超外差调幅收音机课设报告——内蒙古工业大学

通信电子线路课程设计汇报书课程名称：_________________________ 题目：超外差式调幅收音机系（院）：__________________________ 学期：__________________________ 专业班级：__________________________ 姓名：__________________________ 学号：__________________________目录1 引言 (1)2 设计目旳及规定 (1)3 超外差调幅接受机旳设计 (1)3.1 超外差式调幅接受机旳原理 (1)3.2 输入回路设计 (2)3.3 本振回路设计 (3)3.4 混频电路设计 (4)3.5 中频放大电路设计 (5)3.6 检波电路设计 (6)3.7 前置低频电压放大电路设计 (7)3.7 功放电路设计 (8)3.8 超外差调幅接受机旳总电路 (9)4 心得体会 (11)参照文献 (11)超外差调幅接受机1 引言这学期开了一门课，《高频电子线路》，通过这门课我对无线电通信旳理论知识有了一定旳理解和认识。

为了深入增强对电子技术旳理解，通过课程设计，我学会查寻资料、比较方案；学会了一点通信电路旳计算，也能深入提高分析处理实际问题旳能力。

低频信号有效旳发射出去需要通过高频信号调制，运用高频信号作为载波，对信号进行传递，可以用不一样旳调制方式。

在无线电广播中可分为调幅制、调频制两种调制方式。

目前调频式或调幅式收音机，一般都采用超外差式，它具有敏捷度高、工作稳定、选择性好及失真度小等长处。

这次课程设计我选用了超外差式收音机旳设计。

2设计目旳及规定(1)目旳：①基本掌握调幅接受机各功能模块旳基本工作原理。

②巩固掌握电路设计旳基本思想和措施。

③提高分析问题、发现问题和处理问题旳能力。

(2)规定：①学会将接受旳一般调幅信号转化为固定旳中频信号（465kHz）。

②能对中频信号进行放大。

超外差收音机实训报告一、引言超外差收音机是一种常见的电子设备，广泛应用于无线电通讯领域。

本报告旨在介绍我在实训中对超外差收音机的理论与实际操作的学习与实践。

二、超外差收音机的原理与工作方式超外差收音机是一种基于频率转换的接收器，其工作原理主要包括接收信号、解调信号和放大信号三个基本步骤。

具体操作过程如下：1. 接收信号超外差收音机通过天线接收到的无线电信号经过预放大器进行初步放大，然后经过射频放大器进一步放大。

放大后的信号进入混频器，并与本振信号混频产生中频信号。

2. 解调信号中频信号经过中频放大器放大后，进入解调器。

解调器采用频率鉴振的方式，将高频信号转为低频信号，使其更容易处理。

解调器采用二极管整流的方式，将电流信号转换为音频信号。

3. 放大信号音频信号经过放大器放大后，被输出至扬声器或耳机，以产生清晰可听的音频声音。

三、实训过程与心得体会在实训中，我按照教师的指导完成了超外差收音机的搭建与调试。

具体步骤如下：1. 材料准备首先，我准备了超外差收音机所需的部件和元器件，包括电容、电感、晶体、电阻等。

这些材料是搭建超外差收音机的基础。

2. 搭建电路接下来，我根据教师提供的电路图，将各个元器件按照图纸上的位置进行连接，采用焊接技术将它们固定在电路板上，完成整个电路的搭建。

3. 调试电路完成电路搭建后，我使用万用表进行电路的初步测试，确保电路连接正常。

之后，我按照教师的要求进行进一步的电路调试，如调整电阻值、电容值等，以使电路能够正常工作。

4. 功能测试最后，我将超外差收音机连接电源，并使用天线接收无线电信号。

通过调整电台的频率，确认超外差收音机能够正常接收信号，并通过扬声器或耳机播放出声音。

通过实训，我对超外差收音机的原理与工作方式有了更深入的了解，并学会了如何搭建、调试和测试电路。

这次实训提高了我的动手实践能力和解决问题的能力，同时也让我更加熟悉了电子电路的组成和工作原理。

四、实训的意义与应用超外差收音机是无线电通讯领域中常见的设备，广泛应用于广播电台、无线电接收、通信设备等领域。

学校代码 10126 学号 01161059 本科学年论文题目超外差式七管调幅收音机院系内蒙古大学鄂尔多斯学院专业名称电子信息科学与技术年级 2011 级学生姓名李永明指导教师白晓磊2013年07月16日七管超外差调幅收音机摘要在生活中，我们无处不在的与无线通信打交道，例如现在用的wifi，电视都是与无线通信紧密相关的，而无线通信主要由发射和接收设备组成。

