九年级化学上册第三章3-2制取氧气同步测试题(新版)粤教版

3.2 制取氧气小试身手1 [ 基础题 ] 下列反应是分解反应的是（）2 [ 基础题 ] 实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（）3 [ 基础题 ] 下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A．用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加B．催化剂一定能加快其他物质的反应速率C．二氧化锰只能用作催化剂D．二氧化锰在用过氧化氢制取氧气的过程中作催化剂，能加快反应的速率4 [ 提高题 ] 已知氯化铁与氯化铜对过氧化氢分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括（）①实验温度②过氧化氢溶液的浓度③催化剂的质量④氯化铁与氯化铜的颗粒大小A．①②B．②③C．全部D．①②④5 [ 提高题 ] 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）写出编号所指仪器的名称：①____________；②____________。

（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①____________；②____________。

上述装置改正后，请继续回答下列问题。

（3）小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制备并收集氧气，他选择上述装置中的 A 和____________（填字母）进行组装，此反应的文字表达式为____________。

小晴在实验室中选用 C 装置作为氧气的发生装置。

在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是____________，在两个反应中它起____________作用。

请你写出小晴制取氧气的文字表达式：________________________，该反应的基本反应类型是________________________。

（4）装置 B、C 都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点：____________。

（5）有一名同学欲选 G 装置用排空气法收集氧气，则氧气应从导管口____________端通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为__________________。

3.1《制取氧气》同步练习一、基础过关1．下列有关催化剂的说法中正确的是( )A.二氧化锰可使氯酸钾在较低温度下产生氧气B.催化剂能加快物质的反应速率C.二氧化锰是所有反应的催化剂D.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气2．质量相等的a 、b 两份氯酸钾，其中a 份为纯净氯酸钾，在b 份中混有二氧化锰，分别同时加热，下列放出氧气质量(m)与反应时间(t)的关系图象中正确的是( )3．下列变化不属于分解反应的是( )A.点燃蜡烛B.加热碱式碳酸铜C.加热氧化汞D.食盐水蒸发后析出食盐4．从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（ ）A.氯酸钾受热分解B.过氧化氢溶液分解C.分离液态空气法D.高锰酸钾受热分解5．下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）A. 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率B.催化剂可以降低某些化学反应的速率 D. 任何化学都需要催化剂6．下列反应属于分解反应的是（ ）A. 铁+氧气 四氧化三铁B. +氧气C. 甲烷+氧气 +二氧化碳D. 二氧化碳+水 碳酸 7．小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（ )A. 反应速率不变B. 生成氧气的质量不变C. 反应速率加快，生成氧气的质量不变D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加8．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略微向下倾斜 ④忘了在试管口加一团棉花 ⑤加热时试管与灯芯接触 ⑥收集完氧气，先撤酒精灯 ⑦高锰酸钾中混有可燃物A. 全部B. 除④外C. 除⑥⑦外D. ①②③⑤二、综合训练1．在潜水艇里要配备氧气再生装置。

现有以下几种制氧气的方法:①高锰酸钾−−→−加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 ②氧化汞−−→−加热汞+氧气 ③水−−→−通电氢气+氧气 ④过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气根据文字表达式确定，其中最适合于在潜水艇里再生氧气的方法是(填序号)_________,与其他方法相比，这种方法的优点是_________。

九年级上册科粤版化学第三单元第二节制取氧气同步测试卷 1 / 5 九年级上册科粤版化学第三单元第二节制取氧气同步测试卷一、 选择题1. 某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是（ ）A ．试管口略向下倾斜B ．用酒精灯的外焰加热C ．试管口未放一团棉花D ．没有进行均匀加热2. 下列对高锰酸钾制取氧气时的“先”与“后”叙述正确的是（ ）A ．检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中B ．加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热C ．在装配仪器时，先装药品，再检查装置气密性D ．收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导气管移出水面3. 下列有一种反应的类型与其他三种不同，它是（ ）A ．铜＋氧气＋二氧化碳＋水 碱式碳酸铜B ．二氧化碳＋水 碳酸C ．高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气D ．碳＋氧气二氧化碳4. 工业上采用分离液态空气法制取氧气的依据是（ ）A ．氧气和氮气的化学性质不同B ．氧气和氮气的密度不同C ．氧气和氮气在水中的溶解性不同D ．氧气和氮气的沸点不同5. 下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）6. 实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ）A.必须使用催化剂B.必须用含氧元素的物质作反应物C.必须用排水法收集D.必须用燃着的火柴检验是否收集满7. 下列实验室制取氧气的操作不正确的是（）A．装药品前检查装置气密性B．导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体C．停止加热时，应先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯D．收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上8. 下列变化不属于分解反应的是（）A.点燃蜡烛B.加热碱式碳酸铜C.加热氧化汞D.食盐水蒸发后析出食盐9. 下列有关催化剂的说法中正确的是（）A.二氧化锰可使氯酸钾在较低温度下产生氧气B.催化剂能加快物质的反应速率C.二氧化锰是所有反应的催化剂D.加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气10. 同一个反应可以用多种物质做催化剂。

