各级领导班子及科级领导干部综合研判工作方案讲述讲解

领导班子和领导干部综合分析研判办法（试行）第一章总则第一条为认真贯彻执行党的干部路线方针政策，切实加强领导班子和领导干部管理，进一步增强领导班子配备和干部选拔任用工作的前瞻性、科学性、针对性，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和党政领导班子建设规划及有关规定，结合我省实际，制定本办法。

第二条本办法所称综合分析研判，是指依据事业需要、单位职能和领导班子职责要求，对照领导班子配备结构模型，综合运用组织管理的成果，对领导班子的政治表现、履职尽责、整体结构、运行状况、优化方向和领导干部的德、能、勤、绩、廉等情况进行分析评价，为加强各级领导班子和干部队伍建设提供依据。

第三条综合分析研判工作，应坚持实事求是、客观公正，立足当前、着眼长远，突出重点、分类实施，研用结合、注重实效的原则。

第四条综合分析研判每年在领导班子和领导干部履职尽责年度考核后集中进行，也可以根据工作需要即时进行。

第五条本办法适用于全省各级各类领导班子和领导干部的综合分析研判工作。

第六条党委（党组）及其组织（人事）部门按照干部管理权限，履行领导班子和领导干部综合分析研判职责，负责本办法的组织实施。

第二章主要内容第七条领导班子综合分析研判，主要包括以下内容：（一）政治表现。

重点分析领导班子坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，自觉维护党的领导和团结统一、维护中央权威，贯彻执行党的路线方针政策、落实上级党委政府决策部署，履行管党治党责任以及遵守政治纪律、政治规矩等情况。

（二）履职尽责。

重点分析领导班子年度工作项目调研论证决策、有力有效推进落实、履职成效考评情况，以及履职过程中体现出的精神状态、工作思路、能力水平、工作作风等情况。

（三）整体结构。

重点分析单位职能、领导班子职数、职位职级、职责分工和班子成员的年龄、性别、党派、学历、专业等情况，以及落实干部任职回避、任期制度、交流制度等情况，同时分析领导成员个人基本情况。

（四）运行状况。

各级领导班子及科级领导干部综合研判工作方案XX县领导班子及科级干部综合分析研判工作方案（试行）根据工作需要和领导班子建设实际，需对全县各单位领导班子及科级干部进行综合分析研判。

为搞好此项工作，特制定本工作方案。

一、研判目的认真贯彻落实新颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》精神，着眼于建设好班子、发现使用好干部，对各单位领导班子整体结构、运行情况、优化方向和科级干部履职情况、工作状态、能力绩效等方面做出客观评价、综合判断，为加强领导班子和干部队伍建设提供科学的决策依据。

二、研判对象研判对象为全县各单位党政领导班子及科级干部。

三、研判内容综合分析研判内容既要全面完整，充分体现对领导班子和科级干部的基本要求，又要根据部门单位的不同特点有所侧重，注重针对性、实效性。

（一）领导班子综合分析研判主要内容。

全面掌握领导班子的整体能力，包括领导职数，性别、党派结构，年龄、文化、专- 2 -- 3 -5、看管理是否科学民主。

重点研判机关管理制度是否健全，是否有胡支乱花、铺张浪费现象，干部群众是否满意；领导班子成员是否坚持开展与干部职工谈心谈话；近年来本单位是否发生非正常的安全事故和负面影响。

