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专业技术人员考核登记表范文专业技术人员考核登记表。
姓名，______________ 性别，______________ 年龄，______________ 职称，______________。
工作单位，______________________________________________________。
考核时间，______________ 考核地点，______________ 考核组成员，______________。
考核内容：1. 专业知识水平。
2. 技术能力和实际操作能力。
3. 工作态度和团队合作精神。
4. 个人综合素质。
考核评价：1. 专业知识水平。
评价标准，掌握的专业知识是否扎实，是否能够熟练运用所学知识解决实际工作中的问题。
评价结果，____________________。
2. 技术能力和实际操作能力。
评价标准，技术能力是否达到岗位要求，是否能够独立完成工作任务，操作技能是否熟练。
评价结果，____________________。
3. 工作态度和团队合作精神。
评价标准，工作态度是否认真负责，是否能够积极主动地与同事合作，是否具有团队精神。
评价结果，____________________。
4. 个人综合素质。
评价标准，是否具有良好的职业道德和职业操守，是否具有较强的学习和创新能力，是否具有较强的沟通能力和表达能力。
评价结果，____________________。
总体评价，____________________。
考核组意见，____________________。
被考核人意见，____________________。
考核结果，____________________。
考核组成员签字，____________________。
被考核人签字，____________________。
备注，______________________________________________________。
专业技术人员考核登记表（考核时段： 2014 ）
单位 XXXXXXXXXX 姓名 XXX
专业技术
资格助理工程师
现任专业
技术职务助理工程师
填表时间：2014年12月29日中华人民共和国人力资源和社会保障部制浙江省人力资源和社会保障厅翻印
填表说明
（一）本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事（干部）部门填写，其它由被考核人填写。
填写内
容应是继上次考核以来的情况并经人事部门审核认可。
（二）一般用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；
也可打印，但涉及签名、签意见和日期部分须用笔填写。
（三）“最高学历”的“毕（肆、结）业时间”，应将非选择项用笔划去。
（四）人个述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
（五）如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
（六）本表填写一式一份。
同本人业务考绩档案统一保管。
专业技术人员执业资格证书登记表（范本）-资料整理范本
（2022年参考新模板）
姓名性别出生年月
2寸
免冠
照片工作单位专业类别
学历何年何校何专业毕业
现任专业技术职务（职称）授予
时间
联系电话
取得资格名
称
取得方式考试合格批准日期
所在单位人
事部门审核
意见
（盖章）
年月日省级建设主管
部门审核意见
（盖章）
年月日
发证机关意见同意发给证书。
证书编号为：
请将此表放入本人人事档案存放,若证书遗失,本表将作为有效的证明之一。
（盖章）
年月日
说明：1、“取得资格名称“栏填一级建造师、二级建造师、监理工程师、全国造价工程师、
注册电气工程师、注册公用设备工程师等，须与报考专业一致。
2、本表一式两份，连同3张2寸免冠彩色照片一并上交，照片须为相纸冲印，并粘贴
在相应位置。
3、本表只需在“所在单位人事部门审核意见”栏签署意见并盖章。
4、交表时必须带上准考证或执证身份证原件。
编号：专业技术人员档案姓名：.职务：.湖北文理学院附属医院襄阳市中心医院说明一、卫生技术人员业务技术档案，是记载卫生技术人员的工作成就、技术水平、业务能力等，是政策性很强的一项工作，必须实事求是，严肃对待、认真填写。
二、表格内正文小四宋体字体，照片采用蓝底1寸免冠照片。
三、工作调动（辞职）时本档案由单位负责转调入单位（人才交流中心）。
四、本档专业技术人员每人一份，由人力资源处存档。
目录1、基本情况¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨表一（含执业证、资格证、专业技术资格证、学历证、学位证、高危操作授权证书等图片资料）2、主要经历¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨表二3、技术职称晋升登记表¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨表三4、考核考试登记¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨表四5、进修学习情况登记¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨表五6、创造发明、科研成果、重大建议、特殊贡献及受奖登记¨¨表六7、著作、论文（或译文）登记¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨表七8、继续教育登记¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨表八基本情况表一专业技术人员资格证：专业技术人员执业证：专业技术资格证（最高）：学历证书（最高）：学位证书（最高）：主要经历表二技术职称晋升登记表表三考核考试登记表四进修学习情况登记表五创造发明、科研成果、重点建议、特殊贡献及受奖情况表六著作、论文交流（或译文）登记表七继续教育登记表八。
