2015如何读懂诗歌感情

诗歌鉴赏与解读技巧诗歌是一种独特的艺术形式，它以简洁而富有意象的语言表达着诗人的情感、思想和感悟。

作为读者，我们需要一些解读技巧来更好地欣赏和理解诗歌的内涵。

本文将介绍一些诗歌鉴赏和解读的技巧，帮助读者更好地掌握诗歌的美学和意义。

一、诗歌的形式与结构在鉴赏诗歌时，了解其形式与结构是必不可少的。

首先，诗歌常常具有独特的韵律和节奏，诗句之间的押韵和音律的变化都是诗歌的一部分，能够增强诗歌的美感和音乐性。

其次，诗歌的结构也要引起重视，例如，一首诗歌可能分为几个段落，每个段落代表一种思想或情感的转变。

通过理解诗歌的形式和结构，我们可以更好地把握诗歌的意境和表达方式。

二、注重诗歌的语言与意象诗歌以其独特的语言风格和丰富的意象著称。

在鉴赏诗歌时，我们应特别关注诗歌中使用的词语、修辞手法和意象。

首先，诗歌中的词语常常富有多重含义，我们需要查字典或研究诗歌背后的文化背景，才能更好地理解诗歌的意义。

其次，修辞手法是诗歌中常用的表达方式，如比喻、拟人、排比等。

我们需要分析这些修辞手法在诗歌中的作用，进一步理解诗歌的艺术性和深远意义。

最后，意象是诗歌中常用的形象符号，通过意象的运用，诗人能够更好地传达情感和思想。

我们可以通过对意象的分析来把握诗歌的主题和内涵。

三、了解诗歌背后的文化与历史诗歌的创作离不开作家所处的时代和环境。

为了更好地理解诗歌的内涵，我们需要了解诗人的文化背景、时代背景以及历史背景。

通过了解诗歌创作的时代特点和诗人的经历，我们可以更准确地理解诗歌中表达的情感、思想和价值观。

此外，对于古典诗歌来说，了解相关的文化和历史背景对于解读诗歌也非常重要。

四、与他人交流与讨论鉴赏和解读诗歌是一个主观的过程，每个人都可能有不同的理解。

因此，与他人进行交流和讨论是一个非常好的方法，可以帮助我们从不同的角度去解读诗歌。

与他人分享自己的解读和理解，也有助于拓宽我们的视野，发现诗歌中的更多可能性。

总之，诗歌鉴赏与解读需要我们关注诗歌的形式与结构、语言与意象，并了解诗人的文化与历史背景。

读懂诗歌的基本⽅法
1、借助题⽬、作者、注释
题⽬是切⼊点。

古诗的题⽬很讲究，它往往能揭⽰诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等，是我们解读诗歌的重要切⼊点。

作者：确定朝代、风格，为后⾯分析语⾔、表达技巧、思想内容和诗⼈的观点态度作铺垫。

注释：可以了解作品的创作背景，体会作者创作作品的氛围。

2、学会从内容上分类鉴赏
就内容⽽⾔，⼤体可概括为：咏史诗、⼭⽔⽥园诗、咏物诗、边塞诗、抒怀诗等。

掌握各类诗的特点，对提⾼诗歌赏能⼒有很⼤帮助。

3、借助背景
这⾥的背景包括诗⼈所处的社会时代、⽣平遭遇、思想主张等⽅⾯的内容。

4、注意作品中的细节描写
中国古典诗歌⼀般篇幅短⼩精悍，这样就不像叙事性作品那样有过多的细节描写，但是，即使是短⼩的篇章，也同样不能忽视其中的细节描写。

5、注意作者的逻辑思维
⼈们⼀般能注意到古典诗歌中的形象思维，并对此加以充分的分析，⽽忽视了对作品进⾏必要的逻辑思维的分析理解，从⽽在某些时候不能全⾯客观的鉴赏出作品的真正意蕴。

