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英语祈使句的结构及特点
1.句子省略了主语：祈使句一般省略了主语，常用的形式是直接使用动词原形开头。
例如：
- Be quiet.（安静点。
）
- Close the door.（关上门。
）
2. 句子没有时态变化：祈使句没有时态的变化，所以没有过去式或将来式的形式。
只要在动词原形前加上“do not”或者“don't”，即可构成否定祈使句。
例如：
- Don't be late.（别迟到。
）
- Don't eat too much.（别吃太多。
）
3.肯定句中不使用助动词：肯定的祈使句通常省略助动词，直接使用动词原形。
例如：
- Sit down.（坐下。
）
4. 否定句中使用助动词：否定祈使句中，助动词“do not”或者“don't”在动词原形前构成否定形式。
例如：
- Don't smoke in this area.（这个区域内不要吸烟。
）
- Do not touch.（请勿触摸。
疑问句、祈使句和感叹句疑问句疑问句用来提出问题，句末须用问号。
分为一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句和选择疑问句。
一. 一般疑问句一般疑问句用来询问一件事情或一个情况是否属实，需要用肯定词Y es或否定词No来回答。
一般疑问句的特点1.如果陈述句中有情态动词、助动词和be动词，把它们提到主语前，形成一般疑问语序；如果句中没有这样的词，则要借助于助动词do / did / does提到句首。
2.一般疑问句，需要首先用Y es或No回答。
3. 一般疑问句的否定式通常把be，have或情态动词和not的简略式n’t一起放在句首。
如Have you any English books? Have you considered our plan?Aren’t you satisfied with the result? Does he speak English?温馨提示：○1对一般疑问句进行肯定回答，除了可以用Y es之外，还可以用下列同义语：Certainly，Of course，Please do，Quite so，Exactly，Quite right，I think so，Y es, if you like，By all means等。
○2英语用否定句形式提问时，仍可把它视为肯定句形式的问句来回答。
但译成汉语时，差别很大。
如---Haven’t you been to the United States?---Y es, I have.---No, I haven’t.二. 特殊疑问句特殊疑问句是用来对句子某一部分提问的疑问句，以疑问词开头，句末通常用降调。
这时句中主语、谓语仍按一般疑问句结构的特点，需要部分倒装；但当主语是疑问代词或受疑问词修饰时，主语、谓语则不倒装。
特殊疑问句的特点1. 疑问词位于句首。
2. 句序：疑问词+ 助动词/ 情态动词/ 系动词+ 主语+ 谓语部分……。
3. 回答时，应直接回答所问之事。
高中英语：特殊句式语法总结用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子，叫感叹句。
感叹句由what 或how引导，具体用法如下表：感叹句记忆口诀：感叹句，并不难，what与how应在前。
形容词、副词跟着how，what后面名词连。
名词若是可数单，前带冠词a或an。
主词、谓语放后面，省略它们也常见。
祈使句的基本用法祈使句是用来表示命令、请求、建议或劝告等的句子。
常省略主语，谓语动词用原形。
1. 肯定的祈使句①句型：动词原形＋其他成分。
Be careful!小心！②＂Do＋祈使句＂表示一种强烈的感情或请求，do起强调作用。
③please用在祈使句中可以表示一种客气的语气，但please用在句末时，必须用逗号与其余部分隔开。
Close the door, please. 请关门。
2. 否定的祈使句①常用句型：Don’t＋动词原形＋其他成分。
Don’t be late for school again! 别再迟到了！②用Never开头：Never＋动词原形＋其他成分。
Never leave today’s work for tomorrow! 不要把今天的工作留到明天！3. Let引导的祈使句以Let开头的句子也是祈使句，表示陈述和建议。
其否定形式有两种：Let...not 或Don’t...Let us not be late. 让我们不要迟到。
Don’t let the boy play football in the street. 不要让这个男孩在街上踢足球。
祈使句与简单句、复合句之间的转换1. ＂Let’s + 动词原形 + 其他＂可转换为＂Shall we + 动词原形 + 其他? ＂。
Let’s go fishing thi s afternoon. =Shall we go fishing this afternoon?2. ＂祈使句 + and/or + 简单句＂可转换为含if引导的条件状语从句的复合句。
英语语法知识讲解之解析祈使句Fasten your seat belt. 系好平安带。
Be sure to get here before nine. 千万要在九点以前到。
Stay in bed for a couple of days. 卧床休息几天。
Take care of yourselves. 你们要注意身体啊!Look over what you’ve written before handing it to the examiner. 先把你写的看一遍，再交给考官。
Cross the road very carefully. Look both ways, or you might be knocked down. 过马路要非常小心，要看两边，不然会被车撞倒。
Get your hair cut! 你去理发吧!Get your eyes tested! 你去检查一下你的眼睛吧!Ask Jake, not his wife. 去问杰克，不要问他妻子。
Come early, but not before six. 早点来，但别在6点以前。
Go off for the weekend, why don’t you? 去度周末，好吗?Have a bath and a rest and you’ll feel better. 洗个澡，休息一下，你就会觉得好些。
Cancel the match if it rains. If it rains, cancel the match. 如果下雨，就取消比赛吧。
Take a taxi, otherwise you’ll miss your train. 你如不叫出租汽车，你就会误掉火车的。
You try teaching 40 noisy children five days a week! 你来试试每周5天教40个吵闹的孩子!注：以let’s开头的祈使句通常表示建议。
高中英语语法权威解析目录:第01章名词性从句第02章“It”用法及其句型和固定搭配讲解第03章高中英语语法中的省略现象第04章主谓一致第05章动词不定式第06章倒装结构第07章定语从句第08章被动语态第09章祈使句第10章感叹句第11章疑问句第12章名词第一章名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses）。
