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哲学倾向测试题及答案一、选择题1. 以下哪位哲学家是存在主义的代表人物？A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 尼采D. 亚里士多德答案：C2. 康德的“先验”概念主要涉及以下哪个领域？A. 逻辑学B. 伦理学C. 认识论D. 美学答案：C3. 以下哪项不是马克思主义哲学的基本原理？A. 物质决定意识B. 社会存在决定社会意识C. 阶级斗争是历史发展的动力D. 个人意志可以改变历史答案：D二、判断题4. 唯物主义认为物质是世界的本原，意识是物质的产物。
答案：正确5. 庄子的“齐物论”主张万物平等，不存在高低之分。
答案：正确6. 柏拉图的“理念论”认为理念世界是真实的，而感官世界是不真实的。
答案：正确三、简答题7. 简述海德格尔的“存在”概念。
答案：海德格尔的“存在”概念是指事物的本质和存在方式，他认为存在是先于本质的，即事物的存在方式决定了其本质。
他强调了存在的时间性和历史性，认为存在是动态的、变化的。
8. 解释什么是“辩证法”。
答案：辩证法是一种哲学思想方法，它认为事物的发展是通过内在矛盾的斗争和解决来实现的。
辩证法强调事物的相互联系、相互影响和相互转化，认为事物的发展是螺旋上升的，而不是简单的线性过程。
四、论述题9. 论述庄子的“逍遥游”思想及其对现代人生活的影响。
答案：庄子的“逍遥游”思想主张人应超越世俗的束缚，追求精神上的自由和自在。
他提倡顺应自然，不以物喜，不以己悲。
对现代人而言，这种思想有助于缓解生活压力，提倡人们以一种更加平和、宽容的心态面对生活中的挑战和变化。
10. 论述黑格尔的“绝对精神”概念及其在哲学史上的地位。
答案：黑格尔的“绝对精神”是指宇宙万物的最终本质和目的，它是理性、自由和真理的体现。
黑格尔认为，绝对精神通过自然、社会和历史的发展逐步实现自身。
在哲学史上，黑格尔的绝对精神概念是德国古典哲学的高峰，对后来的哲学家和思想家产生了深远的影响。
哲学与人生练习题及答案一、选择题1. 哲学的首要问题是：A. 人生的意义B. 宇宙的起源C. 思维与存在的关系D. 物质与意识的关系2. 以下哪位哲学家认为“人是万物的尺度”？A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 普罗泰戈拉3. 存在主义认为，人生的意义是由：A. 上帝赋予的B. 社会决定的C. 个人创造的D. 命运注定的4. 以下哪项不是马克思主义哲学的基本原理？A. 物质决定意识B. 辩证法C. 唯心主义D. 历史唯物主义5. 庄子的“逍遥游”体现了哪种哲学思想？A. 儒家的仁义B. 道家的自然C. 法家的法治D. 墨家的兼爱答案：1.C 2.D 3.C 4.C 5.B二、简答题1. 简述柏拉图的“理念论”。
2. 阐述庄子的“无为而治”思想。
3. 马克思的“异化”理论是什么？答案：1. 柏拉图的“理念论”认为，现实世界是不完美、变化无常的，而理念世界是永恒不变的。
理念是事物的原型，现实世界的事物只是理念的不完美复制。
人们通过理性认识理念，才能达到真理。
2. 庄子的“无为而治”思想主张顺应自然，不强求，不干预，让万物自然发展。
在政治上，意味着统治者应该减少干预，让人民自由发展，以达到社会和谐。
3. 马克思的“异化”理论指出，在资本主义生产方式下，工人被剥夺了对自己劳动产品的控制权，他们的劳动变成了一种商品，工人与自己的劳动、产品以及自身的本质异化了。
这种异化不仅体现在物质层面，还体现在精神层面，导致人的异化和社会关系的异化。
三、论述题请结合实际，论述哲学对个人生活的影响。
答案：哲学对个人生活的影响是深远的。
首先，哲学提供了一种思考问题的方法论，帮助我们更深入地理解世界和人生。
例如，通过学习存在主义，我们可以认识到个人自由的重要性，学会为自己的选择负责。
其次，哲学可以引导我们形成价值观和人生观，如儒家强调的仁爱与和谐，可以指导我们在人际关系中如何相处。
再次，哲学还能帮助我们面对生活中的困境和挑战，如道家的顺应自然和无为而治，可以教会我们在面对不可抗力时如何保持平和的心态。
