以德为先 五连篇

【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进⾏演讲，⽽不必⼀字⼀句写成演讲。

其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。

本篇⽂章是©⽆忧考⽹整理的做⼀个有道德的⼈演讲稿【五篇】，欢迎阅读！【篇⼀】做⼀个有道德的⼈演讲稿 ⼤家好！ 道德是⼀双⼿，能推开封锁的窗；道德是⼀扇窗，窗外是蔚蓝的天空；道德是⼀⽚天空，孕育着⽆数纯洁的⼼灵；道德是⼀双带给我们飞向蓝天的翅膀。

有⼈认为，做⼀个有道德的⼈很难。

⽽我却认为只要做每⼀件事都去想⼀想是否符合社会公德？是否符合中⼩学⽣守则？是否符合⼈民的利益？就能做⼀个有道德的⼈。

道德就会伴随在你我的⾝边。

春天来临，⽂明之花笑脸相迎。

秋天收获，⽂明之果挂满枝头。

如果⼈⼈都具有良好的⾏为，那么必能让我们的学校穿上⼀件件⼲净整洁的⾐裳。

作为⼈民播种者的我们应该跟着时代的脚步，⽤⽕⼀样的热情，花⼉⼀样的姿态，草⼉⼀样顽强，去追寻我们⾦⾊的理想，⼈⼈争做⼀个有道德的⼈。

我清清楚楚的记得有⼀次，上了仁川⾄磐安的公交汽车，迅速找了⼀个位置坐了下来。

不⼀会⼉，⼀位颤颤巍巍的⽼奶奶也上了车。

这时车上已经坐满了⼈，根本没有⼀个空位。

此时，我⼼想到底该不该把这个坐位让给⽼奶奶坐呢？假如让位了，我就得站⼀段好长的路程。

说不定，别⼈还会说我抢他的风头。

要是不让位，等⼀下⽼奶奶摔倒了怎么办呢？看了看胸前的红领⼱，想到⾃⼰是少先队员，就⿎起勇⽓，对⽼奶奶说：“⽼奶奶，您来坐吧。

”她听了，便感激地说：“太谢谢你了，⼩朋友。

”我⾼兴地笑了笑，说：“不⽤谢，”这时我看到车上的⼈都向我投来赞许的⽬光。

做⼀个有道德⼈就要从⾝边的⼩事做起，就要从每⼀件事做起。

在家做个好孩⼦，在校做个好学⽣，在外做⼀个好公民，这才是做⼀个有道德的⼈。

同学们，我们是新时代的少年，是祖国未来的花朵，是建设祖国未来的主⼒军。

我们是有责任⼼的新⼀代，责任，是⼀种幸福，⼀份⼒量；责任，是⼀种⾏动，所以，我们要对社会尽责，做⼀个合格的好公民；做⼀个有孝⼼的好孩⼦；做⼀个优秀的好学⽣。

以美德为话题的作文(13篇)以美德为话题的作文1助人为乐是美德，爱护环境是美德，尊老爱幼更是一种美德。

我们的生活需要美德指引我们的行为，我们只有爱美德，学美德、做美德，才能使我们的生活更加美好，才能让生命变得更有价值。

在我们身边，每天都在发生着许许多多美德的事情。

有一次，我在学校上课，因为在家没来得及整理书包，把笔袋落家了，现在老师要开始讲练习题了，我只好无奈的向同桌发出求救信号，没想到她竟然丝毫没有考虑就爽快的答应了，我十分感激的接过文具，埋头以最快的速度记下了要写得东西，当时其实她也要用，但是看我着急就先给我用了，我边写边想：这种助人为乐的美德，难道不是我们该学习的好榜样吗？其实在生活中，还有许多像这样的榜样，这些榜样中让我最感动的却是清洁工，有一次弟弟要去考围棋一段，我们五点就起来了，天还朦朦胧胧的，看不清周围，我模糊的看到了几名清洁工人，已经在打扫小区了，他们一遍又一遍的扫，把小区打扫的干干净净，他们天天那么早起来，毫无怨言，辛勤的工作着，只是为了让我们生活在一个干净舒适的环境里，我走在路上，看到脚前有一个纸片，我捡了起来，伸手扔到了清洁工身边的垃圾桶里，我看到了清洁工脸上露出了真诚的笑容，我看着清洁工想：如果每个人都能有爱护环境的美德，不到处乱扔垃圾，那样，我们的生活环境就会更美了，清洁工的脸上也会洋溢着更加真诚、幸福的笑容了。

