17-18版 必修3 第9单元 课时3 “意义、影响类”主观题专项突破

《第三单元物质结构研究的意义》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于物质结构的研究意义叙述错误的是（）A、有助于理解物质的物理性质B、揭示了物质之间相互作用的本质C、能够预测物质的化学性质D、推动了科技和工业的进步2、在物质结构研究中，以下哪个理论认为原子核是带正电的核心，电子在核外作椭圆轨迹运动？A. 氢原子模型B. 卢瑟福核式结构模型C. 波尔原子模型D. 电子云模型3、在物质结构的研究中，下列哪个实验装置可以用来验证电子的存在？A、光电效应实验装置B、α粒子散射实验装置C、原子光谱实验装置D、氢原子光谱实验装置4、下列关于原子轨道的说法正确的是：A. s轨道的形状为哑铃形B. p轨道的能量总是高于s轨道C. d轨道可以容纳最多6个电子D. f轨道开始出现在第四能级5、以下关于物质结构研究的意义，错误的是：A、有助于揭示物质的性质和变化规律B、为合成新材料提供理论基础C、有助于推动生物学、医学等领域的发展D、与日常生活中的烹饪无关6、下列关于物质结构研究的意义，说法正确的是（）A、物质结构研究仅对科学家有意义，与普通学生无关。

B、物质结构研究是推动新材料、新药物研发的基础。

C、物质结构研究只是为了了解物质的存在形式，不涉及新技术或新应用。

D、物质结构研究对环境保护没有帮助。

7、以下哪个科学家提出了原子的.wrap model结构模型？A. 库仑B. 道尔顿C. 汤姆森D. 波尔8、在物质结构的研究中，下列哪个方法主要用于确定原子轨道的形状和方向？A. X射线衍射B. 磁共振波谱C. 质谱法D. 红外光谱9、下列关于分子间作用力的说法错误的是：A. 分子间作用力包括范德华力、氢键等B. 范德华力是一种较弱的作用力，主要影响物质的物理性质C. 氢键可以存在于分子内，也可以存在于不同分子之间D. 分子间作用力的强度总是大于化学键10、下列关于物质结构研究的意义的说法，错误的是（）A. 物质结构的研究有助于揭示物质的性质和变化规律B. 物质结构的研究有助于开发新材料，推动科技进步C. 物质结构的研究有助于发展新的化学理论和实验方法D. 物质结构的研究与人类日常生活无关11、下列有关原子结构和元素周期律的说法中，正确的是（）。

微专题9 意义、影响类主观题专项突破(对应学生用书第147页)[题型综述] 该题型的突出特点是根据设问要求和材料信息进行因果分析和逻辑推理，找出可能产生的结果。

典型设问有“有何经济、政治或文化意义”“带来的经济、政治或文化影响”“有何积极作用”“意义或价值所在”等。

这是每年高考卷的必考题型，无论是笼统式设问，还是具体式设问；无论是意义类考查，还是影响类考查；无论是限定知识范围，还是不限定知识范围等，都对全面调动知识的能力、准确分析信息的能力等要求比较高。

[典例] 随着中国特色社会主义建设事业的不断发展，中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。

但是，在当今世界，涵盖经济政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈，某些发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重，“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。

对此，党的十八大以来，中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路；在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时，推进社会主义文化建设，增强综合国力，夯实走和平发展道路的基础。

结合材料，运用文化与综合国力的有关知识，分析推进社会主义文化建设对实现中国梦的意义。

[现场阅卷]考生答卷1阅卷点评：审题存在偏差，知识范围是“文化与综合国力”，而不涉及“文化与经济的关系”；同时文字表述没有紧扣材料。

考生答卷2阅卷点评：审题存在失误，设问要求分析的是意义，要从重要性角度入手，不需要从挑战等必要性入手；观点表述存在错误，没有准确运用语言，文化还不是综合国力的基础和决定因素。

[规范解答] 中国梦的实现需要强大的文化软实力。

当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为发展中国家维护国家利益和安全的重要精神武器。

只有大力发展我国的文化事业和文化产业，解决好软实力不足的问题，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