1.飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒很小，不易沉降。

它与空气中的二氧化硫、氧气接触时，二氧化硫会部分转化为三氧化硫，使空气的酸度增加。

飘尘所起的作用可能是
2潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：
①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸纳和氧气
其中第种方法最好。

反应原理是
优点
、、三部分，其中部分温度最高，不用时必须用熄灭。

4.分解反应的定义：
答案
1.C
2.③，人呼吸出的气体是二氧化碳，与过氧化钠反应生成氧气。

优点：第一，可以减少空气中人呼吸出二氧化碳，第二，原料成本低，
第三，反应容易进行，安全
3.焰心，内焰，外焰外焰灯帽
附：习题 3.2课本练习答案p75
1.(2),(3)(4)(6),(1),(1)(5)
2.(1)可能收集不到气体,如果试管口等的气密性不好会导致漏气.
(2)可能出现试管破裂,水回流使高温的试管破裂.
(3)气体不纯,因为还有空气在试管里.
(4)发生倒吸现象,即水回流到试管中,使高温试管破裂.因为灭灯后,试管中压强变小,外大气
压容易把水压到试管中.
3.(1)催化剂(2)用带火星木条伸到瓶中,会发现木条燃烧起来。

粤教版九年级化学上册：3.2“制取氧气”知识过关练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 规范的实验操作是实验成功的保证。

以下化学实验基本操作中正确的是B．读取液体体积A．滴加液体C．二氧化碳验满D．稀释浓硫酸2 . 属于物理变化的是（）A．金属腐蚀B．光合作用C．氧气无色无味D．分离液态空气法制取氧气3 . 硼氢化钾在工业生产中可用于造纸工业、含汞废水的处理等方面。

制取硼氢化钾的化学反应方程式为NaBH+KOH=KBH+X；制取硼氢化钾的反应属于A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应4 . 下列各组物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是（）A．液氧、蒸馏水B．稀有气体、硬水C．氮气、大理石D．高锰酸钾、洁净的空气5 . 下列关于催化剂的说法正确的是A．化学反应前后催化剂的质量不变B．化学反应前后催化剂的性质不变C．催化剂只能加快化学反应速率D．没有催化剂化学反应不能发生6 . 下列关于催化剂的说法正确的是（）①催化剂在反应前后质量和化学性质没有改变。

②催化剂就是MnO2。

③催化剂加快了其他物质的化学反应速率。

④催化剂改变了其他物质的化学反应速率A．只有①B．只有①④C．只有①③④D．①②③④7 . 下列物质的用途与化学反应原理及反应类型对应不相符的是（）选项用途化学反应原理（用方程式表示）基本反应类型化合反应A H2作燃料2H2+O22H2OB石灰石制生石灰分解反应CaCO3CaO+CO2↑置换反应C CO用于炼铁3CO+Fe2O32Fe+3CO2D Al（OH）3用于治疗胃酸过多Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O复分解反应A．A B．B C．C D．D8 . 中国制造、中国创造、中国建造共同发力，焊接、切割技术世界一流。

生活中常用乙炔焰来切割金属，下图为乙炔燃烧示意图，下列说法中错误的是A．该反应能放出大量的热B．乙炔中各元素质量比为12：1C．化学反应前后原子的种类和数目不变D．该反应中，参加反应的反应物分子个数比为1：19 . 氯气一种黄绿色气体，能溶于水，密度比空气大，常用于自来水消毒。

粤教版九年级上学期《3.2制取氧气》测试卷解析版一．选择题（共27小题）1．如图表示某变量y随时间的变化趋势，下列四种说法正确的是（）A．表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系B．表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时间关系C．表示一定量KMnO4加热制取O2过程中，残留固体中MnO2的质量与时间的关系D．表示双氧水和二氧化锰制取氧气的反应过程中MnO2的质量与时间的关系【分析】观察图示，根据所发生反应的规律或特点，分析随着反应不断进行，反应对相关因素的影响，结合表示该因素变化的曲线，判断曲线与反应事实是否相符。