还记得有一次我和妈妈坐公共汽车，人很多，座位上坐满了人。

到了一个车站的时候，等下的乘客下了车，上的乘客上了车以后，驾驶员却还迟迟没有发动车子，不一会，乘客都急了，都在开始催促驾驶员，让驾驶员赶紧开车，驾驶员师傅含笑不语，就在大家的嘈杂的催促声中，我无意的向车后望去，只见一位满头银发的老爷爷，牵着一位三四岁的小孩，从车的后方走来，老爷爷从前门走上车来，他对驾驶员说了声谢谢，驾驶员师傅笑着点了点头，启动了车子，开走啦，这时候大家都才明白驾驶员的意思，都在夸驾驶员师傅做得对，驾驶员师傅却说：“尊老爱幼，是我们每一个人都应该做的事情，我们要让这种美德代代相传”，车厢里顿时响起了热烈的掌声。

教学征文：教育引导，以德为先
教育引导在培养学生综合素质、道德品质和社会责任感方面起
到至关重要的作用。

作为教育者，我们应该以德为先，通过榜样力
量和正确引导，培养出有品德、有责任感、有社会意识的优秀人才。

培养学生综合素质
教育引导应致力于培养学生的综合素质，包括知识、能力、情感、价值观等方面的发展。

通过全面教育的方式，我们可以提供广
泛的研究机会，培养学生的各个方面能力，使他们成为具备综合素
质的人才。

培养学生道德品质
教育引导的目标之一是培养学生的道德品质。

德育是教育的重
要组成部分，我们要通过道德榜样的力量和正确引导，培养学生的
良好品德，培养他们的诚实、守信、友善等道德价值观，使他们成
为有高尚道德品质的人。

培养学生社会责任感
教育引导应当注重培养学生的社会责任感。

作为社会的一员，
我们要培养学生的社会意识和责任感，使他们能够认识到自己对社
会的影响，关注社会问题并主动参与到解决问题中去。

通过教育引导，我们可以培养学生具备积极参与社会、承担社会责任的品质。

总结
教育引导是培养学生综合素质、道德品质和社会责任感的重要
途径。

作为教育者，我们应该以德为先，通过榜样力量和正确引导，培养出有品德、有责任感、有社会意识的优秀人才。

只有这样，我
们才能为社会培养出更多具备综合素质和道德品质的人才，为社会
发展做出更大贡献。

以品德为话题的作文以品德为话题的作文（通用17篇）相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。

那么你有了解过话题作文吗？以下是小编收集整理的以品德为话题的作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以品德为话题的作文篇1道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊！所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧。

“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。

这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。

建设中国特色社会主义，需要一代又一代人不懈努力。

当代未成年人将承担起开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史重任。

把广大未成年人培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，是事关国家前途和民族命运的战略任务，是党和国家事业兴旺发达、后继有人的保证。

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段，党中央、国务院制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，党的十七进一步动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，充分体现了党和国家对这项工作的高度重视。

在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体，是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。

做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。

少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。

德为先个人总结
在中华文化的传统中，“德”一直被视为个人修养的核心。

对于我个人而言，这一年里，在“德”的修养上，我有了更为深入的理解和实践。

在工作中，我始终坚持诚实守信的原则。

无论是对待同事还是对待客户，我都以真诚的态度去交流，尽我所能做到言行一致。

有一次，因为一个误解，同事对我有些不满，我主动找他沟通，最终化解了误会，增进了彼此的了解。

在生活中，我注重培养自己的宽容和同情心。

每当遇到需要帮助的人，无论是路边的陌生人还是家中的长辈，我都会伸出援手。

此外，我还积极参与社区的公益活动，为那些需要关爱的群体提供力所能及的帮助。

在个人成长方面，我认识到“德”的修养是一个长期的过程。

为了更好地提升自己的道德修养，我定期阅读有关中华传统美德的书籍，从中汲取智慧和力量。

同时，我也尝试在日常生活中践行这些美德，例如在面对困境时保持冷静和坚韧。

未来，我希望能够在“德”的修养上更进一步。

我将继续坚守诚实守信的原则，同时努力培养更多的优秀品质，如仁爱、勇敢和智慧。

我也希望能够影响更多的人，一起传承和弘扬中华传统美德。

总的来说，“德为先”不仅仅是一种个人修养的要求，更是一种对生活的态度和追求。

我相信，只有持续地努力和实践，我们才能成为一个真正有德行的人。

德能勤绩廉五方面表述（精选20篇）德能勤绩廉五方面表述一、德能勤绩廉的总结德、能、勤、绩、廉、各方面的地位是：“德”是核心，即政治思想品德是核心，德的地位处在“首要”位置。

