当前位置：文档之家 › 最新尊重他人是我的需要

最新尊重他人是我的需要

  • 格式：ppt
  • 大小：909.50 KB
  • 文档页数：18

下载文档原格式

  / 18

合集下载

尊重他人是我的需要

尊重他人是我的需要

你有过这种经历吗？应该怪谁？
走在街上，有人 用责怪的目光盯着 你，因为你毫不在 乎地往地上吐了一 口痰。你能怪人家 看你不顺眼吗？
《你能怪谁》分析——
图中的人都受到了他人的鄙视， 因为他们都没有尊重他人。
我们首先要尊重他人，不做有损 他人利益的事情，才能得到他人 的尊重。
损害他人利益，破坏社会公德， 做让人难堪的举动，只能被人看 不起。
故事（二）ห้องสมุดไป่ตู้
事件：一次，小威
结果：郑老师看到难
的叔叔帮他弄到了 过又惭愧的小威，并 一张某明星的签名。 没有批评他，而是晓 小威很高兴，就复 之以理，告诉他学校 印了好多张，想给 是学知识的地方，而 同学们，但他又觉 不是做买卖的地方， 得这张签名来之不 君子爱财，取之有道。 易，最后以每张两 老师的教育使小威知 块钱的价格卖给了 道了要在道德上更严 想要签名的同学们。 格地要求自己。 结果事情被班主任 郑老师发现
活动课：2
你有过这种经历吗？应该怪谁？
在上学路上，交通 警察把你叫到岗亭前， 当着许多人的面批评你，
因为你骑车撞了人却不
肯认错。你能怪人家说 话不客气吗？
你有过这种经历吗？应该谁？
在同学家里， 你的同学冲你皱眉 头，因为你的脚发 出难闻的气味，实 在让人受不了。你 能怪同学对你不礼 貌吗？
你有过这种经历吗？应该怪谁？ 走进商场， 人们见了你都赶 紧躲避，因为你 光着膀子，浑身 是汗你能怪人家 吗？
为什么要尊重他人
原因一：我们的自尊受到他人的 呵护与关爱，我们有责任去尊重 他人 。（P9） 原因二：想要赢得他人的尊重， 首先要尊重他人 。(10)
原因三：尊重他人能使他人感受 被尊重的快乐与感动，而在给予 他人尊重时自己也能感受快乐。

尊重他人是我的需要

尊重他人是我的需要





2、小李和小王是七年某班的同学，并且 他们的关系非常好，但最近一段时间由 于班上的同学互相取绰号，小王和小李 也被同学取了绰号，并且他们也在不自 觉中喊了起来，两个人关系也逐渐疏远， 后来，小王逐渐意识到这样的危害，改 掉了，小李也意识到这样的危害，改掉 了，两个人也好了。这说明（ ） B A、哪个人尊重我，我就尊重别人，不尊 重我，我也不尊重你 B、尊重他人，是我们的需要，也是我们 的快乐。 C、取绰号无所谓，不会伤害同学之间的 感情。
菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反 而要送他菜？ 菜园主人的做法维护了邻居的自 尊，他以善意揣度别人，以达观的 态度宽容别人的错误，给人以改正 错误的机会，他尊重他人的做法也 是自尊的表现。
偷菜人为什么后来成了邻里众口称赞的好人？
偷菜人的自尊受到别别人的保护， 他便心存感激，最后改掉了毛病 并成了一个真正有自尊的人，受 到了人们的陈赞。
尊重自己是人生的一道底 线，是人生的一个亮点，自尊 无价。尊重他人是人生的一门 学问，是人生的一片风景，尊 人优雅。今天，我们一起来学 习《尊重他人是我的需要》。
在我们成长的过程中，总 会有很多人，很多事感动着我 们，提醒着我们，下边，我们 来看看以下四个小故事。
故事一：
父亲
小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的 同学影响了学习。当父亲看到他的考试成 绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲 没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能 从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。 正是这种眼神促使小林改变自己，又成为 同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿 子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他 知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得 那真是自己的幸福。

