第七课 可爱的水墨昆虫

可爱的水墨昆虫-岭南2011版三年级美术上册教案一、教学目标1.了解水墨画技法和基本材料；2.掌握画昆虫的基本方法；3.培养学生的细心和观察力，提高手工创作能力。

二、教学内容本节课主题为“可爱的水墨昆虫”，主要是让学生通过学习水墨画技法和画昆虫，提高他们的手工创作能力和细心观察能力。

1.昆虫的分类：介绍四大类型昆虫及其特点和形态。

2.水墨画基本技法：介绍描绘昆虫的水墨画技法和基本材料。

3.图案设计：引导学生选取昆虫，设计图案，并在草稿上完成练习。

三、教学过程3.1 课前准备1.教师准备昆虫照片或图片、纸、墨和笔。

建议使用较厚的水纸，以防止墨水透到背面。

2.教师写好课程大纲，包括教学目标、教学要点和教学方法。

3.2 导入新课：介绍昆虫分类1.让学生看一些昆虫图片，介绍昆虫的分类和命名规则，以及常见的昆虫种类。

2.引导学生观察昆虫的外形和特点，并为画昆虫作好准备。

3.3 教学重点：水墨画基本技法1.简单讲解水墨画材料的选择和使用方法。

2.介绍墨汁的制作方法，让学生了解墨汁的成分和适用范围。

3.带领学生练习水墨画的基本技法，包括积墨、蘸墨、化墨、勾勒等。

3.4 活动设计：设计图案1.引导学生挑选自己最喜欢的昆虫，设计图案。

2.演示如何画昆虫，让学生按照自己的设计图案开始创作。

3.学生画好之后，互相欣赏和交流。

3.5 课后作业1.要求学生将画作带回家，和家人一起交流欣赏。

2.要求学生写一篇有关本次画昆虫活动的心得和感受，并交给老师。

四、教学评估1.在课堂上观察学生的表现。

2.在老师的指导下，学生能够成功完成自己设计的水墨昆虫画作。

五、教学反思本课程设计旨在通过学习昆虫分类和细致观察，培养学生的创造性思维和动手能力。

通过水墨画这一绘画形式，让学生了解中国文化艺术，并锻炼他们的美术创作能力。

在课程实践中，需要教师注意点拨学生，在技法上做到细致入微的讲解，理解学生的思路，并以引导的方式让学生自主发挥创作潜能。

可爱的水墨昆虫-岭南2011版三年级美术上册教案一、教学目标1.了解水墨画的基本概念和特点；2.能够通过观察昆虫图案，识别和掌握简单的水墨画技法；3.学生能够通过素描、上色的方式初步呈现出昆虫形象；4.激发学生对昆虫的兴趣，培养学生观察和表现的能力。

二、教学重难点1.水墨画的特点和技法；2.如何观察昆虫的特征，如线条、形状、色彩等；3.如何将观察到的特征呈现在画面上。

三、教学内容及安排课时主要内容学时第一课时课程介绍，水墨画概述 1第二课时观察昆虫图案，素描基础 2第三-四课时学习细节呈现，上色技法 3第五课时完成个人作品，展示与分享 2第一课时主要内容：课程介绍，水墨画概述教学目标：了解课程内容和重点，初步了解水墨画的基本概念和特点。

教学重点：介绍水墨画的基本概念和特点，激发学生对水墨画的兴趣。

教学难点：通过简单的语言介绍抽象的水墨画概念。

教学方法：授课+讨论+学生互动第二课时主要内容：观察昆虫图案，素描基础教学目标：通过观察昆虫图案，初步掌握素描的方法和技巧。

教学重点：观察昆虫图案，掌握素描的线条和形状。

教学难点：让学生通过观察昆虫图案初步掌握素描的技巧。

教学方法：观察昆虫图案，生动形象地演示素描技法，让学生跟着老师练习。

第三-四课时主要内容：学习细节呈现，上色技法教学目标：通过学习细节呈现和上色技法，初步了解水墨画的技法。

教学重点：学习细节呈现，掌握上色技法。

教学难点：让学生在呈现细节的同时，掌握上色技法。

教学方法：老师讲解和演示，学生实践和模仿，互相学习。

第五课时主要内容：完成个人作品，展示与分享教学目标：让学生通过完成个人作品，初步呈现出昆虫的形象，并能够分享和欣赏学生们的作品。

教学重点：完成个人作品，展示和分享。

教学难点：激发学生的创造力和想象力。

教学方法：让学生自由创作，老师提供指导并策划展览，学生们展示和分享自己的作品。

四、教学评估1.教师对学生作品进行评选，评选标准包括创意、线条、形状和色彩等方面；2.学生对自己的作品进行评估，评估标准包括技巧、创意、表现等方面；3.回顾课程内容和学习效果，让学生自主总结。