“能”是本领，能的地位处在“重要”位置。

“勤”是态度，是对本职岗位事业勤奋敬业的态度。

勤是不可缺少的必要条件，勤的地位处在“必要”位置。

“绩”是成果，是考核的重点，绩的地位处在“重点”位置，或者说处在“落脚点”位置。

“廉”是操守，是开展工作的人格保障。

“德、能、勤、绩、廉、健”六个方面有着密切的关系，六者之间的关系是：德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。

保持健的作风、有德、有能、有勤、再加廉，一般说来，就能创造绩。

绩，尤其是工作成绩，是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下，在改造客观世界中获得的物质和精神成果。

德、能、勤、绩、廉、健缺一不可，这就是德、能、绩、廉、健的关系。

综上所述，对于每位干部，了解德、能、勤、绩、廉的内涵都是必要的。

这样一来，将会有利于员工个人的发展，同时，时时刻刻以创新发展为己任，锐意创新，不断进取，取得更大的成绩。

二、德能勤绩廉五方面表述（精选20篇）“德、能、勤、绩、廉、健”六个方面有着密切的关系，六者之间的关系是：德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。

下面是小编为大家整理的德能勤绩廉五方面表述（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

德能勤绩廉五方面表述1本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：一、德我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真执行学校的各项规章制度。

二、能在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成本年度工作。

教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。

以德行为话题的作文以德行为话题的作文（通用9篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文具有写作的空间更大，发挥的余地大的优点。

优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的以德行为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以德行为话题的作文篇1行走于茫茫人海间，我们需要一样东西与我们一起同行，那就是文明道德。

如果没有这样东西，那茫茫人海又有谁会去行走，那这世界的存在还有何意义，所以，无论我们走到哪儿，就要将文明道德带到哪儿。

人们常常赞美人生的美好，但人生的没好事因为有文明道德的存在，而文明道德来自于我们每个人的心中，只有我们心存文明道德，生活就会更美好。

为了我们更加美好的每一天，我们应该与文明道德共同前行。

每当清晨，当你走过街道时，你是否发现，那干净的接到是刚被清扫过的，你是否会轻轻地走过，不留任何痕迹呢?而也许就是因为你的不留一丝痕迹，那条接到才会有更多的人去行走，也才会更加整齐、干净。

每当你坐在公交车上，看着窗外美丽的风景时，你是否发现那边没有座位的老奶奶已双腿站不稳，你是否去扶老奶奶来坐你的位子。

也许就是因为你你让让位给老奶奶，才会让更多的人看到老人慈祥的笑脸，才会让更多的人受到心灵的触动，从而行动起来，去关爱和帮助更多的人。

每当你与你的家人漫步于美丽的公园，欣赏着鲜艳的小花，看着嫩绿的小草，时，你是否踩疼了小草，折走了花儿，是否只是驻足观赏而已。

也许就是因为你的“无动于衷”，才让更多的人看到了着美丽的风景，让更多的人窄道小草、小花也是有生命的，哪里的一草一木都需要我们每个人小心翼翼地区呵护。

每天的生活中，我们还会遇到很多的事物，都需要我们带着文明与道德去对待，让我们一起与道德文明并肩同行，让生活更加多姿!以德行为话题的作文篇2人们常把挂在嘴边，可是自己却没有做到美德。

你有没有做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等美德呢？这就叫做行为。

高考作文热点押题----五育（德育、智育、体育、美育、劳育）作文题、范文、素材精选距离高考还有 5天，今天作文君为大家带来关于五育的范文（德育、智育、体育、美育、劳育），干货满满。

01德育【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。

一位纳粹集中营的幸存者，当上了美国一所中学的校长，每当一位新教师来到学校，他就会交给那位教师一封信，信中写道：“亲爱的老师，我亲眼看到人类不应该见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害。

看到这一切，我怀疑：教育究竟是为了什么？”要求：你认为在接受教育的过程中最重要的是学到什么呢？请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，自定立意。

明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【参考范文】德育为先，德才兼备“育人”的目的在于有较高的思想道德修养，就是要让学生学会做人，懂得做人的道理，从小树立正确的世界观、价值观和人生观；从小就养成自尊、自强、积极进取、诚实守信、宽厚善良、为人正直、助人为乐、孝亲敬长、勤劳节俭、富有责任感的优良美德；从小就成为一个学会学习、学会思考、学会做事、学会生存、学会创造的人。