梦想新搭档哲学生活小题单(5)1．下图《团队工作》漫画中，K人的离开()①破坏了整体原有的功能②破坏了要素之间应有的联系③证明了部分对整体起支配作用④证明了系统要服从要素A．①②B．③④C．①③D．②④2．在航天发展史上，发生了许多因一个细小的失误导致机毁人亡的事故。
美国“哥伦比亚号”航天飞机返回地面即将着陆前发生意外爆炸，飞机上的七名宇航员全部遇难。
事后调查表明，造成这一灾难的凶手竟是一块脱落的隔热瓦。
这告诉我们()①要树立全局观念，实现整体的最优目标②要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展③在一定条件下，关键部分的功能会对整体的功能状态起决定作用④整体具有部分所不具备的功能，整体功能大于部分功能之和A．①②B．③④C．②③D．①④3．中央经济工作会议指出，加快经济结构调整，促进经济自主协调发展是今年经济工作的主要任务之一。
加快经济结构调整的哲学依据是()A．着眼事物的整体性，树立全局观念B．搞好局部，用局部的发展推动整体的发展C．整体的功能总是大于部分功能之和D．注重系统内部结构的优化趋向4．位于湖南的千年鸟道正在遭受来自人类的威胁，为了赚钱，当地人大肆屠杀过往的候鸟，使这里成为候鸟迁徙路线上的一个断点，难以计数的候鸟丧命于此。
当地人的行为A．正确发挥了主观能动性B．没有正确处理好人与自然的关系C．坚持维护个人正当利益D．有利于环境保护和生态平衡5．从联系的角度看，漫画说明()A．联系具有普遍性B．联系具有客观性C．联系具有多样性D．联系具有随意性6．2012年6月24日，中国“蛟龙”号载人潜水器创造了中国载人深潜最新纪录，首次突破7000米，达到7020米。
随着该潜水器逐步完成海上试验，将转向业务化运行，开发一系列深潜产品等，实现其业务化共享使用等工作将逐步提上日程。
这则材料说明()A．任何两个事物之间都具有联系B．联系是绝对性和相对性的统一C．整个世界是普遍联系的有机整体D．人们可以根据需要建立新的联系7．根据中国汽车工业协会1月11日公布数据显示，2012年我国汽车产销双双突破1900万辆，再次突破纪录，增速都超过了4%蝉联世界第一。
哲学与人生试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学一词最早起源于古希腊，其含义是什么？A. 爱智慧B. 爱知识C. 爱自然D. 爱艺术2. 以下哪位哲学家不是存在主义者？A. 萨特B. 海德格尔C. 柏拉图D. 尼采3. 柏拉图的“理念论”认为，真实世界是由什么构成的？A. 物质B. 形式C. 感觉D. 经验4. 以下哪个命题不属于康德的“先验哲学”？A. 先验知识B. 先验判断C. 先验逻辑D. 经验知识5. 庄子的“逍遥游”主要表达了什么思想？A. 追求物质享受B. 追求精神自由C. 追求社会地位D. 追求个人权力二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述亚里士多德的“四因说”。
7. 解释什么是“道德哲学”。
8. 描述庄子的“无为而治”思想。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述康德的“道德律”与“自由意志”之间的关系。
10. 论述尼采的“超人哲学”对现代人生观念的影响。
答案一、选择题1. A. 爱智慧2. C. 柏拉图3. B. 形式4. D. 经验知识5. B. 追求精神自由二、简答题6. 亚里士多德的“四因说”认为，任何事物的存在都有四个原因：形式因（事物的本质形态）、质料因（构成事物的物质）、动力因（事物变化的推动力）、目的因（事物存在的目的或目标）。
7. 道德哲学是研究道德行为、道德规范、道德价值和道德判断的哲学分支。
它探讨什么是对的，什么是错的，以及为什么某些行为被认为是道德的或不道德的。
8. 庄子的“无为而治”思想认为，最好的治理是顺应自然，不强制干预，让万物按照自己的本性自然发展，从而达到社会和谐与秩序。
三、论述题9. 康德的“道德律”是指普遍的道德原则，它要求人们的行为必须遵循理性的法则，即“行为的准则能够成为普遍法则”。
而“自由意志”是指人们有能力根据自己的理性判断来选择行为，不受外在因素的强制。
康德认为，道德律是自由意志的体现，因为只有当人们自由地遵循道德律时，他们的行为才具有道德价值。
