影》同学们,你们知道吗?现在有好多有趣的新型电影!我要说的第一种新型电影是 3D 电影。
记得我第一次看 3D 电影的时候,戴上那个特别的眼镜,哇,电影里的东西好像都要跑出来啦!比如看《疯狂动物城》的时候,小兔子朱迪朝我扔过来一个甜甜圈,我差点就伸手去接了。
还有那些高楼大厦,感觉就在眼前,特别逼真。
还有一种新型电影叫 VR 电影。
有一次在科技馆里体验了一把,戴上那个大大的头盔,一下子我就来到了海底世界。
身边有五颜六色的鱼游来游去,我还能转头去看它们,就好像我真的在海里一样。
我看到了巨大的鲸鱼从头顶游过,那种震撼的感觉我到现在都忘不了。
这些新型电影真是太有意思啦,每次看都像是经历了一场奇妙的冒险!。
《新型电影》资料
名词解释
恃才傲物
【成语故事】南朝时期,齐武帝的侄子萧子显从小聪慧过人,文思敏捷。
在任梁国国子博士时,把梁武帝写的《经义》作太学的教材授课。
他写成《后汉书》100卷,《齐史》60卷。
他深得梁武帝的信任。
梁武帝认为他恃才傲物,在他死后赐他谥号“骄”。
舍生取义
【成语故事】春秋末期,大夫赵襄子杀了大夫智伯。
智伯的心腹豫让发誓舍身取义要杀赵襄子,他潜入赵襄子的宅内行刺未遂。
赵襄子佩服他的义气放了他。
后来他把全身漆成癞子,吞下烧红的炭使声音变哑,再次去行刺未遂而自杀。
收买人心
【成语故事】三国时期,赵云与刘备的两位夫人及小主人阿斗失散后,四处打听,终于找到了甘夫人及阿斗。
曹操的追兵赶到,赵云英勇杀敌,突出重围终于到达刘备身边,哭诉没有救下糜夫人,刘备感动得痛哭流涕,当场要摔死阿斗,被众将劝止。
声东击西
【成语故事】楚汉相争时,刘邦派大将韩信去攻打投靠项羽的魏王豹,魏王豹派柏直为大将率军在黄河东岸蒲坂驻守,封锁渡口。
韩信发现蒲坂易守难攻,表面装作调兵遣将强行渡河,暗地将主力部队从夏阳渡河直捣安邑,消灭了魏王豹大部分兵力。
大公无私
【成语故事】春秋时期,晋平公问大夫祁黄羊谁担任南阳县令合适,祁黄羊推荐解狐,晋平公问他怎么推荐仇人,他说任人唯贤,解狐不负众望。
朝廷缺一
个军中尉,祁黄羊推荐儿子祁午,祁午也干得相当出色。
孔子说祁黄羊推荐人才真是大公无私。
《新型电影》资料
名词解释
神武挂冠
【成语故事】南朝时期,梁国的陶弘景,自幼家贫,经过苦读而入仕,他没有当上大官,在一次求一个县官失败后,对官场的尔虞我诈十分厌倦,就于永明十年,他就脱下朝服挂林。
草木皆兵
【成语故事】东晋时期,前秦国王苻坚企图消灭东晋,东晋宰相谢安派谢石为征讨大都督,分兵三路夹击秦军。
苻坚登上寿阳城,看见晋君阵容整齐有些畏惧。
晋军用计围攻苻坚的秦军,秦军大败,在溃逃的过程中看到后边山上草木的阴影,都以为是追兵。
声色犬马
【成语故事】隋炀帝的长子杨昭死后,次子杨湅就成为理所当然的太子,他远不及兄长那样有修养,他平时骄纵恣肆,行为不端,经常沉湎于声色犬马之中,同时好女色,同达奚通的小妾王氏勾搭成奸,又霸占妻子的姐姐元氏,真是无恶不作。
李郭同舟
【成语故事】南朝时期,太原界休人郭太字林宗,出身贫寒,但他积极好学,到处游学。
游学到洛阳见到河南尹李膺。
李膺十分喜欢与他交往,一时传为佳话。
后来郭太要回家,京师很多学者来送行,郭太只与李膺两人乘船而行,送行的人说他们像一对神仙。
舍我其谁
【成语故事】战国时期,孟子经常与学生们谈论一些治理国家的问题,他把儒家学说加以发挥,认为君主要仁爱,以仁治天下就像运转一个小泥丸一样容易。
学生问他为什么有些不愉快,孟子回答:“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?”