而“成才”的目的在于业务技能的锤炼，就是要让学生从小夯实业务知识，掌握专业技能，增强业务能力，在实践的磨练中，在优胜劣汰的经济大潮中有生存能力，能创造财富。

育人与成才到底孰轻孰重呢？陈毅元帅曾经说过：一个空军飞行员，如果开不好飞机，那总不好吧；然而，飞机开得再好，开到敌人那边去了，反过来打自己的国家，那就很糟了。

这段话极为深入浅出。

它告诉我们，一个人无能，固然不好；无德，就更不好；才高而德缺，是灾难。

教育究竟为了什么？这位二战中纳粹集中营的幸存者提出的问题值得深思。

教育不是为了培养科学家、艺术家、政治家、经济学家，最重要的是培养人。

成人比成才更重要。

成人是头等重要的事，人性是教育的精髓和根本。

我们教育的使命应该在于“育人”而非“制器”，做人、情感、人性、人格的教育亦即人文德育，应占有优先地位。

五育并举德育为先各位领导，下午好：今天，我汇报的题目是“五育并举德育为先”。

下面我从六个方面向大家汇报：①重视程度②德育内容③德育途径④德育评价⑤德育考核⑥德育目标。

一、德育为先德育为首，是《中华人民共和国义务教育法》第三十六条的明确规定，党的十七大报告中也首次提出“德育为先”的重要理念，由古至今，德性的成长一直被视为教育之要，韩愈在《师说》中讲道“师者，所以传道授业解惑也”，即一个教育者的职责首先是“传道”（道德教育），其次才是授业解惑（解疑释难）。

我们认为，学校不仅是学生学习知识的地方，更多地应该是让学生成人的地方，是让学生形成正确的人生观、价值观的地方。

因此，德育教育是保证学生健康成长的主要环节，学校的重中之重。

二、德育内容德育工作千头万绪，事事时时处处皆教育。

加强常规管理，落实德育一日常规，抓住卫生和纪律两条主线，通过公转及学校自转活动，培养学生情感，树立意识，养成习惯，培养性格。

我认为这些纷繁的德育常规中，卫生是最基本的。

首先从学生个人卫生做起、校园、教室、办公室、卫生间、旱厕等等，如果连最起码的卫生都做不好，其他的也很难做好。

但这也是我比较头疼的问题，能打扫的很好，但就是保持不好。

这就需要反思问题到底出在哪儿了？二、德育途径1.用好守则、规范要求。

每学期开学第一个月是习惯养成月，按照学区德育办要求，全体学生学守则、讲规范。

每口教室张贴上墙，不同年级开展了多种形式的活动。

有背诵比赛，情景剧、演讲比赛等。

2.用精细化管理落实。

将精细化管理落实到底，切实做到人人有事干，事事有人管。

3.用活动促管理。

上级部门要求的公转活动不打折扣保质保量保效果。

学校并开展结合学校实际的自转活动：如我校组织的七步洗手比赛、花样跳绳比赛、明德好少年评选、校服形象大使评选、最美走路之星、看谁睡觉快、我的餐盒最干净、乘车最文明等比赛。

4.用文化熏陶。

优美的校园、楼道文化、班级文化，文化在无声中育人，以美育人。

继续打造文明校园、绿色校园、书香校园。

才德并重以德为先作文八百字春秋末期，晋卿大夫智伯才艺过人，巧言善辩。

但由于其德质低劣，引发众怒，最终韩魏赵三国联合灭智，导致了智氏家族的灭亡。

因此，了解德与才的辩证关系，对身处新时代的我们来说尤为重要。

我认为，德为才帅，才为德资，德行才施，方一往无前。

德为才帅，没有德的正确引导，才将误入歧途，难成大业。

司马光说：“智伯之亡也，才胜德也。

”才华之大不受德的控制，自然终归于败了。

好比我国开国元勋一的林彪。

他才气过人，指导上万人作战，将国民党打得丢盔卸甲，赢得解放战争的胜利。

但由于德行不高，妄想大权在握，他支持组建了“四人帮”，并进行了残害人民长达十年的“文化大革命”。

最终落得机毁人亡，悔之晚矣。

因此，才再高，无德则无事无准绳。

才无正道所用，亦为大害。

才为德资，只有高尚的德行而没有一定的才华，同样难成大器。

古人言“德高而望重”，可是这“望重”以后又能有什么大成就？古亦有云，“天行健，君子以自强不息”，有了德以后还要配上“自强不息”的努力以取得能与德相称的才气，这样才不会落得计无所施的尴尬境地。