1．答题流程2．注意事项(1)理清不同模块中的意义或影响的各个指向。

前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。

由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。

3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。

因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。

制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。

5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。

6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。

7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。

”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。

这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。

因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。

一、选择题1．“行人第一，脚踏车第二，汽车最后。

”这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。

汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为()①文化影响人们的实践活动和思维方式②文化决定人们的交往行为和交往方式③健康的文化能提高人的思想道德素养④健康的文化是文化素养的核心和标志A．①③B．①④C．②③D．②④解析：②错误，文化影响人们的交往行为和交往方式，不是“决定”；④错误，世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志。

关于依法治国“意义”类主观题解法(2022·全国甲卷)阅读材料，完成下列要求。

①习近平总书记在上海市虹桥街道考察时充分肯定了基层立法联系点在发展全过程人民民主中的重要作用和意义。

截至2021年7月，②全国人大常委会法工委建立基层立法联系点22个，带动省、市两级人大常委会建立立法联系点4700余个。

到2022年1月，全国人大常委会基层立法联系点获得建议11360余条，其中2300余条意见建议被不同程度采纳吸收。

2020年，③在某地基层立法联系点就《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》征求意见时，一所中学的学生提出，鉴于未成年人家庭经济条件的差异，建议取消草案中某条款对监护人不依法履行监护职责的行为进行经济处罚的内容。

2021年施行的新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》吸纳了该校学生的建议。

同学们表示，④自己的意见不但能得到学校重视，还能得到国家重视，深感自豪、备受鼓舞。

结合材料并运用《政治与法治》的知识，说明公民参与基层立法联系点活动的意义。

(12分)[学生答卷一](得6分)①坚持党的领导，在党的领导下发扬人民民主。

②坚持人民当家作主地位，发扬人民在基层立法联系点活动中的主体作用。

③更好发挥人大立法职能，推动人大立法工作。

④提升公民政治参与的热情和能力。

[学生答卷二](得6分)①维护公民政治权利，保障广泛、真实的人民民主。

②促进全国人大常委会更好地进行立法。

③更好集中民智、保护人民合法权益。

④做到坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一。

[教师点评] 要深入分析材料，广泛调动和运用教材知识、时政知识。

如学生答卷一没能答出人民民主的特点、公民的知情权和参与权、科学立法与良法善治、全过程人民民主、民主集中制、协商民主以及党的领导、人民当家作主和依法治国相统一；学生答卷二没有答出人民当家作主、科学立法与良法善治、全过程人民民主、民主集中制、协商民主。

第一步：审设问，定方向第二步：析材料，调知识材料信息对应知识信息①：习近平总书记肯定基层立法联坚持党的领导系点的作用和意义信息②：全国人大常委会采纳建议人民当家作主，全过程人民民主，协商民主、民主集中制，公民权利，信息③：中学生建议被吸纳民主立法、科学立法、良法善治信息④：因建议被国家重视而自豪和鼓全民守法、依法治国舞①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，全国人大常委会是全国人大的常设机关。

第一单元文化与生活一、综合解说【地位作用】本单元作为全书的起始，在全书中起着开篇立论和探究导引的作用，后面各单元都是在此基础上展开并进行深入探究的，学好本单元，你就会明确学习本书的意义和方向，从而为本书的学习奠定良好的基础。

文化生活对人们交往方式、思维方式和生活方式有重要影响，通过感受文化，了解文化对人的影响，利用文化塑造人生，增强人的精神内涵和精神力量；进一步理解文化与经济、政治相互交融的意义。

【主要内容】本单元阐述了文化与生活的关系，说明文化与经济、政治一起构成了社会生活的三个基本领统阐述了文化的产生和作用。

根据新课程的要求，本单元分为两课：第一课——文化与社会；第二课—一文化对人的影响。

第一课又分两个框题．一是体味文化；二是文化与经济、政治。

主要内容文化是人们社会实践的产物；作为人类精神活动的成果，文化对社会具有引导和制约作用；积极的文化生活，能够促进人的全面发展；在当代社会，文化与与政治、经济相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