【解答】解：A．过氧化氢溶液在常温下只能缓慢地放出氧气，故曲线所表示生成的氧气的质量与时间的关系因起点不对而属于错误图象，故A错误；B．往过氧化氢溶液加入少量的MnO2，过氧化氢分解生成水并放出氧气，随过氧化氢不断分解溶液中水的质量则不断增加，直到过氧化氢完全分解，水的质量不再改变，故B 正确；C．MnO2在KMnO4加热制O2过程中是一种生成物，因此在反应没有开始时，固体中并没有MnO2，故曲线C所表示的残留固体中MnO2的质量与时间的关系因起点不对而属于错误图象，故C错误；D．双氧水和二氧化锰制取氧气的反应过程中MnO2是催化剂，MnO2的质量不变，故D 错误。

故选：B。

【点评】根据曲线的纵横坐标轴所表示的量，判断曲线所表示的变化关系；分析时要抓住图象的三个关键点，起点、终点、转折点。

2．现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物．将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气．当A、B 均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中，正确的是（）A．B．C．D．【分析】因为A、B是两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物．所以A中氯酸钾的质量大于B中氯酸钾的质量，因而A产生的氧气比B多，B中有催化剂二氧化锰，可以使氯酸钾在较低的温度下迅速的放出氧气，而A却需要在较高的温度下才能缓慢的放出氧气，因而B先得到氧气，A后得到氧气．【解答】解：A、分析图象可知A产生的氧气多，但却是从一开始就有氧气生成是不正确的，应加热一段时间后再有氧气生成，故A错误；B、分析图象可知AB反应产生的氧气一样多，故B错误；C、分析图象可知A产生的氧气多，并是在B产生氧气一段时间后生成，故C正确；D、分析图象可知A反应从一开始就有氧气产生，比B要先得到氧气，故D错误。

3.2 制取氧气1．能说出催化剂的定义，认识催化剂的重要作用。

2．了解实验室用过氧化氢、高锰酸钾制取氧气的反应原理。

3．初步学习实验室用高锰酸钾制取氧气的方法，初步学习检查装置气密性的方法。

4．认识分解反应定义及其与化合反应的区别，能识别判断具体的分解反应与化合反应。

1．实验室制氧气这些氧气用什么来制取呢？制取氧气首先要选择含氧的物质。

1．实验室常用过氧化氢溶液或加热高锰酸钾制取氧气。

2．工业上常用分离液态空气的方法制取大量氧气。

(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气①反应原理：。

实验探究：迅速地放出氧气。

②用过氧化氢溶液制取氧气的装置实验室制取氧气的装置包括：气体的发生装置(如图甲所示)和气体的收集装置(如图乙和丙所示)。

用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，是固体与液体不需加热就能进行反应，选图甲作发生装置；收集装置选择乙(排水法)、丙(向上排空气法)。

③操作步骤操作步骤可简记为：查→装→定→收。

也可用谐音“茶庄订售”来协助记忆。

“查”：连接装置，检查其气密性；↓“装”：将少量二氧化锰→适量过氧化氢溶液依次装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；↓“定”：将试管固定在铁架台上；↓“收”：收集氧气。

【例1—1】下列有关实验室用过氧化氢溶液制取氧气的说法中，正确的是( )。

A．过氧化氢中含有水和氧气B．过氧化氢可以在二氧化锰催化下快速发生化学反应生成氧气C．过氧化氢溶液只有加入二氧化锰才会产生氧气D．加热能使过氧化氢迅速产生氧气，所以用过氧化氢溶液制取氧气时，必须用酒精灯加热(2)实验室用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气①反应原理②用高锰酸钾制取氧气的装置实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体在加热条件下才能发生反应，选图甲作发生装置(与用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气选取装置不同)；收集装置选择乙(排水法)或丙(向上排空气法)。

【例1—2】实验室用高锰酸钾制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是( )。

A．试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台、玻璃片B．试管、酒精灯、水槽、集气瓶、玻璃片C．集气瓶、铁架台、试管、带导管的橡皮塞、玻璃片D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片③操作步骤用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，其实验操作步骤可简记为：查→装→定→点→收→离→熄。