西汉扬雄德行甚高，常用圣人的要求自勉。

但他才不及德又偏偏要模仿上古圣人著书立传，最终成对世人笑话，令人唏嘘。

因此，才华是德行的资本，只有有了一定才华，高尚的德行才更能发扬光大。

揆诸当下，也有不少人才德兼具而成大业者，我们理应向他们学习，成就自己的一番事业。

钱七虎“奋斗一甲子，循盾六十年”。

有着“为国筑地下钢铁长城”之才仍有高尚之德，在筑盾路上，省吃俭用，践行光盘行动，又在痴情之初将奖金全数捐出，坚持节俭之德；樊锦诗作为文学文化工作者，无疑有着过人才气。

但她坚守高沙三十载，以对中华文化的热爱与传承之德，守护着那片土地，被誉为“敦煌的女儿”。

他们都是才德兼备的伟大奋斗者，正因才德相称，才能德兼而有之，他们才能成此大业。

季羡林说过“个人命运与民族命运融合便能闪烁出无尽光芒。

那些与民族大义相悖的个人追求，总是那样渺小。

”让我们以追求民族大业为德，并不断筑牢才的坚实基础，以德为才帅，以才为德资，德行才施，走向更加光明的未来！。

[以德立人]德地立人4篇德地立人篇(一):诚信立人立业立国之本诚信立人立业立国之本诚信，我们中华民族的传统美德，自古就在史册中熠熠生光，十分灿烂。

诚信，不仅是一个人的修养，更是齐家治国平天下之道。

人无信不立。

这不仅是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊。

也是我们做人的准则。

放眼世界，让我们看看重视诚信的德国。

比如你在德国闯了红灯，除了交通罚单外还会被认定为不遵守规则，“个人诚信缺失”，你可能因此被列入下一波公司裁员的黑名单，你的家庭也会被列入“不诚信用户”，因而被要求要提前还购房分期贷款。

足见在德国，人无信不立。

而我们身边，“守信” 棒棒哥郑定祥，穿着单衣，挑着雇主丢失的两袋羽绒服，在寒风大雪中苦寻雇主五日，令我们所有敬意的目光聚焦；守墓老兵欧兴田，30年守护英雄墓，只为60年前一句承诺，感动亿万人民；北京一体育彩票业主毫不犹豫地在第一时间向业主返还代购而中了大奖的彩票，如此诚信令人动容。

“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚”。

诚信，在这个物欲膨胀，信仰缺失的当下仍是我们做人处事之根，安身立命之本。

海涅有言：生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。

诚信，给我们生命以支撑，给我们一路跋涉以意义。

业无信不兴。

诚信是事业的灵魂，诚信是市场繁荣的基石。

远在古代和中世纪，是诚信使欧洲各城市之间的远程贸易成为可能，并催生了欧洲的繁荣和强大；而歃血为盟、易子而质以保证信用的无奈之举，正是对真诚守信品质的渴求与呼唤啊！可如今的食品行业，“智慧无穷”的商家充分发挥“克隆技术”，炮制出一个又一个骇人听闻的奇怪食物。

他们见利益舍大义，丧尽天良。

“三鹿”等曾经的名企，因丧失诚信而失去了市场，甚至破产。

“信用是现代社会一种无法或缺的个人无形资产”，海尔集团就是因“信”兴企兴业的典范。

当海尔集团发现冰箱质量不合格，便当众砸毁，损失在所不惜。

诚信，成为海尔真正的金质名片；诚信，成为海尔走向世界的通行证；诚信，造就今天的海尔国际品牌。

以德为主题作文800字最新5篇我们应该扪心自问，真正忠孝待长辈友善待人了吗?抛开名利与金钱后还能义无反顾地行善了吗?很多很多问题都刺激着我们的神经，“善不行，则德不立焉”。

接下来给大家带来以德为主题作文800字，希望能给您大家带来帮助。

以德为主题作文800字1我们中华民族历来崇尚道德。

无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。

宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。

以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。

”这就说明，道德是做人的基本准则。

所以以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。

一个人在茫茫人海中走路，难免要摔倒，可是能爬起来继续走也是一位有德之人。

可有些人就问了什么是道德，不同的人有不同的答案：政治家说：道德是一种社会意识形态。

诗人说：道德是半悬在头顶上的一柄利剑，哲学家说：道德是愿者鱼儿上钩。

社会学家说：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路;司机，好好开车。

法官说：道德是调整规范的总和。

我说;道德是面镜子，不但照己，还可照人。

但关键是照己。

由此可看出，道德的概念在每个人的心里都是不同的，可它们都是对的，所以要想知道道德是什么，还得自己去感悟，去理解。

那我们应该怎样做一个有道德的人呢?我个人认为，首先要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”如果我们能够从身边小事做起，严格要求自己。