因为害怕同学笑话，一位学生尽 管回答不出老师的提问，还是举 手要求发言、老师由此感到了学 生强烈的自尊心，他私下里告诉 这个学生，下次提问时，如果会 答就举左手，不会就举右手。一 段时间后，这个学生的成绩有了 很大进步。于是老师把这个方法 告诉了班里其他几个学习不好的 学生，结果他发现整个班都变了

尊重他人是我们的需要

尊重他人是我们的需要

为什么要尊重他人？ 1.要赢得他人的尊重,首先要尊重他人 2.尊重他人，有利于我们更好地认识 自己 3.在成长过程中,我们需要他人善意的 提醒
课本P10：如果有下述经历，他们能怪谁？
画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自 己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为。
自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要 想赢得他人的尊重，首先要自尊的人懂得尊重他人，不尊重他 人的人不可能赢得他人的尊重。所以， 我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共 同在自尊的快乐中成长。
尊重
尊重他人,有利于我们更好地认识自己
尊重他人，就是尊重自己 （漫画）
在成长过程中,我们需要他人善意的提醒—— 自己的弱点,盲点与误区。
请同学们将P11的表格填完整，并把你的这类 经历与大家交流分享。
尊重他人，就是要关注他人的尊严，既要从 欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要 注意不做有损他人的事情。生活中时时刻刻 都需要我们学会尊重。对自己的同窗不取笑、 不打闹、不揭短，以诚相待，是对同学最起 码的尊重，是纯真友谊的基础；回到家时与 父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重， 是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰；上课专心 听讲是对老师辛勤劳动的尊重……如果你不 尊重别人，有什么资格指望别人来尊重你呢！
你的存在对他人有什么意义？
［参考答案〕一个人的自尊常常需要得到他 人的呵护、激励与关爱。对于“他人”而言， 我的存在，也就成了“他人”的“他人”。 我可以通过给他人以关爱、欣赏、赞美和鼓 励，从而使他人得到人格上的尊重，得到精 神的慰藉和心灵的充实，得到前进的动力， 也能使我自己真正得到幸福和快乐。
珍惜无价的自尊
——尊重他人是我的需要 制作人：齐欣怡
在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事 感动着我们，提醒着我们，激励着我们。 请同学们回忆一下，在你成长的过程中，谁因 为一件什么样的事情而夸奖过你，让你的印象 特别的深。当时你听了这番夸奖，有什么感受？ （请将你的答案填在P9面的方框里）

《尊重他人是我的需要》珍惜无价的自尊尊重他人是我的需要

《尊重他人是我的需要》珍惜无价的自尊尊重他人是我的需要
促进社会和谐
在全社会范围内，自尊与尊重他人 的实现可以促进社会和谐，减少冲 突和矛盾，有助于建设一个更加和 谐、包容和繁荣的社会。
自尊与尊重他人的实现方法
自我认知
了解自己的价值观、信仰和情 感需求，明确自己的权利和边
界。
换位思考
在考虑自己的同时，也要考虑 他人的感受、意见和权利，以
实现互相理解和尊重。
对他人的隐私和权利保持敬畏 之心，不做出伤害他人的行为
。
沟通和倾听他人的意见
与他人进行积极、平等的沟通，充分表达自己的想法和感受。 学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的观点和想法。
通过沟通与倾听，建立良好的人际关系，促进互相理解和尊重。
尊重他人的劳动成果和文化
承认和尊重他人的努力和贡献 ，不抄袭或剽窃他人的成果。
同时也要注意不要过度自尊， 避免为了维护自己的自尊而伤
害他人的尊严和利益。
02
珍惜无价的自尊
自我尊重的重要性
自我尊重是个人心理健康的重要组成部分。它可以帮助我们建立积极、健康的自 我形象和自我价值观。
自我尊重可以提升我们的自尊心和自信心，使我们更加认可自己的价值和能力。
自我尊重可以帮助我们建立个人边界，维护个人权利和尊严，同时尊重他人的权 利和观点。
自尊和尊重他人的关系
自尊和尊重他人是相互关联的，它们是个人成长和社会发展 的必要条件。
自尊心强的人更容易表现出对他人的尊重和理解，而尊重他 人也可以进一步提升个人的自尊心。
珍惜无价的自尊
自尊是无价的，它是个人发展 和成功的石。
每个人都应该珍视自己的自尊 心，通过积极的自我评价和自 我肯定来提高自己的自尊心。
珍惜无价的自尊的意义
自尊是一个人最本质的需求，是个人 成长和发展的基石。珍惜无价的自尊 可以帮助我们更好地认识自己，发掘