6、存在的主要问题及原因分析、意见或建议等。

重点对领导水平、团结协调、工作实绩进行分析，找准存在的突出问题，认真分析原因，提出对策建议。

（二）科级干部综合分析研判主要内容。

全面掌握科级干部履职情况，包括成长经历、熟悉领域、工作业绩、性格特点、发展潜力、主要不足等情况。

重点把握“五条标准”。

1、信念坚定。

坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，在重大政治考验面前的立场、态度和政治定力等情况。

2、为民服务。

树立宗旨意识、履行岗位职责，深入实际、联系群众，解决复杂矛盾和群众关心的热点难点问题等情况。

3、勤政务实。

勤奋敬业、奋发有为，开拓创新、求真务实，团结协作、依法办事等情况。

4、敢于担当。

坚持原则、认真负责、开展批评与自我批评，面对矛盾迎难而上、面对危机挺身而出、面对失误敢于承担、面- 4 -对歪风邪气坚决斗争等情况。

XX县领导班子及科级干部综合分析研判工作方案（试行）根据工作需要和领导班子建设实际，需对全县各单位领导班子及科级干部进行综合分析研判。

为搞好此项工作，特制定本工作方案。

一、研判目的认真贯彻落实新颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》精神，着眼于建设好班子、发现使用好干部，对各单位领导班子整体结构、运行情况、优化方向和科级干部履职情况、工作状态、能力绩效等方面做出客观评价、综合判断，为加强领导班子和干部队伍建设提供科学的决策依据。

二、研判对象研判对象为全县各单位党政领导班子及科级干部。

三、研判内容综合分析研判内容既要全面完整，充分体现对领导班子和科级干部的基本要求，又要根据部门单位的不同特点有所侧重，注重针对性、实效性。

（一）领导班子综合分析研判主要内容。

全面掌握领导班. 专业资料. 学习参考.子的整体能力，包括领导职数，性别、党派结构，年龄、文化、专业结构，经历、来源结构和气质搭配等情况。

重点把握六个方面内容。

1、看班子是否坚强有力。

重点研判领导班子是否能够同县委保持一致；是否严格执行政治纪律；是否具备科学发展、总揽全局的能力；是否能够科学执政、开拓创新、执行有力；班子结构是否科学合理、优势互补；班子成员之间是否配合默契、分工协作、团结和谐。

2、看政绩是否突出公认。

重点研判单位重点工作和重要事项是否注重调查研究，是否做到科学决策，近年来有无因决策不当或失误造成损失或负面影响；工作政绩是否实绩实效，群众公认度高；承担的重点工作是否全面落实，单位近三年年度目标责任制考核在全县排名情况等。

3、看学习是否扎实有效。

重点研判领导班子是否坚持落实机关学习制度，是否形成了勤于学习、勤于实践的良好氛围；是否能够立足实际开展工作创新、解决实际问题。

4、看作风是否真抓实干。

重点研判领导班子是否坚持民主集中制、虚心听取不同意见、接受批评与自我批评；是否坚持集体研究、集体决策，有无“一言堂”现象；工作作风是否勤政务实、深入一线、真抓实干；是否存在庸懒散奢等现象；是否. 专业资料. 学习参考.密切联系群众，落实“三严三实”要求，解决“四风”突出问题。

加强领导班子定期综合分析研判
对领导班子定期进行综合分析研判，是领导班子配备的前瞻性和基础性的工作，是党委和组织部门监测班子运行情况，掌握领导班子和领导干部情况的有效途径和手段。

定期综合分析研判目的：一是通过综合研判及时掌握班子运行中的思想和工作状况，及时发现和解决问题；二是通过综合研判及时调配干部和班子配备，能不断优化班子结构；三是通过综合研判实现在干部配备中德才兼备，以德为先的导向，形成良好的用人导向和干事氛围。

定期综合分析研判的途径：为了能够加强领导班子定期综合分析研判的真实性、及时性和有效性，要进行定期综合分析研判。

可以采取以下几种途径获得各类研判信息,一是调查研究，采用部委领导分片分单位联系的方式，定期对面上进行调研，掌握整个班子的结构和运行状况。

二是通过平时的考察，在干部考察过程中，要及时地有意图地加以引导和挖掘捕捉弦外之音，掌握有关班子和领导干部的信息。

三是综合运用年度考核结果。

通过年度考核和目标考核以及民意测评和途径，发现优秀典型和群众认可度较高的干部，树立实绩导向。

四是结合民主生活会发现相关信息。

通过民主生活会，掌握班子和班子成员中存在的问题和运行状态，有下一步班子调配和调整打好基础。

关于对市管领导班子和领导干部开展综合分析研判工作暂行办法为进一步增强领导班子和干部队伍建设的前瞻性、主动性、科学性，提高干部工作科学化水平，根据市委《关于全面开展领导班子和领导干部综合分析研判的意见》和其他相关政策法规，结合我市实际，制定本办法。

