勿以善小而不为,勿以恶小而为之---主题班会

勿以善小而不为，勿以恶小而为之
知识目标：通过这节班会课，让同学们动起手来，把122班建设得更美好。

情感目标：通过这节班会课，使同学们对班规和校规有一个正确的认识，并理解老师的做法是为了同学们好，而不是为难他们，这样也可以缩短师生间的距离，培养了师生的感情。

课时：1课时
教学过程：首先：明白勿以善小而不为，勿以恶小而为之的意义。

接着：观看几幅班级中的照片，
谈谈自己的想法。

并结合自己的实际讨论，写出自己的观后感，
再玩一个“击鼓传花”的游戏，游戏规则如下：下面我们就一起来玩个游戏，名叫“击鼓传花”，规则是传到谁的手里，大家就讲讲他平时做事做得好的方面，以及不足之处。

并让他表态。

最后，大家一起朗读班级宣誓词：
●请大家努力做到:
●不迟到,不早退,不旷课.
●尊重国旗,认真做操
●衣着整洁,仪态要规范,不戴首饰，男同学不留长发.
●上课精神饱满,不睡觉,不玩手机,
●不做与上课无关的事,认真听课.
●不随意丢弃垃圾纸屑,保持教师整洁.
●待人有礼,不说粗话、脏话。

晚上就寝后不讲话，按时睡觉。

“勿以恶小而为之勿以善小而不为”——主题班会策划案向日葵小班出品目录一、活动背景 (3)二、活动目标 (3)三、活动形式 (4)四、活动准备及分工 (4)五、活动过程1.情景剧表演 (6)2.观看视频 (7)3.故事讨论 (7)4.在玩中学 (9)5.今天你做到了吗？ (10)6.班主任总结活动 (12)7.活动结束 (13)六：活动总结及反思 (13)七：人员分工 (15)“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”主题班会一、活动背景十七届六中全会强调坚持中国特色社会主义文化发展道路，深入文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。

对于现在所出现的大学和小学之间思想品德教育“倒置”的情况，我们应该采取积极措施，对中小学生适时的进行正确思想品德的教育引导。

我们的学生现在正处于身心、智力快速发展,道德观形成的关键的阶段，一些善恶之事可能会深深影响现阶段的孩子，左右他们的判断力。

因此，我们特意设计了此次“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”主题班会，希望通过一系列精彩的活动使同学们能更好的分辨善恶，并在日常生活中自觉做到抑恶扬善，让孩子心中形成正确的价值观“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，主动追求至善的人生境界，让我们的学生做智慧之人。

二、活动目标1.知识目标：通过此次班会让学生们懂得区分善和恶，让学生能有自己的判断力与价值观，能够做到从身边的小事做起，抑恶扬善。

2.能力目标：通过教育活动使他们感受到做小小的好事所带来的喜悦，自己快乐的同时，还要拥有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护帮助他人等，引导他们懂得人人争做一个善于关心、爱护他人的，不做坏的事的好少年。

3.行为目标：通过此次班会培养同学们良好的行为习惯，对于自身存在问题的同学进行教育，使他们能摈弃不良习惯，使自己成为一名优秀的小学生。

4.情感、态度与价值观目标：教会学生要为别人着想，在关心、帮助别人，为社会做贡献中体现自身的价值，从而获得美好的友谊，享受人生的乐趣。

“勿以善小而不为勿以恶小而为之”班会记录班会主题：廉洁教育班会时间：2014年3月4日班会地点：九（1）班教室主持人：班主任记录人:班长班会目的：任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界，人生的每一步都面临着和恶的抉择。

生活既是人们学习善的过程,也是人们运用善恶观念来评价自己和他人行为的过程。

因此，通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善,主动追求至善的人生境界。

班会过程：（一)主持人宣布活动开始，并引出活动的主题。

（2分钟）主持人:善和恶是社会生活中，人们对复杂的社会道德现象和道德关系的反映，也是人们对社会道德和个人道德状况进行评价的方式，以此来指导人们的道德行为。

善恶观是人们对善恶总体上的认识，它包括什么是善，什么是恶，如何进行善恶评价，如何弃恶扬善,追求至善的人生境界.（二）通过听故事和演小品认识什么是善,什么是恶（15分钟）1、听两位同学讲故事：善的故事：《海瑞的故事》恶的故事:《贪官成克杰的反省》2、欣赏小品:善的小品:《小玲的一天》演绎扶老人下楼、拾金不昧，让座三件事；恶的小品:《电影院里》演绎两位同学看电影时的不文明行为.3、主持人总结:原来，善是指符合一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件；而恶则指违背一定的道德原则和道德规范的思想观念、行为和事件。

那么，为什么善就好,恶就不好呢?(三）通过同学发言和欣赏动画相声认识为什么要“扬善除恶".(10分钟）1、主持人引导同学发言，通过列举古今中外的事例深刻认识“善"的益处和“恶"的下场。