目前应用最广的两种发送接收方式是调频与调幅，随着社会发展调频方式将成为现代设备的主要的工作方式。

超外差式收音机，是从天线收到的微弱高频信号v1先经过一级或几级高频小信号放大器放大为v2.然后送至混频器与本地振荡器所产生的等幅振荡电压v3相混合，所得到的输出电压v4包络线形状不变，仍与原来的信号波形相似，但载波频率则换为v2与v3两个高频频率之差（或合）。

这叫中频。

中频电压v4在经过中频放大器v5，送人检波器，得检波输出电压v6。

最后v6在经过中频放大器放大为v7，送到扬声器中转变为声音信号。

超外差式接收机能够大大提高接收机的增益、灵敏度和选择性。

关键词：超外差，焊接，调试，调频Seven tube specialized superheterodyne an am radioAuthor: Yong Ming LiAutor: Bai Xiao LeiabstractIn life, everywhere we work with wireless communication, such as wifi, now TV is closely related to wireless communications, and wireless communication is mainly composed of transmitting and receiving devices. Which two of the most widely used way to send and receive is frequency modulation and amplitude modulation, frequency modulation way along with the social development will become the main way of working of modern equipment.Superheterodyne radio, from a weak high-frequency antenna received signals v1 first level after level 1 or several high frequency small signal amplifier amplification for v2. Then sent to the mixer and the local oscillator continuous oscillation voltage generated by the mixed v3, v4 output voltage generated by envelope shape remains unchanged, still with the original signal waveform is similar, but the carrier frequency is changed for v2 and v3 of the difference of the two high frequency (or close). This is called intermediate frequency. Intermediate frequency voltage v4 after intermediate frequency amplifier v5, send one detector, detector output voltage v6. Finally v6 in intermediate frequency amplifier amplification process for v7, sent to the speakers converted into sound signal.Specialized superheterodyne receivers can greatly improve the receiver of the gain, sensitive and selective.key words : Specialized superheterodyne, welding, commissioning, FM目录1 实训目的 (1)2 工作原理 (2)3 实训内容 (4)3.1实习器材 (4)3.2 元件说明 (4)3.3安装顺序 (4)3.4收音机的组装 (5)3.5收音机的调试 (5)3.5.1调幅（AM）部分 (5)3.5.2调频（FM）部分 (5)4注意事项 (7)4.1 焊接的热量和焊接的时间 (7)4.2焊接过程的把握 (7)5总结 (8)致谢 (9)参考文献...................................................................................... 错误！未定义书签。

超外差收音机实习报告一．超外差收音机工作原理1.概述超外差式收音机的特点是，它不直接放大广播信号，而是通过一个叫变频级的电路将接收的任何一个频率的广播电台信号变成一个固定中频信号(我国规定中频频率是465 KHz)，由中频放大器进行放大，然后进行检波，得到音频信号，最后通过功率放大推动扬声器工作。

其优点是灵敏度高，选择性好，音质好（通频带宽），工作稳定（不容易自激），同时也有缺点，比如镜像干扰（比接收频率高两个中频的干扰信号）、假响应（变频电路的非线性）等。

目前调频式或调幅式收音机，一般都采用超外差式。

2.电路的工作原理超外差收音机原理图如图下所示。

1）输入调谐电路输入调谐电路由双连可变电容器的CA和T 1的初级线圈Lab组成，是一并联谐振电路，T l是磁性天线线圈，从天线接收进来的高频信号，通过输入调谐电路的谐振选出需要的电台信号，电台信号频率是f=l／2πLabCA，当改变CA时，就能收到不同频率的电台信号，最低535KHz，最高1605KHz。