那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

荀子有句话说的好;骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

所以说人要一步一个脚印，要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

说了这么多，那我们在实际生活中应该怎么做呢?在学校，我们一样要讲文明、讲道德。

在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。

如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。

在学校，我们还应该节约用水、用电。

上操之前，应先把灯关掉。

德育故事5篇精选荟萃道德教育是⼀项专门的具有特殊性的教育⼯作，从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

下⾯给⼤家带来⼀些关于德育故事5篇精选荟萃，供⼤家参考。

德育故事5篇精选荟萃1廉颇负荆请罪的故事蔺相如是春秋战国时期赵国的⼤⾂，他很有见识和才能。

在“完璧归赵”、“渑池相会”两次外交⽃争中，捍卫了赵国的尊严，地位在名将廉颇之上。

这使廉颇很不服⽓，他对别⼈说：“我廉颇攻⽆不克，战⽆不胜，为赵国⽴下了赫赫战功。

蔺相如不过是凭⼀张嘴巴，说说⽽已，有什么了不起，反⽽爬到我的头上。

⼀定要侮辱他⼀番。

”蔺相如听说后，尽量不跟廉颇会⾯，每次出门，避开廉颇，有时甚⾄装病不去上朝。

有⼀次蔺相如外出，远远看见廉颇的车马迎⾯⽽来，连忙叫车夫绕⼩路⽽⾏。

蔺相如⼿下的⼈对他这样卑躬让步的作法感到委屈，纷纷要求告辞还乡。

蔺相如执意挽留，并耐⼼地向他们解释说：“诸位认为廉将军和秦王相⽐，哪个厉害?”众⼈都说：“当然廉将军不及秦王了。

”蔺相如说：“对啦，天下的诸候个个都怕秦王，可是为了赵国，我敢在秦国的朝廷上斥责他，怎么会见到廉将军倒反⽽害怕了呢?你们的⼼情我是理解的，可是，你们想过没有，强⼤的秦国之所以不敢攻打赵国，就是因为赵国有我和廉将军两⼈的缘故。

如果两虎相⽃，势必两败俱伤。

我不计个⼈恩怨，处处让着廉将军，是从国家的利益着想啊。

”听了这番话，⼤家都消了⽓，打消了告辞还乡的念头，反⽽更加尊敬蔺相如了。

后来，有⼈把蔺相如的话告诉了廉颇，廉颇⼤受感动，惭愧万分，觉得⾃⼰⼼胸竟然如此狭窄，实在对不起蔺相如，决⼼当⾯请罪。

⼀天，他脱下战袍，⾚⾝背着荆条，来到蔺相如的府第，“扑”地跪在地上，⽼泪纵横，泣不成声地对蔺相如说：“我是⼀鄙陋的粗⼈，见识浅薄，⽓量短⼩，没想到您对我竟这么宽容⼤量，我实在⽆脸见您，请您⽤⼒责打我吧!就是把我打死了，也⼼⽢情愿。

”蔺相如见到这情景，急忙扶起廉颇，两⼈紧抱在⼀起。

从此两⼈消除了隔阂，加强了团结，同⼼协⼒，保卫赵国，强⼤的秦国更加不敢轻易地侵犯赵国了。

德能勤绩廉五方面表述德能勤绩廉五方面表述一、德能勤绩廉的总结德、能、勤、绩、廉、各方面的地位是：“德”是核心，即政治思想品德是核心，德的地位处在“首要”位置。

“能”是本领，能的地位处在“重要”位置。

“勤”是态度，是对本职岗位事业勤奋敬业的态度。

勤是不可缺少的必要条件，勤的地位处在“必要”位置。

“绩”是成果，是考核的重点，绩的地位处在“重点”位置，或者说处在“落脚点”位置。

“廉”是操守，是开展工作的人格保障。

“德、能、勤、绩、廉、健”六个方面有着密切的关系，六者之间的关系是：德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。

保持健的作风、有德、有能、有勤、再加廉，一般说来，就能创造绩。

绩，尤其是工作成绩，是在德、能、勤、廉、健五者相互作用下，在改造客观世界中获得的物质和精神成果。

德、能、勤、绩、廉、健缺一不可，这就是德、能、绩、廉、健的关系。

综上所述，对于每位干部，了解德、能、勤、绩、廉的内涵都是必要的。

这样一来，将会有利于员工个人的发展，同时，时时刻刻以创新发展为己任，锐意创新，不断进取，取得更大的成绩。

二、德能勤绩廉五方面表述（精选20篇）“德、能、勤、绩、廉、健”六个方面有着密切的关系，六者之间的关系是：德是统帅、能是将领、勤是士兵、绩是战果、廉是保障、健是灵魂。