形象思维不能排斥逻辑思维，⽽且必须以逻辑思维为基础。

6、要⽤想象和联想的⼿法理解诗歌的语⾔
7、注意作品中典故的运⽤
（1）点化前⼈语句
点化不同于直接引⼈的语句消化后⽤⾃⼰的话写出。

（2）明写历史故事
在引⽤历史故事时，明⽩地指出是何⼈何事，这是明⽤。

（3）暗⽤历史故事
⽐明⽤隐蔽，因为没有明⽩的指出是什么，所以难以⼀眼看出。

如果知道所⽤的历史故事，便能读懂诗歌；反之，便要⼤伤脑筋。

（4）反⽤历史故事
明⽤和暗⽤历史故事，都是正⽤其意，反⽤历史故事则是反⽤其意。

解答诗歌情感方法诗歌是一种独特的艺术形式，通过文字来表达情感。

不同的诗歌形式和手法可以用来传达各种情感，从喜悦到悲伤，从爱到恐惧。

下面将从几个方面来探讨诗歌表达情感的方法。

1.感官描述诗歌常常通过感官来表达情感，让读者通过文字的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉来体验诗人的情感。

比如使用生动的形容词、动词和名词来描绘场景、人物、物品和情绪等，用以强调情感的强烈性质和深刻印象。

通过这种方式，诗歌可以让读者更加身临其境地感受到诗人的情感。

2.隐喻和象征3.押韵和节奏押韵和节奏是诗歌中常常使用的音韵手法。

押韵通过让诗句中的音节或音位相同或相似，以此来强化情感表达。

押韵能够让诗句更加和谐、流畅，使得语言更加优美、富有韵律感。

节奏是指诗歌中的音节和音长的排列组合，它与押韵一起构成了诗歌的韵律。

通过抑扬格、平仄规律以及音量、音调的变化等方式来传达情感。

押韵和节奏使得诗歌不仅有内容上的表达，还有声音上的魅力，让读者通过音韵和节奏来感受情感。

4.图像和意象图像和意象是通过诗歌中的视觉和感知来表达情感。

诗人通过使用生动的描写、鲜明的图像和意象来创造出新鲜、生动的表达方式，使诗歌更具感染力和表现力。

图像和意象能够在读者脑海中唤起感知和情感的共鸣，通过这种方式来传达情感。

5.语言的力量诗歌是一种高度压缩和精炼的语言形式，它通过精确和准确的表达来传达情感。

语言的选择和使用对于传达情感是至关重要的，恰当的词语、短语、句式和结构能够使得诗歌更加深刻、鲜明和有力量。

同时，诗歌也可以通过语言的变化和转换来表达情感的多样性和复杂性。

总之，诗歌是一种富有想象力和表现力的艺术形式，通过不同的手法和方式来表达情感。

感官描述、隐喻和象征、押韵和节奏、图像和意象以及语言的力量等方法都可以使用在诗歌中来传达情感。

通过运用这些方法，诗人能够更好地将自己的情感传递给读者，让读者产生共鸣并感受到情感的真实性和美妙。

第六讲如何鉴赏诗歌的思想情感Ⅰ如何理解、领悟古诗的思想感情一、理解、感悟情感的要领及其方法精要点拨1.整体感知这一点与读懂诗歌的基本方法是一致的(如看标题、理层次、联作者、借注释、论人世等)。

在整体感知阅读过程中，要特别注意从标题和正文中寻找表达作者情感的词句，以及蕴涵作者情感的意象。

直接揭示情感的词句会在标题、正文里的首句(联)及尾句(联)中，要会重点盯住这些“情感”部位。

2.局部精读对整体感知后仍不能理解的局部要用咬文嚼字的精读方法来突破。

精读时一要利用上下句间勾连关系相互推求理解，二要遵循古诗语言在词汇和语法上的特点。

古诗语言首先是文言文，因此要熟记古诗文中常出现的字词的意思，才能消除文字隔阂。

又因受平仄限制或表意需要，古诗中常出现倒装句和省略句，语言具有一定的跳跃性，这就要求解读时要有还原语序和补充字词的意识。

3.品读关键词语从传达诗歌情感、主旨的程度上看，关键词有显性与隐性之说。

显性关键词是可以明显看出诗歌情感类型的词语，如包含“愁”“怨”“愤”“恨”“忧”“凄”“喜”“乐”“思”“怜”“泪”“闲”“怆”“怅”等字眼的词语，这些词语多为动词或形容词，表意功能明显，大多数情况下决定了诗歌抒情的方向和基调，这种语言叫“情语”，是需要在第一时间内予以关注的。