《3.2制取氧气》习题二、综合训练1．以下各反应中，属于化合反应的是 ；属于分解反应的是；属于氧化反应的是 ；既属于化合反应，又属于氧化反应的是 。

① 铁+氧气 氯酸钾 氯化钾+氧气； ③ 五氧化二磷+水 磷酸 碳酸氢铵二氧化碳+氨气+水。

2.右图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。

（1）写出图中仪器a 的名称 。

（2）用高锰酸钾制取氧气时，用一团棉花放在试管口的主要作用是。

3．根据下列实验装置图填空。

（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：① ，② 。

（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的文字表达式 为： ；制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；收集氧气时，使用 （填装置序号）所示的方法收集到的气体比较纯净。

（3）用氯酸钾固体制取氧气，因为 和 ，所以发生装置应选用 。

三、拓展应用2．实验室收集氧气时，可采用排水集气法，原因是通常状况下 。

现有一集气瓶想要测量该集气瓶最多能收集气体的体积，请你写出简便的测量方法（可以选择必要的器材）：。

3.工业上常用分离液态空气的方法来制取氧气，而实验室一般用二氧化锰催化过氧化氢的方法制取氧气。

（1）写出实验室制取氧气的表达式 ． （2）选择编号填空：（A ）物理变化（B ）化学变化 工业制氧属于（ ），实验室制氧属于（ ）．（3）请你简要谈谈工业制氧与实验室制氧二种方法不能交换的原因：．加热 二氧化锰参考答案一、基础过关二、综合训练1．①③；②④；①；①2．（1）铁架台（2）防止高锰酸钾粉末进入导管3．（1）试管；集气瓶（2）过氧化氢→水+氧气；检查装置气密性；E（3）反应物是固态，反应条件是加热；A三、拓展应用1．（1）过氧化氢；二氧化锰；氧气；水；铁；四氧化三铁（2）催化；催化【解析】（1）首先从生成了使带火星的木条复燃的气体C可以确定C为氧气，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F，从中可以判断E为铁，而F为四氧化三铁．而瓶底少量的液体D是水；根据C是氧气可知，液体A是过氧化氢，B是二氧化锰．故答案为：过氧化氢；二氧化锰；氧气；水；铁；四氧化三铁；（2）用带火星的木条试验，无明显现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，此现象足以说明B起到改变化学反应的作用，即B起到催化剂的作用．故答案为：催化；催化剂．2．氧气不易溶于水；把瓶内装满水，用量筒测出瓶内水的体积，即为集气瓶最多能收集气体的体积。

第三章测试（45分钟，100分）一、选择题（每题4分，共28分）1. 次氯酸钠（NaClO）是某家用消毒剂的主要成分，其中氯元素的化合价是（）A．-1 B．+1 C．+3 D．+52.（甘肃武威）下列关于催化剂的说法不正确的是（）A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂可以提高某些化学反应的速率C．催化剂可以降低某些化学反应的速率D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变3.（四川内江）下列有关氧气的说法正确的是（）A.夏天食物腐烂与氧气无关B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C.可燃物接触氧气就能够燃烧D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁4. （北京海淀期中）下列物质中，化学式书写正确的是（）A. 氢氧化钙CaOH B．氯化钾 KCl2 C．硫酸铜 CuSO4 D．氧化铁 FeO5.（兰州）2013年5月4日，国内外各大媒体曝光：山东潍坊峡山区某生姜种植户，在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”的剧毒农药。

“神农丹”所含物质的化学式为C7H14N2O2S，下列关于该物质的说法，不正确的是（）A. 该物质由五种元素组成B. 该物质的一个分子中含碳、氢原子的个数比为1︰2C. 该物质所含的氧元素和硫元素质量相等D. 该物质中硫元素质量分数最小6.（江苏苏州）实验室制取氧气的装置如图3-1所示。

下列有关叙述合理的是（）图3-1A ．锥形瓶里加入少量MnO 2粉末，分液漏斗里盛放6 % 双氧水B ．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C ．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D ．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集7.（四川乐山）下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ）A ．CO 2：“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子B ．2Na ：“2”表示两个钠元素C ． ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D ．S 2- ：“2–”表示硫元素的化合价为负二价二、填空题（每空3分，共39分）8. （27分）如图3-2是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）图3-2根据图回答下列问题：（1）生成氧气的两个反应都属于________（填基本反应类型）反应。