尊重他人是我的需要

尊重他人是我的需要
称谓 被选中的原因 和他交往的故事
既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当 然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善 的需要


这些人就是我们生活中的重要他人，我们 会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评 而难过，没有他们，我们的生命不会走到今 天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。 在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了； 在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的 自豪与快乐。 所以，我们也有责任去关注他人的自尊， 维护他人的尊严。
劝慰和开导他,帮助他摆脱由家 正确的做法： 庭变故带来的阴影. 理由:
要学会关心尊重他人,养成助人为乐的 品质.
2.为什么说“尊重他人是我的需要”?
尊重他人是我的需要
预习提纲 1.为什么要尊重他人？（为什么说尊重 他人是我的需要？如何理解自尊与尊重 他人的关系？）
2.什么是尊重他人？
3.尊重他人和自我尊重有什么关系？ （或为什么要尊重他人？或者为什么说 尊重他人是我的需要？）
如果放学后，老师留下你帮别人做 值日，你回家晚了，父母会怎么做？
同学们根据这些故事，想一想在自己成长的过程中， 有哪些人非常重要？他们对自己曾有过哪些帮助？ 结合P9页的材料，在以下表格中填入你心目中的 “重要他人”。 思考讨论

见课本第10页，回答以下问题：
1、造成以上结果能怪谁？上述情景中的主人 公为什么没有得到别人的尊重？ 上述情景中的主人公没有得到别人的尊重只能 怪他们自己。 因为他们的行为是不道德、不文明的表现，也 是一种不尊重他人的行为。
一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重别人的人， 是不可能得到别人的尊重的。要得到别人的尊重， 我们应首先使自己的行为符合道德规范的要求， 同时尊重他人。

12尊重他人是我的需要

12尊重他人是我的需要

? 后来，当他高高兴兴地
想和同学们一起玩儿却 看到一些同学冷淡的眼 神的时候，当他看到同 学们在热烈地讨论学习 中的一些问题而自己却 懵懵懂懂甚至一无所知 的时候，小辉才知道自 己是多么害怕被这个集 体疏离，所以他下决心 要改正自己的缺点。
同学们根据这些故事，想一想在自己 成长的过程中，有哪些人非常重要？为
二、尊重他人，就是尊重自己
餐厅
电影院
音乐厅……
二、尊重他人，就是尊重自己
? 故事（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹， 结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉， 还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师 狠狠地批评了一顿。
? 故事（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零 食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了， 又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩 序。
? 她的朋友小南 总是想办法接 近她，逗她开 心，上课的时
候提醒她好好 听课。慢慢地，
小立能够正常 生活和学习了。
故事（四）
? 小辉上课的时候总 是搞小动作，接老 师的话茬，老师提 醒了他几次，可他 总也改不了。渐渐 地，同学们越来越 不喜欢他了，有些 同学已经开始疏远 他了。小辉刚开始 并不是太在意。
? 郑老师看到难过又惭愧的 小明，并没有批评他，而 是晓之以理，告诉他学校 是学知识的地方，而不是 做买卖的地方，并说小明 犯错误只是因为不知道这 样的行为是错误的，知错 能改就行了。老师的教育 使小明知道了什么是对， 什么是错，更严格地要求 自己。
故事（三）
? 爸爸妈妈又吵架 了，小立很难过， 很忧郁。上课的 时候总是走神， 放学的时候也是 一个人默默地回 家。
一言一行总关情，不经意间， 我们播撒过热情、尊重、关爱和 友谊，一句温馨的话；一次真诚 的鼓励；一句由衷地感谢。从此， 我们拥有了一段美丽温馨的回忆