2）变频电路本机振荡和混频合起来称为变频电路。

变频电路是以VT1为中心，它的作用是把通过输入调谐电路收到的不同频率电台信号(高频信号)变换成固定的465KHz的中频信号。

因为接收到的信号强度较弱，所以VT1同时起到高频放大的作用。

3）中频放大电路中频放大电路主要由VT2、VT3组成的两级中频放大器。

第一中放电路中的VT2负载是中频变压器T4，T4的线圈和内部电容构成并联谐振电路，谐振频率是465KHz，起到再次选频的作用。

第二中放电路中的VT3既起到再次放大的作用，将信号从发射级送出，由R4提供静态工作电压。

与直放式收音机相比，超外差式收音机灵敏度和选择性都提高了许多，主要原因是有了中频放大电路，它比高频信号更容易调谐和放大。

4）检波和自动增益控制电路（AGC）中频信号经一级中频放大器充分放大后由T4耦合到检波管VT3，VT3既起放大作用，又是检波管，VT3构成三极管检波电路，这种电路检波效率高，有较强的自动增益控制(AGC)作用。

超外差收音机实训报告一、引言超外差收音机是一种广泛应用于无线通信领域的接收设备。

本报告旨在介绍我参加的关于超外差收音机的实训项目，包括实验目的、实验过程、实验结果和实验总结。

二、实验目的本次实验的目的是通过搭建超外差收音机电路，了解其工作原理，并通过调试和测试，实现对不同频段信号的接收和解调。

三、实验过程1. 实验准备在开始实验之前，我们首先收集了有关超外差收音机的资料，了解了其原理和构造。

然后组装了所需的电路板和元件，确保实验顺利进行。

2. 搭建电路按照实验指导书的步骤，我们将电路元件逐一焊接到电路板上，搭建了超外差收音机的电路。

在此过程中，我们特别注意了焊接的准确性和稳定性，以确保电路工作正常。

3. 调试和测试搭建完成后，我们开始对超外差收音机进行调试和测试。

首先，我们使用信号发生器产生不同频段的测试信号，通过示波器观察信号波形，确保电路接收和解调的正常运行。

然后，我们通过调节相关电路参数，优化收音的效果。

四、实验结果经过反复调试和测试，我们成功实现了对不同频段信号的接收和解调。

实验中，我们测试了AM和FM两种调制方式下的音频播放效果，并进行了音质评估。

结果表明，超外差收音机具有良好的接收和解调性能，音质清晰、稳定。

五、实验总结通过本次实验，我深入了解了超外差收音机的原理和工作方式。

通过亲自搭建电路并进行调试和测试，加深了对收音机电路的理解和掌握。

通过实验过程中的问题攻克和团队合作，培养了我的动手能力和解决问题的能力。

总的来说，本次实验不仅加深了我的专业知识，还提高了我的实践能力。

期待将来能在无线通信领域更深入的研究和应用。

六、参考文献[参考文献1][参考文献2][参考文献3][end]。

超外差收音机实训报告
一、实训背景
随着科技的发展，现代人对于多种多样的数字音频设备需求日
益增加。

其中，收音机是一种简单实用的收音设备，可帮助人们
获取时间、天气、新闻、音乐等信息。

由于无线电知识的普及，
许多人选择自己制作收音机，以满足自己的喜好和收音需要。

而
本实训将介绍超外差收音机的实验方法、原理、电路和组装过程。

二、实训内容
实训分为两个部分，分别为基础电路实验和超外差收音机实验。

在基础电路实验中，我们学习了基本的电路知识、模拟电路特点、信号增益和滤波等。

而在超外差收音机实验中，我们了解了超外
差收音机的组成、原理、调谐电路、中频放大电路和输出电路等。

三、实训过程
1. 基础电路实验
通过基础电路实验的学习，我们了解了模拟电路的构成和特点，学会了利用放大机构和滤波器提高信号质量的方法。

2. 超外差收音机实验
超外差收音机实验是本次实训的重点，我们首先学习了超外差
收音机的组成和工作原理。

随后，我们运用基础电路实验所学的
知识，开始设计调谐电路、中频放大电路和输出电路。

经过实验
的调试和修改，最终我们成功地组装了一台超外差收音机。

四、实训结论
通过本次实训，我们掌握了模拟电路的基本知识和多种滤波、
放大电路的设计原理。

我们学习了超外差收音机的基本结构和工
作原理，并成功地组装了一台超外差收音机。

本次实训不仅增加
了我们对于模拟电路和收音机的认识，还提高了我们的动手实践
能力。

超外差收音机实训报告一、实训目的本次超外差收音机实训的主要目的是通过实际操作和组装，深入了解超外差收音机的工作原理、电路结构和调试方法，提高我们的电子电路实践能力和问题解决能力。