值得注意的是这些“情语”有时藏在“景语”等其他语言之中。

隐性关键词在传达情感、意图时较为含蓄、间接，但至关重要。

描摹景、物、事、人等要素的词语一般是隐性关键词，它们虽然不是诗眼，但能暗示作者的思想感情，这种语言叫“景物语”。

另有一些典故语，需要挖掘典故之本义，探寻作者之用意；含有表达技巧的语言(如拟人、比喻、双关、反语、借代等)，需要还原其基本义。

还有一些表情态、语气的虚词，如“但”“惟”“空”“又”等，也是应该引起注意的隐性关键词。

弄清上述隐性关键词的含义及其表达作用，就如同拨开疑云迷雾，能让真相充分显露。

二、理解、领悟情感的三种路径：形象、手法、题材1.形象→情感精要点拨诗总要具体描绘形象的，在描绘出的形神兼备的形象中寄寓作者的主观情感，间接地表情达意。

如何读懂诗歌诗歌作为一种文学形式，具有悠久的历史和丰富的内涵。

它以精炼的语言、优美的韵律和深邃的意境，表达了诗人对人生、自然和社会的感悟。

然而，诗歌的解读并非易事，需要读者具备一定的文学素养和审美能力。

本文将从诗歌的基本特征、解读方法以及欣赏诗歌的注意事项等方面，探讨如何读懂诗歌。

一、诗歌的基本特征1.精炼的语言：诗歌的语言具有高度的凝练性，诗人往往用最简洁的文字表达最丰富的情感。

因此，理解诗歌的语言是解读诗歌的关键。

2.优美的韵律：诗歌的韵律美是诗歌艺术的重要特征。

它通过押韵、对仗、平仄等手法，使诗歌具有音乐性，增强表达效果。

3.深邃的意境：诗歌的意境是诗人通过描绘自然景物、抒发情感，营造出的一种氛围和情调。

意境美是诗歌的灵魂，需要读者用心去体会。

4.丰富的意象：诗歌中的意象是诗人用来表达情感和思想的物象。

解读诗歌时，要善于把握意象，挖掘其背后的深层含义。

二、解读诗歌的方法1.了解诗歌背景：了解诗歌产生的时代背景、社会环境以及诗人的生活经历，有助于更好地理解诗歌的主题和情感。

2.分析诗歌结构：把握诗歌的结构，如起承转合、对仗、排比等，有助于理解诗歌的逻辑层次和情感脉络。

3.品味诗歌语言：关注诗歌中的关键词语、修辞手法和象征意义，体会诗歌的语言魅力。

4.感受诗歌韵律：朗读诗歌，感受其韵律美，有助于领悟诗歌的情感内涵。

5.把握诗歌意象：分析诗歌中的意象，挖掘其象征意义，从而揭示诗歌的主题。

6.体会诗歌意境：通过联想和想象，置身于诗歌的意境之中，体会诗人的情感和思想。

三、欣赏诗歌的注意事项1.保持敏感的心灵：欣赏诗歌需要一颗敏感的心，善于捕捉诗人的情感和意境。

2.多读经典诗歌：阅读经典诗歌，可以提高自己的文学素养和审美能力。

3.勤于思考：诗歌解读没有标准答案，要学会独立思考，形成自己的见解。

4.注重感悟：欣赏诗歌要注重感悟，而非仅仅追求字面上的理解。

5.交流与分享：与他人交流诗歌欣赏心得，可以拓宽视野，提高鉴赏能力。

如何读懂诗歌——走好鉴赏诗词的第一步读诗如读人。

读一首不曾谋面的诗歌，就如同见一个陌生人，读诗的过程，完全可以看成是你和这个人交往的过程，那么，如何才能又快又准确地了解他呢？一、怎样算是读懂诗歌(一)明白表层意思能翻译出大意：时间、地点、人物、事情、景物如何明白浅层意思？--------把古诗当作文言文来读1、省略成分-----注意诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白诗词赏析始终离不开“想象”二字。

读词须有想象。

在诗词鉴赏中根据诗词所规定的“再造条件”进行再造想象，可以补充诗人有意留下的空白，还原诗歌的场景，获得更高的审美享受。

这是诗词欣赏的必要环节。

诗词的省略跟意象的组合有关。

所以要求利用想象填充省略的部分，也是可能考到的一种题目。

天净沙·秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯2、调整语序——主谓倒装、状语后置、宾语前置等•（1）主语后置。