水陆毕陈
【成语故事】西晋时期,荆州刺史石崇靠抢劫外地商人而积累了万贯家财,他在京城做卫尉,大肆挥霍。
晋武帝的舅舅王恺想办法与石崇比富。
王恺得到一株珊瑚十分得意,拿到石崇家。
石崇拿出水陆毕陈的宝物送给王恺。
王恺自叹不如。
小学三年级语文教案《新型电影》一、教学目标1.通过学习电影《新型电影》,培养学生的阅读理解能力和写作能力。
2.了解新型电影的特点和发展趋势,拓宽学生的视野。
3.培养学生的合作学习能力,通过小组合作完成相关任务。
二、教学准备1.电影《新型电影》的DVD或在线观看链接2.学生课本和练习册3.PPT或黑板、粉笔等教学工具三、教学过程导入(5分钟)1.引入话题:近年来,电影产业迅猛发展,除了传统电影以外,还涌现出了许多新型电影。
请同学们谈一谈你们最喜欢的电影类型。
了解新型电影(10分钟)1.向学生介绍新型电影的定义和特点。
–新型电影是指利用新技术和新媒介制作的电影作品。
–新型电影与传统电影相比,形式更多样化,内容更富创意。
2.分组讨论:将学生分成小组,让他们就新型电影的特点进行讨论,并列举一些他们听说过的新型电影。
3.小组汇报:每个小组派代表来汇报他们的讨论结果。
观看电影《新型电影》(30分钟)1.播放电影《新型电影》,学生按照课本提供的观影指南进行观看。
2.观影后,引导学生回答下列问题:–电影的主题是什么?–电影的情节如何?–新型电影的特点有哪些?阅读理解(20分钟)1.学生独立阅读课本中关于《新型电影》的相关文章,并回答书后的练习题。
2.整理学生的答案,展示正确答案并进行讲解。
小组合作(20分钟)1.将学生重新分成小组,要求每个小组根据所学到的新型电影特点,设计一个自己的新型电影创意。
2.每个小组派出一名代表,向全班展示并介绍他们设计的新型电影创意。
总结(5分钟)1.教师总结本节课的教学内容,并强调学生学习到的新知识和技能。
2.学生提问环节:学生可以就本节课内容提出问题,教师或其他学生进行解答。
四、课后作业1.要求学生回家写一篇关于新型电影的短文,包括自己对新型电影的认识和感受,字数不少于200字。
2.学生自行搜索并了解一部自己喜欢的新型电影,并写一篇影评,字数不少于150字。
五、教学反思通过本节课的教学,学生对新型电影有了更全面、深入的了解,培养了他们的阅读理解能力和写作能力。
小学三年级语文教案《新型电影》一、教学目标1.知识与技能:1.1能够正确认读生字词,理解课文大意。
1.2学会观察课文插图,培养观察力和想象力。
1.3能够用普通话流利地朗读课文,感受课文的语言美。
2.过程与方法:2.1通过小组讨论,培养学生的合作意识。
2.2通过课堂活动,提高学生的口语表达能力。
3.情感态度与价值观:3.1培养学生对科学的热爱和好奇心。
3.2培养学生积极向上的生活态度。
二、教学重点与难点1.教学重点:1.1理解课文内容,掌握生字词。
1.2培养学生的观察力和想象力。
2.教学难点:1.1理解新型电影的特点。
1.2学会运用课文中的词汇进行表达。
三、教学过程1.导入教师出示一张传统电影票和一张新型电影票,引导学生观察并提问:“你们知道这是什么吗?它们有什么不同?”2.课文阅读教师带领学生朗读课文,让学生初步感知课文内容。
学生自读课文,注意生字词的读音和词义。
教师讲解生字词,让学生正确理解和记忆。
3.课堂活动分组讨论:新型电影与传统电影的区别。
每组选代表分享讨论成果。
角色扮演:模拟新型电影院的观影场景。
学生分别扮演观众、工作人员等角色,进行互动。
4.课文解析教师引导学生分析课文结构,了解新型电影的特点。
学生用自己的语言概括课文内容。
5.课堂小结学生分享自己的学习收获。
6.作业布置学生回家后,向家长介绍新型电影的特点。
家长协助孩子用课文中的词汇造句,巩固学习成果。
四、教学反思1.本节课通过观察、讨论、角色扮演等多种形式,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的参与度。
