烛之武退秦师挖空

烛之武退（）秦师晋侯、秦伯围郑，以（）其无礼于晋，且贰（）于楚也。

晋军（）函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若（）使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞（）曰：“臣之（）壮也，犹（）不如人；今老矣，无能为也已。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉！”许（）之。

夜缒（）而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既（）知亡矣。

若亡（）郑而有益于君，敢（）以烦执事。

越国以鄙（）远（），君知其难也，焉（）用亡郑以陪（）邻？邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为东道主（），行李（）之往来，共（）其乏困（），君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济（）而夕设版（）焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？（）既东（）封（）郑，又欲肆（）其西封，若不阙（）秦，将焉（）取之？阙秦以利晋，惟（）君图之。

”秦伯说（），与郑人盟（）。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。

公曰：“不可。

微（）夫人（）之力不及此。

因（）人之力而敝（）之，不仁；失其所与（），不知（）；以乱易整，不武（）。

吾其（）还也。

”亦去之。

翻译：1. 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也2.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉！3.越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？4.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害5.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之6.因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

吾其还也。

荆轲刺秦王秦将王翦破．（）赵，虏．（）赵王，尽收．（）其地，进兵北．（）略．（）地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮．（）渡易水，则虽欲长侍足下．．（），岂可得哉？”荆卿曰：“微．（）太子言，臣愿得谒．（）之。

今行而无信．（），则秦未可亲．（）也。

夫今樊将军，秦王购．（）之金千斤，邑万家。

诚．（）能得樊将军首，与燕督亢之地图，献秦王，秦王必说．（）见臣，臣乃得有以．．（）报太子。

高中语文必修1课内文言文挖空训练
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑，以（）其无礼于（）晋，且（）贰于楚也。

晋军（）函陵，秦军（）氾南。

佚之狐言于（）郑伯曰：“国危矣，若（）使烛之武见秦君，师（）必退。

”公从之。

辞曰：“臣之（）壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已（）。

”公曰：“吾不能早用子，今急而（）求子，是寡人之过也（）。

然（）郑亡，子亦有不利焉（）！”许之。

夜（）缒而（）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既（）知亡矣。

若（）亡郑而有益于君，敢以（）烦执事。

越国以鄙远（）,君知其难也，焉（）用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也（）.若舍郑以为（）东道主（），行李之（）往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为（）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而（）夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？（）既东（）封郑，又欲肆（）其西封（），若不阙（）秦，将焉（）取之？阙秦以（）利晋，唯（）君图（）之。

”秦伯说（），与郑人盟（）。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃（）还。

子犯请击之。

公曰：“不可。

微（）夫人之力不及此。

因（）人之力而敝（）之，不仁；失其所与（），不知；以乱易整，不武。

吾其（）还也。

”亦去（）之。

练习1:挖孔训练1 （《烛之武退秦师》+《鸿门宴》）烛之武退秦师）《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。

此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争，烛之武以一己之力，凭借对时局的洞假设观火和过人的辩才，终于使郑国免于灭亡。

全文形象鲜明，语言优美，层次清楚、组织严密，说理透彻、逻辑有力。

【艺木特点】一、伏笔照应，组织严密。

该文处处注意伏笔与照应。

秦、晋围郑的主要原因，是晋国为了征服异己，再加上晋文公与郑有个人恩怨。

这一事件的发生，与秦亳无关系，这就为秦、郑联盟提供了条件。

文章开头两句话“以其无礼于晋，且贰于楚也”，暗示了这一事件的背景，为全文作了铺垫。

秦、晋虽是联合，二者并不是无隙可乘，这就容易使人理解：烛之武所以能够说服秦君并不是偶然的。

全文正是按照开头的预示而展开的。

烛之武说退了秦师，孤立了晋国，晋师最后也不得不撤退，正是这一暗示的结果。

文章虽然篇幅短小，但有头有尾，结构严密，事件交待得很清楚，矛盾展示充分，收尾也圆满。

二、波澜起伏，生动活泼。

行文波澜起伏，生动活泼。

当郑国处于危急之际，佚之狐推荐烛之武去说秦君，烛之武的一番牢骚，使事情发生曲折。

郑文公的引咎自责，也增添了情节的戏剧性。

烛之武在说秦君的时候，一开头就指出亡郑于秦无益；但接着又退一步说：“假设舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