下面是小编为大家整理的德能勤绩廉五方面表述（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作，现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下：一、德我坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，坚决贯彻党的教育方针和政策，热爱教育事业，关心学生，团结同事，为人师表，积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，认真执行学校的各项规章制度。

二、能在各位领导和老师的关心和帮助下，圆满完成本年度工作。

教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。

个人关于德能勤绩廉五方面总结三篇个人关于德能勤绩廉五方面总结三篇德能勤绩廉是评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。

今天，为大家带来了三篇个人关于德能勤绩廉五方面总结，欢迎阅读!三年，在公司党委的正确领导和带领下，在领导与同事的支持及配合下，一方面不断加强政治、业务学习，提高自我的政治觉悟和理论水平，另一方面，我严格要求自我，自省自律，努力工作，并努力为职工办好事、办实事，让职工感觉到大家庭的温暖，努力做职工的贴心人，调动了职工热爱企业享受工作、享受生活的热情。

回顾一年的工作，从德、能、勤、绩、廉、学六个方应对自我进行总结，既是对过去工作的检讨，也是对自我今后工作的促进。

德：我努力从本职工作做起，不断加强学习，有较强的事业心和职责感，尽职尽责地完成各项工作。

坚持做到“在认认真真学习上要有新提高，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏实实做事上要有新成效”。

无论做什么工作都能摆正自我同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面，不断振兴企业紧密地结合起来，在工作和事业面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不一样自我对崇高梦想的追求、坚持良好的道德情操密切相关。

热工人工作中能拼、能打、能抢、能战的精神一向感动着我，激励着我，我仅有更加努力工作，让职工的心血和汗水获得应有的回报，才能表达我对职工的感激之情。

能：我主要从以下几个方面提高自我的本事。

1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。

2、深入工地、了解职工掌握实际情景，为正确履行工作供给真实依据。

3、珍惜团结、维护和谐，一个单位、一个小部门，职工们只要团结共事，构成一个和谐氛围才能心境舒畅地开展工作，在工作中我严格要求自我，配合行政领导做好各项工作。

4、十分注意坚持与全体职工经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互支持、相互帮忙、相互配合，工作心境舒畅、精神振奋、力量无穷。

5、注意听取方方面面的意见，异常是反面或不一样意见，这样不仅仅是对别人的尊重，更重要的是对完善自我的工作思路，将起到进取的作用。

以道德为话题的议论文5篇模板道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人。

大家有没有写过道德相关的话题议论文呢？下面小编给大家带来关于道德的议论文，供你参阅。

关于道德的议论文篇一“道”是在昭示一切，“德”是在承载“道”的一切;“道”指的是道理，“德”指的是好的品行。

“道”的道理，都出现在“德”的身上，“德”的“品行”都产生于在“道”。

所以，没有“道”，也就没有“德”，没有“德”，也就看不见“道”的存在。

有道才有德，有德才有道，就是“道德”。

自古以来，没有那一位伟人是没有“道德”的，也没有一个坏人有“道德”。

道德，然而，今天我却看见了一件有损“道德”的事情。

雨初停，我去买一块五的猪肝，然而，店主在秤猪肝的时候说一块五的猪肝，却给我一元钱的猪肝。

我是第一次出去买东西，也不懂怎么看够不够量，拿着猪肝就急匆匆地回家了。

回到家，妈妈说我被骗了，我气愤至极。

难道，这就是中国人的道德?道德，关乎人民的素质，民族的兴荣。

然而那家店主，却损了中国人的素质。

想想看，他们连中国人都骗，何况外国人?如果外国人来买东西，他们岂不是狮子大开口?他们连国人的五毛钱都要骗，何况外国人的几块钱，几十块钱，甚至几百，几千块钱?为了利益，他们居然不惜丢掉我们的祖先辛辛苦苦换来的颜面!中国人的良好品德快被他们这种人给丢尽了!他们这是给我们中国，中国人民的脸上蒙黑!想想钱学森，邓稼先这些的老一辈出色的科学家用生命，幸福，牺牲自我利益换来的中国人的颜面，中国人的尊严，即将要被类似店主这种人，为了那小小的利益的一个小小的举动，“小小”的“骗术”，所丢尽，被外国人指着骂着我们中国人没道德，不厚道，我就痛心。