二、实训要求1、熟悉超外差收音机的原理和电路图。

2、正确识别和使用电子元器件。

3、熟练掌握焊接技术，完成收音机的组装。

4、能够对组装好的收音机进行调试和故障排除，使其正常接收广播信号。

三、实训器材1、超外差收音机套件，包括电路板、电子元器件（电阻、电容、电感、晶体管、集成电路等）、天线、扬声器等。

2、电烙铁、焊锡丝、松香、镊子、斜口钳、螺丝刀等工具。

3、万用表、信号发生器、示波器等测试仪器。

四、超外差收音机原理超外差收音机是一种广泛应用的无线电接收设备，其工作原理基于超外差技术。

超外差技术是指将接收到的高频信号与一个本地振荡器产生的高频信号进行混频，得到一个固定的中频信号，然后对中频信号进行放大、检波和音频放大，最终驱动扬声器发出声音。

超外差收音机的主要组成部分包括输入回路、变频电路、中频放大电路、检波电路和音频放大电路。

输入回路用于选择所需的电台信号，并将其耦合到变频电路。

变频电路由混频器和本地振荡器组成，将输入的高频信号变换为中频信号。

中频放大电路对中频信号进行放大，以提高信号的强度和质量。

检波电路将中频信号中的音频信号解调出来，得到原始的音频信号。

音频放大电路对音频信号进行放大，以驱动扬声器发声。

五、实训步骤1、元器件识别与检测在开始组装之前，我们首先对收音机套件中的电子元器件进行识别和检测。

对照电路图和元器件清单，我们仔细辨认了电阻、电容、电感、晶体管等元器件的型号和参数，并使用万用表对其进行了测量和筛选，确保元器件的质量和性能符合要求。

2、焊接组装在熟悉了元器件之后，我们开始进行焊接组装。

焊接是电子电路制作中的关键环节，需要掌握正确的焊接方法和技巧。

我们首先将电烙铁预热到适当的温度，然后将元器件的引脚插入电路板的相应插孔中，用焊锡丝和松香进行焊接。

调幅调频收音机课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解调幅调频收音机的工作原理，掌握相关电子元件的功能及电路组成。

2. 学生了解无线电广播的发展历程，认识调幅调频收音机在生活中的应用。

3. 学生掌握调幅调频收音机的调试方法，了解如何收听不同频率的广播节目。

技能目标：1. 学生能够运用所学知识，正确组装和调试调幅调频收音机。

2. 学生具备分析收音机故障原因的能力，并学会排除简单故障。

3. 学生能够运用调幅调频收音机进行实际收听，提高信息获取和筛选能力。

情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子技术的兴趣，激发创新意识和动手实践能力。

2. 学生通过学习调幅调频收音机，认识到科技对生活的影响，增强社会责任感和时代使命感。

3. 学生在团队合作中，培养沟通与协作能力，养成尊重他人、团结互助的良好品质。

本课程针对初中年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。

在教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力，培养他们的创新精神和实践能力。

通过本课程的学习，使学生能够掌握调幅调频收音机的相关知识，提高他们在生活中运用科技产品的能力。

二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 无线电广播发展历程：介绍无线电广播的起源、发展过程及调幅调频收音机的演变。