名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
一．主语从句主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it 代替，而本身放在句子末尾。
1. It 作形式主语和it引导强调句的比较It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。
而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。
被强调部分指人时也可用who/whom。
例如：a) It is a pity that you didn’t go to see the film. 你不去看那场电影真可惜。
b) It doesn’t interest me whether you succeed or not.我对你成功与否不感兴趣。
c) It is in the morning that the murder took place.谋杀案是在早上发生的。
（强调句型）d) It is John that broke the window.是John打碎的窗户。
（强调句型）2. 用it 作形式主语的结构(1) It is ＋名词＋从句It is a fact that …事实是…It is an honor that …非常荣幸It is common knowledge that …是常识(2) It is ＋形容词＋从句It is natural that…很自然…It is strange that…奇怪的是…(3) It is ＋不及物动词＋从句It seems that…似乎…It happened that…碰巧…It appears that…似乎…(4) It ＋过去分词＋从句It is reported that…据报道…It has been proved that…已证实…It is said that…据说…3. 主语从句不可位于句首的五种情况：（1）if 引导的主语从句不可居于复合句句首。
一、选择题1．________the key card in your hotel room. Leave it at the reception desk.A．No leave B．Not leave C．Don't leave D．No leaving 2．good care of yourself when you are alone, or your parents will worry about you. A．Taking B．To take C．Taken D．Take3．Don’t _______TV too much . It’s bad for your eyes .A．watch B．watchedC．watching D．to watch4．Peter, ______ more if you want to get high scores in the P.E. test next month. A．practiceB．practicesC．practicingD．will practice5．Tim,______noisy in the library.A．don’t B．doesn’t C．don’t be D．doesn’t be6．Let’s ______ sports after school. Sports are good for health.A．have B．having C．to have D．has7．Do more exercise every day, ________ you’ll be stronger than before.A．but B．for C．and D．or8．Just______straight and turn left.A．go B．to go C．going9．Tina, _____________the room by yourself.A．cleans B．will clean C．cleaned D．clean 10．—Don’t forget to bring your English homework here. —________.A．Yes, I do B．No I don’t C．Yes, I will D．No, I won’t 11．—____—C-O-L-O-R.A．What's this? B．What color is it? C．Spell it, please. 12．Walk ______ the white building and ______ the street. You won’t miss it.A．pass; cross B．past; cross C．pass; across D．past; across 13．Hey, James,__________on the wall.A．doesn't draw B．didn't draw C．don't draw D．drew 14．—Could you take me to the cinema? I want to see the movie named Pacific Rim (《环太平洋》).—______ your homework first, and then we’ll talk about it.A．Finish B．FinishedC．To finish D．Finishing15．“_______ exercise every day, my child. It’s good for your health,” Father said.A．Taking B．Took C．Take D．Takes 16．Tom, laugh at（嘲笑）others. It’s not polite!A．don't B．doesn’t C．not D．don't be17．---Mike, ___________ run in the hallways.一Sorry, Ms. Clark.A．don't B．doesn't C．let's D．please18．—______ the living room blue, Andrew.—OK, mum. What about orange?A．Doesn't paint B．Didn't paint C．Not paint D．Don't paint 19．Don’t stay up too late, ______________ you’ll find it hard to get up on time tomorrow. A．or B．but C．and D．so20．—Nick, __________ the door when you leave the classroom.—All right. I will.A．to close B．closing C．closed D．close21．Study hard, ________you ________pass the exam.A．and, won’t B．or, will C．or, / D．and, will22．______ exercise, and you will be healthier.A．To keep B．Keep C．Keeping D．Kept 23．—Don’t forget to call me when you arrive there.—________.A．No, I won’t B．Yes, I have C．You’re welcome D．No, thanks 24．—I am feeling ill. What should I do?— eating junk food and breakfast every day.A．Stop; having B．Stop; have C．To stop; have. D．To stop; to have 25．-Let's make fruit salad.- _____________ .A．No,I'm not B．Thank you C．That's all right D．That's a good idea 【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【详解】句意：不要把钥匙卡留在你宾馆的房间里，把它留在前台。