2.在课堂活动中,学生能够主动思考、积极表达,课堂氛围活跃。
3.教师在讲解生字词时,注意引导学生理解词义,培养学生的语言表达能力。
4.课后作业的布置,有助于学生巩固所学知识,提高学生的实践能力。
五、教学延伸1.组织学生参观新型电影院,亲身体验新型电影的魅力。
2.邀请家长参与课堂,分享自己观看新型电影的感受。
3.开展科学主题活动,让学生探索更多新型科技产品。
6、新型电影
教学目标
1、在阅读的过程中独立认识本课生字8个“新、型、幕、拱、雁、全、金、与”;正确区分
形近字;能正确进行词组(词语)的搭配。
2、能正确、有感情地朗读课文。
默读课文,感受到新型电影的特点。
3、能展开想像,说一说能把哪些新奇、惊险和有趣的内容拍摄成新型电影。
4、了解新型电影院的造型新,放映的形式新,感受到科技的进步给我们的生活带来的乐趣。
教学重点:
继续学习良好的默读习惯,边读边思找到反映新型电影特点的句子,段落,有感情地朗读后能自己概要地说一说。
教学难点:
展开想象,在学文的基础上为新型电影创设情节说说哪些情景能拍成新型电影,注意用词恰当,说话连贯。
语言训练点:
通过品读文本语言文字,学生感受到新型的球幕电影画面逼真,观看者有身临其境之感。
然后再让学生做一回导演,创设自己的新型电影。
通过学习,将学习过程进入认知与情意和谐同意的轨道,让语文学习更具生机与活力。
教学准备:
1、有条件的,课前带领同学一起观赏一场球幕电影。
2、预习作业
(1)读通课文,圈出新词。
(2)音近字比较
功( ) 形( ) 蓝( )
攻( ) 型( ) 篮( )
(3)形近字比较
洒( ) 漂( ) 幕( )
酒( ) 飘( ) 墓( )
(4)课后练习2,注意形容词与名词的正确搭配。
(5)自由查找一些关于新型电影的资料。
教学过程
一谈话引入
1、板书:电影
去电影院看一场电影对我们每一个小朋友来说是一件十分平常的事情。
但是,你有没有去过一些不同寻常的电影院,看过一些与众不同的电影呢?
预习反馈:动感电影,立体电影,球幕电影,水幕电影……
2、今天老师要给大家介绍其中一种新型的球幕电影
补题:8、新型电影
齐读课题(注意正音“新型”)
二初读课文,了解特点
1、昨天我们预习了课文,对这种球幕电影有了大致的了解,那么它究竟新在哪儿?有何特点
呢?请你默读课文,找出有关句子,读一读,注意默读的要求。
2、学生自读,交流:这电影不仅有声有色,而且还有香味呢!
3、听记句子。
这就是这种球幕电影的新颖之处,让我们一起来听记这句话。
听记:球幕电影是一种新型电影。
它不仅有声有色,而且还有香味呢!
校对出示齐读。
三深入学习,感受“新型”
1、学习3-7节,感受球幕电影放映形式新
(1)课文中哪些内容向我们详细介绍了球幕电影的这些特点呢?请你们再读读课文,找找有关句子或段落,然后小组内进行交流。
(2)组织交流,适时点拨,指导朗读。
四周的银幕上出现了彩色的画面,连天花板上也出现了朵朵漂浮的白云,成队的大雁从上面飞过。
A、理解:“漂浮、飞过”说明了天花板上出现的景象就像是真的天空一样,非常逼真。
B、补充介绍;四周、天花板都有画面告诉我们球幕电影是整个半球形的内壁,它用多台放
映机同时放映,构成一幅统一的画面,所以称它为“球幕电影”,又称“全景电影”。
C、指导朗读:惊喜的感觉
小林觉得自己身前身后全是大树,头顶上的天空也变小了、变窄了。
翠绿色的树叶相互交错着,金色的阳光透国树叶的空隙,洒落在自己身上。
A、理解:身前身后全是大树,让人仿佛置身于一个大森林。
金色的阳光透过树叶的空袭洒
落在身上,这些感受跟自己真的在森林的感觉一样。
这说明球幕电影中的镜头,十分逼真,给人一种身临其境的感觉。
B、指导朗读
C、板书:有声有色
这时候,飘来一阵阵苹果的香味。
A、在观看球幕电影时,随着银幕上出现的物品,电影院还散发出相应的味道。
出现鲜花,
你会闻到花香……
B、补充资料:
那么这香味是从哪里来的呢?