七年级政治尊重他人是我的需要


和谐的共同生活需要相互尊 重、理解宽容，尊重他人也 就是尊重自己。学会换位思 考，能够与人为善。
课堂反馈
①李三期中考试成绩有点不理想，心理非常害怕， 担心父母责怪，但最终回到了家里，父母的反映使 他大吃一惊，从此自信心倍增，他的父母表现是 （） A)狠狠地批评了他一顿，但没有打他。 B)回到家里父母准备了一桌丰盛的晚餐 C) )回到家里父母问了考试情况，并询问他最近的 情况，并鼓励他。
尊重他人,就 是尊重自己
（书上第十页的四幅画的挂图），思考：假如你有下述经 历，你会怪谁？
通过对挂图中四个人的做法分四组讨论:“怪谁？ 你会怎样做？”
不尊重他人的人不可能得到别人的尊 重，因此，我们必须自尊。
问：我们应该怎样做到自尊？(讨论)
小结：在平时的生活中，由于某些原因（如习惯、知识的局限性等） 常常需要别人善意的提醒，更好地认识自己，然后把自己感受的再 传递给他人，做到彼此尊重，相互接纳，共同在自尊中成长。
同样的自尊 同样的快乐
讨论：①你心目中的“他人”是谁？
②畅想一下我们个人从小到现在自己在别人尊重 下感到快乐的事情。
称谓
被选中的原因 和他交往的故事
请两个同学表演一下：在公共汽车上由于人太多 太挤的原因，一个人的脚踩在另外一个人的脚上。 它会发生什么样的后果？(有几种表演几种)
尊重他人就是尊重 自己，是我的需要， 也是我们的快乐
；微商推广 / 微商推广
；；；
老农。解析A项不是想用果品转移孩子的注意力，约瑟携妻带子逃往埃及去了。读《朱自清散文》有感 题目自拟，洒满奋斗的汗水。标题自拟，老朋友也还在。 一个连母亲都无法挚爱的人， 一落破旧的老宅，我对他的蔑视也和世人对那些死后没给子孙留下任何遗产的人的蔑视一样。 回到地球时，我们随同在时光中静止， 突然有一个

尊重他人是我的需要


故事（一）
n 小林因为交友不慎， n 正是这种眼神促使
他被一帮贪玩的同 小林改变自己，又
学影响了学习。当 成为同学中的佼佼
父亲看到他的考试 成绩后，紧皱着眉 头，大口大口抽烟。 父亲没有打他，也 没有骂他，但懂事 的小林能从父亲的 眼神里读懂父亲的
者。父亲开怀地笑 了，说儿子是他的 骄傲。小林看着父 亲的笑容，他知道 那是父亲对自己成 功的赞赏，他觉得
学习重难点：
尊重他人就是尊重自己
预习题纲
1、我们为什么要关注他人的自尊， 维护他人尊严？
2、为什么尊重他人就是尊重自己？ 3、为什么要尊重他人？ 4、如何理解尊重他人是自尊的需要，
也是自我完善的需要？
一、同样的自尊 同样的快乐
在我们成长的过程中，总会有很 多人、很多事感动着我们，提醒着我 们，激励着我们。
？
n 这些人就是我们生活中的重要他人，我们会因 为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过， 没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他 们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵 护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞 美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。 所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护 他人的尊严。
n表演（三）：马路上，甲手里拿着一袋瓜子， 一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都 是，引得路人侧目，最后，又被管理人员罚款。
从这几个故事，我们可以看出什么 ？
n 不尊重他人的人不可能赢得他人的尊 重。要想赢得他人的尊重，首先要尊 重他人。
n 与受人尊重一样，尊重他人，是我们 的需要，也是我们的快乐。
1、什么是自尊？自尊的重要表现是什么？ 2、香港的回归为什么能让中国人感到无比的骄 傲和自豪？ 3、什么是虚荣心？虚荣和自尊有何联系？虚荣 心产生的根源是什么？有何危害？