《制取氧气》同步练习一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个选项符合题意）1．检验集气瓶内氧气是否集满的方法是（）A．将带火星的木条伸入集气瓶中B．将燃着的木条靠近集气瓶口C．将带火星的木条靠近集气瓶口D．将澄清石灰水倒入集气瓶里2．实验室利用双氧水制备氧气时没加二氧化锰的结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气的速率变慢C．放出氧气的总量会减少D．放出氧气的速率变慢且总量减少3．下列反应不属于分解反应的是（）A．氧化汞受热分解B．高锰酸钾受热分解C．工业上分离液态空气得到氧气D．过氧化氢受热分解4．组装实验室制备氧气的装置时，其顺序一般是（）A．从上到下，从左到右B．从右到左，从上到下C．从下到上，从左到右D．从右到左，从下到上5．下列叙述正确的是（）A．高锰酸钾中含有氧气，加热时即可放出B．凡是含有氧的物质都可作为实验室制氧气的原料C．高锰酸钾受热会发生分解反应D．实验室用双氧水和二氧化锰混合加热时，发生了化合反应6．下列关于催化剂的说法中正确的是（）A．不用催化剂，反应就不能进行B．催化剂可增加生成物的质量C．二氧化锰是催化剂D．催化剂可以改变化学反应的速率7．下列气体中，既能用排水取气法又能用向上排空气法收集的气体是（）（在标准状况下，空气的密度是1.293克/升）8．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。

NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。

实验室收集NO的装置是（）A．B．C．D．9．实验室制取氧气并使用排水法收集，下列操作正确的是（）A．酒精灯里的酒精装得越满越好B．见导管口开始有气泡冒出时，就立即收集C．装入试管里的药品应平铺在试管的底部D．收集满气体的集气瓶，应倒放在桌面上10．下面是实验室制取和收集氧气的操作：①将高锰酸钾加入试管中，并用一团棉花放在靠近试管口的地方，然后用带导管的塞子塞紧；②用铁夹把试管固定在铁架台上；③检查装置的气密性；④加热试管；⑤用排水法收集氧气；⑥熄灭酒精灯；⑦实验完毕将导气管移出水面。

3.2 制取氧气一、选择题1．实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A．大试管、铁架台B．烧杯、玻璃棒C．集气瓶、酒精灯D．导管、单孔塞2．下列有关实验室利用高锰酸钾制氧气的实验操作中不正确的是（）A．检查气密性B．加入高锰酸钾C．制取氧气D．收集氧气3．实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（）A．检査装置气密性B．加热KMnO4制O2C．验证O2已集满D．硫在O2中燃烧4．关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（）A．制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性B．反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面C．导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体D．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导气管5．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减少C．在化学反应后其化学性质发生了变化D．催化剂能改变化学反应速率6．化学是一门以实验为基础的科学，实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，下列仪器不需要使用的是（）A．玻璃棒B．大试管C．铁架台D．单孔塞7．实验室里用排水法收集氧气，依据的氧气性质是（）A．无色B．无味C．不易溶于水D．支持燃烧8．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量减小B．催化剂只能加快化学反应速率C．在化学反应后其化学性质不变D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂9．（2020广东省卷）实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（）A．①③B．①⑤C．②③D．②④10．（2021长沙市雅礼实验中学二模）用高锰酸钾制取氧气有如下操作步骤：①检查装置的气密性；②点燃酒精灯；③把试管固定在铁架台上；④用排水集气法收集；⑤把导气管撤离水面；⑥连接仪器；⑦熄灭酒精灯；⑧装药品。

操作顺序正确的是（）A．①①①①①①①①B．①①①①①①①①C．①①①①①①①①D．①①①①①①①①11．（2020湖北武汉）氧气是一种重要的气体。

3.2“制取氧气”质量检测练习题一、单选题1.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得部分数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g 18 1 2 32反应后质量/g X 26 2 12下列说法中,不正确的是（）A. 反应后物质甲的质量为13gB. 乙是反应物C. 参加反应的甲和丁的质量为1：4D. 物质丙可能是该反应的催化剂2.下列实验基本操作正确的是（）A. 取用锌粒B.氧气验满C. 滴加液体D. 读取液体体积3.对于双氧水和二氧化锰混合制取氧气的实验,下列说法正确的是( )A. 二氧化锰增加了氧气的含量 B. 加快了生成氧气的速度C. 二氧化锰在反应前后的质量发生了改变 D. 二氧化锰在反应前后的化学性质发生了改变4.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系．下列选项符合如图的交叉关系的是（）A B C DX 纯净物氧化反应物理变化化学反应Y 混合物化合反应化学变化分解反应A. AB. BC. CD. D5.向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生。