原来电影院设有地下管道,通到每个座位下。
银幕上出现什么实物时,电影运就用压缩机通过管道,把需要放出的气味送到每个人座位下。
C、指导朗读第5节:赞叹的语气。
D、板书:有香味
(3)球幕电影有声有色,有香味!让观众看得如痴如醉,交流朗读6、7节。
板书:情境逼真
配乐师生配合读3-7节。
2、学习第2节,感受球幕影院造型新
(1)为什么会出现这样逼真的效果呢?
出示课文第二小节
电影院是半球形的,像一只巨大的碗反扣在地面上。
它四周有许多拱形的大门。
大厅里亮堂堂的,地板像个巨大的盘子,中间低四面高。
天花板就像那蓝蓝的天空。
引读:对了,你看,电影院是——
(2)请你认真读读这一节,自己画画球幕电影院的样子。
理解:反扣、拱形
正因为这独特的造型才产生了刚才独特的放映效果。
板书:影院造型新
(3)指导朗读
3、说话训练
(1)师生配合读2-7节。
(2)说话训练:球幕电影到底新在哪里?你能借助板书来介绍一下吗?
四说话练习,课后练习
球幕电影院,即将开播新片,如果你是导演,想想哪些情景拍成新型电影,会令人新奇、惊险、有趣的感受,请你想一下,然后将你创作的情节告诉同学们。
(注意,内容符合逻辑,说话连贯,用词正确,情节新颖)
五拓展延伸
1、除了新型电影外,你还从不同渠道知道了其他哪些新型的电影,或者其他产品,能用几句
话向同学们介绍一下吗?
2、或者你还想发明一种新型的产品。
创意“新型的——”。
2、学习小组自主选择阅读一份材料,并完成相关练习
板书设计:
6、新型电影
(外)半球形——碗(反扣)
造型新巨
大
(内)地板——盘子(中间低四周高)
放映新有声有色有香味
训练材料
新型电影(节选)
电影院是半球形的,像一只巨大的碗反扣在地面上。
它四周有许多拱形的大门。
大厅里亮堂堂的,地板像个巨大的盘子,中间低四周高。
天花板就像那蓝蓝的天空。
铃声响了,整个大厅暗了下来。
接着音乐声起,四周的银幕上出现了彩色的画面,连天花板上也出现了朵朵飘浮的白云,成队的大雁从上面飞过。
小林觉得自己身前身后全是大树,头顶上的天空也变小了、变窄了,翠绿色的树叶相互交错着,金色的阳光透过树叶的空隙,洒落在自己的身上。
森林里,小猴子从树上摘下两个苹果,分给小白兔一个。
这时候,飘来一阵阵苹果的香味。
嘿,这电影()有声有色,()还有香味呢!
当森林里的小动物们围攻狮子与狐狸的时候,大厅四周同时传出各种动物的
叫喊声。
小林也跟着大喊:“冲啊!”他向前一冲,头撞在透明的椅子背上了。
“唷,小林,你在干什么呀?”小虎拉了他一把,轻轻地问。
他这才明白过来,自己是在看球幕电影呢!
1.请你画一画新型电影的外形。
2.照样子写词语
例:一阵阵
3.在文中的括号里填上合适的关联词。
4.照样子写句子
例:大厅里亮堂堂的,地板像个巨大的盘子。
(1)新型电影像
(2)天花板像
5.你看过立体电影吗?假如看过,写一写你的感受。