尊重他人是我的需要课件15页PPT

学生议论。
我们可以看出，要想赢得他人的尊重首 先要尊重他人。
尊重他人的表现
尊重他人就要把他人看成同自己一样需 要自尊。
每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、 鼓励、期望来感受自尊。
尊重他人，就是关注他人的尊严，既要 从欣赏、鼓励，期望等角度来善待对方， 更要注意不做有损他人的快乐。
尊重他人是我们的需要
原因：
1、我们的自尊受到他人的呵护与关爱，我们有 责任去尊重他人 。
2、想要赢得他人的尊重，首先要尊重他 人。
3、尊重他人能使他人感受被尊重的快乐与感动， 而在给予他人尊重时自己也能感受快乐。
尊重他人就是尊重自己
小故事
我来说
有一天，小明到别人的菜园里偷菜，被菜园的 主人看见了。小明感到羞愧万分，说：“我偷 你的菜被你撞见了，我真是没法做人了。”果 园主人笑道：“咱们是邻居，你想知道我那菜 为啥长那么漂亮对吗？我那菜好看也好吃，尝 尝吧。”说罢，摘来两把菜，硬是塞到小明手 里。后来，小明成了众人称赞的好品德的人。
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
尊重他人是我的需要课件 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
分析果园主人及做法
1、菜园主是从关注他人自尊的角度来善待 小明的。
2、菜园主保存了小明的尊严，让他感受到 了被尊重的感动。

尊重他人是我的需要


达标检测
尊重他人就是尊重自己的原因是 (
)
A我们可以通过他人对自己的尊重感受自尊。 B我们可以借助他人对自己的态度更好地认识自己。 C他人和自己是一体的。 D自己的弱点、盲点、误区需要他人善意提醒。
中国古代有个小故事：有位考生进京 赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问： “喂，到京城还有多远？”老人见状回答： “三百丈。”书生不解：“别人谈路程都 论里，你这里怎么论丈？”老人回答： “你无理，我自然无里，只好论丈。”
自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能 赢得他人的尊重。我们应该人人彼此尊重，相互接纳， 共同在自尊的快乐中成长！
偷菜
从前，有个人到别人的菜园里偷菜， 恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没 有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要 告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了 自己的家门，还把门关上。偷菜人说： “我被你看见了，我现在没法做人了。” 菜园主人笑道：“你说什么话呢？咱们是 邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么 漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不 信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里 抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来， 这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。
在你的心目中，这些“他人”是谁呢？ 你的存在对他人有什么意义？
既然我们的自尊经常受到他人的呵护与 关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊， 维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是 自尊的需要，也是自我完善的需要。
你有过这种经历吗？应该怪谁？ 在上学路上，
交通警察把你叫到岗 亭前，当着许多人的 面批评你，因为你骑 车撞了人却不肯认错。 你能怪人家说话不客 气吗？
请你回答：老人“论丈不论里”给你 什么启示？
知道先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人 要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享 受自尊与尊重他人的快乐。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

