中学教师资格证考试《教育知识与能力》考前冲刺试卷B卷 附答案

市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题B 卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是（ ）。

A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.赞可夫2、晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是（ ）。

A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.精加工策略 3、中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与任务。

根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于（ ）。

A.惩罚服从趋向B.相对功利趋向C.寻求认可趋向D.社会契约趋向4、（ ）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。

A 、神话起源说 B 、生物起源说 C 、心理起源说 D 、劳动起源说5、中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是—名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。

根据埃里克森的人格发展阶段论.当前他的主要发展任务是（ ）。

A.获得勤奋感 B.克服内疚感C.避免孤独感D.建立统一性6、迁移的图式理论的代表人物是（ ）。

A.里德 B.贾德 C.苛勒 D.罗斯7、（ ）是指情境与反应之间联结的加强(或减弱)受反应之后的效果支配。

A ．准备律 B ．练习律 C ．效果律 D ．泛化律8、在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是（ ）的作用。

A ．定势 B ．学习迁移 C ．原型启发 D ．功能固着9、确立我国教育目的的理论基础是（ ）。

2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题（共60题）1、教学的根本目的是（）A.培养全面发展的人B.提高学校教育质量C.促进生产力发展D.提高升学率【答案】 A2、在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于()。

A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观【答案】 A3、最近晓敏的妈妈很苦恼.晓敏是幼儿园大班的小朋友，每次妈妈说什么她都说会反驳说：“我们老师说了，要怎么怎么样……”，妈妈的话晓敏都不听。

根据皮亚杰的道德发展理论，晓敏处于()。

A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段【答案】 B4、下列行为中，属于学习的是（）A.望梅止渴B.蜘蛛织网C.草履虫的趋利避害D.儿童模仿电影中的行为【答案】 D5、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛。

但稳定性差，缺少定力，见异思迁。

他的气质类型属于（）。

A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质【答案】 A6、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（）A.课堂管理B.课堂情境C.课堂纪律D.课堂气氛【答案】 C7、平视桌面上的一本书与斜视桌面上同一位置的同一本书，在视网膜上成像的形状虽有不同，但人对书的形状知觉仍然保持不变。

这体现了知觉的()A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性【答案】 D8、欣怡能用规则来约束自己的行为，认为规则是绝对的，不可变更的，并表现出对规则的服从。

根据皮亚杰的道德认知发展理论，欣怡的道德发展水平处于A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段【答案】 B9、小铭在填报志愿时对林老师说“我希望长大后能成为您”，这体现了教师劳动的()。

A.连续性B.广延性C.创造性D.示范性【答案】 D10、苗苗看到自己最要好的朋友被隔壁班级的东东欺负.于是将东东暴打一顿。

此时苗苗的情绪状态是()。

A.愤恨B.心境C.应激D.激情【答案】 D11、推动教育学发展的内在动力是()的发展。

2024年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺模拟试卷B卷含答案单选题（共45题）1、为了记住“老鼠”“桌子”这两个词。

而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想，所运用的学习策略是()。

A.计划和监控策略B.复述策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】 C2、中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值，对教育的作用持乐观的态度，关注的重点是学习。

这种观点属于()A.内发论B.外铄论C.动因论D.多因素相互作用论【答案】 B3、人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有更强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明()。

A.遗传是人的身心发展的生理前提B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用D.遗传素质具有可塑性【答案】 D4、教育实践中的“陵节而施”现象违背了人发展的（）。

A.顺序性规律B.互补性规律C.不平衡性规律D.个别差异性规律【答案】 A5、人们通常认为林黛玉最典型的特点是“多愁善感”，根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于()。

A.共同特质B.首要特质C.次要特质D.中心特质【答案】 B6、“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是( )。

A.环境B.遗传C.教育D.主观努力【答案】 A7、道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认知的发展水平是（）A.前习俗B.习俗C.后习俗D.超习俗【答案】 A8、刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫作（）。

A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性【答案】 D9、（2021年下半年真题）在课程和教学理论的发展过程中，曾出现形式教育论和实质教育论之争，这是对哪一关系的争论?()A.直接经验与间接经验B.知识与能力C.分科与综合D.知识与思想【答案】 B10、与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是（）A.真从众，不从众B.真从众，权宜从众C.权宜从众，不从众D.权宜从众.从众【答案】 B11、根据耶克斯一多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利? （）A.中等偏下水平B.中等水平C.中等偏上水平D.高水平【答案】 A12、“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是（）。