2. 调幅调频收音机原理：讲解调幅（AM）和调频（FM）的传输原理，以及收音机内部电路的组成和功能。

3. 电子元件介绍：学习收音机中常用的电子元件，如天线、高频放大器、混频器、本振、中频放大器、检波器、功率放大器等。

4. 收音机组装与调试：学习如何组装调幅调频收音机，掌握调试方法，包括选台、调节音量、改善音质等。

5. 故障分析与排除：分析收音机常见故障原因，学习简单的故障排除方法。

6. 实际应用：运用所学知识，进行实际收听，学习如何筛选有用信息。

教学内容安排如下：第一课时：无线电广播发展历程及电子元件介绍。

第二课时：调幅调频收音机原理及收音机组装。

超外差收音机实训报告一、引言超外差收音机是一种常见的无线电接收设备，它可以实现对广播电台信号的接收和调谐。

在进行超外差收音机实训过程中，我们对超外差收音机的原理与组成进行了深入了解，并进行了一系列的实际操作和测试。

本报告将从四个方面分别介绍我们的实训过程和结果。

二、理论与原理超外差收音机主要由调谐电路、中频放大电路和音频放大电路组成。

其原理是通过超外差技术，即将电磁波信号进行混频，使其频率下降至中频范围进行放大和处理。

之后，经过解调和放大后的信号可通过扬声器输出。

三、实验过程1. 组装调谐电路：我们首先按照超外差收音机的原理和电路图，将调谐电路的各个组件进行正确的连接和布局。

在此过程中，我们需要注意保持电路的连通性和合理的组件布局，以保证电路的正常工作。

2. 调试电路参数：完成调谐电路的组装后，我们进行了一系列参数的调试与测量。

主要包括调谐电感的调节和电容的选取等。

通过不断调整，我们最终得到了一个较为理想的电路调谐状态。

3. 搭建中频放大电路：在完成调谐电路的调试后，我们着手搭建中频放大电路。

这一电路主要负责将调谐电路输出的信号放大至足够的水平，以便后续的解调和音频放大处理。

4. 测试信号传输：完成中频放大电路的搭建后，我们进行了信号传输的测试。

我们用信号发生器产生一定频率和强度的信号，并通过天线进行接收。

通过测量接收到的信号强度，我们进一步调整了中频放大电路的参数，以达到更好的信号接收效果。

5. 解调和音频放大：在调试了中频放大电路后，我们进行了解调和音频放大的实验。

通过合适的电路设计和调整，我们成功地将调谐电路输出的信号解调并放大至适合扬声器输出的水平。

6. 测试和展示：最后，我们对整个超外差收音机进行了全面的测试和展示。

通过不同频率和强度的信号播放，我们发现超外差收音机在接收和处理各类广播信号方面表现出色。

四、实训结果通过超外差收音机的实训，我们进一步理解了该设备的原理和工作机制。

我们不仅掌握了超外差技术的基本原理，还学会了组装和调试调谐电路、中频放大电路和音频放大电路的方法。

（精品）超外差收音机实验报告超外差收音机实验报告一、实验名称：晶体管超外差收音机安装与调试二、实验目的：1.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。

2.学习并掌握超外差收音机的工作原理3.了解超外差式收音机的调试方法。

4.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。

三、实验原理图四、元器件清单五、超外差收音机工作原理图一、超外差调幅收音机电路方框图本机振荡信号与欲接收的高频信号进入混频管后，由于晶体三极管是非线性元件，在混频管输出就会得到除欲接收的高频信号（设其频率为f1）及本机振荡信号（设其频率为f2）外，还需要按一定规律产生的一些新的频率信号，如频率为f2+f1、f2-f1等信号。

这些信号经过混频管输出端的调谐回路——中频变压器（简称中周）选择后，只允许f2-f1=465kHz的信号送入下一级。

465kHz称为中频信号。

例如，当收音机接收810kHz电台信号时，收音机的本机振荡产生的振荡信号频率为1275kHz，1275kHz比810kHz高465kHz，送到中频放大器的信号频率为465kHz。

从混频管输出的中频信号是微弱的，为了使收音机又足够的灵敏度，必须把微弱的中频信号进行放大后再检波。

为了保证有足够的放大量，一般收音机有两级中频放大级，用三只中频变压器，它们都被调在465kHz中频信号频率上，所以465kHz中频信号得以顺利通过而得到足够的放大量，其它频率的干扰信号受到中频变压器的抑制而被大大消弱。

因而中频放大级对于收音机的灵敏度和选择性有着决定性的影响。

经过中频放大后465kHz的中频信号，是一种载波信号，它仍携带着音频信号，还需要有检波器把音频信号检出来。

通过检波器检出的音频信号是很微弱的，一般只有几毫伏，还不足以去推动扬声器发出声音，所以还要经历低放级（前置放大级）放大后再通过功率放大级放大后，才能推动扬声器发出宏亮悦耳的声音。

收音机课程设计报告姓名：学号：班级:一、课程设计目的1．培养学生动手能力和思维能力。

2．丰富自身知识，增加学生专业知识的了解。

3．训练学生用实验方法分析。

研究电子学问题。

4．培养学生养成工作品德和严肃的实验态度。

5．引导和启发学生将模拟电路、数学逻辑电路与科学研究和实践相结合，为今后的学习、工作打下良好的基础。

二、收音机的发展广播方式从调幅(AM)广播时代开始，经历了调频(FM)广播、调频立体声(FM STEREO)广播、数字音频广播(DAB)等阶段。

目前，科学家正研究短波段的数字广播(DRM)。

民用广播所使用的频率，经历了长波(LW)、中波(MW)、短波(SW)、超短波调频(FM)、卫星调频广播等阶段；广播的传播距离和覆盖范围也从近距离到利用人造地球卫星进行全球转播等；收音机从矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音机、集成电路收音机，到使用微电脑处理器的数字调谐收音机；收音机的基本电路形式、也从直接放大式，到超外差式、多次变频式电路。