哲学生活100题1．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这句话主要说明：A．哲学的智慧产生于人类的实践活动 B．认识世界需要智慧C．哲学的智慧是人们主观产生的 D．学习哲学使人聪明2．柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。
”这说明：A．惊讶，是一种正常的心理活动 B．惊讶才能满足自己的好奇心C．哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考 D．惊讶和困惑，也是一种哲学3．古语说：“智人则哲。
”这句话蕴涵的道理是：A．哲学产生于人类认识世界和改造世界的活动 B．哲学是指导人们生活得更好的艺术C．掌握了哲学，就能正确地认识世界和改造世界 D．哲学是系统化、理论化的世界观4．真正的哲学：①可以使我们正确地看待自然、社会和人生②可以使我们正确地看待生活与实践③为生活提供有益的指导④可以使我们正确地对待得与失、名与利A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④5．恩格斯说：“每一个时代的哲学作为分工的一个特定的领域，都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。
”这说明：A．哲学作为一种思辨活动，与社会生活无关 B．哲学发展都是建立在已有的思想基础上C．哲学的发展就是新观点代替旧观点 D．哲学要创新就必须抛弃已有的思想材料6．在全面建设小康社会的过程中，我们应充分认识哲学的重要作用，采取切实措施，努力促进哲学社会科学的发展和繁荣。
之所以要努力促进哲学社会科学的发展和繁荣，是因为：A．无论解放和发展生产力，还是人的全面发展，哲学都发挥着不可替代的作用B．哲学社会科学是推动人类社会发展的根本动力C．哲学社会科学决定人类社会的发展方向D．认识世界和改造世界是人类从事的两项基本活动根据下列材料完成7－8题。
①我的灵明是天地鬼神的主宰②心外无物，心外无事，心外无理③存在即是被感知④气者，理之依也⑤上帝创造一切⑥没有调查就没有发言权7．上述观点中属于唯物主义的是：A．②③④⑥ B．③④ C．①②③⑤ D．④⑥8．上述观点中属于主观唯心主义的是：A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②⑤9．否认思维和存在具有同一性的哲学是：A．唯心主义 B．可知论 C．不可知论 D．二元论10．17世纪法国哲学家笛卡尔认为，物质的本性是广延，精神的本性是思想，二者彼此独立，互不相干。
哲学与人生练习题及答案一、选择题1. 哲学的基本问题是：A. 存在与本质的关系问题B. 思维与存在的关系问题C. 物质与意识的关系问题D. 理论与实践的关系问题答案：B2. 以下哪位哲学家认为“人是万物的尺度”？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 普罗泰戈拉答案：D3. 马克思主义哲学认为，社会存在决定：A. 社会意识B. 社会制度C. 社会关系D. 社会生产力答案：A4. 康德认为，人的最高道德准则是：A. 快乐原则B. 义务原则C. 自由原则D. 爱的原则答案：B5. 以下不属于人生价值范畴的是：A. 物质价值B. 精神价值C. 社会价值D. 个人价值答案：A二、填空题6. 哲学的三大基本问题包括：我是谁、我从哪里来、________。
答案：我要到哪里去7. 庄子提出的“逍遥游”体现了________哲学思想。
答案：道家8. 黑格尔的辩证法认为，事物的发展是通过________实现的。
答案：对立统一9. 人生的意义在于创造和奉献，这是________的观点。
答案：马克思主义10. 尼采认为“上帝已死”，这反映了他的________哲学思想。
答案：存在主义三、简答题11. 简述存在主义的基本观点。
答案：存在主义认为个体的存在先于其本质，强调人的自由意志和选择的重要性。
它认为人生没有预设的意义，意义是通过个体的行为和选择创造出来的。
12. 解释“知行合一”的哲学含义。
答案：“知行合一”是中国哲学家王阳明提出的观点，主张知识与行动是不可分割的，真正的知识必须通过实践来体现和验证。
四、论述题13. 论述人生价值的实现途径。