下列说法正确的是（）A. 过氧化氢中含有水和氧气B. 过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C. 二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D. 该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应6.下列说法正确的是（）A. 在空气中不燃烧的物质,在氧气中也一定不燃烧B. 化合反应是由两种物质生成一种物质的反应C. 不使用催化剂,加热双氧水也能分解出氧气D. 使用催化剂可以使双氧水分解出比理论值更多的氧气7.在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应而是属于氧化反应的是（）A. 碳+氧气二氧化碳B. 石蜡+氧气二氧化碳+水C. 氧化汞汞+氧气D. 铁+氧气四氧化三铁8.氮肥厂利用氮气和氢气在有铁存在的情况下合成氨。

在此过程中铁的质量和化学性质都没有改变,则铁在合成氨过程中充当A. 反应物B. 生成物C. 催化剂D. 消毒剂9.下列实验或实验现象正确的是（）A. 铁丝在空气中燃烧,火星四射B. 用带火星的木条伸进集气瓶检验氧气是否收集满C. 欲称量锌粒与烧杯中稀盐酸反应前后的总质量,来验证质量守恒定律D. 用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体,石蕊变红；加热,溶液又变成紫色10.证明一个集气瓶里盛的是氧气还是空气的简便方法是（）A. 用带火星的木条检验B. 用细铁丝能否燃烧来检验C. 用镁条燃烧来检验D. 用红磷燃烧来检11.下列实验操作正确的是（）A. 氧气的验满B. 浓硫酸的稀释C. 过滤D. 给液体加热12.按下列装置实验,不能达到对应目的是（）A. 收集H2B. O2验满C. D.室温下配制45%的Ca（OH）2溶液除去CO中的CO213.氧气与世间万物如影随形。

科粤版九年级上册化学3.2 制取氧气 同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．关于催化剂的说法，不正确的是A ．加入催化剂都能使化学反应速率加快B ．使用催化剂不会增加产物的量C ．不是所有的反应都需要催化剂D ．不同的反应选择的催化剂可能不同2．下列关于实验室制取氧气的说法中正确的是A ．实验室制取氧气的方法都要用到催化剂B ．用排水法收集和用向上排空气法收集时，验满的方法一样C ．用氯酸钾制取氧气的发生装置与用高锰酸钾制取氧气的发生装置一样D ．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关3．下列反应属于分解反应的是（ ）A ．硫 + 氧气−−−−→点燃 二氧化硫 B ．酒精 + 氧气−−−−→点燃二氧化碳 + 水 C ．高锰酸钾−−−−→点燃锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 D ．铜 + 氧气−−−−→点燃氧化铜 4．实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（ ）A ．B ．C ．D ．5．实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气，其操作步骤有：①将高锰酸钾装入试管，固定在铁架台上；②给试管加热，用排水法收集氧气；③检查装置气密性④熄灭酒精灯；⑤将导管移出水槽。

那么正确的排列顺序是（）A．③①②⑤④B．③②①④⑤C．③①②④⑤D．①②③④⑤6．汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中，错误的是A．反应类型为化合反应B．可降低汽车尾气对大气的污染C．反应前后Co3O4化学组成改变D．反应前后碳元素的化合价改变7．下列关于二氧化锰的说法，正确的是（）A．如果不加二氧化锰，双氧水不会分解产生氧气B．只有二氧化锰能加快双氧水分解反应的速度C．二氧化锰是所有化学反应的催化剂D．双氧水受热分解的反应除了二氧化锰，还可选择其它催化剂8．实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚：a．加热盛有药品的试管；b．向试管中加入药品；c．检查装置的气密性；d．用排水法收集气体；e．停止加热；f．将导气管从水槽中取出正确的操作顺序是A．cbadef B．dacfbe C．badcfe D．cbadfe9．右图表示一定质量氯酸钾和二氧化锰受热过程，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是A．固体中二氧化锰的质量B．产生氧气的质量C．固体中氧元素的质量分数D．固体中钾元素的质量分数10．实验室用高锰酸钾制取氧气，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出。

章节测试题1.【答题】向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是（）A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应【答案】C【分析】本题考查实验室制取氧气的反应原理、催化剂的特点与催化作用、反应类型的判定。

【解答】A、过氧化氢本身不含水和氧气，是通过化学反应生成的，故选项说法错误；B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气，故选项说法错误；C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气，故选项说法正确；D、该反应中二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，该反应的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法错误；故选C。

