超外差式收音机是指输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程

组装收音机实习报告4篇组装收音机实习报告篇1一：实习名称：收音机的组装二：实习目的：1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其修理与护理。

2.基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够的完成简洁电子产品的安装与焊接，熟识电子产品的安装工艺的生产流程。

3.了解超外差式收音机的组成与工作原理。

4.学会各种基本电子元件的识别与参数推断。

5.了解晶体管在电子电路中的用处与用法。

三：收音机工作原理收音机的原理是把从天线接收到的高频信号，经检波还原成音频信号，送到扬声器变成音波，是把接收到的电台高频信号用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后再对这中频信号进行多级放大，再检波低放。

由于不同频率无线点播用处较广，接受的电波较多。

所以音频信号会相互干扰，导致音效不好，所以当要选择所需的电台并把不要的信号“滤掉”。

收听广播时，使用选台按钮，由于中频固定，中放的增益可以做的较大，工作较稳定，检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号。

因此中频调谐放大电路选择性好，增效高又不易自激，灵敏度和选择性都可以改善，而且整个波段接收灵敏度匀称。

四：试验材料电烙铁：外热式电烙铁，功率30W，烙铁头铜质。

焊锡，螺丝刀，镊子，各种收音机零件。

五：实习内容1：电烙铁的使用：使用电烙铁时，必需掌握好烙铁温度与焊接时间，由于烙铁温度太低熔化不了焊锡，温度太高会使烙铁“烧死”，电烙铁停留时间太短，焊锡不易熔化形成“虚焊”，焊接时间太长又简单损坏元器件。

2：元器件的识别：电路板上涉及许多元件，比方：二极管，三极管，电阻，电容，变压器，集成块等等。

电阻需要按色环区分其电阻。

二极管电解电容器的正负极，三极管的三个引脚连接挨次等等都是应当留意的事项。

六：实习心得这次组装收音机应当算作胜利吧。

装上电池，我渐渐地调整收到了四个台，虽然都不是很清楚，但收音机终于是响了，这让我心里还是蛮兴奋的，自己对它花费了那么多的心血，它最终没回报我一个“一声不吭”这让我还是挺欣慰的。

收音机的实习报告合集5篇收音机的实习报告篇1一、目的意义熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够的完成简洁电子产品的安装与焊接。

熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物。

了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。

了解电子产品的焊接、调试与修理方法。

通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培育检测力量及一丝不苟的科学作风。

二、原理天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。

同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。

中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。

音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。

天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率〔其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ〕一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路〔选频〕产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只转变了载波的频率，原来的音频包络线并没有转变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。

再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。

三、安装调试1.检测〔1〕通电前的预备工作。

〔2〕自检，互检，使得焊接及印制板质量到达要求，特别留意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。

〔3〕接入电源前必需检查电源有无输出电压〔3V〕和引出线正负极是否精确。

初测。

〔4〕接入电源〔留意、极性〕，将频率盘拨到530KHZ无台区，在收音机开关不打开的状况下首先测量整机静态工作总电流。

收音机维修--统调左手665收藏时间：2016年9月26日 17：30 超外差收音机的工作过程：空中传播的调幅波广播信号，在收音机天线线圈中感应出高频电动势，输入调谐电路中就产生感应电流。

通过输入电路的串联谐振，选出所需的电台信号，送入到变频管的输入端，同时本机震荡信号也送到高频管的输入端，这两种信号通过变频管进行混频，产生两种频率信号的差频（即中频465KH信号）中频信号由变频器选频电路选频后，送到中频放大器进行放大然后通过检波器把音频信号提取出来，送到低频放大器进行音频放大，去激励功率放大器，最终经过功率放大，使其由足够的功率推动扬声器发出声音。

所谓超外差式调幅收音机是把接受到的电台信号与本机振荡信号同时送入变频电路进行混频，并始终保持本机振荡比外来信号频率高一个固定的中频频率（f0-f=465KHZ）通过选频电路取出两个信号的这个差频进入中频放大器进行放大。