2、利用多媒体欣赏动画相声《如此开车》.主持人点评：在我们的生活中,因不注意这些点点滴滴而酿成的悲剧还不够多吗？扬善除恶，我们该做些什么呢?（四）通过同学发言和欣赏歌曲认识怎样“扬善除恶"：(10分钟）1、主持人引导同学发言，通过列举身边的小事深刻认识注意自己的一言语行的重要性.2、欣赏同学自己改编和演唱的流行歌曲《老鼠爱大米》；3、主持人小结：只要我们能注意这一点一滴，真正做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们一定会有一个美好的明天。

主题班会-勿以善小而不为,勿以恶小而为之1、明确《守则》《规范》内容,熟知各方面要求.2、从现在做起,从日常行为做起,规范自己的言行,做到：勿以善小而不为,勿以恶小而为之.一、导入主持人：大家知道在1971年,罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国,如今中国有了许多棕熊大使的子孙们.众所周知,动物是我们人类的朋友,但是,竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们.你们看,有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤,有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊.大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋.主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情,这件事不得不引起我们的深思,为了不让类似的惨剧再次发生,我们应该从现在做起,从日常行为中做起,培养良好的公民道德,做到：勿以善小而不为,勿以恶小而为之.二、道德规范知多少全体学生围绕《规范》,展开讨论,反思落实情况.三、文明,就差这一点主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了.可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西.文明,就差这一点！展示几幅发人深思的漫画图片,指出社会上一些缺德的事例.学生活动：参与讨论,联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子.四、我们怎么办？主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言,可是,老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！主持人邀请老师参与讨论.主持人：我们的经济生活好起来了,物质条件充裕起来了.但是,你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭,还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？主持人：当然不是.一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴,一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓.同理,一个国家一个民族的真正强大,除了要有先进的物质文明,还要它的国民有良好的思想道德素质.主持人：随着国家的发展,社会对人才的要求也日益提高.我们都希望为国家的富强贡献力量,可是仅有专业知识是远远不够的,我们还要具备良好的社会公德.只有这样,我们才是文明的现代人,我们的社会才是个文明的现代社会.主持人：俗语有云,一滴水可以反映太阳的光辉.同样的,我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度,可能让人一眼就看透了这个民族的本质.我们要吸取刘海洋事件中的教训,努力提高我们的道德水平.正如刘颂豪院士所说的,做一个在社会上“加分数”的高素质人才.因此,同学们,让我们从现在做起,从身边做起,以德律己.五、结语同学们,大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子,也讲了一些值得我们学习的好人好事.在公德方面,我们班做得很好,比如：我们班的自习课纪律很好,每位同学都在认真学习；教室卫生整洁,有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐,大家都合作愉快；等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法,看似简单,但体现了道德建设的真谛,就是从行为养成入手,公德本身并不是空泛的,而是具体的,这些具体的事情,似乎只是微不足道的小事,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平.要做一个合格的公民,就必须遵守社会公德,必须从身边小事做起.养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民,让我们的社会更加和谐、更加美丽.“结对子”活动.二人为一组,互相监督,检查行为规范的落实情况.。

《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》主题班会教案班主任：XXX一、活动目的任何人的心灵都是一个善恶对峙的世界，人生的每一步都面临着善和恶的抉择。

孩提时代，人们就开始学习分辨谁是好人，谁是坏人，他们就开始从长者那里接受善恶观念了。

生活既是人们学习善的过程，也是人们运用善恶观念来评价自己和他人行为的过程。

因此，通过活动使同学们能在日常生活中自觉做到抑恶扬善，主动追求至善的人生境界。

二、活动时间：2020年2月10日19:10-19:50三、活动地点：笃学楼5-5、5-3教室四、参加人员：XXXXX班全体同学五、活动准备1、收集小善、小恶的故事。

2、学生准备小品表演。

3、布置活动场地：在黑板的中央写上活动的主题，教室的桌椅分组摆放好。

六、活动过程（一）创设情景，引入主题合：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！甲：古人云：不以善小而不为，不以恶小而为之。

在这里，我想问一下同学们，你们知道这句话的含义吗？（请部分学生回答）其意思是说：不要认为一件好事并不起眼而不去做，不要认为一件坏事并不大而去做做不要紧。

捐出一元两元看似一件小事，而它恰实实在是一件好事。

我们经常说：只要人人都献出一份爱，这世界将变得更美好。

但实际生活中，个别同学表现让人失望，他宁可买零食吃，也不愿意捐给别人。

这样看来，一件小事，其实也表现了一个同学的道德品质高尚与否。

乙：同学们，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

（二）发言时刻甲：有哪位同学知道八荣八耻呢？请说一说。

（请同学回答）（发言完后，主持人朗诵八荣八耻，要求同学们齐声跟着朗读）以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。