”以此作为缓冲；紧接下去就紧逼一步说明亡郑对秦不仅无益，而且有害。

当秦国单独退兵之后，子犯发怒要攻打秦军，秦、晋关系一下子转而紧张起来。

最后对晋文公讲了一番道理，晋军偃旗息鼓，一场风波，终于平息。

这样一张一弛，曲折有致，增加了文章的艺术感染力。

三、详略得当，说理透彻。

文章主要是表现烛之武怎样说退秦师的，所以重点放在烛之武的说辞上。

对“退秦师”的前因后果，只作简略交代。

在烛之武“夜缱而出”的前后，郑国君臣和百姓是怎样焦急地等待消息，秦国君臣又是以怎样的场面和骄横态度接待这位即将亡国的使臣，都只字未提，而是集中笔墨塑造烛之武的形象，从而做到繁而不杂，层次井然。

烛之武退秦师一、课本基础知识识记解释加点的词的意思晋侯、秦伯围郑，以．（）其无礼于．（）晋，且．（）贰．（）于楚也。

晋军．（）函陵，秦军．氾南。

佚之狐言于．（）郑伯曰：“国危．（）矣，若．（）使烛之武见秦君，师．（）必退。

”公从之。

辞．（）曰：“臣之．（）壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已．（）。

”公曰：“吾不能早用子，今急而．（）求子，是．（）寡人之过．（）也。

然．（）郑亡，子亦有不利焉．（）！”许．（）之。

夜．（）缒而．（）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既．（）知亡矣。

若．（）亡郑而．（）有益于君，敢以．（）烦执事．．（）。

越国以．（）鄙远．（），君知其．（）难也，焉．（）用亡郑以．（）陪邻？邻之厚．（），君之薄．（）也。

若舍郑以．为．（）东道主．．（）之．（）往．．．（），行李来，共．（）其乏困．．（），君亦无所害。

且君尝为．（）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济．（）而．（）夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌．（）之．（）有？既东．（）封郑，又欲肆．（）其西封．（），若不阙．（）秦，将焉．（）取之？阙．（）秦以．（）利晋，唯．（）君图．（）之。

”秦伯说．（），与郑人盟．（）。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃．（）还。

子犯请．（）击之。

公曰：“不可。

微．（）夫人．．（）之力不及此。

因．（）人之力而敝．（）之，不仁；失其所与．（），不知．（）；以．（）乱易．（）整，不武。

吾其．（）还也。

”亦去．（）之。

二、基础知识梳理整合一、通假字——写出下列通假字的本字，并解释其义1．共．其乏困________通________，________2．秦伯说．，与郑人盟________通________，________3．失其所与，不知．________通________，________4．无能为也已．________通________，________二、一词多义——解释下列多义词1．鄙（10年5考）(1)蜀之鄙．有二僧，其一贫，其一富(《为学》)_______________(2)鄙．贱之人，不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》) _______________(3)先帝不以臣卑鄙．(《出师表》) _______________(4)越国以鄙．远，君知其难也(《烛之武退秦师》) _______________(5)肉食者鄙．，未能远谋(《曹刿论战》) _______________(6)孔子鄙．其小器(《训俭示康》) _______________(7)敢竭鄙．怀，恭疏短引（《滕王阁序》）_______________(8)北蛮夷之鄙．人，未尝见天子（《荆轲刺秦王》）_______________1、答案：(1)边疆地区，边远的地方(2)庸俗，浅陋，鄙俗(3)目光短浅(4)当作边境(边疆) (5)浅陋(6)动词，鄙薄，轻视(7)自称的谦词(8)村野之处，乡下2．辞（10年2考）(1)而侯生曾无一言半辞．送我(《信陵君窃符救赵》) _______________(2)皆好辞．而以赋见称(《屈原列传》) _______________(3)臣死且不避，卮酒安足辞．(《鸿门宴》) _______________(4)我从去年辞．帝京，谪居卧病浔阳城(《琵琶行》) _______________(5)大礼不辞．小让(《鸿门宴》) _______________(6)明于治乱，娴于辞．令(《屈原列传》) _______________(7)秦王恐其破璧，乃辞．谢(《廉颇蔺相如列传》) _______________(8)辞．曰：臣之壮也，犹不如人(《烛之武退秦师》) _______________(9)念与世间辞．，千万不复全(《孔雀东南飞》) _______________(10)单于使卫律召武受辞．(《苏武传》) _______________(11)动以朝廷为辞．(《赤壁之战》) _______________(12)归去来兮辞．(《归去来兮辞》) _______________2、答案：2．(1)名词，言词，言语(2)名词，文辞，文学(3)动词，推辞(4)动词，告别，辞别(5)动词，讲究，计较(6)名词，辞令，应酬的言辞(7)动词，辞谢，婉言道歉(8)动词，推托、推辞(9)动词，告别(10)动词，审问、审讯(11)名词，托词、借口(12)名词，古体一种文体________________（2）(2014·大纲)近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞．！(《新唐书·韦凑传》) ________________ （3）(2014·四川)尚书令沈约，当世辞．宗(《梁书·王筠传》________________（4）(2013·江苏)丰子韬以选尚公主，丰虽外辞．之，内不甚惮也。