2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题（共180题）1、衡量各科教学质量的重要标准是( )。

A.教学计划B.教学大纲C.教学目标D.课程目标【答案】 B2、能够控制和调节自己的行为是性格的()。

A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征【答案】 D3、人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。

这种情感属于（）A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感【答案】 C4、心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期是（）A.初中一年级B.初中二年级C.初中三年级D.高中一年级【答案】 B5、学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程【答案】 A6、以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是（）A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.持续性评价【答案】 B7、对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰。

这种认知方式是（)A.场依存型B.内在型C.场独立型D.冲动型【答案】 C8、学校教育的基础是( )。

A.学生B.班级C.知识D.课程【答案】 D9、化学中锂、钠、钾等各种金属概念学3之间的相互影响称为（）A.水平迁移B.垂直迁移C.同化迁移D.顺应迁移【答案】 A10、鲁班是借助( )发明锯的。

A.定势B.变式C.问题D.原型启发【答案】 D11、我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有( )。

A.动机功能B.调控功能C.健康功能D.信号功能【答案】 C12、2011年单项选择:某同学想考班级第一名以显示自己的实力，其实他对学习的内容不感兴趣。

这反映了成就目标理论中的（）A.表现目标B.避免失败的倾向C.掌握目标D.追求成功的倾向【答案】 A13、常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服。

2024年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺模拟试卷B卷含答案单选题（共45题）1、在实际教学中，教师进行突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试）不利于学生学习。

这种做法的依据是学习的（）A.准备律B.练习律C.效果律D.刺激【答案】 A2、“班级”一词最早出自（）A.埃拉斯莫斯B.德鲁克C.杰克逊D.夸美纽斯【答案】 A3、（2021年下半年真题）关于影响人的发展因素问题，曾出现过“生而知之"的"天才论"这种理论属于A.教育万能论B.环境决定论C.遗传决定论D.主观决定论【答案】 C4、晓东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于( )。

A.道德感B.理智感C.美感D.效能感【答案】 B5、在归因理论中，身心状况属于（）的因素。

A.不稳定、内在、不可控B.稳定、外在、可控C.不稳定、内在、可控D.稳定、外在、不可控【答案】 A6、孙老师在用同一套心理测试对初二年级的小珍进行的数次测试中.发现小珍的分数忽高忽低，这说明该测试缺乏()。

A.信度B.效度C.难易度D.区分度【答案】 A7、下面属于情绪而不属于情感的是()A.对艺术作品的欣赏B.对祖国的热爱C.幸福感D.高考被录取带来的喜悦【答案】 D8、师生关系在社会道德方面是( )。

A.授受关系B.指导和被指导关系C.相互促进关系D.相互制约关系【答案】 C9、小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作业没做完，书包里的东西没收完……这些行为说明她有( )倾向。

A.焦虑B.过敏C.强迫D.怀疑【答案】 C10、中学生小博得知自己物理竞赛成绩名列年级第一，在家里高兴得手舞足蹈，但在学校却表现出若无其事的样子。

这反映小博的情绪具有（）。

A.矛盾性C.掩饰性D.短暂性【答案】 C11、在头脑中提炼出各种事物与现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程称作()A.分类B.概括C.抽象D.比较【答案】 C12、义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 B13、2013年单项选择：小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。

2024年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题（共40题）1、上课时．有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情，大部分的学生其视、听、动作则始终随着老师从一个问题换到另一个问题。

两类学生分别反映了注意的( )。

A.分散与转移B.分散与分配C.转移与分配D.转移与分散【答案】 A2、( )原则是一条具有中国传统文化特色的教学原则，它要求教师应认真了解和研究一个一个的具体学生。

A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教【答案】 D3、教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。

这一观点是由（）提出的。

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威【答案】 C4、按照研究目的.合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育因果关系.揭示教育工作规律的研究方法是()。