2.【答题】实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是（）A.B.C.D.【答案】 B【分析】本题考查氧气的收集。

【解答】根据气体的性质可知，收集一瓶约含四分之一空气的氧气，用排水集气法才能收集，排空气法无法做到，故正确的操作为排水集气时集气瓶中装入四分之三体积的水，故选择B。

3.【答题】过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多，化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是（）A.第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化B.第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C.第三组分两次实验，看木条是否能复燃D.第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间【答案】C【分析】本题考查催化剂的催化作用的探究，判断的关键是要有不同的现象。

【解答】根据题中的叙述和装置图，A、B、D都能出现不同的现象，而C选项都能使木条复燃，但没有明显的区别，故选C。

4.【答题】下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（）A.收集O2气体――⑥⑦⑧B.检验一瓶气体是否为O2――⑦⑧⑨C.用H2O2溶液和MnO2制O2――①②D.用大理石和稀盐酸制二氧化碳―③④⑤【答案】C【分析】本题考查气体发生装置和收集装置的选择。

粤教版九年级上册化学 3.2制取氧气同步练习四氧化三铁C. 碳酸→水+二氧化碳D.石蜡+氧气水+二氧化碳6.“神舟6号”太空舱利用铁酸镍（NiFe2O4）将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而铁酸镍的质量和化学性质反应前后都不变。

则铁酸镍在该过程中是（）A. 反应物B. 生成物C. 消毒剂D. 催化剂7.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。

实验操作顺序正确的是A. ①②③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦ C.②①④⑤③⑥⑦ D. ①④②③⑤⑦⑥8.实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：（1）装药品；（2）检查装置气密性；（3）加热；（4）装置固定在铁架台上；（5）熄灭酒精灯；（6）收集气体；（7）将导管移出水槽．正确的操作顺序为（）A. （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7） B. （2）（1）（4）（3）（6）（5）（7）C. （1）（2）（4）（3）（6）（5）（7） D. （2）（1）（4）（3）（6）（7）（5）9.用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是（）A. 不放出氧气 B. 放出氧气速度慢 C. 放出氧气总量减少 D. 放出氧气不纯10.加热一定质量氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，如图各图中与该反应事实最吻合的是（）A. B.C. D.二、填空题11.实验室收集氧气，如果欲得到较纯净的氧气，常用________，这是因为氧气________；若欲得到干燥的氧气，则可用________法，这是因为氧气________．12.某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．（1）写出下列编号仪器的名称：①________②________．（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的________ 装置（填编号），该反应的化学方程式是________ ．当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先________ 后________ ．人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的________ ．（3）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是________①天然气燃烧②缓慢氧化③光合作用④钢铁生锈（4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是________ （填序号）；A．产生的CO2直接使石蕊试液变红式B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红（5）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是________ ，试用最简便的方法证实你的推测________13.由于氧气的密度比空气________，收集氧气时可用________法，又因为氧气________溶于水，收集它时可用________法．欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用________法收集．收集到气体的集气瓶要________放在桌上．14.向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用________ ，如果________ 说明氧气已满．15.由于氧气的密度比空气________ ，收集氧气时可用________ 法，又因为氧气________ 溶于水，收集它时可用________ 法．欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用________ 法收集．收集到气体的集气瓶要________ 放在桌上．三、解答题16.验证一瓶无色气体是氧气的简单方法．四、综合题17.实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证，请填空：（1）用向上排空气法收集氧气时，导气管要伸到________（2）玻璃仪器洗干净的标准________．18.（2019•孝感）实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：药品：①过氧化氢溶液②氯酸钾③二氧化锰装置：（1）装置中仪器a的名称为________．（2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为________ （填序号）；若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到________，观察木条是否复燃．（3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从________口进（填“b”或“c”）．答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、白烟是固态的小颗粒形成的，所以不可能是氧气，错误；B、根据题意和反应前后元素的种类不变，反应物为P+KClO3，可推知白烟的成分是氯化钾和五氧化二磷，正确；C、氯酸钾和红磷都发生反应，故白烟不是氯酸钾，错误；D、氯酸钾和红磷都发生反应，故白烟不是磷，错误．故选B．【分析】根据题意，氯酸钾和红磷两种物质发生反应，白烟是固态的小颗粒形成的，依据反应前后元素的种类不变，可推知白烟的成分．2.【答案】C【解析】【解答】解：A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下在常温下就能生成水和氧气；故选项说法错误． B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，不需要使用催化剂，故选项说法错误．C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；反应均符合“一变多”的特征，均属于分解反应，故选项说法正确．D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成了三种物质，故选项说法错误．故选C．【分析】根据实验室用加热高锰酸钾或双氧水与二氧化锰混合的方法制取氧气的反应原理进行分析判断即可．3.【答案】A【解析】【解答】解：A．在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂，故正确； B．在过氧化氢分解制氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，但是并不是二氧化锰能做所有化学反应的催化剂，故错误；C．根据催化剂的定义可知：“改变其他物质的化学反应速率”，“改变”既包括“加快”，也包括“减慢”之意，故错误；D．氯酸钾受热分解放出氧气的实验中，除了可用二氧化锰作催化剂以外，还可用其他物质，如氧化铁等来做催化剂，故错误．故选A．【分析】根据催化剂的定义和特点判断，催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，特点是“一变、两不变”．4.【答案】A【解析】【解答】解：A、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，固体质量会逐渐减少直至氯酸钾完全分解，得到的氯化钾质量不再发生改变，故坐标正确；B、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，固体质量会逐渐减少直至完全分解，因此氯酸钾的质量分数会变为0，故坐标错误；C、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，二氧化锰做催化剂，质量没有发生改变，而固体质量会逐渐减少，二氧化锰的质量分数会增加，但二氧化锰的质量分数起点应该在纵坐标上而不是0，故坐标错误；D、氯酸钾分解需用加热到一定的温度才能产生氧气，因此氧气的起点应该在横坐标上，故坐标错误；故选项为：A．【分析】根据氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，二氧化锰做催化剂，质量没有发生改变，加热一段时间后氧气会逸出，固体质量会逐渐减少，二氧化锰的质量分数会增加，结合坐标进行分析．5.【答案】C【解析】【解答】解：A、硫+氧气二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、铁+氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．C、碳酸→水+二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．D、石蜡+氧气水+二氧化碳，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．故选：C．【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．6.【答案】D【解析】【分析】根据催化剂的定义：在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性来分析本题．【解答】由题意可知NiFe2O4促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂．故选：D．【点评】通过做本题可知催化剂的定义，掌握要点反应前后质量和化学性质都不变．7.【答案】C【解析】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：②检查装置气密性；①装药品；④固定装置；⑤加热；③排水法收集气体；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热．则正确顺序为②①④⑤③⑥⑦．故选：C．8.【答案】D【解析】【解答】解：根据实验室制取氧气的口诀：“查装定点收移熄”，可知正确的顺序应是（2）检查装置的气密性；（1）装药品；（4）装置固定在铁架台上；（3）加热；（6）收集气体；（7）将导管移出水槽；（5）熄灭酒精灯．故选D．【分析】根据实验室制取氧气大致步骤分析，可记住口诀“查装定点收移熄”．9.【答案】B【解析】【解答】用双氧水制取氧气若忘记加二氧化锰，只是减慢放出氧气的速度，不影响氧气的量和纯度，故A、C、D错误。