崔颢《黄鹆楼》诗:“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

”意即"晴川(晴朗的原野上)汉阳树历历(可数)，鹦鹉洲芳草萋萋"，"汉阳树"和"鹦鹉洲"置于"历历"、"萋萋"之后，看起来好像是宾语，实际上却是被陈述的对象。

（2）宾语前置杜甫《月夜》诗:“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。

”•实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。

诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月，那散发着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发，清朗的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。

•这里的“湿”和“寒”都是所谓使动用法，“云鬟”、“玉臂”本是它们所支配的对象，结果被放在前面，似乎成了主语。

（3）主、宾换位•叶梦得《贺新郎》词: “秋色渐将晚，霜信报黄花。

”--秋色渐将晚，黄花报霜信。

•白居易《长恨歌》：“姊姝兄弟皆列土，可怜光彩生门户”--姊姝兄弟皆列土，可怜门户生光彩。

解答诗歌情感方法
解答诗歌情感的方法有以下几点：1.阅读诗歌：首先，要理解诗歌的
意思，就要仔细地阅读诗歌，尤其要了解其内涵，背景，细节等内容。

2.
理解诗歌：理解诗歌是解答诗歌情感的关键步骤，要仔细分析诗歌的语言、写作风格、表达形式、主旨等内容，了解其情感，深度理解诗歌的内涵。

3.分析诗歌：除了要仔细掌握诗歌的内容外，还要识别诗歌中的暗示和隐喻，分析其中的情感和情绪。

4.推断情感：如果诗歌的语言表达比较模糊，可以从诗歌中推断出作者的情感，从而加深对诗歌情感的理解。

如何准确理解古典诗词的思想情感一、揣摩标题有的标题就点明诗词的情感基调。

如杜甫的《春夜喜雨》中“喜”字就奠定了全诗喜悦的感情基调。

有的标题则表明了全诗的思想主旨。

如李白《行路难》中一个“难”字，一语双关，不但“路”难，而且人生路也难。

有的标题虽然不能明示诗歌的思想情感，但能帮助我们理解诗歌的思想情感。

如《峨眉山月歌》标题点示了地点与景物，结合全诗，我们明白峨眉与一位友人有关，“山月”成了友谊的象征。

又如《春夜洛城闻笛》标题点出了时季、地点、事件，事件“闻笛”传达了诗歌要表达的故园情。

再如《客至》这一标题，点出了事件，同时也带出了迎客的喜悦这一诗歌要表达的情感。

还如《登岳阳楼》一看标题，就知道这是一首咏物诗，从时空上我们可以感受到诗要表现的诗人身世之悲、家国之忧。

总之，诗歌标题是诗词的眼睛，包含了大量的重要的信息，而这些信息中，有的就是情感密码。

所以揣摩标题，我们可以把握时间、地点、人物、事物、事件以及诗歌的线索、情感基调、作品类型等诸多信息，或感知诗人寓情于景、寓情于事的乡情、伤离、怀古、吟边、忧思等情感，或领悟诗人对生命、生活、社会的某种见解，还可理解诗人所寄予的某种理想、抱负等。

二、知人论世古诗词表达的思想感情往往同诗人的人生经历、思想抱负以及所处的时代有关。

如前面所列的陆游的《剑门道中遇微雨》，学生之所以误读，就在于就诗品诗，没有知人论世。

试想若学生们对作者及其所处时代有如下了解，也不至于闹笑话。

陆游，爱国诗人。

生于金兵入侵的南宋初年，自幼志在恢复中原，年近半百才得以奔赴陕西前线，过上一段“铁马秋风”的军旅生活。

这首诗时是陆游由南郑调回成都，途经剑门山写下的。

由战地到大都市，明摆着去危就安、去劳就逸，可这并非陆游这位爱国志士的理想所在。

所以这首诗表达的是陆游如下情感：怀才不遇，报国无门，衷情难诉，壮志难酬，只好在抑郁中自嘲，在沉痛中调侃自己。

扩写的同学没有把握准此诗的情感，用悠闲形容陆游是大错特错了。