(中国网) 现在，已经有外国人在骂我们中国人了。

看看。

在美国珍珠港，可以看见只用中文写着的“垃圾桶在此”;在泰国皇宫，可以看见只用中文写着的“请便后冲水”;在巴黎圣母院，也可以看见只用中文写着的“请保持安静”。

仁德先进事迹五篇道德如心，仁爱如目，认真去看世界，世界才会更加奇特。

今日职场我在这给大家整理了仁德先进事迹，接下来随着我一起来看看吧！仁德先进事迹一虽然高中也在明德，但时间过得很紧，始终没时间去学校那边看看。

但鲁迅先生说，时间是可以挤的。

周六教室要很晚才开门，我和同学们吃了早饭没别处可去，于是我就带着他们走走我学校时待过的地方。

早晨的空气还夹着寒冷，阳光还未朗照，四周还有迷雾。

我们缩着脖子，不停的搓手、哈气，走在只有我们的路上。

我在微微的寒风中指着篮球场旁边一栋孤立的楼房说：这个就是国际部，它是教学楼和宿舍、食堂的整合建筑他们中有的在不停的哈气，有的在问我他们会不会真出国。

我又带着他们走最外面的那条路，寒风吹起了我的记忆：初三时，在每天的暗夜与黎明之交，我和学校的同学们也顶着寒风在这条路上长跑。

走了一段，我突然喊他们右拐，他们一脸惊诧。

我就指了一指右边，他们才明白，右边有小路插到试验楼前面。

他们走到试验楼的草坪中，我挑了个不错的位置，让他们坐下来。

我把手放在石桌上，跟他们说着我学校那些事。

我说着说着，又不免想起我学校的那段时间。

而现在，虽然还是在明德，还是那些老师，原来的同学还会见面，但是，原来的回忆却再也回不来了。

我们从学校部的后门穿过去，略微扫瞄了一下这里，在上去的楼梯前面我迟疑了一下，但还是没有上去。

我们走过了屈子湖，不过来的不是时候，周六的早晨，没有初一的小孩来看鱼，也没有熙熙攘攘的同学走过太白桥，水中的喷水器也静静地漂着。

只有我们在桥上站着。

我最终也找到了学校的奇特，找到了在楚辞亭内畅谈的欢愉，找到了在试验楼前草坪上睡觉的满足，找到了在达材楼顶遥望的期盼。

我的学校生活并未教给我什么，但那又怎样，它也是一段让我在以后能细细回味的时间，这，就是它的价值。

仁德先进事迹二"有饭先给爹娘进，有衣先给爹娘穿'孝自古以来是中华民族的传统美德。

不错百善孝为先，我们不仅要自己孝敬长辈，还要把这个传统美德发扬光大。

良好品德的600字议论文5篇作文什么是道德?我带着困惑去寻求它的正确答案。

爸爸说：道德就是要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的小事做起，严于律已。

下面小编给大家带来关于品德的议论文，方便大家学习。

良好品德的600字议论文1道德有时候像一个怎么也打不定主意的隐形人困扰着我们，每个人的童年都经历过纠结，虽然它随着时间的年轮悄悄地溜走了，但是它们像小精灵般永远藏在我的心灵里。

我经历了好多从看到东西到捡到东西之后，再物归原主的事例，大多已经忘记，只有我在小巷里发生的那件事深深印在我的脑海里。

记得那是一个阴云密布的星期五下午，放学后，城市街道都是雾，所以我准备走小路绕回家，那条小路只有树，没有房屋，也没有人的踪影。

，因为当时那个小巷子没有人住，所以没有灯光，只能摸着黑向前，简直就是伸手不见五指。

我走着走着突然踢到了什么，本以为是一块石头，捡起来发现非常轻，我连忙跑到大路上借着灯光，才看清楚那是一个钱包!我打开一看，里面竟有三千多!三千多可不是一个小数目，我赶紧把它藏在衣服里，我每走一步就感觉自己身上背了一个超大的石头，每看到一个人就冒汗，根本不敢直视。

我深深地明白这是我衣服里有一大笔钱在作祟。

回家后，我和妈妈一起讨论了一下，我艰难地决定把钱物归原主。

当我做出决定的那一刻，我感觉如释重负。

从此，我再也没有捡到这么多的钱，但我明白一个道理：面对道德的抉择时，保持头脑清醒，往往是正确行事的开始。

良好品德的600字议论文2道德”是任何人必须具备的!而我发现了只有一部分人具备“德”。

有一次，我去买我最爱吃的鸡柳。

见到有一个比我要还小的小男孩儿，大概只有五六岁那么大吧。

别看他还是个天真烂漫的.小孩，但是他绝对是一个很乖巧、很懂事的孩子，甚至一些大人都要向他学习。

等到他买了一袋香喷喷的鸡柳后，还没走出半步他又回来了，原来是老奶奶多找给了他三元钱，小男孩用很礼貌的语言告诉老奶奶钱找多了后，又把钱还给了老奶奶。