答案：人生价值的实现途径主要包括：(1)通过不断学习和实践，提升个人能力和素质；(2)积极参与社会活动，贡献个人力量；(3)培养良好的道德品质，实现个人与社会的和谐；(4)追求精神层面的满足，如艺术、文化、宗教等。
14. 分析马克思主义哲学对当代社会发展的影响。
答案：马克思主义哲学对当代社会发展的影响主要体现在：(1)提供了分析社会现象的科学方法；(2)强调社会公平与正义，促进社会制度的完善；(3)倡导人的全面发展，推动教育和文化的进步；(4)指导社会主义国家的建设与发展。
哲学启蒙教育题目大全哲学是一门探究人生、世界和价值的学科，它的重要性不言而喻。
而哲学启蒙教育，更是对学生进行思维、品德和认知方面的全面培养。
下面是一些适合哲学启蒙教育的题目，希望能给老师们提供一些启发和帮助。
1. 什么是真理？2. 人的本质是什么？3. 什么是幸福？4. 什么是正义？5. 为什么要学习？6. 人与自然的关系是什么？7. 什么是爱？8. 人生的意义是什么？9. 为什么要尊重他人？10. 人的自由到底有多大？11. 人的行为受到什么因素的影响？12. 什么是美？13. 为什么要有规则？14. 人与动物的区别在哪里？15. 什么是道德？这些题目涉及到了人生、价值观、伦理道德等方面的问题，可以引导学生进行深入思考，培养他们的批判性思维和价值观念。
哲学启蒙教育的目的就是要引导学生思考、质疑和探索，而这些题目正是可以帮助学生打开思维的钥匙。
在课堂教学中，老师可以结合这些题目，设计一些启发性的讨论或者活动。
比如，可以组织学生进行小组讨论，让他们就某个题目展开辩论；也可以设计一些案例分析，引导学生思考其中的伦理道德问题；还可以通过一些哲学故事或者名言警句，激发学生的思考和共鸣。
总之，通过多种形式的教学活动，可以更好地引导学生进行哲学思考，激发他们的求知欲和思考能力。
此外，哲学启蒙教育也需要老师们自身具备一定的哲学素养。
只有老师们自己具备了一定的哲学素养，才能更好地引导学生进行哲学思考。
因此，老师们也可以通过学习哲学理论，提高自身的哲学素养，从而更好地进行哲学启蒙教育。
总之，哲学启蒙教育是非常重要的，它可以帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的批判性思维和自主学习能力。
而以上提到的题目，可以作为哲学启蒙教育的一个起点，帮助学生打开思维的大门，引领他们进入哲学的世界。
希望老师们能够在教学中充分利用这些题目，为学生的思想发展和人格培养提供更好的帮助。
2017年度全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试《哲学生活》模拟试题政治试卷2017.12.21考试范围：必修④第1～9课；考试时间：90分钟；考试分值：100分一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
25小题，每小题2分，共50分）1．随着中高考临近，拜“考试必过神”、选用“祈福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式在中学生群体中流行。
心理专家认为，考生这样的行为可以看作一种心理减压方式，但切勿过度迷信。
从哲学角度看，考生的上述做法属于()A．主观唯心主义B．客观唯心主义C．形而上学唯物主义D．朴素唯物主义2．孟子和王夫之都是我国古代著名的思想家。
孟子提出“万物皆备于我”；王夫之提出“气者，理之依也”。
这两种思想的共同点是()A．都承认客观事物以至整个世界依赖于人的主观精神B．都承认客观精神是世界的主宰和本原C．都探究和回答了思维和存在何者为本原的问题D．都探究和回答了思维和存在是否有同一性的问题3．“商品货币金钱观，价格要两面看，供求影响决定还靠价值量；影响消费者因素，前提基础收入……”借用陈奕迅《爱情转移》的旋律，改编歌词，边唱边复习，轻松高效。
这表明() A．实践具有主观能动性B．实践具有客观物质性C．意识活动具有计划性D．意识活动具有能动性4．《搜神记》是晋代干宝搜集中国古代的民间传说及神话然后整理而成的著作，其内容是一些神仙鬼怪，如彭祖长寿、葛永成仙、南海鲛人等。
《搜神记》所反映的神仙鬼怪()A．在本质上是缺乏客观根据的B．是脱离实际、凭空想象的结果C．属于客观事物在人脑中的反映D．对人们改造世界只有消极作用5.爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。