第一章总则第一条为规范医院人员专业技术档案管理，提高档案质量，保障医院专业技术人员的合法权益，根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合我院实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我院所有专业技术人员的档案管理工作。
第三条医院人员专业技术档案是医院专业技术人员的个人基本信息、学历、资历、工作经历、科研成果、专业技术水平等方面的综合记录，是医院人力资源管理的重要组成部分。
第二章档案管理范围第四条医院人员专业技术档案管理范围包括：1. 专业技术人员的个人基本信息，如姓名、性别、出生年月、民族、籍贯等；2. 专业技术人员的学历、学位、毕业院校、专业、毕业时间等；3. 专业技术人员的职称、职务、任职资格、专业技术水平等；4. 专业技术人员的科研成果、论文发表、获奖情况等；5. 专业技术人员的培训、进修、考核、考核结果等；6. 专业技术人员的奖惩、处分等。
第三章档案管理职责第五条医院人力资源部负责专业技术档案的管理工作，具体职责如下：1. 制定和实施专业技术档案管理制度；2. 负责专业技术档案的收集、整理、归档、保管、借阅、销毁等工作；3. 对专业技术档案进行定期检查、鉴定和整理；4. 为专业技术人员的职称评定、岗位聘任、考核、奖惩等工作提供档案依据；5. 配合上级主管部门对专业技术档案的检查、审计等工作。
第六条各科室负责人对本科室专业技术人员的档案管理工作负总责，具体职责如下：1. 严格执行专业技术档案管理制度；2. 负责本科室专业技术人员的档案收集、整理、归档工作；3. 对本科室专业技术人员的档案进行定期检查、鉴定和整理；4. 对本科室专业技术人员的档案借阅、销毁等工作进行监督。
第四章档案管理要求第七条专业技术档案应当真实、准确、完整、规范，确保档案内容的真实性、完整性和有效性。
第八条专业技术档案的收集、整理、归档、保管、借阅、销毁等工作，应当遵循以下原则：1. 及时性原则：档案收集、整理、归档工作应当及时进行，确保档案的完整性；2. 完整性原则：档案内容应当全面、详实，不得遗漏；3. 规范性原则：档案的格式、内容、装订等应当符合国家档案管理的相关规定；4. 保密性原则：档案内容涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的，应当严格保密。
专业技术人员考核登记表
单位浙江广大建设集团有限公司姓名边春生
专业技术
资格工程师
现任专业
技术职务工程师
填表时间：2013年5月28日
中华人民共和国人事部制
浙江省人事厅翻印
填表说明
（一）本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事（干部）部门填写，其它由被考核人填写。
填写内
容应是继上次考核以来的情况并经人事部门审核认可。
（二）一般用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；
也可打印，但涉及签名、签意见和日期部分须用笔填写。
（三）“最高学历”的“毕（肆、结）业时间”，应将非选择项用笔划去。
（四）人个述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
（五）如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
（六）本表填写一式一份。
同本人业务考绩档案统一保管。
南丹县中医院中医药专业人员技术档案科别技术职称姓名类别填写说明1.类型：依据个人实质状况填写“医疗” 、“医技”或“药剂” 。
2.参加社会集体状况：填写参加学会等社会集体状况，依据参加时间先后次序填写。
3.学历教育：“最高学历”与“第一学历”同样的，只填写“第一学历” 。
最高学历，为已获得毕业证书的最高学历。
4.职称状况：依据个人职称荣膺、聘用状况据实填写。
5.工作经历：只填写工作有关经历。
6.来本单位后出门学习、培训及深造状况：依据时间先后次序填写，含学术会议。
7.发布论文状况：个人发布的全部论文，依据时间先后次序填写。
8.第一版论著状况：个人第一版的全部论著，依据时间先后次序填写。
9.科研状况：（1 ）获奖科研：填写个人参加已获奖的全部科研项目。
（2 ）判定科研：填写个人参加已判定的全部科研项目。
10.表彰、奖赏状况：依据时间先后次序填写。
11.持续教育状况：填写 2008 年以来的持续教育状况； 2008 年以此后院的，自来院年度开始填写。
参加医院业务讲座次数：填写该年度参加医院业务讲座的次数。
I 类学分：填写该年度（ 1 月 1 日至 12 月 31 日）获取的 I 类总学分。
II 类学分：填写该年度（ 1 月 1 日至 12 月 31 日）获取的 II 类总学分。
学分共计：填写该年度（ 1 月 1 日至 12 月 31 日） I、II 类总学分之和。
（国家医学持续教育规定：每年度获取的持续医学教育学分不低于25 学分，其中 I 类学分不低于 7 学分。
医院举办的业务讲座每次依据II 类学分 0.5 分计。
）南丹县中医院医务科一、个人基本状况姓名性别出生年代民族曾用名参加工作时间进（调）入本单位时间政治相貌从事专业外语语种娴熟程度身份证号执业类型照片医师资格医师执业证书编号证书编号一般处方权2 麻醉处方权获得时间获得时间参加社会团体状况学历教育、职称及工作经历学历毕业时间学制毕业院校专业学位第一学历最高学历职称评定时间聘任时间及工作单位职称状况起止时间工作单位专业职称、职务工作经历二、来本单位后出门学习、培训、深造等持续教育状况起止时间专业或主要内容主办单位学分三、发布论文状况时间论文题目杂志名称位次备注四、第一版论著状况时间论著名称出版社位次备注五、科研状况（一）获奖科研时间科研项目评奖单位等级及位次备注（二）判定科研时间科研项目鉴定单位位次备注六、表彰、奖赏状况时间奖赏、表彰项目批准机关备注七、持续教育学分统计（按年度自2008 年始）年度Ⅰ类Ⅱ类总分年度Ⅰ类Ⅱ类总分八、临床类人员知识及技术培训查核状况项目“西学中” 查核“三基”查核住院医师培训抢救技术查核成医师按期查核/抗菌药物查核(包含中医知识 ) (包含中医知识 )年绩度合格不合格合格不合格合格不合格合格不合格合格不合格。