《烛之武退秦师》挖空训练及答案晋侯、秦伯围郑，以（）其无礼于（）晋，且（）贰（）于楚也。

晋军（）函陵，秦军（）氾南。

佚之狐言于（）郑伯曰：“国危矣，若（）使烛之武见秦君，师（）必退。

”公从之。

辞（）曰：“臣之（）壮也，犹（）不如人；今老矣，无能为也已（）。

”公曰：“吾不能早用子，今急而（）求子，是寡人之过也（）。

然（）郑亡，子亦有不利焉（）。

”许之。

夜（）缒（）而（）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既（）知亡矣。

若（）亡郑而有益于君，敢以（）烦执事。

越国以鄙远，（）君知其难也。

焉（）用亡郑以陪（）邻？邻之厚，君之薄也。

（）若舍郑以为（）东道主（），行李（）之（）往来，共（）其乏困，君亦无所害。

且君尝为（）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济（）而（）夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌（）之有？（）既东（）封郑，又欲肆（）其西封（），若不阙（）秦，将焉（）取之？阙秦以（）利晋，唯（）君图（）之。

”秦伯说（），与郑人盟（）。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃（）还。

子犯请击之。

公曰：“不可。

微（）夫人之力不及此。

因（）人之力而敝（）之，不仁；失其所与（），不知；以乱易（）整，不武。

吾其（）还也。

”亦去（）之。

参考答案晋侯、秦伯围郑，以（因为）其无礼于（对）晋，且（并且）贰（从属二主）于楚也。

晋军（驻扎）函陵，秦军（驻扎）氾南。

佚之狐言于（对）郑伯曰：“国危矣，若（如果）使烛之武见秦君，师（军队）必退。

”公从之。

辞（拒绝）曰：“臣之（助词，取消句子独立性）壮也，犹（尚且）不如人；今老矣，无能为也已（语气助词，表示确定）。

”公曰：“吾不能早用子，今急而（才）求子，是寡人之过也。

然（然而）郑亡，子亦有不利焉（啊）。

”许之。

夜（名词作状语，在夜晚）缒（用绳子拴着人或物从上往下运）而（表修饰）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既（已经）知亡矣。

若（如果）亡郑而有益于君，敢以（用，拿）烦执事。

越国以鄙远，（越过别国而把远地当作边邑）君知其难也。

高中语文必修1课内文言文挖空训练（答案）烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑，以(因为)其无礼于(对)晋，且(并且)贰于楚也。

晋军(驻扎)函陵，秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于(对)郑伯曰：“国危矣，若(如果)使烛之武见秦君，师(军队)必退。

”公从之。

辞曰：“臣之(取独)壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已(通“矣”)。

”公曰：“吾不能早用子，今急而(连词，表承接，译成“才”“就”)求子，是寡人之过也(这是我的过错)。

然(然而)郑亡，子亦有不利焉(啊)！”许之。

夜(在夜晚)缒而(表修饰，一说表承接)出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既(已经)知亡矣。

若(如果)亡郑而有益于君，敢以(用，拿)烦执事。

越国以鄙远，(越过别国把远地当成边邑)君知其难也，焉(何，为什么)用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