表示命令、请求的句子的间接引语语法点拨概念引入“L ook at this example” the teacher said to us. →The teacher told us to look at the example.“Would you like to see my flat?” she asked→She asked me to see her flat祈使句的间接引语11. 直接引语为祈使句时，改为间接引语，多用带to的不定式表达，谓语动词常是ask, advise, tell, warn, order, request等。
如：The hostess said to us,“Pl ease sit down.”女主人跟我们说：“请坐。
”→The hostess asked us to sit down. 女主人请我们坐下。
Father said to him, “Go away!”父亲对他说：“走开！”→Father ordered him to go away. 父亲命令他走开。
(2016 四川高考) I asked Mom to stay in the sitting room and I cooked in the kitchen．我请妈妈在客厅里坐着，我在厨房做饭。
2. 注意祈使句如果是否定句，not多放在to do sth. 前。
He said, “Don’t mak e so much noise, boys.”他说：“孩子们，别弄出这么多噪音。
”→He told the boys not to make so much noise. 他告诉孩子们不要弄出这么大噪音。
3. 祈使句变成间接引语中，相应的时间状语、地点状语、人称、时态及动词等都要作相应的变化。
Mother said to me, “Com e back before 10:00.”母亲对我说：“十点前回来。
【Unit 8 语法：】一：祈使句句型详解祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子。
其主语you常省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句号.1. 肯定的祈使句（1）动词原形+其他Stand up, please. = Please stand up.（2）Be + adj.Be careful! = Look out! = Take care!（3）Let's + 动词原形Let’s go to school together.2. 否定的祈使句(1) Don't + 动词原形或者never + 动词原形Don't stand up.Don't be careless.Don't let them play with fire.Never let your parents down.（2）Let's ( let sb ) + not + 动词原形Let's not say anything about it.Let them not play with fire.( 3 ) No + 动词ingNo talking! No disturbing! No smoking!3.祈使句的反意疑问句1）肯定祈使句的反意疑问句反问部分用will youPlease open the door, will you?2）否定祈使句的反意疑问句反问部分也用will you。
Don't be late again, will you?3）以let's开头的祈使句反意疑问句反问部分用shall we。
Let's turn on the TV, shall we?【注意】只有以let's开头的祈使句的反意疑问句的反问部分才用shall we，而let us 开头的祈使句的反意疑问句的反问部分应为will you如：Let us stay here, will you?4. 常用祈使句句型祈使句+ or +将来时句型(…否则…)祈使句+and + 将来时句型(…然后…)Take a taxi，or (否则)we will miss the press conference.Put your heads together, and（然后）you will find a better solution to this problem.二：It’s time (for sb) to do 该做……事的时候了。
第9讲祈使句
一. 祈使句的句式特征
祈使句常常是表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。
因此，祈使句中一般没有主语，但根据其句意，实际上是省略了主语you。
祈使句句末用感叹号或句号，朗读时，常用降调。
在表达请求或劝告时，在祈使句前或句末可加, 上please，以使句, 子的语气更加缓和, 或客气。
祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
例如：
Keep off the grass!勿踩草地！
Put the boxes in the small room.把那些盒子放到那个小房间里。
二. 祈使句的肯定句式
祈使句的肯定句式一般分为以下三种类型：
1. 行为动词原形＋其他成分。
例如：
Make sentences after the model.根据例句造句。
2. Be动词＋其他成分（形容词、名词或介词短语等）。
例如：
Be careful when crossing the street.过马路时要小心。
3. Let, ＋宾语＋动词原, 形＋, 其他, 成分, 。
例如：
Let him go back now.让他现在回去吧。
三. 祈使句的否定句式
祈使句的否定句式，通常情况下在句首加上Don’t或Never，一般分为以下四种类型：1. 在祈使句的肯定句式前加Don’t，构成“Don’t＋行为动词原形＋其他成分”。
例如：Don’t say that again!别再那样说了！
2. 在Be动词引起的肯定祈使句前加Don’t，构成“Don’t be＋其他成分（形容词、名词或介词短语等）”。
例如：Don’t be careless.不要粗心。
注意：在这种句型中be不能省略；否定副词not不可置于be之后。
3. Let引起的祈使句的否定形式有两种：（1）Let开头的祈使句，如果后面跟第一、第三人称名词或代词的宾格，可在Let前加Don’t，也可在Let后宾格的名词或代词后面加not。
（2）如果以Let’s开头的祈使句，必须在Let’s后加not。
例如：
Don’t let me go with her tomorrow. ＝Let me not go with her tomorrow.