A.调查法B.问卷法C.历史法D.实验法【答案】 D5、将同一年级的学生按照英语测试水平分为A、B、C、D四个等级，分别编入不同的英语教室上课，这属于()A.内部分组B.外部分组C.现场教学D.复式教学【答案】 B6、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。

A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验7、“教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。

”这是（）的观点。

A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学【答案】 D8、把圆周率“3．1415926535……”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾……”，这运用的是记忆术中的()A.位置记忆法B.缩简和编歌诀C.谐音联想法D.视觉联想法【答案】 C9、小玲性情沉静，情感发生缓慢而微弱，不外露，忍耐力强，她的气质类型属于( )。

A.黏液质B.多血质C.抑郁质D.混合型【答案】 A10、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是( )A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.自主性评价【答案】 A11、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。

2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题（共40题）1、下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是（）。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则【答案】 B2、( )是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。

A.品德B.意志C.道德D.情绪【答案】 A3、张三高考落榜后大哭一场后，心情变得好多了。

这属于情绪调节中的（）A.转换认知B.自我暗示C.期望调节D.适当宣泄【答案】 D4、按照研究目的.合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育因果关系.揭示教育工作规律的研究方法是()。

A.调查法B.问卷法C.历史法D.实验法【答案】 D5、成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）。

A.理智感B.美感C.道德感D.成就感【答案】 A6、学生中心课程理论的基本主张不包括()A.经验论B.以儿童为中心的活动论C.课堂为中心的课本论D.课程组织的心理顺序论【答案】 C7、“教育主体确定，教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型。

”这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校教育萌芽阶段【答案】 A8、对于班级里网络成瘾的学生，心理咨询师在学生手腕上套上橡皮筋，只要一坐到电脑前上网就弹橡皮筋，使其感受到强烈的疼痛感，来减少其上网的行为。

这是()。

A.强化干预B.厌恶干预法C.转移注意力D.替代满足【答案】 B9、小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。

这体现了哪种强化原理？()A.消退B.负强化C.惩罚D.正强化【答案】 A10、制约人们受教育权利的首要因素是（）。

A.社会生产力B.政治制度C.经济制度D.文化制度【答案】 B11、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况【答案】 D12、“桃李无言，下自成蹊”所体现的德育方法是()。

2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题（共40题）1、在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括( )。

A.获得与消退B.刺激泛化C.分化D.同化【答案】 D2、（2022上半年真题）语文课上，张老师非常注重营造宽松的气氛，鼓励每个学生自由表达，并建设性地吸引学生地观点以帮助和指导学生。

这种课堂管理方式属于（）。

A.民主式B.权威式C.放任式D.专制式【答案】 A3、当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，这称为( )。

A.大小恒常B.形状恒常C.颜色恒常D.亮度恒常【答案】 A4、心理起源说的代表人物是( )。

A.孟禄B.沛西能C.达尔文D.赫尔巴特【答案】 A5、小学生对长方形的认识有助于其对长方体的理解，这种学习迁移属于( )。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移【答案】 A6、马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得多，他们之间的鸿沟是分工掘成的。

”这一论断表明( )。

A.遗传素质最终决定人的发展B.遗传素质只是为人的发展提供可能性C.遗传素质具有差异性D.遗传素质对人的发展不起作用【答案】 B7、2013年单项选择：学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养。

这属于下列哪一种教学方法（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法【答案】 D8、教育可以促进社会整合、促进社会流动和促进社会变迁.这体现了教育具有()。

A.负向功能B.隐形功能C.个体功能D.正向功能【答案】 D9、中国古代教育家孔子的教育思想主要体现在（）中。

A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》【答案】 B10、根据是否需要意志努力，可以把记忆分成( )。

A.感觉记忆、短时记忆和长时记忆B.有意记忆和无意记忆C.机械记忆和逻辑记忆D.外显记忆和内隐记忆【答案】 B11、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是( )。

2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺模拟试卷B卷含答案单选题（共20题）1、记忆的首要环节是（）。

A.保持B.再认C.回忆D.识记【答案】 D2、课外活动的基本组织形式是( )A.群众性活动B.小组活动C.班集体活动D.个人活动【答案】 B3、学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性?（）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性【答案】 A4、提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是( )。