(邻国的势力雄厚了，你们秦国的力量相对就削弱了)若舍郑以为(把……作为)东道主(东方道路上的主人)，行李之(取独)往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为(给予)晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而(连词，表承接。

)夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？(晋国，有什么能让它满足呢)既东(在东方)封郑，又欲肆(延伸、扩张)其西封(疆界)，若不阙(侵损)秦，将焉(哪里)取之？阙秦以(而)利晋，唯(希望)君图(考虑)之。

”秦伯说(通“悦”)，与郑人盟(订立盟约)。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃(于是，就)还。

子犯请击之。

公曰：“不可。

微(没有)夫人之力不及此。

因(依靠)人之力而敝(损害)之，不仁；失其所与(结交，亲附)，不知；以乱易整，不武。

吾其(还是)还也。

”亦去(离开)之。

荆轲刺秦王秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北(向北)略(掠夺，夺取)地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃(于是，就)请(请求)荆卿曰：“秦兵旦暮(早晚)渡易水，则虽欲长侍足下(您，对对方的尊称)，岂(怎么，哪里)可得哉?”荆卿曰：“微(没有)太子言，臣愿得谒(请求)之。

今行而无信(信物)，则秦未可亲(亲近，接近)也。

高三语文教材知识梳理《烛之武退秦师》基础巩固一、挖空梳理晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰1（）于楚也。

晋军2（）函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师3（）必退。

”公从之。

辞4（）曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是5（）寡人之过6（）也。

然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒7（）而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙8（）远，君知其难也，焉用亡9（）郑以陪10（）邻？邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为11（）东道主，行李之往来，共12（）其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙13（）秦，将焉14（）取之？阙秦以利晋，唯15（）君图之。

”秦伯说16（），与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。

公曰：“不可。

微17（）夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易18（）整，不武。

吾其19（）还也。

”亦去20（）之。

二、重点句子翻译（1）夫晋，何厌之有？译文：（2）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。

译文：（3）朝济而夕设版焉，君之所知也。

译文：（4）既东封郑，又欲肆其西封。

译文：（5）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

译文：三、文化常识整理（一）文化常识梳理1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。

全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。

3.子：古代对男子的尊称。

4.寡人：古代君主、诸侯王的谦称，寡德之人。

5.执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。

6.大夫：官职等级名。

必修一文言文挖空训练烛之武退秦师【作者】左丘明晋侯、秦伯围郑，以（）其无礼于晋，且贰（）于楚也。

晋军（）函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰（句式：）：“国危矣，若（）使烛之武见秦君，师必（）退。

”公从（）之。

辞（）曰：“臣之（）壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已（）。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是（）寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉。

”许（）之。

夜缒（）而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既（）知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事（整句翻译：）。

越国以鄙（）远（），君知其难也。

焉用亡郑以陪（）邻？邻之厚（），君之薄（）也。

若舍郑以为东道主（），行李（）之往来，共（）其乏困（），君亦无所害。

且君尝为晋君赐（）矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版（）焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？（句式：），既东封（）郑，又欲肆（）其西封（），若不阙（）秦，将焉（）取之？阙秦以利晋，唯（）君图（）之。

”秦伯说（），与郑人盟（）。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。

微（）夫人（）之力不及此。

因（）人之力而敝（）之，不仁；失其所与（），不知（）；以乱易（）整，不武。

吾其（）还也。

”亦去（）之。

荆轲刺秦王【作者】刘向秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略（）地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮（）渡易水，则虽（）欲长侍足下（），岂可得哉？”荆卿曰：“微（）太子言，臣愿得谒（）之，今行而无信（），则秦未可亲也。

夫今樊将军，秦王购（）之金千斤，邑万家。

（句式：）。

诚（）能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说（）见臣，臣乃（）得（）有以（）报太子。

”太子曰：“樊将军以穷困（）来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者（）之意，愿足下更（）虑之！”荆轲知太子不忍，乃遂私（）见樊於期，曰：“秦之遇（）将军，可谓深（）矣。

父母宗族，皆为戮没。

（句式：）今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息（）流涕（）曰：“吾每念，常痛于骨髓，（句式：）顾（）计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以（）解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前（）曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善（）见臣。