这种电路的收音机叫超外差式调幅收音。

一、输入调谐回路从接收天线到变频管输入端之间的电路叫输入电路。

输入调谐回路是由磁性天线T1 L1和L2组成，调谐电容CA，CA和CA‵组成串联谐振电路。

磁棒的导磁率很高，当它平行于电磁场的传播方向时，就能大量的聚集空间磁力线，使绕在磁棒上的调谐线圈L1上感应出较高的外来信号，调节双联电容的容量从最大到最小，可以使调谐回路的谐振频率在最低的535KHZ到1605KHZ范围连续变化。

收音机接受电台是利用谐振回路的选频特性，调谐不同的电台。

假设接收频段内，由频率位f1,f2和f3,f4 4个电台信号被磁性天线接收，则天线线圈L1就产生相应的感应电动势e1,e2,e3,e4，在输入电路中L1是固定的，CA是连续变化的，当旋转CA时，输入电路的固有频率就发生变化。

如果要收听频率为f2的电台广播，只要旋转可变电容CA,就能找到输入电路的固有频率与电台信号f2相等，即输入电路的调谐在频率为f2上，这个时候电路中E2产生的电流值最大，而E2，E3，E4因为失谐，电流值最小，从而选择出频率为f2的电台信号。

湖南农业大学工学院课程设计说明书课程名称：电子学课程设计题目名称：六管超外差式收音机班级：20 14级机制3班*名：**学号：************指导教师：***评定成绩：教师评语：指导老师签名：20 年月日收音机说明书一：绪论1 实训任务和目的本次实训的任务是完成超外差式收音机的组装与调试。

通过这次实训可以让我们更进一步理解巩固所学的基本理论和基本技能，培养运用仪器仪表检测元器件的能力以及焊接、布局、安装、调试电子线路的能力，培养及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障的能力，加强对电子工艺流程的理解熟悉。

2 实验仪器中夏S66E六管超外差式收音机实验套件、万用表、电烙铁（焊锡丝）、试验台，两节1.5V 干电池等。

3 实训内容（1）安装与调试（2）撰写总结报告阶段二:无限电发射与接收的基本原理1 什么是电磁波从电工学电磁感应现象知道，在电磁场里，磁场的任何变化会产生电场，电场的任何变化也会产生磁场。

交变的电磁场不仅可能存在于电荷、电流或导体的周围，而且能够脱离其产生的波源向远处传播，这种在空间以—定速度传播的交变电磁场，就称为电磁波。

无线电技中使用的这一段电磁波称为无线电波。

2 无线电波的传播理论分析和实验都表明无线电波是横波，即电场和磁场的方向都与波的传播方向垂直。

而且电场强度与磁场强度的方向也总是相互垂直的。

无线电波在空间传播时，必然要受到大气层的影响，尤其以电离层的影响最为显著。

电离层是由于从太阳及其他星体发出的放射性辐射进入大气层，使大气层被电离而形成的。

电离层内含有自由电子是影响无线电波的主要因素电离层对无线电波的主要影响是使传播方向由电子密度较大区域向密度较小区域弯曲，即发生电波折射。

这种影响随波段的不同而不相同。

波长越长，折射越显著。

30MHz以下的波被折回地面；30MHz以上的波，则穿透电离层。

另外，电波受电离层的另—影响是能量被吸收而衰减。

电离程度越大，衰减越大；波长越长，衰减亦越大。

收音机组装心得体会【篇一：焊接收音机心得体会】通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。

同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。

最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体如下： 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

五、实习内容： 1 讲解焊接的操作方法和注意事项； 2 练习焊接3 分发与清点元件。

4 讲解收音机的工作原理及其分类；5 讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。

6 讲解如何使用工具测试元器件 7 组装、焊接与调试收音机。

8 将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。

六、对焊接实习的感受：在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。

焊接是金属加工的基本方法之一。

其基本操作“五步法”??准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）??看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。

刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。

于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。

在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。

哈尔滨理工大学荣成学院《电工电子实训》——ADS-22调频、调幅教学收音机制作专业：机电一体化班级：机电09—2班学号：0930130220姓名：李鑫前言集成电路具有体积小、功耗低、可靠性高、性能好以及易于使系统整机实现少调整和不调整等优点，通信电路正迅速向急方向发展。