A.布鲁纳B.马斯洛C.裴斯泰洛齐D.迪尔凯姆【答案】 A5、教师:“面粉可以做什么”A.精细性B.流畅性C.变通性D.反思性【答案】 C6、“一两的遗传胜过一吨的教育”体现了()的观点。

A.内发论B.外铄论C.辐合论D.多因素相互作用论【答案】 A7、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（?）。

A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中一年级至高中【答案】 B8、认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.凯洛夫C.赫尔巴特D.乌申斯基【答案】 A9、根据学习的层次，比概念学习低一层的是（）。

A.信号学习B.规则学习C.辨别学习D.言语学习【答案】 C10、在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。

A.讲授法B.谈话法C.读书指导法D.演示法和实验法【答案】 B11、小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作业没做完，书包里的东西没收完……这些行为说明她有( )倾向。

A.焦虑B.过敏C.强迫D.怀疑【答案】 C12、与课堂教学相比，课外活动更有利于（）。

A.发展学生个性B.促进温故知新C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”【答案】 A13、2011年单项选择：王雷认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。

2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题（共40题）1、即使不给予强化或奖励，学习也能够茇生。

这种学习被称为（）。

A.替代强化B.潜伏学习C.试误学习D.意义学习【答案】 B2、“教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。

”这是（）的观点。

A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育学D.马克思主义教育学【答案】 D3、2013年单项选择：“西邻有五子，一子朴、一子敏、一子盲、一子偻、一子跛,乃使朴者农、敏者贾、盲者卜、偻者绩、跛者纺。

”这体现的教学原则是（）A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.直观性原则【答案】 B4、教学过程阶段的中心环节是( )。

A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识【答案】 A5、在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。

其中正确的是（）A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德环境C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德习惯【答案】 D6、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”属于哪种儿童发展观()A.遗传决定论B.环境决定论C.实践论D.辐和论【答案】 A7、形象联想的学习策略属于( )。

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.问题解决策略【答案】 B8、我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。

A.《学记》B.《礼记》C.《史记》D.《左传》【答案】 A9、把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是( )A.分组教学B.复式教学C.个别教学D.特朗普制【答案】 B10、学习迁移发生的必要条件是两种学习活动之间存在共同原理，学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。

持这种观点的迁移理论被称为（）。

A.形式训练说B.相同要素说C.概括化理论D.关系理论【答案】 C11、设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。

2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题（共20题）1、小强期中考试失利，但是他没有气馁，而是认真分析了失败原因，找到了问题，确定了新的方向，小强这种对待挫折的方式是()。

A.宣泄B.升华C.补偿D.认知重组【答案】 D2、我国奴隶社会的教育内容是( )。

A.四书五经B.六艺C.自然科学D.生产技能【答案】 B3、尝试一错误说的提出者是()。

A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金纳D.苛勒【答案】 A4、通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。

A.近因效应B.社会刻板印象C.晕轮效应D.首因效应【答案】 B5、当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一会儿就感觉自如了。

这种现象是（）A.明适应B.暗适应C.视觉后像D.感觉对比【答案】 A6、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观念的方法是（）。

A.锻炼B.榜样C.说服D.陶冶【答案】 C7、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这句话体现的德育方法是（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.实际锻炼法【答案】 B8、中学德育工作中常用的奖惩属于（）A.榜样示范法B.品德评价法C.陶冶教育法D.说服教育法【答案】 B9、罗素说：“须知参差多态乃是幸福的本源。

”这句话给我们的教学启示是教育必须要()。

A.抓关键期B.量力而行C.因材施教D.循序渐进【答案】 C10、（2021年下半年真题）一件白衬衫在灯光昏暗的室内和阳光明媚的户外,其亮度差别很大,但是人们都能将色知觉为白色衬衫,这反映了知觉有(）。

A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性【答案】 D11、上好课的先决条件是（）A.了解学生B.和谐的师生关系C.先进的教学设备D.备好课【答案】 D12、素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。

A.认识能力B.交往能力C.合作精神D.实践能力【答案】 D13、提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是由（）提出的。

2022-2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺模拟试卷B卷含答案单选题（共20题）1、德育工作者在德育过程中起()A.指导作用B.主导作用C.辅助作用D.决定作用【答案】 B2、在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育：而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。