章节测试题【答题】（5）某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究。

①利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置，该装置导管的连接顺序是______（填导管接口编号）接C。

②A瓶中原有的空气对氧气体积测定______（填“有”或“没有”）影响？③右图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积。

为了较准确的测量氧气体积，在读取量气管中液面读数时，如量气管中液面低于水准管，应将水准管______（填“上移”“下移”或“不动”），直到两边液面相平。

【答案】b,没有,下移【分析】本题是通过实验探究测量氧气的体积，搞清楚实验装置的原理是解题的关键。

【解答】①氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，所以该装置导管的连接顺序是b接c；②氧气不易溶于水，收集的水的体积就是进入集气瓶中的氧气体积，所以A瓶中原有的空气对氧气体积测定没有影响；③量气管中液面低于水准管，应将水准管下移，使水准管中的液面下降，量气筒中的液面上升，直至两边液面相平。

2.【题文】写出下列化学反应的文字表达式，并用相应的序号填空：（1）用纯净物制氧气______；（2）氯酸钾和二氧化锰加热______；（3）铁丝在氧气中燃烧______；以上各反应中属于化合反应的是______，属于分解反应的是______。

【答案】（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（2）氯酸钾氯化钾+氧气（3）铁+氧气四氧化三铁（3）（1）（2）【分析】本题考查氧气的实验室制法和性质，化学反应类型的判断。

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型。

【解答】用纯净物制氧气为高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；（2）氯酸钾和二氧化锰加热分解生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；（3）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应。