不要让我明天跟她一起去。
Let’s not tell her the truth whenever we meet her.
无论什么时候我们碰到她，都不要告诉她真相。
4. 在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No＋名词/V-ing形式”结构，表示“禁止做某事”。
例如：
NO PHOTOS! 禁止拍照！
四. 祈使句的反意问句
祈使句的反意疑问句须按其句子结构及讲话人的语气来决定其疑问部分。
通常有以下三种式：
1. 祈使句为肯定句式，其反意疑问句表示请求时，通常用will you；表示邀请、劝说时，用won’t you。
例如：
Be sure to write to us, will you?你一定要给我们写信，好吗？
Come to have dinner with us this evenin g, won’t you?
今晚来和我们一起吃饭，好吗？
2. 祈使句为否定句式，其反意疑问句通常只用will you。
例如：
Don’t smoke in the meeting room, will you?
不要在会议室抽烟，好吗？
3. Let开头的祈使句构成反意疑问句时，除Let’s用shall we外，其他均用will you。
例如：Let the boy go first, will you?让个那男孩先走，好吗？
Let’s take a walk after supper, shall we?
晚饭后我们去散步，好吗？
五. 祈使句的回答
祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will或won’t。
在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点：一是“形式一致”，即Yes与will保持一致；No与won’t保持一致。
二是“意思相反”，即Yes是“不”的意思；No是“是”的意思。
在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。
例如：
--- Don’t go out, please. It’s raining heavily outside.
请不要出去。
外面雨下得很大。
---- Yes, I will. I have to meet my brother at the airport.
不行，我得去机场接我弟弟。
六. 祈使句与陈述句的并列使用
祈使句后接陈述句时，须用连接词连接。
如果祈使句与陈述句表示的是一种顺承关系时，要用并列连词and来连接；如果祈使句与陈述句存在一种否定条件关系时，要用并列连词or 来连接。
例如：
Leave it with me and I will see what I can do.
把它留给我吧，我想想有没有办法。
Hurry up, or we’ll be late.
快点，否则我们要迟到了。
七. 祈使句与条件状语从句的连用
祈使句与条件状语从句连用时，条件状语从句可置于祈使句前或后。
例如：
Tell him to make a phone call to me if he comes here tomorrow.
如果他明天来这儿的话，叫他给我来个电话。
八. 祈使句的强调形式
祈使句的强调形式通常在肯定祈使句式前加上助动词Do（Do在句中无意义）。
例如：
Do shut up!快住口！
九. 特殊形式的祈使句
在英语中，有些祈使句不是以动词原形来引起一个祈使句，而是以一个名词短语来充当，且后接一个带有并列连接词的分句。
实际上，这个充当祈使句的名词短语相当于一个条件状语从句。
例如：
More water and the young trees couldn’t have died. ＝If you had given them more water, the young trees couldn’t have died.
如果你给那些小树多浇点水，他们就不会死了。
十. 运用祈使句的误区
祈使句往往容易与不定式、分词或条件状语从句相混淆。
在平时的练习或测试中，如果稍不留神，就会出错。
因此，要认真审题，认真分析句子结构，并根据上下文语境，作出正确判断。
例如：
___________ your composition carefully, some spelling mistakes can be avoided.
A. Having checked
B. Check
C. If you check
D. To check
析：如果空白处选填B（Check）项，则视为祈使句，但后一分句前没有并列连接词and连接；如选A或D项（分词或不定式），句中逻辑主语some spelling mistakes又不能执行这个动作，故均不符合句子结构。
因此，只有C项（条件状语从句）符合句子结构及句意。