这种教育制度属于()。

A.单轨制B.双轨制C.并列结合制D.分支制【答案】 B3、遗传素质为人的发展提供()。

A.方向性B.可能性C.现实性D.必然性【答案】 B4、2013年单项选择：小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。

根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段（)A.惩罚和服从B.相对功利C.遵守法规D.道德伦理【答案】 C5、问题解决的基本特点不包括（）A.目的性B.认知性C.序列性D.间接性【答案】 D6、如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己做事方式行事。

喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于()。

A.鲁由开放型B.保守拘谨型C.主动独立型D.被动执行型【答案】 C7、新中国成立后的第一个教育方针颁布于()年。

A.1951B.1957C.1945D.1949【答案】 B8、“只要有人类社会，就有教育”，说明教育具有()。

A.历史性B.继承性C.永恒性D.相对独立性【答案】 C9、我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事，事事关心”，这在一定程度上反映了教育所具有的（）A.政治功能B.人口功能C.经济功能D.文化功能【答案】 A10、素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。

A.认识能力B.交往能力C.合作精神D.实践能力【答案】 D11、教学过程的中心环节是（）A.巩固知识B.运用知识C.检查知识D.领会知识【答案】 D12、当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，这称为()。

2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题（共40题）1、人身体生长发育的第二高峰期是（）A.初中阶段B.高中阶段C.大学阶段D.小学阶段【答案】 A2、学生集体的特征首先是要有（）。

A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动【答案】 B3、2012年单项选择:“桃李不言，下自成蹊”反映的德育方法是（）A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.情感陶冶法【答案】 A4、当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感;当作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。

这属于( )。

A.自我意识B.自我认识C.自我体验D.自我控制【答案】 A5、“砖能做什么”属于( )发散思维。

A.用途扩散B.结构扩散C.方法扩散D.形态扩散【答案】 A6、小强能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。

根据皮亚杰的观点，小强的认知发展水平已处于（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 D7、行动研究的最终目的是()。

A.了解实践B.反思实践C.改进实践D.得出理论【答案】 C8、德育过程的基本矛盾是( )。

A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾【答案】 D9、利托尔诺是（）的代表人物。

A.神话起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.心理起源说【答案】 B10、通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈，这种评价是( )。

A.形成性评价B.总结性评价C.正式评价D.非正式评价【答案】 A11、有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是（）A.社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实B.人对环境的反应是被动的C.环境是推动人身心发展的动力D.环境不决定人的发展【答案】 B12、2012年单项选择：在编写教材过程中，课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面的内容的扩展和深化。

2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺模拟试卷B卷含答案单选题（共35题）1、( )是使教学有条不紊地进行的重要条件。

A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程表【答案】 D2、乡村建设的实质是一个中国文化改造的问题。

持这种观点的是( )A.黄炎培B.梁漱溟C.蔡元培D.陶行知【答案】 B3、研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是（）A.观察法B.调查法C.实验法D.历史研究法【答案】 A4、多血质对应的神经活动过程是()A.强、不平衡B.强、平衡、灵活C.强、平衡、不灵活D.弱【答案】 B5、在课程开发的过程中，课程制定主要考虑三方面的因素，分别是()。

A.社会发展、学科特征和受教育者B.经济发展、学科特征和教学方法C.教学手段、教育者和受教育者D.社会发展、学科特征和教育者【答案】 A6、设置综合实践活动课程是我国基础教育课程结构方面的重大改革。

作为一门必修课，其开设的范围是（）A.从幼儿园到初中B.从小学到初中C.从初中到高中D.从小学到高中【答案】 D7、新课程教学改革要求我们首先确立( )。

A.先进的教学观念B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C.教师为主导，学生为主体的教学观念D.以课堂教学为中心的教学观念【答案】 B8、制订课程计划的首要问题是( )A.学生兴趣B.课时分配C.学年编制D.课程设置【答案】 D9、孙老师讲课时，迟到的王娜突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了她。

学生的这种心理活动属于( )。

A.无意识记B.有意识记C.无意注意D.有意注意【答案】 C10、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到( )。

A.德育内容上B.德育规律上C.德育原则上D.德育方法上【答案】 A11、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。