一、适用范围综合分析研判的对象为辖市区、市级机关部门、市属事业单位领导班子和县处级干部。

其中，对市级机关部门、市属事业单位应重点分析研判领导班子及其成员；对辖市区应重点分析研判党政领导班子及其成员。

二、主要内容（一）对领导班子综合分析研判内容对领导班子综合分析研判主要包括基本情况、政治表现、领导水平、运行状况、工作成效、作风建设等6个方面内容。

“基本情况”重点分析领导班子年龄、性别、党派、专业、经历结构，气质搭配，职数配备情况等。

“政治表现”重点分析领导班子理想信念，贯彻执行党的路线方针政策情况，政治鉴别力和敏锐性，大局意识和全局观念，执行民主集中制等。

“领导水平”重点分析领导班子工作理念和工作思路，组织领导和驾驭全局的能力，应对复杂局面和突发事件的能力，服务发展、服务企业、服务群众的意识和能力，科学决策，依法行政，务实创新，选人用人等。

对辖市区党政领导班子，应侧重分析推动科学发展的理念，驾驭全局、处理复杂局面和应急管理的能力，科学决策等。

对市级机关部门领导班子，应侧重分析执行政策、依法办事、统筹协调、解决复杂矛盾、行业（系统）管理等。

对市属事业单位领导班子，承担行政职能的，应侧重分析行政决策、行政执法、行政监督的水平等。

从事公益服务的，应侧重分析服务的水平和质量等。

从事生产经营活动的，应侧重分析经营管理、风险防范和应变能力等。

“运行状况”重点分析领导班子团结共事、分工协作，工作推动落实，工作效率，优化方向等。

“工作成效”重点分析领导班子推动科学发展、促进社会和谐、着力改善民生等方面的成效，目标任务完成情况和干部群众满意度等。

对辖市区党政领导班子，应侧重分析经济建设、民生改善、社会和谐、文化建设、生态文明建设、党的建设等方面的成效。

2024年领导点评和群众评议工作实施方案一、背景介绍2024年是我国社会主义现代化建设关键之年，实施乡村振兴战略、加快数字经济发展、推动绿色发展等重大任务任务正迫在眉睫。

对于各级领导班子和领导干部而言，如何深入了解群众需要、掌握工作执行情况，充分倾听群众声音，不断增强工作的科学性和针对性，成为当前善治之道。

因此，本方案旨在制定2024年领导点评和群众评议工作的实施方案，以推动我国各级领导班子和领导干部履行工作职责，提高民主决策水平，促进社会稳定和长期发展。

二、工作目标1. 实现领导点评和群众评议工作全覆盖，确保各级领导班子和领导干部的工作得到及时、准确的反馈。

2. 增强领导班子和领导干部的服务意识和责任感，提高工作透明度和效率，增进人民群众的满意度和信任度。

3. 推动领导班子和领导干部不断学习、改进和创新，提高他们的工作能力和水平。

4. 建立健全领导点评和群众评议工作长效机制，为今后工作持续改进提供有效的依据和参考。

三、工作内容1. 点评对象的确定根据各级领导班子和领导干部的具体职责和任务，确定点评对象，包括领导班子和主要负责人。

2. 点评标准的制定制定科学合理的点评标准，包括工作目标的实现情况、执行效果、政务公开、群众满意度等方面的评判指标。

同时，根据实际情况，制定特定岗位的点评标准。

3. 点评方式的选择结合实际情况，选择适当的点评方式，包括书面报告、个别谈话、座谈会等。

在点评过程中，充分倾听被点评对象的观点和建议，并及时给予回应。

4. 点评结果的反馈将点评结果及时反馈给被点评对象，并与之进行沟通和交流，帮助其认识工作上的不足并提出改进措施和建议。

同时，对于优秀的工作表现，进行及时激励和表彰。

5. 群众评议的开展组织广大群众对领导班子和领导干部进行评议，采用问卷调查、座谈会等方式，充分了解群众对他们的工作表现和形象的评价，发现问题和不足。

同时，鼓励群众提出建议和意见，帮助领导班子和领导干部改进工作。

2013年度镇、社区和县级部门领导班子综合研判工作方案为了全面了解镇、社区和县级部门（含正科级事业单位）领导班子运行情况以及班子成员和科级干部履行职责情况，增强科级领导班子和干部队伍建设的前瞻性、主动性、科学性，为建设富裕、和谐、美丽、幸福新长武提供坚强的组织保证，县委决定，组织力量对各镇、社区、县级部门和正科级事业单位领导班子进行一次综合研判，特制定本工作方案。