第二课也分为两个框题，一是感受文化的影响；二是文化塑造人生。

主要内容包括：文化对人们交往行为和交往方式的影响，对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响；世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响；文化影响的特点：潜移默化、深远持久；文化对丰富人的精神世界、对增强人的精神力量的作用；文化对促进人的全面发展、塑造辉煌人生的作用。

二、知识结构：三、课程标准：1.1 观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。

1.2 评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响，说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。

1.3 赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。

四、单元导语：走进社会，我们可以感受到文化需求日益强烈，文化活动日益丰富。

第三单元第九课一、单选题(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)1．习近平在全国政协2021新年茶话会上强调“要发扬为民服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛的精神在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。

”之所以要大力发扬“三牛”精神，是因为( )①它为社会主义核心价值观增添时代内涵，引领文化的发展方向②它能够为建设社会主义文化强国提供理论依据③它是中国文化软实力的具象化展现，蕴含着中华民族自强不息的精神密码④它有助于人民克服前进道路上的风险挑战，在新征程上行稳致远A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D 【解析】“三牛”精神是对中华民族精神的丰富和发展，社会主义核心价值观引领我国文化建设和发展的方向，而不是“三牛”精神，①错误。

中国特色社会主义理论体系为建设社会主义文化强国提供理论依据，而不是“三牛”精神，②错误。

习近平强调要大力发扬“三牛”精神，是因为“三牛”精神是中国文化软实力的具象化展现，蕴含着中华民族自强不息的精神密码，弘扬“三牛”精神有助于人民克服前进道路上的风险挑战，在新征程上行稳致远，③④符合题意。

2．国家网信办决定，开展为期2个月的网络“有偿删帖”“软色情”问题专项整治，重点清理“招募水军”“删除差评”“负面优化”等推广信息及相关虚假谣言信息。

整治打着舆论监督名义敲诈勒索及放任“有偿删帖”信息发布传播的网站平台。

国家网信办开展上述行动旨在( )①引导价值判断，增强民众辨识和改造腐朽文化的能力②共谋网络诚信之道，更好保障网民和企业的合法权益③夯实网络平台主体责任，推动网络生态向上向好发展④加强网络内容建设，提高多元文化产品有效供给能力A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】C 【解析】对落后文化加以改造，对腐朽文化自觉抵制和取缔，①错误。

国家网信办决定，开展为期2个月的网络“有偿删帖”“软色情”问题专项整治，旨在夯实网络平台主体责任，更好地保障网民和企业的合法权益，推动网络生态向上向好发展，②③符合题意。

微专题9意义、影响类主观题专项突破(对应学生用书第147页)[题型综述]该题型的突出特点是根据设问要求和材料信息进行因果分析和逻辑推理，找出可能产生的结果。

典型设问有“有何经济、政治或文化意义”“带来的经济、政治或文化影响”“有何积极作用”“意义或价值所在”等。

这是每年高考卷的必考题型，无论是笼统式设问，还是具体式设问；无论是意义类考查，还是影响类考查；无论是限定知识范围，还是不限定知识范围等，都对全面调动知识的能力、准确分析信息的能力等要求比较高。

[典例]随着中国特色社会主义建设事业的不断发展，中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。

但是，在当今世界，涵盖经济政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈，某些发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重，“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。

对此，党的十八大以来，中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路；在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时，推进社会主义文化建设，增强综合国力，夯实走和平发展道路的基础。

结合材料，运用文化与综合国力的有关知识，分析推进社会主义文化建设对实现中国梦的意义。

[现场阅卷]考生答卷1阅卷点评：审题存在偏差，知识范围是“文化与综合国力”，而不涉及“文化与经济的关系”；同时文字表述没有紧扣材料。

考生答卷2阅卷点评：审题存在失误，设问要求分析的是意义，要从重要性角度入手，不需要从挑战等必要性入手；观点表述存在错误，没有准确运用学科语言，文化还不是综合国力的基础和决定因素。

[规范解答]中国梦的实现需要强大的文化软实力。

当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，越来越成为发展中国家维护国家利益和安全的重要精神武器。

只有大力发展我国的文化事业和文化产业，解决好软实力不足的问题，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

1．答题流程第一步分析和解读设问：(1)明确设问要求分析的是意义还是影响。