不仅集总参数电路正在迅速集成化，分布参数电路也在集成化。

随着集成电路设计与工艺技术的进步，现在已有可能将一个电子系统或其子系统集成在一个芯片上，称为系统集成。

它改变了用通用元、器件组装电子系统的传统方法，而直接将系统制作在芯片上，从而大大促进了系统、电路与工艺的结合。

本次课程设计就是将继承芯片焊接在印制电路板上，然后堆砌进行调试的过程。

本次实训用收音机ADS-22调频、调幅教学收音机。

该款收音机灵敏度更高、声音更洪亮、用途更广泛，适合MP3、单放机等机型所使用的耳机。

散件为3V低压金硅管六管超外差式收音机，具有安装调试方便、工作稳定、生硬洪亮、耗电省等优点。

它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和公放级等部分组成，接受频率范围为535KHZ~1605KHZ的中波段。

本次课程设计的目的主要是掌握系统各功能模块的基本工作原理，培养基本掌握电路设计的基本思路和方法，掌握接收系统调试等。

课程设计的要求是分析调频接收系统各功能模块的工作原理，对所设计电路进行调试。

目录第1章绪论 (4)1-1本课程设计研究的对象及内容 (4)1-2本课程设计的目的 (4)1-3本课程设计的要求 (4)第2章产品简介 (5)2-1产品概述 (5)2-2产品主要性能指标 (6)2-3收音机工作原理 (6)2-4主要元件说明 (10)第3章焊装工艺 (14)3-1目的及要求 (14)3-2焊装步骤 (14)第4章检测与调试 (18)4-1通电前检测 (18)4-2试听 (18)4-3无台故障检修 (19)第5章结语 (21)第1章绪论1、1本课程设计研究的对象及内容1、1、1实训对象本次实训针对本校09级机电一体化专业在校专科生。

一．基本要求1.接收频率范围：540HZ-----1600KHZ2.不失真功率大于等于50mW3.选择性大于等于10dB4.工艺组装良好二．无线电广播发射图2-1 无线广播信号发射三．系统的电路实现1.接收机电路框图图3-1接收机电路框图组成2.具体电路图3-2 超外差收音机原理图在发射机中，高频已调波电流流过天线后，形成无线电波向外发射（辐射）。

接收机整体过程：1.电台信号被接收天线（调谐回路的一部分）接收，这个信号记为f s2.本振电路产生频率可调的振荡信号，此信号即为f L3.本振信号与电台信号混频，产生固定中频信号4.中频信号经2级放大5.中频信号经检波，还原发射的音频电信号6.音频电信号经低放，功放，推动喇叭声响四．模块电路的原理1.输入调谐回路原理：任何物体都有其本身的自然谐振频率，当外界对其施加的频率等于其自然谐振频率，就发生了共振。

在物理力学上，表现为振动。

在电学，则表现为谐振，即电磁能量的转换。

图4-1输入调谐回路图4-2 高Q线圈由高Q的磁性天线线圈（提高接收机的选择性）、C A、C A’组成输入调谐回路。

谐振于外来信号的频率（调节可变电容C，可使LC的固有频率=电台频率，产生谐振），信号由L0耦合到L0'，传输到变频管。

2.混频图4-3 混频（主要器件：三极管）有频率变换的作用，利用晶体管特性曲线的非线性部分，使输入信号和本机振荡信号同时加到晶体管上，这时在其输出端就会有两种信号的频率之和及差以及其他频率的信号发生。

因为管子的非线性，集电极输出的电流频率成分有：f=p*f L±q*f c（前者为本振信号，后者为调幅信号）。

所以，混频后，要进行选中频。

LC谐振电路完成了这一任务。

在混频器中，比较重要的是直流工作点。

为了产生混频所必须的非线性和最大的混频增益，直流工作点要合适。

直流集电极(或发射极即图中的A点)电流过大时，则出现不发生混频作用或者混频现象效果较低；电流过小时，则混频管对中频成分的放大作用小。