收音机的体积也从笨重变小到微型，而音质却越来越好......20-60年代电子管电路/直放式，外差式长波/中波/短波50-70年代晶体管电路/外差式，多次变频中波/短波/调频70-80年代集成电路/外差式，多次变频，数字调谐中波/短波/调频90年代集成电路/外差式，多次变频，数字调谐中波/短波/调频/数字广播三、超外差式收音机特点及工作原理1、特点最初的收音机属于直放式收音机，它的特点是：从天线上接收到的高频信号，在检波以前，一直不改变它原来的高频频率（即高频信号直接放大）。

它的缺点是：在接收频段的高端和低段的放大不一样整个波段的灵敏度不均匀。

如果是多波段收音机，这个矛盾更突出。

其次，如果要提高灵敏度，必须增加高频放大的级数，由此带来各级之间的统一调谐的困难，而且高频放大器增益做不高，容易产生自激。

如果能够把收音机接收到的高频信号，都变换成固定的中频信号进行放大检波。

超外差式收音机课程设计报告
超外差式收音机课程设计报告
本次设计课程由我国著名收音机公司提供支持，专业从事超外差式收音机研发、制造、销售等活动。

课程目标：
1、通过本设计课程，使学习者学会超外差式收音机：熟悉收音机的发射原理，熟
悉它结构和功能，掌握它的操纵方法，以及如何选用不同的调谐器，并采用最新的实用技
术进行收音处理等；
2、介绍和介绍先进的收音机制作技术，以便学习者了解更多的技术内容；
3、提高学习者的技术素质，能够快速巧妙地操作超外差式收音机，使学习者有一
定的解决有关技术问题的能力。

本设计课程安排如下：
一、课程启动
课程启动主要针对课程基础知识，给学习者20分钟的课程介绍，涵盖收音机的概念、作者、发射原理、类型、功能和应用等内容，可采取文字简介（PPT及专业术语）及
收音机使用过程说明双管齐下的形式和手段，介绍收音机的实际操作，同时对课程的要求
进行重新阐述和解释，以保证学习者的正确理解和使用。

二、课程实践
本课程实践部分主要由学习者实际操作超外差式收音机过程组成，可以采用网络远
程教学或现场观摩操作方式，让学习者有较高的操作技巧。

操作过程中可以使用操作图片
和动画来加深学习者对本课程知识的理解，学习者还可以尝试调节技术参数来完成作业任务，并受到老师的指导和帮助。

三、课程总结
本设计课程的结束部分采用综合测试的方式，通过考试的方式考核学习者的实践技能，以确认他们是否熟悉了收音机的使用程序，以及是否掌握了正确的操作方法。

总之，本次设计课程从实际操作出发，着重于收音机实用技术知识的介绍和操作实践，以培养学习者技术能力，提高他们把收音机融入社会生活的能力。

（二 〇 一 三 年 一 月课程设计报告学校代码： 10128 学 号：200810204029题 目： 高频电子线路 学生姓名：学 院： 信息工程学院 系 别： 电子系 班 级： 通信10-1班 指导教师：目录第一部分调幅收音机原理及电路实现..........................................一、调幅收音机原理 ......................................................二、器件的识别及测量...................................................三、调幅收音机单元电路指标计算、焊接及功能测试........................... 第二部分调幅收音机单元电路仿真分析........................................一、低频电压放大及功率放大电路 ..........................................二、中频放大及检波电路.................................................三高频信号的接收及变频电路........................................... 第三部分产品验收........................................................一、收音机效果验收 ......................................................二、课程设计体会及建议............................................第一部分 调幅收音机原理及电路实现一、调幅收音机原理V71N4148Ec3VSV13DG201V23DG201AV43DG201AV33DG201AV59013V690130.22uC2C100.022uC110.01uC50.01C60.033uC90.022uC1a5/127PC1b3/60PT3 (°×)TF10-1T4 (ÂÌ)TF10-2T2 (ºÚ)LF10-1T5T6¦¸T191KR12K7R2510R8150KR3100R630KR4Rp4K7Es891KR5620R72.5mmEa+C7100u+C810u+C410uC30.01u收音机电路原理图调幅信号接收的实现过程要求：阐述调幅收音机的工作过程，画出各阶段信号的波形及频谱图。