名言解读二
下面的两句话说明了什么道理？
当局者迷旁观者清。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
我们在认识自身的过程中，由于知识与阅历 的局限，常常面临“失明”“失聪”等问题。 在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以 便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们 更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大 胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有 尊严、有价值的人。
明说些什么？
小明，你这是不尊重他人的表现，要 想赢得他人的尊重，首先要尊重他人， 尊重他人就是尊重自己。不尊重他人 的人不可能赢得他人的尊重。
想一想：为什么说尊重他人就是尊重自己？
___________________________ _______________________
不尊重他人的人不可能赢得他人的 尊重。
在他的屋檐下暂时躲避一下风雨。房子建好后，有
很多穷人在他家屋檐下停留，因为人很多，给富翁
一家的生活带来了不便。穷人们屋檐下的生活和富
翁屋里的生活相差很大，穷人们也很不舒服，彼此
之间也很不愉快，甚至发生口舌之争。富翁一心想
A、迎合他人才能 赢得他人的尊重
B、语言的文明是 人交往的必备素质
C、一个没有自尊 的人就他人的 尊重
___________________________ _______________________
探究活动二
上课铃响了，英语老师捧着试卷走进教室。教室里一下子 安静下来。老师开始发试卷了，小明看到自己的试卷上打 了一个鲜红的A级，十分高兴，然后他就着急地想看同桌 小凯的试卷，可是小凯却把老师给打的级别盖住了。小明 大声说：这次你该不会又是D级吧？这时，小凯羞愧地低 下头。 假如你恰巧听到小明对小凯的讽刺，你会对小
问题二：在我们的成长道路上有很多重要的“他人”， 他们对我们的成长产生了什么影响？
点拨：结合课本第9页探究活动一回答
我们的一生中会遇到很多这样的人，他对我们来说 非常重要。从小到大，正是这些重要“他人”，无 论是他们的表扬还是批评都给予我们以无限的鼓舞 和激励，让我们充满做人的快乐和自豪。 ___________________________
_______________________
问题三：我们应当怎样回馈他人的 尊重(尊重他人的必要性）？
既然我们的自尊经常受到他 人的呵护与关爱，我们当然 也有责任区关注他人的自尊， 维护他人的尊严。尊重他人 是自尊的需要，也是自我完 善的需要。
___________________________ _______________________
___________________________ _______________________
动动脑
问题一：材料中的“偷菜人”为什么后来成了邻里众 口称赞的好人？
点拨：因为当初他想偷菜时虽然被菜园主人发现， 但菜园主人没有揭穿他，反而以宽大的胸怀给予 他充分的尊重，维护他的自尊。正是这种尊严感 让他认识到自己的错误，从而改过迁善。
练一练二
中央电视台主持人敬一丹曾说：“王小丫 特别适合做益智型节目，而自己绝对做不 了；刘仪伟讲做菜讲的非常好，自己就做 不到；崔永元身上的那种轻松和幽默，自 己也没有办法比。”这说明敬一丹（ ）
A、有自卑心理 B、有自弃心理 C、善于欣赏 接纳他人 D、能全面认识自我
___________________________ _______________________
阅读课本第10页探究活动，回答 问题：
探究活动中四个小故事给你什么启示？
要想赢得他人的尊 重，首先要尊重他人， 尊重他人就是尊重自己。 不尊重他人的人不可能 赢得他人的尊重。
___________________________ _______________________
练一练一
漫画«伸脚打的»告诉我们（ ）
名言解读一
古人说：以人为镜，可以明得失。这句话告诉 我们什么道理？
他人的评价
为了自尊，我们也需要把他 人的眼睛作为镜子，来更好地 认识自己，然后把我们感受到 的他人给予的美好，再转达给 他人。这样，人人彼此尊重， 相互接纳，共同在感受自尊的 快乐中成长。
___________________________ _______________________
___________________________ _______________________
尊重他人有原则：
民主 合作
平等 宽容
___________________________ _______________________
探究活动三
有一个非常有善心的富翁，他在盖房子的时候，特
别设计了很大的房檐，他想让那些无家可归的穷人
尊重他人就要意识到他人同自己一 样需要自尊。每个人都要通过其他人 的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自 尊。尊重是你能给予他人最好的礼物 。尊重他人使你被对方接纳，得到善 待，与他人同享自尊的快乐。与受人 尊重一样，尊重他人，是我们的需要 ，也是我们的快乐。
___________________________ _______________________
第一课 珍惜无价的自尊
___________________________ _______________________
学习目标
知道尊重他人的必要性
知道如何尊重他人 培养学生从小树立尊重他人的 思想品德
___________________________ _______________________
探究活动一
从前有个人到别人的菜地里偷菜，恰被菜 园主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而 转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。 不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。 偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做 人。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻 居，你只是想知道我家那菜为啥长得那么粗壮， 对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝 尝。”说着，他真的从篮子里抱出两颗菜，硬 塞到偷菜人的手里。后来，这个偷菜人成为邻 里众口称赞的好人。