”这说明（）①哲学是各门具体科学的基础②哲学以各门具体科学为基础③哲学是各门具体科学的综合④哲学对各门具体科学的研究具有指导作用A.①③B. ①④Ｃ.②④Ｄ. ②③6.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是（）A.“上帝造人”与“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”B.“人不能两次同时踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流”C.“理生万物，理主动静”与“我思故我在”D. “世界是一团永恒的火”与“人的理性为万物立法”7.“大脑越用越灵”，“流水不腐，户枢不蠹”都体现了（）A运动是物质的存在方式和根本属性B运动是物质的唯一特性C运动是物质的派生物D 任何运动都有自己的物质承担者8.马克思主义哲学的基本特征（）①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③唯物主义和唯心主义的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9.下列古语蕴含“绝对运动和相对静止辩证统一”哲学意境的是（）A．风定花犹落，鸟鸣山更幽B．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家C．欲穷千里目，更上一层楼D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春10.物质的唯一特性是_______，根本属性是________。
哲学与人生练习题及答案哲学与人生练习题及答案哲学，作为一门探讨人生意义和真理的学科，一直以来都引发了人们的思考和探索。
在我们日常生活中，我们常常会遇到一些困惑和挑战，而哲学的思考方式可以帮助我们解决这些问题。
下面是一些关于哲学与人生的练习题及其答案，希望能够引发你对人生的思考。
练习题一：什么是幸福？答案：幸福是一个主观的概念，不同的人对幸福有不同的理解。
对于一些人来说，幸福可能意味着拥有财富和物质享受；而对于另一些人来说，幸福可能是与家人和朋友分享美好时光。
总的来说，幸福是一个个体化的、多元化的概念，每个人都有自己的定义和追求。
练习题二：什么是自由？答案：自由是一个复杂的概念，它包含了政治、社会和个体层面的自由。
在政治层面，自由意味着人们有权利选择自己的领导和参与决策过程。
在社会层面，自由意味着人们有权利表达自己的观点和信仰，并且不受到歧视或压迫。
在个体层面，自由意味着人们有权利决定自己的生活方式和追求自己的目标。
练习题三：什么是道德？答案：道德是一种价值观，它涉及到人们对于善恶、对错的判断和行为规范。
道德是社会规范和个人良知的结合体，它指导着人们在日常生活中做出正确的决策和行为。
道德标准可以因文化、宗教和个人信仰的不同而有所差异，但在大多数情况下，道德都强调尊重他人、诚实和公正。
练习题四：什么是真理？答案：真理是一种对于事实和现实的正确理解和描述。
真理是客观存在的，它不受主观意见和个人感受的影响。
人们通过观察、实验和推理来寻找真理，并且不断修正和更新自己的认识。
真理是一个动态的概念，它随着人类知识的进步而不断演变。
练习题五：什么是存在？答案：存在是指事物在现实世界中的存在状态。
存在可以是物质的，如人、动物、植物等；也可以是抽象的，如概念、思想等。
存在是一个基本的哲学问题，涉及到人们对于现实世界的认识和理解。
存在的本质和意义一直以来都是哲学家们关注和探索的对象。
练习题六：为什么我们存在？答案：人类存在的意义是一个复杂的问题，没有一个简单的答案。
梦想新搭档哲学生活小题单(10)
1．以爱国的心情为科研的唯一动机，以富国强民为科研的根本目的，正是因为有了这种纯粹的理想和情怀，郑哲敏和王小谟两位科学家才能在各自的人生和科研道路上披荆斩棘，为国家作出了突出贡献，也感受到了幸福。
这启示我们()
A．价值判断和价值选择要与时俱进B．实现人生价值需要树立正确的价值观
C．价值观对人生价值的实现具有促进作用D．人生价值是社会价值与自我价值的统一
2．以下说法与漫画《钱不能乱花》的哲学寓意相符的是()
①价值判断和价值选择具有主体差异性②价值观对人们的行为具有制约和驱动作用