一、设计目的通过对一台调幅收音机的安装、焊接和调试，使学生了解电子产品的装配过程，掌握电子元器件的识别方法和质量检验标准，掌握收音机的工作原理，并了解整机的装配工艺，培养学生的实践技能。

同时要求学生会独立分析电路图，对照收音机原理图能看懂印刷电路版图和接线图，并且细心地按照工艺要求进行产品进行调试。

二、收音机工作原理（一）：超外差式收音机工作原理声音的由震动空气而产生，借助于声波在空气中传播。

但是这必然不能满足人们对声音的长距离传输，所以就产生了有线广播传输。

但是这也存在着很大的缺陷。

要消耗太多的金属材料还有人力布线。

所以就产生了无限传输声音信号。

（1）、无线电传输声音的过程方框图（2）、超外差式收音机方框图（3）、超外差式的定义直接放大式无变频和中放，而是将接收到的高频信号放大，直接检波取出音频信号。

超外差收音机先将高频信号通过变频变成中频信号，此信号的频率高于音频信号频率，其频率固定为465kHz。

由于465kHz取自于本地振荡信号频率于外部高频信号频率之差，故成为超外差。

三、实验设计器材A 教学用收音机原配件一副B 电烙铁，螺丝刀，剪刀镊子等必备工具C 万用电表D 吸锡枪E 锡丝若干四、收音机元件介绍①电阻：在本次课程设计中可以根据色差法对11个电阻进行分类。

如表格2-1 表2-1色差法表值极性。

④中频变压器（中周）：中频变压器（简称中周）三只为一套，这三只中周在出厂前均已调在规定的频率上，装好后只需微调甚至不调，不要乱调。

中周外壳除起屏蔽作用外，还起导线的作用，所以中周外壳必须接地。

⑤磁棒线圈：磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，四个线头的接在对应的印制板的焊盘上，即a,b,c,d点，线头的判断由图表15可知。