一、研判对象1、各镇、社区，县级各部门及正科级事业单位领导班子；2、全体科级干部（副科级下属事业单位科级干部随主管部门研判时一并进行）。

二、研判内容1、全面了解、分析镇、社区、县级部门和正科级事业单位领导班子的运行状况，对班子结构、政治表现、能力水平、工作实绩和廉政建设情况进行分析评价，研究提出领导班子的优化方向。

2、全面了解、分析镇、社区、县级部门和正科级事业单位领导班子成员及其他科级干部（含非领导职务）的履职情况，对德行表现、工作作风、能力绩效和廉洁自律情况进行考察、分析、评估，对存在和潜在的问题进行深入剖析，研究提出培训提高或调整使用的意见建议。

3、进行领导班子及科级干部民主测评和无任用民主推荐科级后备干部。

推荐后备干部的数额规定是：每个镇限推荐正科级后备干部3名，副科级后备干部4名。

每个社区限推荐正科级后备干部1名，副科级后备干部3名。

县级部门干部人数20人以下的限推荐正、副科级后备干部各1名；20人以上50人以下的限推荐正、副科级后备干部各2名；50人以上的限推荐正科级后备干部3名，副科级后备干部4名（公安、财政、农牧、林业、水利、交运、住建、卫生、教育）；在借调单位工作一年以上的在借调单位参与推荐，否则在原单位参与推荐。

具体推荐条件是：推荐正科级后备干部，一般应是具有大专及以上学历，现任副科级2年以上的干部（含非领导职务）；推荐副科级后备干部，一般应是具有大专及以上学历，现任科员3年以上的公务员或参加工作满3年的干部；推荐正、副科级后备干部时严格按照研判组的推荐要求和规定数额进行实名推荐，多推荐或不署名的为废票（推荐的正、副科级后备干部中国民教育本科学历、非党、女性干部应占一定比例，各镇、社区和50人以上的单位推荐的副科级后备干部中原则上要有1名30岁左右国民教育本科学历、非党、女性干部）。