③理性分析是指导实践走向成功的关键④实践活动具有社会历史性特点
A．①②B．②③C．③④D．②④
3．国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉，设立至今已有22位科学家获得此项殊荣。
翻阅历届大师的先进事迹，不难发现，他们的成功惊人的一致：坚守理想、钟情事业、耐住寂寞、拒绝浮躁。
这给我们的启示是()
A．追求个性的发展是实现人生价值的重要基础B．人既是价值的创造者，又是价值的享受者
C．追求真理需要远离社会生活、注重自我修养D．人生价值的实现需要有坚定的理想信念的指引4．“中国首善”陈光标在致比尔·盖茨和巴菲特的一封信中指出：“当我们即将离开这个世界的时候，能够把财富归还世界，让更多遭遇不幸和贫困的兄弟姐妹共享，自己清清白白地离开这个世界，更是一种高尚和伟大。
相反，如果在巨富中死去则是可耻的”。
这表明()
A．人们只有抛弃个人价值，才能真正实现人生幸福
B．为社会作出的物质贡献越多，就越能实现真正的人生价值
C．一个人不应该把金钱作为人生幸福的重要条件
D．积极对社会作出贡献是一切先进人物的主要特色
5．舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍耐寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。
这段诗所包含的哲理是()
A．价值实现取决于人们的选择B．人的价值是永恒的
C．价值判断是价值选择的基础D．价值选择有正确和错误之分
6．“生命价值＝长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。
这种理解的合理性在于看到了()
①实现人生价值必须充分发挥主观能动性②实现人生价值必须具备良好的社会条件
③只要投身实践，就能实现自己的人生价值④实现人生价值要投身实践
A．①②B．①③C．②④D．①④
7．某省在全国首倡绿道网，骑自行车、赏生态美景、品特色文化……绿道网成为人们亲近自然、享受自然的健康、低碳空间。
材料蕴涵的哲学道理是()
①要坚持正确价值观的导向作用②人们可以根据事物固有的联系，建立新的联系
③真理是具体的有条件的④把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
8．一项关于“老人摔倒该不该扶”的调查显示，约43%的被调查者表示“不会扶”，约37%的被调查者表示“不好说”，约20%的被调查者表示“肯定会扶”。
这表明()
①价值判断与价值选择具有主体差异性②人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的③人们站在不同的立场上，就会作出不同的价值判断和价值选择，因此对人们的价值判断和价值选择不应有统一的评判标准④社会信用状况影响了人们的价值判断与价值选择
A．①②B．②③C．①④D．③④
9．“附着在大地上，你是土壤；沉浮在空间里，你是尘埃。
”诗人林希这首蕴涵深意的哲理诗《土》
A．价值判断决定着人生价值能否实现B．实现人生价值离不开正确的价值选择
C．人的社会地位影响人的价值判断和价值选择D．得到社会的肯定是实现人生价值的主要标志10．瑞士生物学家伯特利库斯发明的转基因稻米曾被认为是拯救世界上几百万贫困人口的希望。
但是多年过去了，欧洲市场上并没有出现转基因稻米，因为欧洲人对转基因食品持怀疑态度。
这表明()
①价值判断和价值选择具有社会历史性②人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的
③价值判断和价值选择具有主体差异性④价值观影响着人们对事物的认识和评价
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
11．漫画《“冷眼”》的哲学寓意在于()
①价值判断因人而异，没有客观标准②价值判断决定着人们面对问题时的思维方式
③价值判断会因时间、地点和条件的变化而不同④当价值判断发生冲突时，应尊重他人的正当选择
A．①②B．①③C．②④D．③④
12．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：2001年以来三大需求对GDP增长的拉动(%)