焊接前要仔细辨别b、c引脚，切不可弄反。

五、焊接技术1、握持电烙铁的方法通常握持电烙铁的方法有握笔法和握拳法两种。

（1）、握笔法。

适用于轻巧型的烙铁如30W的内热式。

超外差收音机实训报告前言在学习电子信息专业的过程中，实训是不可或缺的一环。

而超外差收音机实训是我们在电路设计方面的一个非常重要的实践课程。

通过这门课程，我们掌握了超外差收音机的基本原理，进一步提高了我们的电路设计能力和数字信号处理能力。

下面就让我来为大家分享一下我的学习经验和心得体会。

实训流程1. 实验器材准备首先，我们需要的是一些实验器材，包括集成电路、电容、电阻、晶振、天线接头和电池等。

在准备实验器材的过程中，我们需要认真检查每个器材的质量，并保证它们符合实验要求。

一旦发现器材存在损坏或缺陷等情况，我们需要及时更换，以免影响实验结果。

2. 电路连接接下来，我们需要将实验器材按照电路原理图连接起来。

这个过程需要非常仔细，因为任何一个连接不良或者错误都可能导致实验失败。

在连接电路的过程中，我们要注意一些小细节，比如电容和电阻的颜色识别、晶振的频率选择等。

只有认真细致地完成这个过程，才能确保电路连接正确，能够正常运行。

3. 测量参数连接完电路以后，我们需要用万用表等测量工具来测量电路的各个参数，比如电压、电流、电阻和电容等。

这个过程中，我们需要特别注意保护电路，避免因为测量过程中的误操作而损坏电路。

同时，我们还需要记录下测量到的各项参数，以便后续的数据分析和处理。

4. 调试电路当我们完成电路连接和参数测量以后，需要进行电路的调试和验证。

这个过程中，我们需要根据实验指导书中的要求，对电路进行一系列的测试和调整。

比如，我们需要检查晶振是否正常工作，调整接收频率等。

只有通过调试和验证，我们才能确保电路能够正常工作，达到预期的效果。

实践体会通过这样一门实践课程，我深刻地认识到了电路设计和数字信号处理的重要性。

这门课程让我更加熟悉了超外差收音机的原理和工作方式，同时也提高了我的电路设计能力和具体操作能力。

在实践的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

比如，在电路连接的过程中，我常常会犯一些低级错误，比如连接顺序不对、电容极性放反等。

一、实习目的本次实习旨在通过实际操作，让学生掌握超外差式收音机的工作原理、组装方法、调试技术以及故障排除方法，提高学生的动手能力和实践技能。

二、实习原理超外差式收音机是一种常见的无线电接收设备，其工作原理是将接收到的无线电信号通过变频、中放、检波、低放等过程，最终还原成音频信号输出。

1. 变频电路：将接收到的射频信号与本地振荡器产生的本振信号进行混频，得到中频信号。

2. 中放电路：对中频信号进行放大，提高信号强度。

3. 检波电路：将中频信号解调，还原出音频信号。

4. 低放电路：对音频信号进行放大，推动扬声器发声。

三、实习内容1. 组装与焊接：学生根据电路图，将元器件正确焊接在电路板上，组装成超外差式收音机。

2. 调试：调整电路参数，使收音机正常工作。

3. 故障排除：学习识别故障现象，运用所学知识解决收音机故障。

四、实习过程1. 元器件识别：学习识别电路元器件，包括电阻、电容、晶体管、二极管等。

2. 电路板焊接：掌握焊接技巧，确保焊接质量。

3. 电路组装：按照电路图组装收音机，注意电路连接正确。

4. 调试：调整电路参数，使收音机正常工作。

5. 故障排除：分析故障现象，查找故障原因，并解决问题。

五、实习成果通过本次实习，学生掌握了以下技能：1. 超外差式收音机的工作原理。

2. 超外差式收音机的组装方法。

3. 超外差式收音机的调试技术。

4. 超外差式收音机的故障排除方法。

六、实习体会本次实习使学生受益匪浅，以下是部分学生的体会：1. 理论知识与实践相结合：通过本次实习，使学生将理论知识与实际操作相结合，加深了对电子技术的理解。

2. 提高动手能力：实习过程中，学生需要动手操作，提高了学生的动手能力。

3. 培养团队协作精神：实习过程中，学生需要相互协作，培养了学生的团队协作精神。

4. 增强自信心：通过成功组装和调试收音机，增强了学生的自信心。

七、总结本次实习取得了圆满成功，达到了预期目标。

通过实习，学生掌握了超外差式收音机的相关知识，提高了动手能力和实践技能。

电子电路课程设计报告设计题目超外差收音机一、课程设计目的和任务1.熟悉电阻、电容、电感线圈、中周、变压器、二极管、三极管、电位器、耳机插座、喇叭等电子元件。

2.在散件的组装过程中进一步学习电子技术。

3.掌握电子安装工艺了解测量和调试技术。

4. 熟练焊接的基本技巧5. 熟悉收音机的工作原理6. 掌握收音机的调试方法能安装、调试出成品二、分析与设计1.设计任务分析本次实训的任务是完成收音机的组装与调试。

通过这次实训可以让我们更进一步理解固所学的基本理论和基本技能，培养运用仪器仪表检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力，培养及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障的能力，加强对电子工艺流程的理解熟悉。

2.设计方案论证交流电每秒发生50次改变方向和大小的周期性变化。

在电学里，把电流强度随时间作周期性变化的电流叫作振荡电流。

交流电就是一种振荡电流。

振荡电流每秒周期性变化的次数叫作振荡频率。

在无线电技术里，向外发射的是高辐射能量的高频（一般在几百千赫以L）振荡电流，而每秒振荡几十次的低频振荡电流的辐射能量很低在无线电广播技术中是不适用的。

当处于空间的导线通过高频振荡电流时，在它的周围空间就要产生不可分割的电场和磁场。

电场和磁场是统一的客观物质——电磁场的两个方面，当导线周围产生变化的磁场时，变化的磁场附近空间又会产生变化的电场；这种变化的电场又会产生变化的磁场，这种不断交变着的电场和磁场，越来越远地向周围空间传播，就形成了电磁波。

广播电台播出节目是首先把声音通过话筒转换成音频电信号，经放大后被高频信号（载波）调制，这时高频载波信号的某一参量随着音频信号作相应的变化，使我们要传送的音频信号包含在高频载波信号之内，高频信号再经放大，然后高频电流流过天线时，形成无线电波向外发射，无线电波传播速度为3×108m/s，这种无线电波被收音机天线接收，然后经过放大、解调，还原为音频电信号，送入喇叭音圈中，引起纸盆相应的振动，就可以还原声音，即是声电转换传送电声转换的过程。