领导班子综合研判情况汇报
尊敬的领导：
根据对当前情况的综合研判，我将向您汇报相关情况。

首先，就组织机构方面的情况，领导班子成员在各自岗位上表现出了较高的工作能力和责任心。

各部门的协调配合也在逐渐加强，形成了一个相对稳定的工作体系。

其次，就工作目标的完成情况来看，各部门在年度目标的完成方面，取得了一定的进展。

但是，也存在一些困难和问题，例如在某些重要项目方面进展较慢，某些指标达成率较低等。

再次，对于人员队伍的建设情况，经过一段时间的培养与选拔，我们已经有了一支较为稳定的人员队伍。

但是在某些关键岗位上，仍然存在工作经验不足或者能力不突出的问题，亟需进一步加强人员培训和选拔。

最后，就工作中的问题和困难来看，整体上，我们还面临着一些挑战。

比如，某些重要项目的推进受到一些不可抗力的因素影响，某些中层干部的协调能力有待提升，某些业务部门仍然存在一些管理漏洞等等。

针对上述情况，我们已经制定了一些具体的工作措施。

首先，将加强领导班子成员的培训和能力提升，以提高整体工作水平。

同时，我们也将加强对重要项目的监管和推进，确保项目按时完成。

此外，我们还将加强人员队伍建设，继续提高干部的能力和素质，优化人员配置，以适应工作需求。

以上就是我对领导班子综合研判情况的汇报，希望能得到您的批示和支持。

谢谢！。

领导班子研判方案1. 引言本文档对领导班子研判方案进行详细地阐述和描述。

领导班子在组织管理中发挥着至关重要的作用，他们负责制定决策和指导组织的发展方向。

领导班子研判方案是评估当前问题和潜在机会的关键工具，旨在帮助领导班子做出明智的决策。

2. 背景分析领导班子研判是指在复杂和不确定的环境中，通过收集、分析和评估各种信息，形成对当前形势和未来发展的判断。

这是领导班子决策的重要基础，能够帮助领导班子应对挑战和抓住机会。

3. 研判步骤领导班子研判方案通常包括以下步骤：3.1 收集信息领导班子应该收集来自各种渠道的信息，包括内部和外部的信息。

内部信息可以是组织成员的观点、数据和报告等，而外部信息则可以是竞争对手的动态、市场趋势以及政府政策等。

收集信息的方法可以包括市场调研、问卷调查、专家访谈等。

3.2 分析信息领导班子需要对收集到的信息进行分析，以洞察问题的本质和机会的潜力。

分析信息的方法可以包括数据分析、SWOT分析、趋势分析等。

通过分析信息，领导班子可以了解市场趋势、竞争对手的优势和弱点，以及潜在的机会和威胁。

3.3 评估形势基于信息分析的结果，领导班子需要对当前形势进行评估。

他们应该了解组织面临的挑战和机会，并判断其对组织的影响和重要性。

评估形势可以帮助领导班子确定优先级和制定战略。

3.4 制定决策最后，领导班子应该制定决策来应对当前形势和未来发展。

制定决策需要考虑到收集到的信息、形势评估以及组织的目标和资源。

决策应该具有可行性和可持续性，并能够推动组织的发展。

4. 实施和监控领导班子研判方案的实施和监控是确保方案有效的关键环节。

实施方案需要安排资源、分工合作，并确保各项决策得到有效执行。

监控方案需要制定指标和评估方法，以跟踪方案的效果和改进措施。

5. 结论领导班子研判方案是领导班子制定决策的关键工具，它能够帮助领导班子了解当前形势和未来发展，并做出明智的决策。

本文档对领导班子研判方案的步骤和实施进行了详细地介绍，希望能为领导班子提供有价值的指导。

科级领导干部调研方案一、调研背景近年来，我国经济社会发展取得了显著成果，但在新时代背景下，科级领导干部队伍面临着新的挑战和机遇。

为了深入了解科级领导干部的现状，提高其领导能力，我们决定开展一次针对性的调研活动。

二、调研目的1.了解科级领导干部的基本情况，包括年龄、学历、专业背景等。

2.分析科级领导干部在岗位上的表现，包括工作能力、工作态度、创新能力等。

3.探讨科级领导干部在新时代背景下面临的挑战与机遇。

4.为提高科级领导干部的领导能力提供有益建议。

三、调研内容1.科级领导干部的基本情况调研对象：全市范围内的科级领导干部调研方法：问卷调查、访谈、座谈会等2.科级领导干部的岗位表现调研对象：全市范围内的科级领导干部调研方法：问卷调查、访谈、座谈会等3.科级领导干部面临的挑战与机遇调研对象：全市范围内的科级领导干部调研方法：问卷调查、访谈、座谈会等4.提高科级领导干部领导能力的建议调研对象：全市范围内的科级领导干部及相关部门调研方法：问卷调查、访谈、座谈会等四、调研步骤1.调研准备阶段确定调研主题和内容制定调研方案确定调研对象和范围设计调研工具（如问卷、访谈提纲等）2.调研实施阶段开展问卷调查进行访谈和座谈会收集和整理调研数据3.调研分析阶段分析调研数据提出建议和措施汇报调研成果反馈调研意见修订和完善调研方案五、调研时间安排1.调研准备阶段：2023年1月1日-2023年1月10日2.调研实施阶段：2023年1月11日-2023年2月10日3.调研分析阶段：2023年2月11日-2023年3月10日六、调研组织保障1.成立调研领导小组，负责调研工作的组织、协调和指导。

2.设立调研工作小组，负责调研实施、数据收集和整理。

3.加强与相关部门的沟通和协作，确保调研工作的顺利进行。

4.提供必要的调研经费和物资保障。

七、预期成果1.提供一份详实的调研报告，为提高科级领导干部领导能力提供有益建议。

2.建立一套科学的科级领导干部评价体系，为选拔和使用科级领导干部提供参考。