注：2008年以来，受债务危机与金融危机的影响，国际金融市场动荡，主要发达经济体增长乏力。
据世界银行统计，目前全球的投资贡献率平均约23%，消费贡献率约75%。
材料二：党的十八大报告指出：“要牢牢把握扩大内需这一战略基点，加快建立扩大消费需求长效机制，释放居民消费潜力，保持投资合理增长；扩大国内市场规模。
”这就需要大力调整收入分配格局，增加中低收入者收入，提高居民消费能力。
大力发展社会化养老、家政、物业、医疗保健等服务业，积极发展网络购物等新型消费业态。
鼓励文化、旅游、健身等消费，支持引导环保建材、节水洁具、节能汽车等绿色消费。
大力整顿和规范市场秩序，加强产品质量安全监管，切实维护消费者合法权益。
结合材料一、二，运用“价值判断和价值选择”的知识，说明国家提出扩大内需特别是消费需求政策的正确性。
13．近期，有关“旧城改造、古城复建”的话题骤然升温，“拆旧”和“仿古”的大戏同时上演。
阅读材料，回答问题。
材料一：开封千亿“再造汴京”，湖南55亿复制凤凰古城，山西大同耗资上百亿强力推行“古城恢复性保护工程”，江苏金湖投资30亿元建设尧帝古城，甘肃敦煌投资30亿元复建敦煌古城，湖南新晃投资50亿打造夜郎古城，河南郑州斥巨资在闹市建成仿古城墙，洛阳投资85亿元建“河洛古城”项目……一时间，“造古城运动”遍地开花。
材料二：各地政府想通过古城复建拉动经济增长的做法本无可厚非。
不可否认，的确有一些地方，通过古城项目开发旅游资源，带动了当地的经济发展。
但并不是造古城就一定能让地方赚个盆满钵满，也有某些盲目跟风上马的仿古城建设如今已是一片荒凉，令人深思。
材料三：盲目跟风的古城复建热潮，常常与地方政府的“脑门热”有关。
在经济利益和政绩冲动的双重裹挟下，很多地方的古城复建项目，上马前都缺乏科学规划和风险评估，也未充分征求民意。
个别官员率然“豪赌”的结果是，可观的政绩报告和土地收入有了，开发商和旅游开发公司赚得盆满钵满，地方财政和当地百姓却早已不堪重负，由此衍生的拆迁纠纷更让百姓怨言颇多。
(1)运用《思想方法与创新意识》的有关知识，为古城复建提出合理化建议。
(2)运用价值判断与价值选择的有关知识，谈谈盲目跟风的古城复建热潮的启示。
梦想新搭档哲学生活小题单(10)
12．答案：①正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展的客观规律。
与世界平均水平相比，我国投资过旺，而受外部因素影响，我国外需不足。
扩大内需特别是消费需求，正是遵循了社会主义市场经济发展规律，充分发挥消费需求对经济的拉动作用，有利于实现经济发展方式由主要依靠投资、出口拉动向消费、投资、出口协同带动转变。
②正确价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上。
扩大内需特别是消费需求可以满足人民日益增长的物质文化需要，提高生活品质，促进人的全面发展，充分调动劳动者积极性，有利于贯彻落实以人为本的科学发展观，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
13．答案：(1)①联系是普遍的也是客观的，我们要从事物固有的联系中把握事物。
古城复建应正确处理好文化与经济的关系，遵循经济规律。
②事物是变化发展的，要有创新意识与创新精神。
在恢复古城面貌的同时，考虑到城市的发展，处理好与发展的关系。
③处理好矛盾普遍性和特殊性的关系，坚持具体问题具体分析的原则。
在古城复建中，各地应充分保留其文化特色，努力防止“千城一面”。
④坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
在古城复建中，要始终把社会效率放在首位，做到经济效率与社会效率相统一。
(2)①人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。
正是由于错误的政绩观，才有了盲目跟风的各地古城复建项目，这启示我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
②要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
摒弃那种经济利益至上，政绩报告优先的，不顾当地百姓负担的做法，树立正确的政绩观。
(言之有理也可)。
